山西省晋中市太谷区2025-2026学年五年级下学期语文期末试卷

2025一2026学年度第二学期期末素养测评试题（卷) 五年级语文 (满分100分，考试时间90分钟) 题号 三 四 总分 得分 请在各题目的答思区域内作容，超出照色矩形边据限定区城的答案无效 积累与运用 1.认其阅读下面语段，完成练习。(12分) “传就”其实并不抽象，生活中到处都有它鲜活的存在。它是96沁( )精巧的江南因林，是 北海公因白塔上随风轻响的l1 ng dang( ),是古老汉服上精致的ni道kdu( ),是中秋 盥 月饼中或着的对团圆的【期欺】盼…它承载着无数人的卷恋。而“创新”让传统进【ben beng】发出 zhan xIn )的活力。用3D打印技术复制古建筑中缺失的构件，让历史瑰宝重现光彩；把传统纹 样用于潮流服饰，让沉寂已久的古老美学走上时尚舞台：用短视频记录民间ju6hu6( ),让代 代相传的技艺辛誉全球。 斞 (1)结合语境，根据拼音在括号内写出相应的词语，做到正确、规范，力求美观。 (2)请在文中【】里正确的音或字下面画“”. 长 (3)文段中“卷”字用部首查字法，应查部，再查 笔。“谷”字的第三笔是 。“谷” 都 在字典中有两种解释：①顾念，爱恋：②亲属。文段中“眷恋”的“谷”字应选择第 种解释。 四 (4)下面词语中带点的字与文段中“享誉全球”的“誉”字意思不同的一项是( ) A荣誉 B.名誉 C.赞誉 D.誉满天下 (5)下面句子中带点的词语与文段中“沉寂”一词意思相同的一项是( A.午夜的一场小雨后，小镇陷入沉寂，只留下湿流流(1ù)的街道在月光下无声诉说。 B.这家沉寂许久的书店，通过打造沉没式阅读空间，吸引了众多读者到访。 都 C.夕阳沉入地平线，随若最后一声鸟鸣消散，山谷沉寂下来，连风穿过草木都仿佛放慢了脚步。 的 D.水面上浙浙沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 御 2.下列汉字“家”的各种字体，在历史上依次出现的顺序是( )(2分) 家 家 家 ① ② ③ ④ A.③④①② B.④③①② c.①④③② D.④①③② 3.阅读下面的句子，选出人物年龄与别称相匹配的一项是( )(2分) (1)让沃克医生盛贊为军神的刘伯承，当时只有24岁，刚刚走过 之年。 (2)95岁的磨物功发现了青蒿(hdo)素，播放了无数人的生命。虽年近 但仍坚持研究。 (3)14岁的全红弹正值 在东京奥运会上夺得女子10米跳台冠军。 A.弱冠 期颐豆滋年华 B.而立古稀豆蔻年华 C.及笄 古稀 不惑 D.而立花甲及笄 4.选择熟悉的一个情景，照样子写一写景物的动态或静态之美。(3分) 例：夜晚的荷兰牧场一车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚重也浙浙消失了，整个天地都暗 了下来。狗不叫了，图里的牛也不再发出哞哞声，马也态记了玛马房的挡板。 请在各题目的答题区域内作答，超出照色矩形边据限定区域的容案无效 请在各题目的答题区城内作容，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 5.根据语境填空。(8分) 【童年生活乐趣多】“童孙未解供耕织， ”那是儿童学大人劳作的快乐： :彩丝穿取当银钲”那是儿童玩要时的自得其乐： 短笛无腔信口吹”那是牧童的悠闲自在。 【名言警句伴成长】《论语》中“」 小人喻于利”说明君子看重的是道义，而不 是利益：而《孟子》中则用“侧隐之心， ”提醒我们同情心就是君子文化提倡 的“仁”的开始。 【古文哲思启智慧】《自相矛盾》中“ 不可同世而立”告诉我们说话做事 要前后一致。 【爱国之情越时空】从“白日放歌须纵酒， ”,我体会到了杜谄听闻到北被收 复后的欣喜若狂：从“ 不破楼兰终不还”，我体会到了成边战士的挚牵爱国心。 二、阅读与鉴赏 (一)阅读《智断羊皮案》，完成练习。(15分)[阅读短文见附页] 6.解释下列加点字的意思。(4分) (1)同释重担： (2)以杖击之： 7.联系上下文，解释文中画线句子的意思。(2分) 8.下列对“群下成无应者”的原因，分析最准确的一项是()(2分) A.大家$怕李惠，不敢作声。 B.李惠说话声音太小，大家没听见。 