13.4 升华与凝华-培优课件-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

2026-06-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第四节 升华与凝华
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.92 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 依教授精品课件
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58578567.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕“升华与凝华”核心知识点,通过生活现象(如冰冻衣服变干、霜的形成)设问导入,衔接已学的熔化、凝固等物态变化,构建完整的物态变化知识体系,作为学习支架帮助学生理解概念及吸放热规律。 其亮点在于融合科学探究与科学思维,通过碘的升华凝华演示实验、干冰人工降雨等生活应用实例,引导学生观察分析。同步练习题覆盖实验辨析、现象解释,答案解析详细,强化物理观念。采用生活实例与实验结合的教学方法,课堂小结系统归纳知识,助力学生提升解释自然现象的能力,也为教师提供完整的教学资源。

内容正文:

沪科版物理9年级全一册精做课件 授课教师: . 班 级: 9年级( )班 . 时 间: . 2026年6月30日 13.4升华与凝华 第十三章 温度与物态变化 13.4升华与凝华 同步练习题(沪科版九年级全一册) 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、单项选择题(每题4分,共24分) 1. 下列物态变化现象中,属于升华的是( ) A. 春天冰雪消融 B. 夏天冰棍冒“白气” C. 秋天草上结霜 D. 冬天冰冻的衣服变干 2. 升华和凝华的吸放热特点分别是( ) A. 升华吸热、凝华放热 B. 升华放热、凝华吸热 C. 均吸热 D. 均放热 3. 深秋清晨地面形成白霜,其物态变化过程是( ) A. 汽化 B. 液化 C. 凝华 D. 凝固 4. 利用干冰(固态二氧化碳)人工降雨,主要利用干冰的什么特点( ) A. 凝固放热 B. 升华吸热 C. 液化放热 D. 熔化吸热 5. 下列关于凝华现象说法正确的是( ) A. 物质由液态直接变为固态 B. 凝华过程需要吸收热量 C. 霜、雾凇的形成属于凝华 D. 凝华需要先熔化再凝固 6. 衣柜里的樟脑丸放置一段时间会变小甚至消失,该现象属于( ) A. 汽化 B. 熔化 C. 升华 D. 液化 二、填空题(每空3分,共36分) 7. 物质从________态直接变为________态的过程叫做升华,升华过程需要________热量。 8. 物质从________态直接变为________态的过程叫做凝华,凝华过程需要________热量。 9. 升华和凝华是不经过液态的物态变化,二者互为________过程。 10. 北方冬季树枝上形成美丽的雾凇,是空气中的________遇冷直接________形成的固态冰晶。 11. 干冰升华时会________大量热量,使周围空气温度急剧下降,空气中水蒸气遇冷________成小冰晶或小水滴,从而实现人工降雨或造雾。 12. 六种物态变化中,吸热的有熔化、________、升华;放热的有凝固、液化、________。 三、实验与简答探究题(共40分) 13. 在探究“升华与凝华现象”的实验中,在密闭烧瓶中放入少量固态碘,对烧瓶底部微微加热: (1)加热后烧瓶内出现紫色碘蒸气,固态碘逐渐减少,该过程属于________现象,需要________热量。 (2)停止加热静置冷却,烧瓶内壁出现黑色固态碘颗粒,该过程属于________现象。 (3)实验过程中没有出现液态碘,说明碘可以直接在________和________之间发生转化。 14. 请区分霜和露的形成,完成填空: (1)露水是水蒸气遇冷________形成的液态小水珠; (2)白霜是水蒸气遇冷________形成的固态小冰晶。 