浙江绍兴市新昌县2025-2026学年八年级下学期6月期末科学试题

2025学年第二学期期末试卷 八年级科学 考生注意： 1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分160分，考试时间120分钟。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 4．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5。 5．常数g取10牛/千克。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选，多选，错选均不得分） 1．2025年11月1日，航天员入住“天宫”，空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是（ ） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 2．“珍爱生命，安全用电”是公民必备的安全意识。下列为安全用电的是（ ） A．湿手触摸开关 B．高压线旁放风筝 C．插座超负荷工作 D．他人触电时及时切断电源 3．规范的操作是实验成功的保障。下列有关实验室制取氧气的操作，规范的是（ ） A．检查装置气密性 B．加入药品 C．验满 D．收集气体 4．下列实例中的“吸”，不是利用大气压工作的是（ ） A．两个铅块吸在一起 B．用饮料管吸饮料 C．用吸盘吸住玻璃 D．用吸尘器吸灰尘 5．2026年5月12日19时59分，我国在太原卫星发射中心将千帆极轨09组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。下列说法错误的是（ ） A．高空臭氧层有吸收紫外线作用 B．风雨雷电等天气现象都发生在平流层 C．平流层最适合飞机飞行 D．卫星升空最先通过对流层 6．每年5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（ ） A．高楼发生火灾，应该跳楼逃生 B．木柴着火用水浇灭是降低了木柴的着火点 C．室内发生火灾时，要立即打开所有窗户 D．火灾时逃生，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行 7．2026年世界气象日的主题是“测今日气象、护明日家园”。如图所示为我县3月23日的部分气象信息，下列说法正确的是（ ） A．这一天时间里我县的大气状态及其变化称为气候 B．这一天的气压为低气压 C．这一天的最低气温是人体最舒适的气温 D．这一天的气温最高值一定出现在中午12时 8．今年5月，杭州一款灭蚊黑科技器炸翻全网。这款仿生智能灭蚊器通过模拟人体呼出的二氧化碳浓度来诱捕蚊子，一天可狂灭上万只蚊子。下列有关说法正确的是（ ） A．该装置与传统化学蚊香、杀虫喷雾对比，无化学药剂污染，绿色环保 B．该装置中的二氧化碳浓度传感器属于该自动控制系统中的信息处理系统 C．该装置中的电动机是把机械能转化为电能 D．该装置利用电解草酸产生二氧化碳，此变化为物理变化 9．如图是小科发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮自动分开装置的原理是（ ） A．同名磁极相互吸引 B．异名磁极相互吸引 C．同名磁极相互排斥 D．异名磁极相互排斥 10．新能源汽车因绿色低碳逐渐取代燃油汽车。电动机为电动汽车提供动力，其工作原理是（ ） A． B． C． D． 11．小科利用如图装置模拟人体的呼吸运动，下列相关说法错误的是（ ） A．装置中气球模拟的是肺 B．向上推橡皮膜，模拟呼气 C．模拟吸气时，a侧液面上升 D．模拟吸气时，气球体积变大 12．东茗乡金山村的“天姥金叶数字园”是新昌县首个数字化育苗基地，配备移动端智慧农场灌溉系统，该系统属于（ ） A．信息收集系统 B．信息处理系统 C．操作执行系统 D．包括以上三项 13．如图所示为某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析正确的是（ ） A．温度对该植物呼吸作用强度没有影响 B．a-c段，植物体内有机物的含量增多 C．b-c段，光合作用强度下降，说明植物不再合成有机物 D．