精品解析：浙江衢州市2025-2026学年八年级第二学期八年级期末考试科学试题

2025学年第二学期八年级期末考试 科学试题卷 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.本卷共8页，四大题，29小题，满分为100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题卷的相应位置上，写在试题卷上无效。 3.可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 1. 我国提出“碳中和”目标，倡导绿色、环保、低碳的生活方式。下列有利于实现“碳中和”的做法是（ ） A. 多参与植树造林 B. 随意焚烧生活垃圾 C. 大量使用化石燃料 D. 经常使用一次性筷子 2. “蜻蜓低飞，不雨也阴”，该谚语判断天气变化趋势依据的主要要素是（ ） A. 气温 B. 风向 C. 湿度 D. 气压 3. 下列化学方程式书写正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 规范合理的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 叶片脱色 D. 检验氧气 5. 学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（　　） A. 水流速度大，压强大 B. 水流速度小，压强小 C. 水流速度小，压强大 D. 水流速度大，压强小 6. 如图为绿色植物光合作用示意图，图中②处的气体应为（ ） A. 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 D. 氧气和水蒸气 7. 许多生活用品的设计应用了大气压的原理。下列选项中，不是直接利用了大气压的是（ ） A. 吸盘紧紧吸在墙上 B. 将饮料“吸”入口中 C. 利用压力锅煮熟食物 D. 用真空压缩袋收纳衣服 8. 如图所示为验证动物呼吸作用的实验，在甲、乙装置中放入过量且等质量的碱石灰。为了使实验现象更加明显，下列措施可行的是（ ） A. 用容积更大的试管 B. 换用更长的玻璃管 C. 增加碱石灰的质量 D. 适当增加昆虫数量 9. 小安学习了磁的知识后，进行了如下实验：图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根铁棒。以下关于此实验的观点不正确的是（ ） A. 甲图到乙图的过程叫磁化 B. 乙图中铁棒的上端是S极 C. 若把乙图中磁体移走，铁棒的磁性将消失 D. 若将乙图中铁棒换成铜棒，也能吸引铁屑 10. 食物中的无机盐不需要消化，以离子形式直接被人体吸收，下列能表示其吸收过程的是（　　） A. B. C. D. 11. “珍爱生命，安全用电”是公民必备的安全意识。下列做法符合“安全用电”的是（ ） A. 超负荷使用插座 B. 高压电线旁放风筝 C. 湿手触碰开关 D. 触电时及时切断电源 12. 某同学利用木板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和大螺丝（代表肘关节），制作如图所示肌肉牵动骨运动的模型，模拟屈肘动作。小组讨论后，对模型进行修正，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 13. 下列关于人体结构与功能相适应的叙述，正确的是（ ） A. 鼻腔内壁有黏膜，仅能温暖吸入的空气 B. 大静脉管腔内有静脉瓣，可防止血液倒流 C. 小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，有利于营养物质的消化 D. 肾小球是由毛细血管网组成的，有利于重吸收原尿中的葡萄糖 14. 如图所示的家庭电路中，开关闭合后灯泡不亮，用测电笔分别接触a、b、c、d四处时，测电笔氖管只在b、d两点发光，则故障可能是（ ） A. 灯泡断路 B. 灯泡短路 C. a、c间某处断路 D. 进户线的中性线断路 15. 智能辅助驾驶目前可实现高速超车、换道、避障等功能。其工作原理与人类反应机制有诸多相似之处，都包括信息收集系统、信息处理系统、操作执行系统（如图）。以下场景由车辆辅助驾驶的“信息处理系统”完成的是（ ） A. 雷达探测 B. 识别障碍 C. 变道避让 D. 紧急刹停 二、填空题（本题有6小题，16-19题每空1分，20-21题每空2分，共20分） 16. 智能肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图1），患者将智能胶囊吞下后，它随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构，同时对经过的胃肠道进行连续摄像。 （1）显微胶囊依次经过消化道（如图2）的先后顺序是①→④→__________→③（填序号）。 （2）若要判断是否患有胃溃疡，则应重点分析显微胶囊在__________（填序号）中的摄像结果。 17. 自发现加热硝石可以产生氧气以来，科学家进行了100多年的探索，发现了氯酸钾与二氧化锰混合加热这一经典制氧气法，历程如下图所示。 （1）根据质量守恒定律可以推知，硝石中一定含有的元素为__________。 （2）1832年，发现氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，反应前后二氧化锰的质量不变，但比单独加热氯酸钾产生氧气的速率大，其中二氧化锰起__________作用。 18. 如图甲为大气的温度随高度变化的示意图，图乙为模拟空气对流实验图。 （1）图甲①层的气温随高度增加而降低，说明了__________。 A. 该层顶部是臭氧层 B. 该层的热能主要来自地面辐射 C. 该层的热能直接来自太阳辐射 （2）云、雨、雪、雷电等众多天气现象都发生在__________层（填“①”或“②”）。 （3）图乙中U形玻璃管内烟的流动路线为“左管下降，右管上升”，故在房间内安装暖气片应安装在房屋的__________（填“上方”或“下方”）。 19. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图所示是光亮的细铁丝、硫粉、木炭在氧气中燃烧的实验装置。请回答下列问题： （1）甲集气瓶内会生成黑色固体，并放出大量的热。写出该反应的化学方程式：________________________________________。 （2）三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中乙集气瓶底部放少量水的目的是________________________________________。 （3）从反应类型看，上述三个反应都属于__________（填“化合”或“分解”）反应。 20. 如图甲所示是托里拆利实验装置，若把竖直玻璃管稍微倾斜，则水银柱的竖直高度将__________（填“变大”“不变”或“变小”）。图乙是自制气压计，若携带该气压计坐电梯从九楼下降至一楼，则玻璃管内液面会__________（填“升高”“不变”或“降低”）。 21. 在探究实践课上，小科将安装好的直流电动机模型接入电路中，如图所示。 （1）直流电动机的工作原理是__________。 （2）闭合开关，假设电动机顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，请写出一种方法__________。 （3）闭合开关，若将滑动变阻器的滑片P向左移动，则电动机的转速将__________（填“减慢”或“加快”）。 三、实验与探究题（本题有4小题，每空2分，共26分） 22. 某科学兴趣小组为探究洗衣粉洗涤奶渍效果，选择普通洗衣粉（不含蛋白酶）和加酶洗衣粉（含蛋白酶），在不同水温条件下进行洗净布料上奶渍所需时间的实验，实验结果如下表所示。 水温 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 80℃ 洗净奶渍所需时间/s 普通洗衣粉 46 36 29 28 30 31 加酶洗衣粉 28 12 6 4 12 17 （1）实验中通过比较__________判断洗涤奶渍效果。 （2）为了比较某一定温度下普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤奶渍效果，应控制所选的布料、水的用量、__________等相同。 （3）甲同学认为60℃时该加酶洗衣粉洗涤奶渍效果最好，乙同学认为还需补充实验才能判断最佳洗涤温度，应补充的实验是__________。 23. 在学习电磁感应现象后，小科利用下图实验装置，进一步探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度及磁场强度的关系。 实验次数 切割磁感线速度 电流计指针偏转格数 1 慢速 1.5格 2 中速 2.5格 3 快速 4.0格 实验一：探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度的关系 实验时，保持电磁铁磁性强弱不变，改变线圈切割磁感线的速度。开展多次实验，观察并记录每次实验时灵敏电流计指针偏转的格数，数据如上表。 实验二：探究感应电流的大小与磁场强度的关系 实验时，保持线圈切割磁感线的速度不变，通过？来改变电磁铁磁性强弱，开展多次实验，观察并记录每次实验时灵敏电流计指针偏转的格数。 根据上述实验回答： （1）如图所示，要使实验现象明显，矩形线圈在磁场中应向__________方向运动（填“左右”或“上下”）。 （2）分析实验一表格数据，可得出的结论是：__________。 （3）实验二中“？”处的操作是__________。 24. 小科在教材中发现：实验室常用石灰石和稀盐酸来制取CO2。能否利用稀硫酸来制取CO2呢？于是小科选择质量相等、粉状或块状石灰石，与一定浓度（适当）的稀盐酸、稀硫酸进行反应，实验装置如图所示。每隔30秒测量生成气体体积并绘制图像（如图戊）。 （1）若装置甲、乙、丙可以制取、收集并测量CO2的体积，则乙装置中a应连接丁装置中的__________（填“b”或“c”）。 （2）由图戊数据发现：粉状石灰石和稀盐酸反应的速率比块状石灰石和稀盐酸的速率大得多，其原因是__________。 （3）结合上述实验，你认为能否利用稀硫酸制取CO2气体，并说明理由：__________。 25. 如何测定混合物中某物质的含量，小科进行如下探究。 【探究一】按图甲实验装置测得的空气中氧气的体积分数总是偏小，这是什么原因导致的？小科在老师的指导下，利用氧气传感器测得图甲实验中氧气体积分数（氧气的含量），得到数据如图乙所示。 （1）请结合图乙解释图甲实验中氧气的体积分数测量值总是偏小的原因__________。 （2）小科查阅资料发现：铜粉与氧气在加热条件下反应，能够较好解决该问题。于是，设计了图丙实验，实验时要缓慢来回推拉注射器活塞（气球在实验开始前和实验结束后均需挤瘪，视为其中无气体），测得的数据如下表。 硬质玻璃管的容积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 45.0mL 20.0mL 7.0mL ①根据数据计算，实验测得空气中氧气的体积分数为__________。 ②从上述数据可知，该实验仍存在误差。导致误差的原因可能是__________（填序号）。 A．反应时间过短 B.加入铜粉量太少 C.读数时没有冷却至室温 上述（1）（2）实验均是通过化学反应除去混合物中的某一成分，从而测定混合物中某成分的含量。小科在老师的指导下，用如下框图反映自己的解决问题的思维过程： 【探究二】根据物质沸点低先汽化的性质，再测定混合物中某成分的含量。 （3）将空气多次压缩降温，变成液态空气，再低温蒸发，得到氮气和液氧，从而测得氧气含量。请分析该方法，完善下列思维模型： 四、综合题（本题共4小题，26、27题6分，28题4分，29题8分，共24分） 26. 我国空间站已实现氧气可再生和水循环利用，其路径如下图所示。 （1）图中“气态水”主要由人体的____________（填系统名称）释放到环境中。 （2）空间站配有“尿液处理”装置。该装置能够从6升尿液中提取5升蒸馏水，“尿液处理”实现了空间站水资源的循环利用。空间站实现水循环的重要意义是____________。 ①降低了物资运输的成本 ②维持空间站中的空气成分稳定 ③无需再补给饮用水 （3）一段时间内，宇航员在空间站消耗了448千克氧气。这些氧气若全部通过水电解装置产生，需要消耗水多少千克？ 27. 2026年3月12日，是第21个世界肾脏日。肾脏被誉为身体的“净化工厂”，核心职责是通过生成尿液排出代谢废物，并维持人体水盐平衡。糖尿病、高血压、原发性肾小球疾病、高盐饮食、水摄入不足、药物或毒物损伤等因素会引起慢性肾病，严重的会出现肾衰竭。 液体 部分成分含量/（g·100mL⁻1） 葡萄糖 尿素 蛋白质 A 0.01 0.03 0.03 B 0.00 1.80 0.00 C 0.01 0.03 8.00 （1）上表为某健康人的三种液体的部分成分含量，其中图1结构⑤中的液体对应表中的____________（填“A”“B”或“C”）液体。 （2）肾衰竭患者可使用如图2所示“人工肾脏”进行“血液透析”，用插管将患者的血液引入透析器，经透析后，再将净化的血液送回患者的静脉中，达到帮助人体排出尿素等废物的目的。“血液透析”相当于肾功能中____________作用。 （3）健康的生活方式有利于保护肾脏，下列做法合理的是____________。 A. 少喝高糖饮料 B. 足量喝水，不憋尿 C. 经常吃咸菜 28. 灭火器是常见的消防设备，有多种类型，某科学兴趣小组制作了一款简易酸碱灭火器。 【制作原理】该酸碱灭火器是利用碳酸钠与盐酸反应，快速生成大量二氧化碳，利用气体压力将灭火剂喷出，扑灭火灾。 【活动准备】器材：三角烧瓶、小试管、橡皮塞、乳胶管、细线等。 试剂：碳酸钠粉末、盐酸、洗涤剂、蒸馏水。 【实验过程】如图所示，为兴趣小组设计的“简易酸碱灭火器”实验过程示意图。 【评价量表】 指标 优秀 合格 待改进 指标一：泡沫情况 ____？____ 泡沫较多、较均匀 泡沫少、不均匀 指标二：喷射距离 液体、泡沫喷射距离大于1米 液体、泡沫喷射距离在0.5~1米 液体、泡沫喷射距离小于0.5米 （1）请你将指标一中“？”处补充完整__________。 （2）小科在测试产品时发现：其“指标二”为合格。为了使“指标二”变为优秀，写出改进措施__________。 29. 2025年度衢州市政府十大民生实事项目之一的“冬暖夏凉”空调进学校工程已全面落地。为落实节能降耗，某校科学小组同学设计了空调开机自动控制电路（如图甲），为热敏电阻，螺线管的线圈电阻忽略不计，实现当气温升至时，衔铁才能被电磁铁吸下，接通空调线路。 （1）由图乙可知，阻值随温度升高而__________（填“增大”或“减小”）。 （2）请计算衔铁刚好吸合时图甲控制电路中的电流多少安？（写出计算过程） （3）实际使用中发现：当气温在上下波动时，空调线路会频繁接通和断开，影响空调的正常使用。该小组同学在图甲控制电路中增加了一个定值电阻（如图丙），实现了空调线路接通后，气温降低至某温度以下时自动切断，回升至后重新接通。 ①计算自动切断时的温度。（写出计算过程） ②结合计算结果，说出“气温从降低至自动切断时温度的过程中，空调线路不断开”的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期八年级期末考试 科学试题卷 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.本卷共8页，四大题，29小题，满分为100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题卷的相应位置上，写在试题卷上无效。 3.可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 1. 我国提出“碳中和”目标，倡导绿色、环保、低碳的生活方式。下列有利于实现“碳中和”的做法是（ ） A. 多参与植树造林 B. 随意焚烧生活垃圾 C. 大量使用化石燃料 D. 经常使用一次性筷子 【答案】A 【解析】 【详解】A.树木光合作用能够吸收二氧化碳，植树造林可以增加碳吸收，减少大气中 CO2，有利于碳中和。 B.焚烧生活垃圾会释放大量二氧化碳、有害气体，增加碳排放，不利于碳中和。 C.化石燃料（煤、石油、天然气）燃烧会大量排放 CO2，加剧碳排放，不利于碳中和。 D.一次性筷子需要砍伐树木，既减少植被固碳，生产加工过程也会产生碳排放，不利于碳中和。 2. “蜻蜓低飞，不雨也阴”，该谚语判断天气变化趋势依据的主要要素是（ ） A. 气温 B. 风向 C. 湿度 D. 气压 【答案】C 【解析】 【详解】降雨来临前，空气中水汽含量增加，湿度明显增大，小飞虫会因为翅膀沾附水汽变重，无法飞到高处，蜻蜓为了捕食小飞虫也随之低飞，因此该谚语判断天气变化趋势依据的主要要素是湿度。故选C。 3. 下列化学方程式书写正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.氧气的化学式为，不能写成（表示 2 个氧原子）； 正确方程式：。 B.氢气燃烧反应，化学式书写规范、配平正确、反应条件标注无误。 C.方程式没有配平，左右氧原子数目不相等； 正确方程式：。 D.镁燃烧产物是氧化镁MgO，不存在； 正确方程式：。 故选B。 4. 规范合理的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 叶片脱色 D. 检验氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A.不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引发酒精洒出着火，操作错误。 B.胶头滴管不能伸入试管内，应竖直悬空在试管口上方，防止污染试剂，操作错误。 C.叶片脱色需要把叶片放入酒精中隔水加热（酒精易燃，直接加热易燃烧），图中直接加热酒精，操作错误。 \ D.检验氧气时，将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气，操作正确。 5. 学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（　　） A. 水流速度大，压强大 B. 水流速度小，压强小 C. 水流速度小，压强大 D. 水流速度大，压强小 【答案】D 【解析】 【详解】有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心水流速度大而压强小，周围水流速度慢压强大，于是将人推向旋涡发生危险，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 如图为绿色植物光合作用示意图，图中②处的气体应为（ ） A. 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 D. 氧气和水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，反应式为：二氧化碳 + 水有机物(储存能量) + 氧气。图中①是进入叶片、参与光合作用的气体，因此①为二氧化碳；②是光合作用产生后从叶片释放的气体，根据光合作用的产物，该气体为氧气，A正确，BCD错误。 7. 许多生活用品的设计应用了大气压的原理。下列选项中，不是直接利用了大气压的是（ ） A. 吸盘紧紧吸在墙上 B. 将饮料“吸”入口中 C. 利用压力锅煮熟食物 D. 用真空压缩袋收纳衣服 【答案】C 【解析】 【详解】A．吸盘吸墙时，挤出吸盘内空气后，吸盘内部气压小于外界大气压，大气压将吸盘牢牢压在墙面上，直接利用了大气压，故A不符合题意； B．吸饮料时，吸走吸管内空气后，吸管内气压减小，大气压将饮料压入吸管、进入口中，直接利用了大气压，故B不符合题意； C．压力锅煮饭，是利用气压越高、沸点越高的原理，没有直接利用大气压，故C符合题意； D．真空压缩袋抽出空气后，袋内气压远小于外界大气压，大气压压缩衣物体积，直接利用了大气压，故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示为验证动物呼吸作用的实验，在甲、乙装置中放入过量且等质量的碱石灰。为了使实验现象更加明显，下列措施可行的是（ ） A. 用容积更大的试管 B. 换用更长的玻璃管 C. 增加碱石灰的质量 D. 适当增加昆虫数量 【答案】D 【解析】 【详解】A．用容积更大的试管：试管容积越大，内部原有气体总量越多，昆虫呼吸消耗的氧气占比越小，试管内压强变化越不明显，红色水滴移动距离越小，实验现象越不明显，A错误。 B．换用更长的玻璃管：玻璃管长度仅改变水滴移动的“路径长度”，不改变试管内气体减少的总量，水滴移动的实际距离由气体减少量决定，与玻璃管长度无关，B错误。 C．增加碱石灰的质量：题目中已说明碱石灰“过量”，即能完全吸收昆虫呼吸产生的二氧化碳，再增加碱石灰质量，不会额外吸收更多二氧化碳，对试管内气体减少量无影响，C错误。 D．适当增加昆虫数量：昆虫数量越多，呼吸作用消耗的氧气、产生的二氧化碳总量越多，碱石灰吸收的二氧化碳也越多，试管内气体减少量越大，压强降低越显著，红色水滴移动距离越大，实验现象更明显，D正确。 9. 小安学习了磁的知识后，进行了如下实验：图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根铁棒。以下关于此实验的观点不正确的是（ ） A. 甲图到乙图的过程叫磁化 B. 乙图中铁棒的上端是S极 C. 若把乙图中磁体移走，铁棒的磁性将消失 D. 若将乙图中铁棒换成铜棒，也能吸引铁屑 【答案】D 【解析】 【详解】A．原本没有磁性的铁棒，靠近磁体后获得磁性，这个过程叫做磁化，故A正确； B．磁化遵循“异名磁极相吸”的规律，图中磁体下端为N极，因此铁棒靠近N极的上端被磁化为S极，故B正确； C．铁棒属于软磁体，移走外部磁体后，铁棒的磁性会很快消失，故C正确； D．铜不是铁磁性材料，不能被磁化，因此换成铜棒后无法吸引铁屑，故D错误。 本题要求选不正确的观点，故选D。 10. 食物中的无机盐不需要消化，以离子形式直接被人体吸收，下列能表示其吸收过程的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】食物中的无机盐不需要消化，以离子形式直接被人体吸收，其吸收的场所是消化系统。无机盐被消化系统吸收后，会进入循环系统，通过循环系统运输到全身各处。C正确，ABD错误。 11. “珍爱生命，安全用电”是公民必备的安全意识。下列做法符合“安全用电”的是（ ） A. 超负荷使用插座 B. 高压电线旁放风筝 C. 湿手触碰开关 D. 触电时及时切断电源 【答案】D 【解析】 【详解】A．超负荷使用插座会导致总功率过大，电路电流过大，易引发火灾，故A不符合题意； B．高压电线旁放风筝，风筝线极易接触高压线，引发高压触电事故，非常危险，故B不符合题意； C．生活用水是导体，湿手触碰开关时，容易发生触电事故，故B不符合题意； D．发生触电事故时，首先要及时切断电源，再进行施救，故D符合题意。 故选D。 12. 某同学利用木板（代表骨）、适当长度的松紧带（代表肌肉）和大螺丝（代表肘关节），制作如图所示肌肉牵动骨运动的模型，模拟屈肘动作。小组讨论后，对模型进行修正，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，图中能正确模拟屈肘动作的是B，B正确，ACD错误。 13. 下列关于人体结构与功能相适应的叙述，正确的是（ ） A. 鼻腔内壁有黏膜，仅能温暖吸入的空气 B. 大静脉管腔内有静脉瓣，可防止血液倒流 C. 小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，有利于营养物质的消化 D. 肾小球是由毛细血管网组成的，有利于重吸收原尿中的葡萄糖 【答案】B 【解析】 【详解】A．鼻腔内壁的黏膜不仅能温暖吸入的空气，黏膜分泌的黏液还能湿润空气、黏住灰尘和细菌，起到清洁作用，并非“仅能温暖”，A错误。 