15. 简答题:为什么下雪不冷,化雪冷? 参考答案及解析 一、选择题 1.D 解析:冰冻衣服变干是固态冰直接变为水蒸气,属于升华;冰雪消融是熔化、白气是液化、结霜是凝华。2.A 解析:升华吸热具有制冷作用,凝华放热。3.C 解析:霜是空气中水蒸气遇冷直接凝华形成的固态冰晶。4.B 解析:干冰升华快速吸热,降温使水蒸气凝结,实现人工降雨。5.C 解析:凝华是气态直接变固态,放热,霜、雾凇、冰花均为凝华现象。6.C 解析:樟脑丸由固态直接变小消失,属于升华。 二、填空题 7. 固;气;吸收 8. 气;固;放出 9. 可逆 10. 水蒸气;凝华 11. 吸收;凝华 12. 汽化;凝华 三、实验与简答探究题 13.(1)升华;吸收 (2)凝华 (3)固态;气态 14.(1)液化 (2)凝华 15. 下雪时,高空水蒸气凝华成雪花,凝华过程向外放热,缓解了空气低温,因此体感不冷;化雪时,固态雪熔化为液态水,熔化过程需要持续吸热,会从周围空气中吸收大量热量,使环境温度降低,所以化雪时更冷。 (全文约900字,覆盖升华凝华定义、吸放热规律、生活现象辨析、碘升华凝华实验、六种物态变化归类等核心考点) 能识别、解释生活中的升华和凝华现象。(重点) 02 知道升华和凝华的概念及特点。 01 能分析物态变化过程中的吸、放热。(重、难点) 03 学习目标 新课导入 思考:你见过图中的现象吗?你知道它们是怎样形成的吗? 在北方的冬天,冰冻的衣服是怎么晾干的呢? 升华及其特点 北方的冬天,室外冰冻的衣服也能晾干 物理学中将物质从固态直接变为气态的过程称为升华。 升 华 4 演示实验 加热前,碘为黑色_____态; 加热时,碘由_____态直接变为_____态,过程有紫色气体出现,需要_____热; 停止加热,紫色碘蒸汽由_____态直接变为_____态,这个过程需要_____热。 说一说你观察到的现象。 固 固 气 吸 气 固 放 升华及其特点 点击播放视频 升华现象 柜子中的樟脑球是怎么消失的? 固态樟脑丸升华变为气态 舞台上云雾效果是怎么产生的? 固态干冰升华变为气态,同时大量吸热,水蒸气液化形成云雾 升华及其特点 6 人们还利用干冰升华吸热的特点来保持食品新鲜和进行人工降雨。 升华及其特点 干冰升华的应用 7 是怎样形成的? 是由什么状态变成什么状态? 雪 气态水蒸气 固态小冰晶 (遇冷) 凝华 你知道如图所示的霜是怎么形成的吗? 像霜的形成那样,物质从气态直接变为固态的过程称为凝华。凝华是升华的相反过程。 凝华及其特点 凝 华 9 凝华现象 雾凇的形成 冰花的形成 思考:冰花出现在玻璃窗的内侧还是外侧? 内侧,冰花总是出现在热的水蒸气同侧。 凝华及其特点 思考:你知道用久的灯泡为什么会发黑吗? 凝华及其特点 (冷的玻璃) 钨蒸气 固体钨 (受热) 钨丝(固体钨) 升华 凝华 物态变化过程中的吸热、放热 从熔化、汽化、升华 实验可知,这些物态变化过程都是吸热过程,而与此对应的凝固、液化、凝华则是放热过程,如图。 物态变化中的吸热、放热 12 物态变化中的吸热、放热 冰箱的制冷原理与吸热、放热的物态变化有关。 蒸发器内 低温低压气体 被压缩机 抽出 温度较高压缩气体 冷凝器 (液化放热) 低温低压液体 蒸发器 (汽化吸热) 知识点1 升华及其特点 1. 冬天结了冰的衣服,即使在 以下的环境中也会直接变 干,其中发生的物态变化是( ) C A. 汽化 B. 熔化 C. 升华 D. 液化 判断生活中的现象属于哪种物态变化时,关键要看 清物态变化前后,物质各处于什么状态(初末态判断法)。 . . 返回 中考考法 14 (第2题) 2. 在“观察‘碘锤’ 中的物态变化”实验中,密封的玻 璃泡内装有少量碘颗粒,加热时会 看到紫红色气体,这种由固态直接 变为气态的物态变化是______。已 知酒精灯外焰的温度约为 , 碘的熔点为 ,如图所示的 升华 甲 熔化 两种加热方式中,图____(填“甲”或“乙”)更好,因为另一 种加热方式还可能会出现______(填物态变化名称)现象。 返回 中考考法 15 知识点2 凝华及其特点 (第3题) 3. “不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开”中的 “霰”,是古人视为吉祥的象征,它是高空中 的水蒸气遇到冷空气直接凝结成白色不透明 的小冰粒,如图所示。