c点以后，植物只进行呼吸作用 14．下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确的是（ ） A．小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，有利肠道内营养物质的消化 B．毛细血管的管径极细且管壁极薄，有利血液与组织细胞间的物质交换 C．关节头和关节窝上的关节软骨，有利减少摩擦和缓冲两骨的撞击 D．心房与心室，心室与动脉之间存在瓣膜，有利防止血液倒流 15．2026年5月9日全国帆船锦标赛在烟台市举行。帆船迎风行驶仍能前进的原理与飞机升空原理相同。若在帆船起航阶段刮起了东风。（俯视如图所示），为使帆船获得向北的动力，运动员应调整船帆方向为（ ） A． B． C． D． 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16．如图1是在梅渚古镇表演的非遗节目——打铁花，图2是铁与氧气反应的实验。 （1）两者现象有许多相似之处，如 ▲ （写出1点）。 （2）图2实验设计的错误之处是 ▲ 。 （3）小科应在细铁丝下端的火柴梗 ▲ （填“燃烧正旺”或“将要燃尽”）时，立即伸入集气瓶内。 17．植物暗处理一昼夜后，对叶片进行如图所示操作，光照一段时间，再取下叶片进行脱色、漂洗，滴加碘液并冲洗后，观察到A叶片变蓝，B叶片不变蓝。 （1）植物暗处理一昼夜的目的是： ▲ （2）该实验可以证明光合作用需要的原料是 ▲ ，A叶片变蓝色说明光合作用产生 ▲ 。 18．利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型： （1）完善思维模型，①处应填 ▲ （填“开放”或“密闭”），②处应填 ▲ （填“增大”或“减小”）。 （2）小科用瓶盖背面蘸取清水，倒置在空塑料瓶口，双手快速摩擦后捂住瓶身，瓶盖能够连续在瓶口跳动。根据以上思维模型解释瓶盖“跳动”的原因 ▲ 。 19．小科设计了如图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用，活塞连接可绕O点转动的金属滑动片AB。 预测实验结果并分析。 （1）若此昆虫进行有氧呼吸作用，有机物用C6H12O6表示，写出此化学方程式： ▲ 。 （2）此昆虫产生的二氧化碳被碱石灰吸收，使活塞最终停留在a的 ▲ （填“原来”“偏左”或“偏右”）位置。 （3）随着昆虫不断地呼吸，小灯泡的亮度将 ▲ 。 20．我国各地气候差别很大，读图回答问题： （1）两地降水量季节变化的共同点是 ▲ 。 A．各月降水都很多 B．各月降水都很少 C．降水量主要集中在夏季 D．降水量主要集中在冬季 （2）新昌县的气候特征对应的是图中的 ▲ 地，属于 ▲ 气候。 21．“生命与健康”一直是科学研究的热点，请回答下列问题： （1）居民出现肥胖现象，是由于人体摄入的能量 ▲ （填“大于”、“等于”或“小于”）消耗的能量。 （2）人体组织细胞需要的营养物质和氧气，是通过血液循环输送的，其中能运送氧气的是血细胞中的 ▲ 。 （3）治疗急性肠炎需要静脉滴注抗菌药物。抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如右图）的顺序是 ▲ 。 A．①→②→…③→④ B．③→④→…→①→② C．①→②→…④→③ D．③→④→…→②→① 22．在助理的协助下，一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通的白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试B及“法师”的皮肤，发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是这位“法师” ▲ （填“会”或“不会”）触电，产生这样的现象原因可能是 ▲ 。 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23．小科想比较等质量花生仁、大米和牛肉干所含能量的多少。在标准大气压下进行实验： 步骤1：组装如图所示的实验装置三组，在A、B、C三个相同试管中装入15毫升的水，测出水的初温； 步骤2：分别称取干燥的、已切碎的花生仁、大米、牛肉干各1克装入燃烧匙，在酒精灯上点燃后，立即分别放在A、B、C三个试管下，给水加热； 步骤3：待完全燃烧后，分别记录三个试管中水的最高温； 试管 初温/℃ 最高温/℃ 水温变化/℃ A 25 100 75 B 25 67 42 C 25 67 42 （1）牛肉干中的主要营养素是 ▲ 。 （2）实验装置中增加挡风板的目的是 ▲ 。 （3）实验是通过比较水温变化来判断三种食物所含能量多少，该实验方法为 ▲ 。 （4）小科查阅资料得知，脂肪的热价是37.7 kJ/g，糖类和蛋白质的热价是16.8 kJ/g。根据推算，试管A水温变化量应为试管B水温变化量的2倍以上。为了得出正确的实验结论，你认为小科该如何改进实验： ▲ 。（（写出一种方法即可） 24．小科想通过实验验证质量守恒定律，设计图1、图2实验方案。 （1）如图1的实验方案 ▲ （填“能”或“不能”）用来验证质量守恒定律。 图2实验方案步骤： Ⅰ．锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡； Ⅱ．取下锥形瓶微热，白磷被点燃； Ⅲ．待反应结束并冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察天平是否平衡。 （2）实验过程中，可观察到图2气球体积的变化情况为 ▲ 。 （3）步骤Ⅲ中锥形瓶必须冷却后再放回托盘的原因 ▲ 。 （4）在化学反应A+3B=2C+3D中，已知2.3克A和4.8克B恰好完全反应生成4.4克C，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为 ▲ 。 25．为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科做了如下的实验。 步骤1：在水平桌面上放置一小车，小车上固定一块条形磁铁，左侧电磁铁固定（如图1）。 步骤2：闭合开关，小车会沿水平方向向右运动一段距离，记录小车在水平桌面上运动的距离。 步骤3：断开开关，把小车重新放在起始位置，依次向右移动变阻器滑片，闭合开关，记录电流表的读数以及小车在水平桌面上运动的距离。实验数据如下： 实验次数 1 2 3 电流的大小（A） 0.2 0.3 0.4 小车运动的距离（cm） 15 19 24 （1）本实验通过比较 ▲ 来判断电磁铁磁性的强弱。 （2）分析表中数据得出结论： ▲ 。 （3）若要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，已知线圈的电阻不能忽略，将滑动变阻器与电磁铁的连接线从a处移动到b处后，闭合开关，下一步的操作是 ▲ ，然后再记录小车运动的距离。 （4）其他小组同学还设计了如图2所示方案，与图1相比，该实验方案的优点是 ▲ 。 26．空气是大家最为熟悉的物质，如图1，2，3是对空气中氧气含量测定的实验装置图。 （1）【经典赏析】法国化学家拉瓦锡用图1装置测出空气中O2的体积分数约为20%。下列说法中不支持选择汞为该实验材料的是 ▲ 。 A．汞在常温下即可蒸发，汞蒸气和汞的化合物多有剧毒（慢性） B．汞常温下呈液态，便于形成液封，使玻璃钟罩内形成密闭空间 C．加热时汞只与氧气反应，不与其他气体反应 D．反应生成的氧化汞是固态，几乎不影响装置内气体压强 （2）【实验回顾】某实验小组利用图2装置测定空气中氧气含量，测出的氧气含量远低于21%，可能原因有 ▲ （写出一点），为此进行如下再探究。 （3）【探究分析】小科设计了图3装置（选用容积为30 mL的试管作反应容器，实验开始时注射器活塞停在10 mL刻度处），并用不同药品进行了对比实验，结果如图4所示。回答下列问题： ①用红磷进行实验时，当试管冷却至室温后，打开弹簧夹，活塞最终会停在约 ▲ mL刻度处。 ②根据测量结果所示（如图4），你会选用哪种药品测量空气中的氧气体积分数并说明理由： ▲ 。 27．为了探究“影响唾液淀粉酶催化作用的因素”，小科同学进行如下实验操作： 序号 操作内容 第一组 第二组 第三组 ① 分别向1、2、3号试管中加入2 mL 1%的淀粉溶液；向4、5、6号试管中加入1 mL唾液淀粉酶溶液 ② 两两混合、充分摇匀 1号和4号 2号和5号 3号和6号 ③ 加碘液后摇匀 1滴 1滴 1滴 ④ 水浴保温处理5 min 0℃ 37℃ 70℃ ⑤ 观察并记录现象 （1）本实验的目的是：探究 ▲ 对唾液淀粉酶催化作用的影响。 （2）同学发现小科的实验步骤存在错误，其中一处是 ▲ 。 （3）按正确步骤进行操作，最后不会出现蓝色的是第 ▲ 组。 （4）唾液淀粉酶只能催化分解淀粉，这体现酶具有 ▲ 性。 四、综合题（第28题5分，第29题5分，第30题8分，第31题8分，第32题9分，共35分） 28．在学习完尿液的形成后，小科选取漏斗、胶皮管、透明塑料软管、磁条、球、不同大小的圆珠（铁圆珠（5 mm<直径<7 mm）、塑料圆珠（5 mm<直径<7 mm）、玻璃圆珠（10 mm<直径<12 mm））等材料制作了肾单位模型。据图回答： （1）球内部结构有很多小孔，部分圆珠可通过小孔，该过程模拟 ▲ 作用。 （2）演示时，漏斗下端的磁条吸住铁圆珠，该过程模拟的是尿液形成过程中的 ▲ 作用。 （3）最后塑料圆珠全部掉出，则塑料圆珠模拟的物质可以是 ▲ 。 （4）为保证该模型正常运行，球内部小孔直径的范围应控制在 ▲ mm。 （5）若该装置模拟血尿患者尿液的形成过程，则还要使部分 ▲ 圆珠掉出。 29．如图所示，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有限压阀，当锅内部的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分气体，使锅内气体压强不会过大。现有一高压锅，排气孔的横截面积为10 mm2，限压阀的质量为60 g，当时当地的大气压为。 （1）计算高压锅内最高气压时要选择一个研究对象进行受力分析，应选 ▲ （填字母）。 A．锅盖 B．锅体 C．限压阀 （2）此时在正常使用情况下，高压锅内水的温度能达到的最大值是多少？ （3）若该高压锅排气孔有部分堵塞，导致排气孔的横截面积变小，会使高压锅内部气体能达到的最大压强变 ▲ 。 30．图1为某品牌智能晾衣架，该装置具有“电动升降、智能风干”的功能。其内部由工作电路与控制电路组成（简化电路如图2）。控制电路电压为15 V，滑动变阻器的阻值范围为0~1000 Ω，线圈电阻忽略不计，为湿敏电阻，其阻值与空气相对湿度的关系如图3所示，当控制电路中的电流达到30 mA时，衔铁刚好被吸合。工作电路电源电压为220 V，压力感应开关S2可根据横杆是否悬挂衣物自动切换闭合或断开状态。 （1）将图2工作电路中的A、B接线柱接入家庭电路时，A端应接 ▲ （填“相线”或“中性线”）；控制电路中电磁铁的上端为 ▲ 极（填“N”或“S”）。 （2）若接入电路的阻值为400 Ω，求空气湿度为多少时，恰能使风干机开始工作。 （3）当横杆未悬挂衣物，但空气湿度超过临界值时，风干机是否开始工作？ ▲ （填“是”或“否”）。 （4）要使风干机在湿度更低时就开始工作，可采取的措施有 ▲ 。（写出一条） 31．某兴趣小组的同学根据实验室制取氧气原理设计了如图所示的简易供氧器。实验准备如下：溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液、1 g颗粒状二氧化锰、300 g纯净水，还有吸气面罩、2个矿泉水瓶和瓶盖。 （1）装置内发生的化学反应的基本反应类型是 ▲ 。 （2）使用方法：先将300 g纯净水加入 ▲ （填“甲”或“乙”）瓶并拧紧接有吸气面罩的瓶盖，再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入另一瓶中并拧紧瓶盖，当瓶中的气泡连续均匀冒出时，可以开始吸氧。 （3）若某次最大供氧质量为9.6 g，本实验需配制溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液多少克？ （4）相比实验室过氧化氢制氧装置，对该简易供氧器在材料选择、装置连接等方面提出1条建议或优点 ▲ 。 32．生态鱼缸作为一种居家景观，是很多家庭放松身心的理想选择，图1是某生态鱼缸实物图。小科家的鱼缸因水中二氧化碳含量偏低，影响了水草的正常生长。为了解决这个问题，小科查阅资料并设计制作了一套简易的二氧化碳补充装置。 【资料检索】小科了解到，市面上有一种如图2所示的成品二氧化碳补给器。它通过一个“计泡器”来观察和调节气体的输出速率，连接上气体细化器后就可以向水中补充二氧化碳，其结构如图3所示。 【设计制作】小科参考了成品原理，利用实验室常见的器材，设计并制作了一个简易装置，部分设计如图4所示。