B．大静脉管腔内有静脉瓣，静脉瓣的作用是防止血液倒流，保证血液向心脏方向流动，B正确。 C．小肠绒毛内分布丰富的毛细血管，毛细血管壁薄，有利于营养物质的吸收（而非消化），消化是将大分子物质分解为小分子的过程，吸收是小分子物质进入血液的过程，C错误。 D．肾小球是由毛细血管网组成的，其主要功能是滤过作用（形成原尿），重吸收原尿中葡萄糖的是肾小管，而非肾小球，D错误。 14. 如图所示的家庭电路中，开关闭合后灯泡不亮，用测电笔分别接触a、b、c、d四处时，测电笔氖管只在b、d两点发光，则故障可能是（ ） A. 灯泡断路 B. 灯泡短路 C. a、c间某处断路 D. 进户线的中性线断路 【答案】A 【解析】 【详解】A．测电笔氖管发光，说明该点与火线相通；不发光，说明该点与中性线相通或不带电。开关闭合后，b点与火线相连，若灯泡断路，火线经闭合开关到达d点，所以b、d两点发光；a、c两点与中性线相连，不发光，与题中现象一致，故A符合题意。 B．若灯泡短路，会造成火线与中性线直接连通，熔丝可能熔断或电路异常，不会只出现b、d两点发光，故B不符合题意。 C．若a、c间某处断路，c点可经灯泡、d点和闭合开关与火线相通，故c点也会发光，故C不符合题意。 D．若进户线的中性线断路，a、c点也可能经灯泡、闭合开关与火线相通而发光，不符合题中“只在b、d两点发光”，故D不符合题意。 故选A。 15. 智能辅助驾驶目前可实现高速超车、换道、避障等功能。其工作原理与人类反应机制有诸多相似之处，都包括信息收集系统、信息处理系统、操作执行系统（如图）。以下场景由车辆辅助驾驶的“信息处理系统”完成的是（ ） A. 雷达探测 B. 识别障碍 C. 变道避让 D. 紧急刹停 【答案】B 【解析】 【详解】A．雷达探测是通过传感器获取外界信息，属于信息收集系统，A错误。 B．识别障碍是对收集到的信息进行分析、判断，属于信息处理系统，B正确。 C．变道避让是根据处理后的信息执行相应操作，属于操作执行系统，C错误。 D．紧急刹停是根据处理后的信息执行相应操作，属于操作执行系统，D错误。 二、填空题（本题有6小题，16-19题每空1分，20-21题每空2分，共20分） 16. 智能肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图1），患者将智能胶囊吞下后，它随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构，同时对经过的胃肠道进行连续摄像。 （1）显微胶囊依次经过消化道（如图2）的先后顺序是①→④→__________→③（填序号）。 （2）若要判断是否患有胃溃疡，则应重点分析显微胶囊在__________（填序号）中的摄像结果。 【答案】（1）⑥ （2）④ 【解析】 【小问1详解】 消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。所以，显微胶囊依次经过消化道的先后顺序是①食道、④胃、⑥小肠和③大肠。 【小问2详解】 胃溃疡是胃内部疾病，若要判断是否患有胃溃疡，则应重点分析显微胶囊在④胃内的摄像结果。 17. 自发现加热硝石可以产生氧气以来，科学家进行了100多年的探索，发现了氯酸钾与二氧化锰混合加热这一经典制氧气法，历程如下图所示。 （1）根据质量守恒定律可以推知，硝石中一定含有的元素为__________。 （2）1832年，发现氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，反应前后二氧化锰的质量不变，但比单独加热氯酸钾产生氧气的速率大，其中二氧化锰起__________作用。 【答案】（1）氧元素 （2）催化 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，加热硝石生成了含有氧元素的氧气，因此可以推知硝石中一定含有氧元素； 【小问2详解】 氯酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰能加快反应速率，且反应前后质量不变，则在该反应中，二氧化锰起催化作用。 18. 如图甲为大气的温度随高度变化的示意图，图乙为模拟空气对流实验图。 （1）图甲①层的气温随高度增加而降低，说明了__________。 A. 该层顶部是臭氧层 B. 该层的热能主要来自地面辐射 C. 该层的热能直接来自太阳辐射 （2）云、雨、雪、雷电等众多天气现象都发生在__________层（填“①”或“②”）。 （3）图乙中U形玻璃管内烟的流动路线为“左管下降，右管上升”，故在房间内安装暖气片应安装在房屋的__________（填“上方”或“下方”）。 【答案】（1）B （2）① （3）下方 【解析】 【小问1详解】 图甲中①是对流层，对流层的热能主要来自地面辐射，海拔越高，获得的地面辐射越少，因此气温随高度增加而降低；臭氧层位于平流层（②层），对流层热能不直接来自太阳辐射，因此选B。 【小问2详解】 ①对流层空气对流运动显著，集中了大气几乎全部的水汽和杂质，云、雨、雪、雷电等天气现象都发生在对流层。 【小问3详解】 根据对流原理，热空气密度小会上升，冷空气密度大会下沉。暖气片安装在房屋下方，下方空气受热后上升，能带动空气对流，使整个房间快速升温，因此应安装在下方。 19. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图所示是光亮的细铁丝、硫粉、木炭在氧气中燃烧的实验装置。请回答下列问题： （1）甲集气瓶内会生成黑色固体，并放出大量的热。写出该反应的化学方程式：________________________________________。 （2）三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中乙集气瓶底部放少量水的目的是________________________________________。 （3）从反应类型看，上述三个反应都属于__________（填“化合”或“分解”）反应。 【答案】（1） （2）吸收生成的SO2气体，防止空气污染 （3）化合 【解析】 【小问1详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。 【小问2详解】 硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，集气瓶底部放少量水，放少量水的目的是吸收生成的SO2气体，防止空气污染。 【小问3详解】 由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，从反应类型看，上述三个反应都是两种物质发生反应生成另一种物质，属于化合反应。 20. 如图甲所示是托里拆利实验装置，若把竖直玻璃管稍微倾斜，则水银柱的竖直高度将__________（填“变大”“不变”或“变小”）。图乙是自制气压计，若携带该气压计坐电梯从九楼下降至一楼，则玻璃管内液面会__________（填“升高”“不变”或“降低”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 降低 【解析】 【详解】托里拆利实验中，水银柱的竖直高度由外界大气压决定，外界大气压不变时，仅倾斜玻璃管，水银柱的竖直高度不会改变，只是水银柱的长度会变长； 大气压随海拔降低而增大，自制气压计的瓶内气压保持不变，当从九楼下降到一楼（海拔降低），外界大气压变大，会压迫玻璃管内的液面，因此管内液面会降低。 21. 在探究实践课上，小科将安装好的直流电动机模型接入电路中，如图所示。 （1）直流电动机的工作原理是__________。 （2）闭合开关，假设电动机顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，请写出一种方法__________。 （3）闭合开关，若将滑动变阻器的滑片P向左移动，则电动机的转速将__________（填“减慢”或“加快”）。 【答案】（1）通电导体在磁场中受到力的作用 （2）对调电源的正负极##对调磁极 （3）减慢 【解析】 【小问1详解】 直流电动机工作原理为：通电导体在磁场中受到力的作用或通电线圈在磁场中受力转动。 【小问2详解】 直流电动机的转动方向由电流方向和磁场方向共同决定，只改变其中一个因素就能改变转动方向，因此可以通过对调电源正负极改变电流方向，或对调磁极改变磁场方向，让电动机反转。 【小问3详解】 由图可知，本电路中滑动变阻器接入电路的电阻丝是右端到滑片P的部分，滑片P左移后，接入电阻变大，电路电流变小，电动机线圈受到的磁场力变小，因此转速减慢。 三、实验与探究题（本题有4小题，每空2分，共26分） 22. 某科学兴趣小组为探究洗衣粉洗涤奶渍效果，选择普通洗衣粉（不含蛋白酶）和加酶洗衣粉（含蛋白酶），在不同水温条件下进行洗净布料上奶渍所需时间的实验，实验结果如下表所示。 水温 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 80℃ 洗净奶渍所需时间/s 普通洗衣粉 46 36 29 28 30 31 加酶洗衣粉 28 12 6 4 12 17 （1）实验中通过比较__________判断洗涤奶渍效果。 （2）为了比较某一定温度下普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤奶渍效果，应控制所选的布料、水的用量、__________等相同。 （3）甲同学认为60℃时该加酶洗衣粉洗涤奶渍效果最好，乙同学认为还需补充实验才能判断最佳洗涤温度，应补充的实验是__________。 【答案】（1）洗涤奶渍所需时间 （2）洗衣粉的用量 （3）在50℃至70℃水温之间设置不同温度组进行实验 【解析】 【小问1详解】 清洗奶渍所需时间能反应效果，时间短说明效果好，时间长说明效果不好。实验中通过比较洗涤奶渍所需时间判断洗涤奶渍效果。 【小问2详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。对照实验具有变量的唯一性，为了比较某一定温度下普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤奶渍效果，应控制所选的布料、水的用量、洗衣粉的用量等相同。 【小问3详解】 此实验的变量为温度，因此要设置不同温度，其他条件相同的对比，可在50℃至70℃水温之间设置不同温度组进行实验。 23. 在学习电磁感应现象后，小科利用下图实验装置，进一步探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度及磁场强度的关系。 实验次数 切割磁感线速度 电流计指针偏转格数 1 慢速 1.5格 2 中速 2.5格 3 快速 4.0格 实验一：探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度的关系 实验时，保持电磁铁磁性强弱不变，改变线圈切割磁感线的速度。开展多次实验，观察并记录每次实验时灵敏电流计指针偏转的格数，数据如上表。 实验二：探究感应电流的大小与磁场强度的关系 实验时，保持线圈切割磁感线的速度不变，通过？来改变电磁铁磁性强弱，开展多次实验，观察并记录每次实验时灵敏电流计指针偏转的格数。 根据上述实验回答： （1）如图所示，要使实验现象明显，矩形线圈在磁场中应向__________方向运动（填“左右”或“上下”）。 （2）分析实验一表格数据，可得出的结论是：__________。 （3）实验二中“？”处的操作是__________。 【答案】（1）上下 （2）磁场强度不变时，切割磁感线速度越快，感应电流越大 （3）移动滑动变阻器的滑片 【解析】 【小问1详解】 本题中两个电磁铁沿左右方向放置，磁感线沿左右方向分布；只有导体运动方向与磁感线方向垂直时才能切割磁感线产生明显感应电流，因此线圈需要沿上下方向运动，左右运动时运动方向与磁感线平行，不会切割磁感线，现象不明显。 