C.大家都不知如何断案，无法回答。 D.大家不想告诉李思羊皮的主人是谁。 9.根据提示，分析李惠的思维过程：二人都说羊皮是用米 的，他们一人背着 一人背着」 羊皮上肯定会沾上所背的东西，可以通过 羊皮，看看上面沾了 什么东西的办法来找出主人。(4分) 10.面对文中的负薪者，我想用《左传》中的一句话告诫他：“ 。”面对李惠， 我想对他说：“你真是一个 的人.”(3分) (二)阅读（葡荀种子的丝路传奇》，完成练习。(18分）[阅读短文见附页] 11.这个故事以“种子”为线素进行叙述，请结合短文第②~⑤自然段的内容将故事情节补充完整。(4分) (了解种子)一( )一( )一（献上种子） 12.短文第④自然段中，“绝境”的意思是 张赛在归途中遇 到的“绝境”有途经隘口时週遇马贼抢劫 等、(3分) 13.读短文第③自然段中画横线的句子，结合对张赛动作、神态的描写，体会他的内心变化，并写在下面 的横线上。(3分) 他想： 14.短文第③自然段描写了随从的言行，这样写对表现张赛的人物形象有什么好处？(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出知色矩形边框限定区域的答案无效 15.短文结尾写道“驼铃悠悠、早已远去、但张赛播下的文明种子，仍在丝绸之路上抽枝发芽…”下列四 个选项中，对这句话的理解最准确的一项是()(2分) A.张赛出使西域，他带回来的葡萄种子在中原大地抽枝发芽、 B.张寒出使西域，在回来的路上撤下了很多葡萄种子。 C.张赛出使西域，引入了西域物产、促进了中原文化发展。 D.张赛出使西域，促进了中原和西域物产、文化的双向交流。 16.为了应对21世纪的挑战，我们需要重拾“张赛精神”。你认为“张塞精神”指的是什么？请结合短文以 及“阅读链接”的相关内容说明理由。(4分) ⑨阅读链接 张态在首次出使西域的途中被句奴抓住，面对匈奴的成遇利诱，他始终不忘使命。在被扣留十 余年之后，他寻机述税，历尽艰难到达西域。归途中他再次被句奴抓住，扣留了一年多才得以追出， 终于回到闻别已久的长安。 三、整本书阅读 17.五年级开展“读古典名荟、品百味人生”活动，请你来参与、(10分) (1)名著人物我来殖。 漫步古典名著长廊、我们认识了众多鲜活的人物，下列句子中描写的人物分别是() ①他嫉悉如优，三举打死镇关面，而且力气大到能拔起一棵杨柳树。 ②一双丹因三角眼，两夸柳叶吊档盾，身量苗条，体格风强，粉面含春成不寒，丹唇木启芙先闻。 ③一头女始发正松，两只圆晴亮似灯。不黑不青蓝战险，如雷如鼓老龙声。项下骷疑悬九个，手持宝 杖甚邙嶸。 ④桃因结义零云天，低月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震乾坤。 A.李迪王黑风沙他关羽 B.李造林黛玉猪八戒吕布 C.鲁智深林袋玉猪八戒刘备 D.鲁智深王熙风沙僧关羽 (2)名著人物我了解。 ①四大名著中的很多人物，都与我们知道的一些欧后语有关，请将正确的序号填在括号里。 A粗中有细 B.甘败下风 C.说变就变 D.跟花缘乱 史进认师傅一( 张飞穿针一( 刘姥姥进大观园一( 孙猴子的脸一( ②读下面的句子，从上面的歇后语中选择恰当的一个，填在横线上， 足球比赛中，一直落后的雄队在关键时刻持续猛攻，最终战胜了猛虎队。引得看台上的观众感叹道： “这局势，真是 (3)名著情节我补充。下图是林林梳理的一张《西游记》故事情节图，请你将情节补充完整。（填序号） ●《西游记》故事情节图 真假关我王 ①女儿国西险 唐三威出世 大战红孩儿 ②三打白骨精 店懂收徒 ③大闹天宫 家王出世 请在名愿目的容题区域内作容，超出愿色矩形边棍限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出厘色矩形边框限定区域的答案无效 四、习作与表达 18.漫画往注意味深长，能引发我们的思考，请你认真观察下面这幅漫画，倍助漫画下方的文字提示，联系 生活中的人或事，思考漫画的含义，从中获得启发。(30分) 要求：①写清楚漫画的内容： ②写出自己的思考： ③题目自拟，不少于400字。 这下面没有水，再换个地方挖！ 题目， 400 请在各题目的答题区域内作谷，超出熙色矩形边框限定区域的谷案无效