他计划用大理石（主要成分为碳酸钙）和稀盐酸反应来制取二氧化碳。 （1）生态鱼缸常需进行“补光”，“补光”除了增强鱼缸的观赏性外，还具有的作用是 ▲ 。 （2）为了能观察气体产生的速度，图4中的计泡器应设计成 ▲ 。 A． B． C． D． （3）图3中气体细化器其顶部是一个蜂窝状的多孔结构，能将气体细化，有利于 ▲ 。 （4）依据如下评价量表，请对小科的自制补给器进行评价，给出评价等级为 ▲ 。 评价等级 优秀 合格 待改进 评价指标 反应安全，且可控 反应安全，但不可控 反应有较大安全隐患 （5）对于一个100 L水的生态鱼缸，每天需要补充2.2克二氧化碳，才能满足水草的正常生长需求，小科准备了500 g石灰石（含碳酸钙80%，其他杂质不与稀盐酸反应）和足量的稀盐酸反应，产生的二氧化碳最多可用几天？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期期末测试卷 八年级科学参考答案 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选，多选，错选均不得分） 1-5 BDAAB 6-10 DBACC 11-15 CDBAD 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16．（1）火星四射或放出大量的热或剧烈燃烧或生成黑色固体 （2）实验前集气瓶中未放少量水或铺上一层细沙 （3）将要燃尽 17．（1）耗尽植物体内原有的有机物 （2）二氧化碳 （3）淀粉 18．（1）密闭 增大 （2）摩擦后的双手捂住空瓶这个密闭空间，使瓶内空气升高温度，压强增大，大于外界气压，瓶内空气推开瓶盖跑出，瓶内压强减小，瓶盖盖上。 19．（1）；（能量可不写） （2）偏左 （3）变暗 20．（1）C （2）乙 亚热带季风 21．（1）大于 （2）红细胞 （3）B 22．不会 中性线断开且舞台上铺有塑料地毯，电流无法形成回路。（一点1分共2分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，每空2分，共40分） 23．（1）蛋白质 （2）减少热量损失 （3）转换法 （4）减少待测食物质量/适当增加水的质量 24．（1）不能 （2）先变大后变小 （3）防止冷却前气球处于膨胀状态，空气对气球产生的浮力影响实验结果 （4）46 25．（1）小车运动距离 （2）线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强 （3）调节滑动变阻器滑片，使电流表的示数与接a处时某次实验时相同； （4）显示电磁铁磁性强弱的方式上更直观。 26．（1）A （2）红磷不足或没有冷却到室温打开止水夹 （3）6 （5.7-6.1之间均可） （4）食品脱氧剂：几乎能将氧气耗尽，实验结果更准确，且不用点燃，实验操作更方便；白磷：反应速度快且能将氧气降低到较低浓度。（任意一种即可） 27．（1）温度 （2）步骤①或步骤②后应将三组试管在相应温度水浴保温5分钟 （3）二 （4）专一 四．综合题（第28题5分，第29题5分，第30题8分，第31题8分，第32题9分，共35分） 28．（1）肾小球的滤过 （2）重吸收 （3）尿素尿酸（或含氮废物） （4）7—10 （5）玻璃（各1分） 29．（1）C（1分） （2） （2分） 查图为115℃（1分） （3）大（1分） 30．（1）相线 S（各1分） （2）（1分） （1分） 查图为45%（1分） （3）否（1分） （4）滑动变阻器的滑片向上移动或增大电源电压或增加电磁铁线圈匝数（2分） 31．（1）分解反应（1分） （2）乙（2分） （3）解：设过氧化氢溶液的质量为x。 68 32 6.8%x 9.6 g x=300 g（3分） （4）选择轻便且耐用的材料制作供氧器的外壳和部件，减少整体质量，材料易得； 建议：使反应可控（合理即可）（2分） 32．（1）增强光照，增强水生植物的光合作用（1分） （2）D（2分） （3）使二氧化碳更充分地溶解在水中，利于水草吸收。（2分） （4）优秀（1分） （5）解：设产生的二氧化碳的质量为x。 100 44 x x=176 g 天 答：产生的二氧化碳可供使用80天（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $