内容正文:
镇海区2025学年第二学期期末质量检测试卷
初二数学
考生须知:
1.全卷共三个大题,24个小题.满分为120分,考试时间为120分钟
2.请将学校、姓名、班级填写在答题卡的规定位置上.
3.请在答题卡的规定区域作答,在试卷上作答或超出答题卡的规定区域作答无效.
试题卷Ⅰ
一、选择题(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列印刷体数字中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 二次根式中字母的取值范围是( )
A. B. C. D.
3. 射箭爱好者,,在某次射箭比赛中获得成绩的箱线图如图所示,根据箱线图可以判断中位数成绩最好的是哪一位爱好者?( )
A. 爱好者 B. 爱好者 C. 爱好者 D. 无法确定
4. 正方形具备而菱形不具备的性质是( )
A. 对角线互相平分 B. 对角线互相垂直
C. 对角线相等 D. 每条对角线平分一组对角
5. 已知,估计的值在( )
A. 44和45之间 B. 45和46之间
C. 46和47之间 D. 47和48之间
6. 用反证法证明命题“如图,若,则”时,第一步应假设( )
A. B.
C. 与平行 D. 与不平行
7. 下列关于的一元二次方程中有两个不相等的实数根的是( )
A. B.
C. D.
8. 将函数的图象先向右平移再向下平移,所得函数图象的解析式可能是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,在边长为2的正方形纸片中,是边上的中点,将正方形纸片沿折叠,点落在点处,延长交于点,连结并延长交于点,给出以下结论:①是等腰三角形;②是的中点;③;④,其中正确的结论是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 如图,正方形,是正方形外一点,.若要求和的面积之和,只需要知道下列哪个条件( )
A. 的长 B. 的长
C. 的面积 D. 的面积
试题卷II
二、填空题(每小题3分,共18分)
11. 若一个多边形的每一个内角都是,则该多边形是________边形.
12. 已知一组样本数据,,,,,的众数为8,则数的值为________.
13. 已知长方形相邻两边长是一元二次方程的两个根,则这个长方形的面积是________.
14. 若二次函数与的图象关于坐标原点中心对称,则的值为________.
15. 如图,在中,于,点在上,且,连结、.若平分,,,则________.
16. 如图,菱形的边长为,面积为,点在上移动,,为中点,则的最小值为________.
三、解答题(第17—21每题8分,第22—23题每题10分,第24题12分)
17. 计算:
18. 解方程:
(1)
(2)
19. 如图,在矩形中,点,分别在边,上,且,连结,.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,四边形为菱形,求菱形的面积.
20. 2026年4月26日,中国海军“丝路方舟”号医院船圆满完成“和谐使命-2025”任务归国.此次任务历时234天,总航程约3.6万海里,是自2010年以来11次“和谐使命”任务中历时最长的一次,也是“丝路方舟”号医院船入列以来首次走出国门执行该系列任务.镇海区某中学为响应号召开展了“身边的医疗知识小问答”,学校从七、八年级各随机抽取了12名同学的问答成绩如下:
七年级:,,,,,,,,,,,
八年级:,,,,,,,,,,,
由上述成绩,整理得如下成绩统计表和箱线图:
年级
平均数
方差(保留一位小数)
七年级
7
八年级
5.2
(1) , ;
(2)根据箱线图判断哪个年级中间部分同学的成绩更集中,并说明理由.
21. 如图,二次函数的图象经过点,且与正比例函数的图象交于点和点.
(1)求二次函数的解析式和另一交点的坐标;
(2)根据函数图象,直接写出不等式的解集.
22. 根据以下销售情况,解决销售任务.
销售情况分析
总公司将一批衬衫由甲、乙两家分店共同销售,因地段不同,它们的销售情况如下:
店面
甲店
乙店
日销售情况
每天可售出20件,每件盈利40元.
每天可售出32件,每件盈利30元.
市场调查
经调查发现,每件衬衫每降价1元,甲、乙两家店一天均可多售出2件.现两店每件衬衫同时降价元.
任务解决
(1)任务1:降价后,甲店每天的销售量为 件(用含的代数式表示);
(2)当时,求甲店每天的盈利;
(3)当每件衬衫降价多少元时,甲乙两店一天的盈利和为2244元.
23. 已知抛物线(,为常数),经过点,其图象对称轴为直线.
(1)求抛物线表达式;
(2)已知,在该抛物线上,且,
①若,对于,都有,求的取值范围;
②若,为该抛物线在上的两点,且,的最大值为2,求的值.
24. 如图1,将矩形绕点顺时针旋转得到矩形,点、、的对应点分别为、、,延长交于点,连结.
(1)求证:平分;
(2)如图2,,,当在的延长线上时,求的值;
(3)如图3,连结,,当点落在上时,、、共线,求的值.
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镇海区2025学年第二学期期末质量检测试卷
初二数学
考生须知:
1.全卷共三个大题,24个小题.满分为120分,考试时间为120分钟
2.请将学校、姓名、班级填写在答题卡的规定位置上.
3.请在答题卡的规定区域作答,在试卷上作答或超出答题卡的规定区域作答无效.
试题卷Ⅰ
一、选择题(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列印刷体数字中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:中心对称图形则是指在平面内把一个图形绕着某个点旋转后,能够与原来的图形重合的图形,根据定义只有A选项符合.
2. 二次根式中字母的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据“二次根式被开方数为非负数”列不等式即可求解的取值范围.
【详解】解:∵二次根式有意义的条件是被开方数 ,
∴对于二次根式,可得不等式 ,
解不等式得.
3. 射箭爱好者,,在某次射箭比赛中获得成绩的箱线图如图所示,根据箱线图可以判断中位数成绩最好的是哪一位爱好者?( )
A. 爱好者 B. 爱好者 C. 爱好者 D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【详解】箱线图的中位数是箱子中间的横线,此线位置越高,则中位数成绩越好,观察图知,爱好者的中位数成绩最好.
4. 正方形具备而菱形不具备的性质是( )
A. 对角线互相平分 B. 对角线互相垂直
C. 对角线相等 D. 每条对角线平分一组对角
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查正方形的性质,菱形的性质,根据正方形和菱形的性质逐项判断,即可得出结论.
【详解】解:A、对角线互相平分是正方形和菱形都具备的性质,故此选项不符合题意;
B、对角线互相垂直是正方形和菱形都具备的性质,故此选项不符合题意;
C、对角线相等是正方形具备而菱形不具备的性质,故此选项符合题意;
D、每条对角线平分一组对角是正方形和菱形都具备的性质,故此选项不符合题意;
故选:C.
5. 已知,估计的值在( )
A. 44和45之间 B. 45和46之间
C. 46和47之间 D. 47和48之间
【答案】C
【解析】
【分析】先根据已知条件确定的取值范围,再给不等式两边同时加1,即可得到的范围.
【详解】解:∵,,
∴,
开平方得,
不等式两边同时加1得,
即,
因此的值在46和47之间.
6. 用反证法证明命题“如图,若,则”时,第一步应假设( )
A. B.
C. 与平行 D. 与不平行
【答案】D
【解析】
【分析】反证法证明命题的第一步是假设命题的结论不成立,根据原命题找出结论即可判断.
【详解】解:反证法证明命题时,第一步应假设命题的结论不成立.
∵原命题“若,则”的结论是,
∴第一步应假设与不平行.
7. 下列关于的一元二次方程中有两个不相等的实数根的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】对于一元二次方程,当判别式时,方程有两个不相等的实数根,分别计算各选项的判别式即可得到结果.
【详解】解:对选项A,,,方程没有实数根,A不符合要求.
对选项B,,,方程没有实数根,B不符合要求.
对选项C,,,方程有两个相等的实数根,C不符合要求.
对选项D,,,方程有两个不相等的实数根,D符合要求.
8. 将函数的图象先向右平移再向下平移,所得函数图象的解析式可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用“左加右减自变量,上加下减常数项”的平移规则,得到平移后解析式的特征,即可判断正确选项.
【详解】解:原函数为,设向右平移个单位,再向下平移个单位,
平移规则为右减自变量,下减常数项,
平移后解析式为,满足,.
选项A:,得,,符合向右平移再向下平移的要求,正确;
选项B:常数项为,不符合要求,错误;
选项C:平方项底数为,,属于向左平移,不符合要求,错误;
选项D:平方项底数为,,未进行向右平移,不符合要求,错误.
9. 如图,在边长为2的正方形纸片中,是边上的中点,将正方形纸片沿折叠,点落在点处,延长交于点,连结并延长交于点,给出以下结论:①是等腰三角形;②是的中点;③;④,其中正确的结论是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【分析】由翻折的性质可得:,可判断①;由翻折的性质可得:,从而得出四边形是平行四边形,进而得出,可判断②;由翻折的性质可得:,,,证明,得出,设,则,,列方程求出,即可判断③;与相交于点,由三角形的面积可得,利用,即可判断④.
【详解】解:由翻折的性质可得:,
∵是边上的中点,
∴,
∴,
∴是等腰三角形,
∴①正确;
由翻折的性质可得:,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
∵四边形是正方形,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴是的中点,
∴②正确;
如图所示,连接,
由翻折的性质可得:,,,
在与中,
∴,
∴,,
设,则,,
∴在中,,
∴,解得:,
∴,,
∴,
∴③错误;
如图所示,与相交于点,
∵,,
∴,,
∵,
∴,
∴由三角形的面积可得:,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴④正确.
10. 如图,正方形,是正方形外一点,.若要求和的面积之和,只需要知道下列哪个条件( )
A. 的长 B. 的长
C. 的面积 D. 的面积
【答案】D
【解析】
【分析】作交的延长线于点,作交于点,作于点,于点,交于点,分别证、、,再结合全等的性质及三角形面积公式可得即可.
【详解】解:作交的延长线于点,作交于点,
作于点,于点,交于点,
,,
,
又
,又
,
在与中,
,
,
,
,
又,
,
在与中,
,
,
是等腰直角三角形,
,
,
,
,
,
在和中,
,
,
,
故,
,
,
又,
,
故要求和的面积之和,只需要知道的面积.
试题卷II
二、填空题(每小题3分,共18分)
11. 若一个多边形的每一个内角都是,则该多边形是________边形.
【答案】六
【解析】
【分析】设该多边形的边数为,利用多边形内角和定理列方程求解即可.
【详解】解:设该多边形的边数为,
根据多边形内角和定理,得,
展开整理得,
解得,
故该多边形是六边形.
12. 已知一组样本数据,,,,,的众数为8,则数的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据众数的定义,确定众数为后,结合数据中各数的出现次数,即可求出的值.
【详解】众数是一组数据中出现次数最多的数,
在原数据,,,,,中,出现次,出现次,出现次,
因为该组数据的众数为,
所以出现的次数需大于其他数出现的次数,
因此.
13. 已知长方形相邻两边长是一元二次方程的两个根,则这个长方形的面积是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系求出两根之积,长方形面积为相邻两边长的乘积,即可得到结果.
【详解】解:设一元二次方程的两个根分别为和.
根据根与系数的关系可得:.
长方形相邻两边长是该一元二次方程的两个根,
这个长方形的面积为.
14. 若二次函数与的图象关于坐标原点中心对称,则的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据中心对称的性质,关于原点中心对称的两个点,横纵坐标都互为相反数,先求出原二次函数的顶点坐标,得到对称后二次函数的顶点坐标,结合的顶点式即可求出的值,进而计算.
【详解】解:先对配方得,
因此的顶点坐标为.
因为两个函数图象关于原点中心对称,
所以的顶点坐标为,
又因为的顶点坐标为,
因此可得,,
所以.
15. 如图,在中,于,点在上,且,连结、.若平分,,,则________.
【答案】
【解析】
【分析】连接,先利用勾股定理求出,再通过方程求出,最后在中求出,即可求出.
【详解】解:如图所示,连接,
∵四边形是平行四边形,
∴,,
又∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∵,
∴,
∴在中,,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
设,则,
∴在中,,
∴,解得:,
∴在中,,
∴.
16. 如图,菱形的边长为,面积为,点在上移动,,为中点,则的最小值为________.
【答案】
【解析】
【分析】以点为原点建立平面直角坐标系,过点作,过点作于点,过点作轴,根据菱形的性质和勾股定理可以求出点的坐标是,设点的坐标是,则有点的坐标是,把点的坐标用含的代数式表示出来,可得:点的坐标是,根据平面直角坐标系中两点之间的距离公式可得:,根据任何数的平方都是非负数,可得:的最小值为,所以的最小值是.
【详解】解:如下图所示,以点为原点建立平面直角坐标系,
过点作,过点作于点,过点作轴,
则四边形是矩形,
菱形的边长为,
,
,
菱形的面积为,
,
,
,
,
点的坐标是,
设,
则点的坐标是,
点的坐标是,
,
,
,
,
,
,
,
,
点的坐标是,
,
整理得:,
可得:,
,
,
当时,最小,
最小值为,
(负值舍去).
三、解答题(第17—21每题8分,第22—23题每题10分,第24题12分)
17. 计算:
【答案】
【解析】
【详解】解:
.
18. 解方程:
(1)
(2)
【答案】(1),
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:原方程为,
移项得,
提取公因式得,
化简得,
可得或,
解得,;
【小问2详解】
解:原方程为,
移项得,
因式分解得,
解得.
19. 如图,在矩形中,点,分别在边,上,且,连结,.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,四边形为菱形,求菱形的面积.
【答案】(1)证明:因为四边形是矩形,
,,
,
,
即,
又,
,
四边形是平行四边形;
(2)
【解析】
【分析】(1)先根据矩形的性质得到,,再由可得,即可证明四边形是平行四边形;
(2)设,则,在中,根据勾股定理得,解方程得到,最后根据菱形的面积公式即可求出菱形的面积.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:四边形为菱形,
,
设,则,
在矩形中,,,,
在中,根据勾股定理得,,
即,
解得,
,
菱形的面积.
20. 2026年4月26日,中国海军“丝路方舟”号医院船圆满完成“和谐使命-2025”任务归国.此次任务历时234天,总航程约3.6万海里,是自2010年以来11次“和谐使命”任务中历时最长的一次,也是“丝路方舟”号医院船入列以来首次走出国门执行该系列任务.镇海区某中学为响应号召开展了“身边的医疗知识小问答”,学校从七、八年级各随机抽取了12名同学的问答成绩如下:
七年级:,,,,,,,,,,,
八年级:,,,,,,,,,,,
由上述成绩,整理得如下成绩统计表和箱线图:
年级
平均数
方差(保留一位小数)
七年级
7
八年级
5.2
(1) , ;
(2)根据箱线图判断哪个年级中间部分同学的成绩更集中,并说明理由.
【答案】(1),
(2)七年级中间部分同学的成绩更集中,理由如下:
∵从箱线图中可以看出,七年级的下四分位数更接近上四分位数,即七年级箱线图的箱体更短,
∴七年级中间部分同学的成绩更集中.
【解析】
【分析】(1)为八年级的平均数,为七年级的方差,根据平均数和方差的计算方法计算即可;
(2)从箱线图箱体的长短即可判断哪个年级中间部分同学的成绩更集中.
【小问1详解】
解:
,
.
【小问2详解】
略
21. 如图,二次函数的图象经过点,且与正比例函数的图象交于点和点.
(1)求二次函数的解析式和另一交点的坐标;
(2)根据函数图象,直接写出不等式的解集.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)将点,点代入求出二次函数解析式,将点代入求出一次函数解析式,将两个解析式联立即可求出点的坐标;
(2)由(1)可得,在图象上为二次函数图象在正比例函数图象下方的部分,据此即可求解.
【小问1详解】
解:将点,点代入得:
,
解得:,
∴二次函数的解析式为,
将点代入得:,
∴正比例函数的解析式为,
令,
解得:或,
当时,;当时,;
∵为点的坐标,
∴的坐标为.
【小问2详解】
解:由(1)可得:,
∴,即,
∵,在图象上为二次函数图象在正比例函数图象下方的部分,
∴.
22. 根据以下销售情况,解决销售任务.
销售情况分析
总公司将一批衬衫由甲、乙两家分店共同销售,因地段不同,它们的销售情况如下:
店面
甲店
乙店
日销售情况
每天可售出20件,每件盈利40元.
每天可售出32件,每件盈利30元.
市场调查
经调查发现,每件衬衫每降价1元,甲、乙两家店一天均可多售出2件.现两店每件衬衫同时降价元.
任务解决
(1)任务1:降价后,甲店每天的销售量为 件(用含的代数式表示);
(2)当时,求甲店每天的盈利;
(3)当每件衬衫降价多少元时,甲乙两店一天的盈利和为2244元.
【答案】(1)
(2)1050元 (3)11元
【解析】
【分析】(1)根据原销量加上降价增加的销量,列出含a的代数式;
(2)根据总盈利=每件盈利×销售量,代入计算得到甲店盈利;
(3)根据总盈利为甲乙两店盈利之和,设未知数列出一元二次方程,解方程得到降价金额.
【小问1详解】
解:已知甲店原每天售出20件,每件降价1元多售出2件,现降价元,因此多售出件,
∴降价后甲店每天的销售量为件;
【小问2详解】
解:当时,甲店每件盈利为元,销售量为件,
∴甲店每天的盈利为(元);
【小问3详解】
解:设每件衬衫降价元时,甲乙两店一天的盈利和为2244元.
根据题意列方程得:,
整理得:,
即,
解得,
答:当每件衬衫降价11元时,甲乙两店一天的盈利和为2244元.
23. 已知抛物线(,为常数),经过点,其图象对称轴为直线.
(1)求抛物线表达式;
(2)已知,在该抛物线上,且,
①若,对于,都有,求的取值范围;
②若,为该抛物线在上的两点,且,的最大值为2,求的值.
【答案】(1);
(2)①;②.
【解析】
【分析】(1)根据对称轴公式求出,再将代入求解即可;
(2)①求出关于对称轴直线的对称点,根据二次函数的图象列不等式组求解即可;
②先求出最大时,,进而求出,求出时的值即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴对称轴为直线,
∵对称轴为直线,
∴,
解得:,
∵抛物线经过点,
∴,
解得:,
∴抛物线表达式为;
【小问2详解】
解:①设关于对称轴直线的对称点为,
∴,
解得:,
∴关于对称轴直线的对称点为,
∵,
∴抛物线开口向下,
∵,对于,都有,
∴,
解得:;
②∵,
∴抛物线开口向下,
∵对称轴为直线,,
∴在内,抛物线在取得最大值,
即最大时,,
∵的最大值为2,
∴最大时,,
解得:,
当时,解得(舍去)或.
即.
24. 如图1,将矩形绕点顺时针旋转得到矩形,点、、的对应点分别为、、,延长交于点,连结.
(1)求证:平分;
(2)如图2,,,当在的延长线上时,求的值;
(3)如图3,连结,,当点落在上时,、、共线,求的值.
【答案】(1)证明:由旋转性质知,,
,
在和中,
,
,
,
即平分;
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)证明即可解答;
(2)由旋转性质可得,,根据等腰三角形三线合一性质可得,设,则,,在中,根据勾股定理可列方程,解方程即可;
(3)先证明为的中位线,设,则,,进而得到,,,设,,分别在、、中,利用勾股定理得到关于、、的方程,计算可得,,从而求出的值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:如图,连接、,
在矩形中,,,,
由旋转性质得,,
当在的延长线上时,,
根据等腰三角形三线合一性质可得,
,
由旋转性质知,,
,
在和中,
,
,
,
设,则,,
在中,,
即,
解得,
即的值为;
【小问3详解】
连接交于点,连接交于点,延长交于点,连接交于点,连接,
,,
为等腰底边上的高,
点为的中点,,
又在矩形中,,
,
,
,
,
,
,
为的中位线,
,
设,则,,
,
由(1)知,垂直平分,
则,,
设,,
在中,,
在中,,
则,
在中,,
联立①②可得,,
即,,
所以.
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