则“霰”的形成过程发 生的物态变化是( ) B A. 液化 B. 凝华 C. 凝固 D. 熔化 中考考法 16 (第3题) 【点拨】“霰”是高空中的水蒸气遇到冷 空气直接凝结成的小冰粒,这是凝华现 象,B正确。 返回 中考考法 17 4. 有一种“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色炭粉字迹。 在激光照射下,纸上的炭粉直接转化为炭蒸气,字迹消失。 关于炭粉转化为炭蒸气的过程,下列说法正确的是( ) D A. 炭粉吸热蒸发 B. 炭粉放热凝华 C. 炭粉吸热先熔化再汽化 D. 炭粉吸热升华 【点拨】激光照射下,纸张上的黑色炭粉直接变为炭蒸气, 即物质由固态直接变为气态,也就是发生了升华现象,升华 吸热,故D符合题意,A、B、C不符合题意。 返回 中考考法 18 5.寒冬的早晨,在玻璃窗上会有“冰花”,“冰花”是水蒸气 ______(填物态变化名称)成冰晶附着在玻璃窗上,“冰花” 会出现在玻璃窗的______(填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。 凝华 内侧 【点拨】寒冬的早晨,在玻璃窗上会有“冰花”,“冰花”是玻 璃窗内侧空气中的水蒸气遇到冷的玻璃直接变成的小冰晶, 是凝华现象,冰花附着在玻璃窗的内侧。 返回 中考考法 19 知识点3 物态变化过程中的吸热、放热 6. 物质 通过吸、放热,出现三种不同的状态,如图所示。 则甲、乙、丙三种物态依次是( ) A A. 固、气、液 B. 液、固、气 C. 气、固、液 D. 固、液、气 中考考法 20 【点拨】由图知物质 由甲物态到乙物态或丙物态时都要吸 热,所以甲属于固态;液态到气态需要吸热,气态到液态需 要放热,由乙到丙需要放热知乙为气态,则丙为液态,故甲、 乙、丙三种物态依次是固、气、液。故选A。 返回 中考考法 21 7. [2024·江西期中]如图所示,下列情景中所描述的物态 变化及吸、放热情况,分析正确的是( ) B A. 用糖汁作 “糖画” —— 熔化放热 B. 樟脑丸“消 失” ——升华 吸热 C. 湿手被“吹 干” ——液化 放热 D. 冰棒冒“白 气” ——汽化 吸热 中考考法 22 【点拨】用糖汁作“糖画”是凝固现象,该过程放热,故A错 误;樟脑丸“消失”是升华现象,该过程吸热,故B正确;湿 手被“吹干”是汽化现象,该过程吸热,故C错误;冰棒冒“白 气”是液化现象,该过程放热,故D错误。 返回 中考考法 23 8. 如图所示,将冰块放入易拉罐中并加入适量的 盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水的混合物温度, 可以看到混合物的温度低于 。这时会观察到易拉罐的底部出现白霜。 针对以上现象说法正确的是 ( ) D A. 白霜是空气遇冷凝华形成的 B. 混合物温度低于 ,说明含盐的冰在熔 化过程中温度降低 C. 混合物温度低于 ,说明此时的大气压 低于标准大气压 D. 在易拉罐内部和外部分别发生了熔化和凝 华 返回 中考考法 24 9. 电冰箱通电后,制冷剂被 压缩机从蒸发器内吸出、压缩后进入冷凝器,随 后进入蒸发器 ,通过这样的循环,实现制冷, 如图所示。下列说法正确的是( ) C A. 制冷剂需选用不容易汽化的物质 B. 制冷剂需选用汽化吸热能力弱的物质 C. 制冷剂在冷凝器内液化放出热量 D. 打开工作中的冰箱门,最终能使整个房间内降温 中考考法 25 课堂小结 一、升华:物质从固态直接变为气态叫升华。升华吸热。 升华现象:樟脑球变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了 二、凝华:物质从气态直接变为固态叫凝华。凝华放热。 凝华现象:霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成、灯泡变黑了。 $

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