【小问2详解】 实验一保持磁场强弱不变，从表格数据可得：切割速度越快，灵敏电流计偏转格数越多（感应电流越大），因此结论为：磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，感应电流越大。 【小问3详解】 电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，本电路中有滑动变阻器，因此可以通过调节滑动变阻器滑片改变电路电流大小，从而改变电磁铁的磁性强弱。 24. 小科在教材中发现：实验室常用石灰石和稀盐酸来制取CO2。能否利用稀硫酸来制取CO2呢？于是小科选择质量相等、粉状或块状石灰石，与一定浓度（适当）的稀盐酸、稀硫酸进行反应，实验装置如图所示。每隔30秒测量生成气体体积并绘制图像（如图戊）。 （1）若装置甲、乙、丙可以制取、收集并测量CO2的体积，则乙装置中a应连接丁装置中的__________（填“b”或“c”）。 （2）由图戊数据发现：粉状石灰石和稀盐酸反应的速率比块状石灰石和稀盐酸的速率大得多，其原因是__________。 （3）结合上述实验，你认为能否利用稀硫酸制取CO2气体，并说明理由：__________。 【答案】（1）c （2）粉末状石灰石与稀盐酸的接触面积更大，反应速率更快。 （3） 不能，理由：石灰石与稀硫酸反应会生成微溶于水的硫酸钙（），会覆盖在石灰石固体表面，隔绝石灰石与稀硫酸，使反应很快停止，无法持续制取。 【解析】 【小问1详解】 丁装置是排水（植物油隔离，防止溶于水）测气体体积装置，原理：气体从短管进，将水从长管压入量筒丙。 从a通入丁，需连接短导管c，气体进入瓶内，瓶中液体从长导管b流出进入量筒，量筒中水的体积等于生成的体积。 【小问2详解】 化学反应速率与反应物接触面积有关：同等质量固体，粉末状表面积远大于块状，和液体反应物接触更充分，单位时间内反应的反应物更多，生成气体更快。 【小问3详解】 从图像戊能直观证明： 块状石灰石 + 稀硫酸：几乎不产生气体，反应迅速终止； 粉状石灰石 + 稀硫酸：前期有少量气体，但很快反应速率大幅放缓，产量远低于盐酸组。 反应方程式：，生成物微溶，包裹固体，阻断反应物接触，反应无法持续进行，因此实验室不能用稀硫酸制二氧化碳。 （实验室制取需要持续、平稳产气，粉状石灰石与稀硫酸反应会快速终止，只能得到极少量气体，不适合作为制取方案，因此无论制取气体多少，都不选用稀硫酸。） 25. 如何测定混合物中某物质的含量，小科进行如下探究。 【探究一】按图甲实验装置测得的空气中氧气的体积分数总是偏小，这是什么原因导致的？小科在老师的指导下，利用氧气传感器测得图甲实验中氧气体积分数（氧气的含量），得到数据如图乙所示。 （1）请结合图乙解释图甲实验中氧气的体积分数测量值总是偏小的原因__________。 （2）小科查阅资料发现：铜粉与氧气在加热条件下反应，能够较好解决该问题。于是，设计了图丙实验，实验时要缓慢来回推拉注射器活塞（气球在实验开始前和实验结束后均需挤瘪，视为其中无气体），测得的数据如下表。 硬质玻璃管的容积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 45.0mL 20.0mL 7.0mL ①根据数据计算，实验测得空气中氧气的体积分数为__________。 ②从上述数据可知，该实验仍存在误差。导致误差的原因可能是__________（填序号）。 A．反应时间过短 B.加入铜粉量太少 C.读数时没有冷却至室温 上述（1）（2）实验均是通过化学反应除去混合物中的某一成分，从而测定混合物中某成分的含量。小科在老师的指导下，用如下框图反映自己的解决问题的思维过程： 【探究二】根据物质沸点低先汽化的性质，再测定混合物中某成分的含量。 （3）将空气多次压缩降温，变成液态空气，再低温蒸发，得到氮气和液氧，从而测得氧气含量。请分析该方法，完善下列思维模型： 【答案】（1）红磷燃烧无法将装置内的氧气完全耗尽，当氧气浓度降低到一定程度时，红磷就会停止燃烧，装置内仍残留少量氧气，所以测得的氧气体积分数偏小。 （2） ①. 20% ②. ABC （3）分离转移或物理分离 【解析】 【小问1详解】 图乙显示反应结束后装置内氧气体积分数仍剩余约8.6%，说明红磷无法完全消耗氧气，进入集气瓶的水体积偏小，最终测量值偏小。 【小问2详解】 装置内空气总体积 = 硬质玻璃管容积 + 反应前注射器空气体积 = 45.0 mL+20.0 mL=65.0 mL ，消耗氧气的体积 = 反应前注射器体积 - 反应后注射器体积 = 20.0 mL−7.0 mL=13.0 mL ，空气中氧气体积分数 = 65.0 mL÷13.0 mL​×100%=20%； 由上述数据测得空气中氧气体积分数为20%，说明测得的消耗氧气体积偏小：反应时间过短、铜粉量不足，都无法完全消耗氧气，消耗氧气体积测量值偏小；未冷却至室温读数时，装置内气体受热膨胀，注射器剩余气体体积偏大，计算得消耗氧气体积偏小，因此三个选项都会造成误差。 【小问3详解】 该方法利用氮气和氧气沸点差异，通过低温蒸发分离出两种组分，属于物理方法分离混合物，对应化学方法的“反应转化”，此处方框填“分离转移或物理分离”即可。 四、综合题（本题共4小题，26、27题6分，28题4分，29题8分，共24分） 26. 我国空间站已实现氧气可再生和水循环利用，其路径如下图所示。 （1）图中“气态水”主要由人体的____________（填系统名称）释放到环境中。 （2）空间站配有“尿液处理”装置。该装置能够从6升尿液中提取5升蒸馏水，“尿液处理”实现了空间站水资源的循环利用。空间站实现水循环的重要意义是____________。 ①降低了物资运输的成本 ②维持空间站中的空气成分稳定 ③无需再补给饮用水 （3）一段时间内，宇航员在空间站消耗了448千克氧气。这些氧气若全部通过水电解装置产生，需要消耗水多少千克？ 【答案】（1）呼吸系统 （2）①②③ （3）设需要消耗水的质量为m， m=504kg， 答：需要消耗水的质量为504kg。 【解析】 【小问1详解】 人体的呼吸系统在呼吸过程中会呼出气体，其中包含大量的气态水（水蒸气），同时泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液也会排出水分，但气态水主要是由呼吸系统释放的； 【小问2详解】 “尿液处理”实现了空间站水资源的循环利用，可以减轻了物资运输的成本，并且为空间站长期经济运作提供保证，但还是需再补给饮用水的，故选①②③； 【小问3详解】 见答案。 27. 2026年3月12日，是第21个世界肾脏日。肾脏被誉为身体的“净化工厂”，核心职责是通过生成尿液排出代谢废物，并维持人体水盐平衡。糖尿病、高血压、原发性肾小球疾病、高盐饮食、水摄入不足、药物或毒物损伤等因素会引起慢性肾病，严重的会出现肾衰竭。 液体 部分成分含量/（g·100mL⁻1） 葡萄糖 尿素 蛋白质 A 0.01 0.03 0.03 B 0.00 1.80 0.00 C 0.01 0.03 8.00 （1）上表为某健康人的三种液体的部分成分含量，其中图1结构⑤中的液体对应表中的____________（填“A”“B”或“C”）液体。 （2）肾衰竭患者可使用如图2所示“人工肾脏”进行“血液透析”，用插管将患者的血液引入透析器，经透析后，再将净化的血液送回患者的静脉中，达到帮助人体排出尿素等废物的目的。“血液透析”相当于肾功能中____________作用。 （3）健康的生活方式有利于保护肾脏，下列做法合理的是____________。 A. 少喝高糖饮料 B. 足量喝水，不憋尿 C. 经常吃咸菜 【答案】（1）B （2）肾小球的滤过 （3）AB 【解析】 【小问1详解】 当血液流经②肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到①肾小囊腔形成原尿；当原尿流经③肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被③肾小管重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，③处的尿素浓度比②处浓度高．血浆的主要成分是：蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素等；原尿的成分是：葡萄糖、水、无机盐、尿素；尿液的成分包括水、无机盐、尿素等，原尿与血浆相比不含蛋白质；尿液与原尿相比不含有葡萄糖．所以，根据图表上葡萄糖、尿素、蛋白质的含量可知：A是原尿；B是尿液；C血浆。因此，图1结构⑤收集管中的液体（尿液）对应表中的B液体。 【小问2详解】 肾脏形成尿液的过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。“血液透析”是将血液引入透析器，通过透析膜分离出血液中的尿素等废物，再将净化后的血液送回人体，这一过程模拟了肾脏中肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。 【小问3详解】 A．少喝高糖饮料可减少肾脏代谢负担，避免高糖对肾脏的损伤，A符合题意。 B．足量喝水能促进尿液生成、排出，帮助肾脏及时排出废物；不憋尿可避免尿液在膀胱/肾脏中滞留引发感染或损伤，B符合题意。 C．咸菜含大量盐分，长期高盐饮食会增加肾脏排泄负担，易引发肾脏损伤，C不符合题意。 28. 灭火器是常见的消防设备，有多种类型，某科学兴趣小组制作了一款简易酸碱灭火器。 【制作原理】该酸碱灭火器是利用碳酸钠与盐酸反应，快速生成大量二氧化碳，利用气体压力将灭火剂喷出，扑灭火灾。 【活动准备】器材：三角烧瓶、小试管、橡皮塞、乳胶管、细线等。 试剂：碳酸钠粉末、盐酸、洗涤剂、蒸馏水。 【实验过程】如图所示，为兴趣小组设计的“简易酸碱灭火器”实验过程示意图。 【评价量表】 指标 优秀 合格 待改进 指标一：泡沫情况 ____？____ 泡沫较多、较均匀 泡沫少、不均匀 指标二：喷射距离 液体、泡沫喷射距离大于1米 液体、泡沫喷射距离在0.5~1米 液体、泡沫喷射距离小于0.5米 （1）请你将指标一中“？”处补充完整__________。 （2）小科在测试产品时发现：其“指标二”为合格。为了使“指标二”变为优秀，写出改进措施__________。 【答案】（1）泡沫多、均匀 （2）饱和碳酸钠溶液代替碳酸钠溶液或增大盐酸浓度等 【解析】 【小问1详解】 由表格中合格为泡沫较多、较均匀，待改进为泡沫少、不均匀，可知越优秀泡沫越多，越均匀，故填泡沫多、均匀； 【小问2详解】 反应物浓度高、接触面积大，反应速率快，快速增大容器内部压强，使液体和泡沫快速被压出，故填饱和碳酸钠溶液代替碳酸钠溶液或增大盐酸浓度等。 29. 2025年度衢州市政府十大民生实事项目之一的“冬暖夏凉”空调进学校工程已全面落地。为落实节能降耗，某校科学小组同学设计了空调开机自动控制电路（如图甲），为热敏电阻，螺线管的线圈电阻忽略不计，实现当气温升至时，衔铁才能被电磁铁吸下，接通空调线路。 （1）由图乙可知，阻值随温度升高而__________（填“增大”或“减小”）。 （2）请计算衔铁刚好吸合时图甲控制电路中的电流多少安？（写出计算过程） （3）实际使用中发现：当气温在上下波动时，空调线路会频繁接通和断开，影响空调的正常使用。该小组同学在图甲控制电路中增加了一个定值电阻（如图丙），实现了空调线路接通后，气温降低至某温度以下时自动切断，回升至后重新接通。 ①计算自动切断时的温度。（写出计算过程） ②结合计算结果，说出“气温从降低至自动切断时温度的过程中，空调线路不断开”的原因。 【答案】（1）减小 （2） （3）①26℃②气温升至30℃时，衔铁被吸下，和并联工作，气温从30℃下降到26℃的过程中，由于的作用，线圈的电流一直大于等于0.15A，衔铁一直被吸引，所以空调线路不断开 【解析】 【详解】（1）减小 （2）当温度为30℃时，， （3）①由图丙可知控制电路为并联电路，衔铁片吸合时干路中的电流为 支路中的电流为： 由图乙可知：此时对应的温度为26℃。 ②气温升至30℃时，衔铁被吸下，和并联工作，气温从30℃下降到26℃的过程中，由于的作用，线圈的电流一直大于等于0.15A，衔铁一直被吸引，所以空调线路不断开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $