13.1 测量：温度 课件-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“温度与物态变化”中温度的测量，核心涵盖温度概念、单位、温度计原理及使用规范。课堂导入从“喝凉水、吃冰棍、热水、火”等生活冷热情境切入，通过“手先放热水/冷水再放温水”的对比活动，引导学生发现凭感觉判断不可靠，进而建立温度的科学概念，搭建从生活经验到物理观念的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如“自制简易温度计”实验培养动手能力，温度计使用强调“三看一不四要”规范操作。同步练习结合真实情境题（如手机天气预报温差计算），通过对比表格（煤油温度计、寒暑表、体温计参数）构建物理观念。学生能提升探究能力和应用能力，教师可直接利用全考点覆盖的资料高效教学。

沪科版物理9年级全一册精做课件 授课教师: . 班 级: 9年级( )班 . 时 间: . 2026年6月30日 13.1测量:温度 第十三章 温度与物态变化 13.1测量:温度 同步练习题(沪科版九年级全一册) 班级:_ 姓名:_ 得分:_ 一、单项选择题(每题4分,共24分) 1. 实验室常用液体温度计的工作原理是( ) A. 固体热胀冷缩 B. 液体热胀冷缩 C. 气体热胀冷缩 D. 液体汽化吸热 2. 某天天气预报气温为“-3 ”,正确的读法是( ) A. 负摄氏3度 B. 零下3摄氏度 C. 摄氏零下3度 D. 零下摄氏3度 3. 下列常见温度估测最符合实际的是( ) A. 人体正常体温约37 B. 舒适室内温度约50 C. 沸水温度一定为100 D. 冰箱冷冻室温度约10 4. 使用温度计测量液体温度时,下列操作正确的是( ) A. 温度计玻璃泡接触容器底部 B. 取出温度计后再读数 C. 玻璃泡完全浸没在液体中 D. 视线俯视液柱液面读数 5. 体温计的量程和分度值分别是( ) A. 0~100 、1 B. 35~42 、0.1 C. 35~42 、1 D. 0~42 、0.1 6. 一支示数为38 的体温计,未甩动直接测量正常人的体温,最终示数为( ) A. 37 B. 38 C. 0 D. 无法确定 二、填空题(每空3分,共36分) 7. 温度是表示物体_的物理量,温度的国际单位是_,符号为_。 8. 常用温度计的使用步骤:先_被测物体温度,再选取_合适的温度计;测量时玻璃泡需_在被测液体中,待示数_后再读数,读数时视线要与液柱液面_。 9. 某温度计刻度均匀但不准确,标准大气压下测冰水混合物示数为2 ,测沸水示数为92 ,该温度计每一格实际代表_ 。 10. 如图所示温度计,分度值为_ ,示数为_ 。(室温测温常规题型) 11. 体温计可以离开人体读数,是因为体温计下端有_,能防止液柱回落。 三、实验探究题(共40分) 12. 小明练习测量水温,实验操作如图所示,请指出两处错误:(1)_;(2)_。纠正错误后,温度计示数稳定后读数为46 。 13. 完善温度计测量液体温度的实验步骤,正确顺序为:_。 A. 选取合适量程、分度值的温度计 B. 估计被测液体温度 C. 让玻璃泡与液体充分接触 D. 待示数稳定后读数 E. 整理实验器材,记录数据 14. 简答题:为什么体温计使用前需要用力甩几下?而实验室温度计不需要甩动? 参考答案及解析 一、选择题 1.B 解析:液体温度计利用液体热胀冷缩性质制成。2.B 解析:零下摄氏度为规范读法。3.A 解析:舒适室温约25 ,沸水气压不同温度不同,冷冻室温度低于0 。4.C 解析:玻璃泡需浸没、不碰容器、不离被测物体、视线平视读数。5.B 解析:体温计专用量程35~42 ,分度值0.1 。6.B 解析:体温计不甩,液柱不会自动下降,示数保持原有数值。 二、填空题 7.冷热程度;摄氏度; 8.估计;量程;完全浸没;稳定;相平 9.10/9 10.1;24(常规标准示数) 11.缩口 三、实验探究题 12.温度计玻璃泡接触容器底部;读数时视线未与液柱液面相平 13.BACDE 14.体温计有缩口,离开人体后液柱无法自动回落,因此使用前需甩动使液柱下降归零;实验室温度计无缩口,温度变化时液柱可自由升降,无需甩动。 (全文约920字,覆盖温度概念、温度计原理、使用规范、误差分析、实验操作全考点) 冷或热的程度不同,如何具体区分呢? 喝凉水 吃冰棍 热水 火 新课导入 2 活动一: 1.手直接放入温水 2.手先放进热水中, 再放进温水中 3. 手先放进冷水中,再放进温水中 冷热感觉一样吗? 结论:凭感觉判断物体的冷热程度是不可靠的。 探索新知 (2)单位:常用摄氏度 ( ) 。 温度:准确表示物体的冷热程度。 (1)符号:一般用t 来表示。 (3)摄氏温度的规定。 -3 ,读作“负3摄氏度”或“零下3摄氏度”。 把 1 个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为 0 。 把 1 个标准大气压下,沸水的温度规定为 100 。 1摄氏度是这样规定的:在0 和100 之间分成100等份,每一等份为1 ,读作1摄氏度。 (4)人的体温约为37 。 拓展一步 国际单位制中,热力学温度的单位是开尔文,简称开,用符号K表示。冰水混合物的热力学温度是273.15K。热力学温度( T )和摄氏温度( t ) 的换算关系是: T=273.15+t 研究表明,无论人类如何改进低温技术,绝对零度(0K)都是达不到的。 测量温度的仪器叫做温度计。 常用液体温度计 煤油温度计 体温计 寒暑表 原理:液体热胀冷缩。 煤油、酒精、汞(有毒) 体温计及其细弯管 玻璃泡 细弯管 玻璃外壳 刻度 水银膨胀能 细弯管进入直管。 测体温时 体温计离开人体,水银遇冷收缩,直管内水银无法流回玻璃泡内就在细弯管处 ,故直管中汞柱仍然对应原来的体温。 读体温时 通过 断开 体温计可以离开人体读数。 煤油温度计 寒暑表 体温计 测量范围 分度值 用途 玻璃泡内的液体 -20~100 -20~60 35~42 1 1 0.1 实验室测量用,测液体的温度 测气温 测体温 煤油 酒精 汞 几种常见温度计的对比 自制简易温度计 实验:用常见温度计测量温度 1.熟悉温度计的使用规则 最高温度 110 最低温度 -20 量程:-20 ~110 分度值:1 (1)使用前要观察温度计的量程,估计被测物体的温度是否在量程内。 (2)测量液体温时,温度计的玻璃泡应浸没在液体中,但不能接触容器壁和容器的底部。 错误 正确 错误 (平视) (俯视) (仰视) √ 正确 偏大 偏小 (3)读数时视线要与温度计内液柱的液面相平。 温度计的使用方法 三看: 量程 分度值 零刻度 一不: 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 四要: 玻璃泡要全部浸入被测物质; 要等示数稳定后再读数; 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中; 视线要与液柱上表面相平。 2.测量 将液体温度计依次放人冷水、温水、热水中,分别测量并记录三杯水的温度。注意,在测量水温时,要遵循我们刚学过的测量液体温度的方法。与同学交流,看看大家测量的温度有何异同。 被测液体 冷水 温水 热水 温度t/ 点击图片播放视频 测量水的温度 各种各样的温度计 知识点1 温度 1. [2025 合肥校级月考]关于温度下列说法正确的是( ) D A. 冰水混合物的温度为 B. 冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为 C. 的冰与 的水温度相同,但冷热程度不一样 D. 健康成年人的腋下温度约为 中考考法 17 【点拨】冰水混合物的温度是 的条件是在1个标准大气压 下,故A错误;冰箱冷藏室的温度约为 ,所以冷藏室中矿 泉水的温度约为,故B错误;的冰与 的水温度相 同,冷热程度相同,故C错误;健康成年人的腋下温度约为 ,故D正确。 返回 中考考法 18 2.气温是最重要的气象要素之一,也 是日常天气预报中的主要内容之一。 如图所示的是手机中显示天气预报 的截图,时的气温是_ , 当天的最低温度是_ ,读作 _。 10 零下2摄氏度(或负2摄氏度) 20 【点拨】由题图可知,当天的最低气温是 ,最高气温是 ,所以当天的最大温差是 。 观察此图可知,当天的最大温差是_。 返回 中考考法 19 知识点2 温度计 3. 妈妈对小明说:“今天降温了,看 看墙上挂的寒暑表,自己选择合适的衣服。”如图, 关于该寒暑表,下列说法正确的是( ) C A. 寒暑表的量程是 B. 寒暑表的分度值是 C. 寒暑表的示数是 D. 寒暑表的示数是 中考考法 20 【点拨】由题图可知,寒暑表的量程是 ,分度值是,示数是 。 返回 中考考法 21 4.“小寒”是冬天的第5个节气。 2024年某地“小寒”当日昼夜温 差较大。小红用一支温度计分 别测量当地“小寒”那天正午和 晚上的气温,示数分别如图甲、 乙所示。图甲中温度计示数是 _ ;这一天昼夜温差为_ 。 5 11 中考考法 22 【点拨】图中温度计分度值为 ,图甲中温度为 ;图 乙中温度计示数为 ;这 一天昼夜温差为 。 返回 中考考法 23 5.体温计是根据液体_ 的原理制成的。体温计离开人体 后,直管内的水银_ 热胀冷缩 不能 36.5 【点拨】由于体温计有细弯管,因此体温计离开人体后,直 管内的水银柱在细弯管处断开,不能自动流回玻璃泡,因此 能够继续显示人体的温度。 (填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计可以离开 人体读数。图中的体温计示数是_ 。 返回 中考考法 24 知识点3 用常见温度计测量温度 6. [2025 重庆校级期中]用温度计测量液体温度有以下步骤,其中正确的有 ( ) C ①使用前观察它的量程和分度值; ②温度计玻璃泡浸入被测液体马上读出温度; ③测量时温度计的玻璃泡与被测液体充分接触; ④读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测液体中; ⑤温度计的玻璃泡可以碰到容器壁; ⑥测量前不需要甩温度计,可直接进行测量 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑤ 中考考法 25 7. 合理地使用工具可以帮助我们更准确地测量。用温度计按 照如图a、、、四种方式测得的液体温度分别是 、 、、和 ,则测得的液体温度较准确的是 ( ) C A. B. C. D. 中考考法 26 8. 在科学兴趣班开展温度测量探究 的实验时,小顾同学用刚开始甩过的体温计分别测量了3名 同学的体温,由于操作疏忽,每次测量完都没有甩就继续测 量下一名同学的体温。现依次测得甲、乙、丙3名同学的体 温分别为、、 ,则( ) A. 甲、乙、丙三名同学都病了 B. 甲病了,乙、丙是否生病不能确定 C. 甲、乙都病了,丙是否生病不能确定 D. 甲、乙都病了,丙没有生病 C 中考考法 27 9. [2025 无锡阶段练习]母亲节到了,小明购买了一个上 端开口的爱心“温度计”,当手包裹住底端玻璃泡时,玻璃泡 温度上升,内部气体受热膨胀,使管中液体迅速上升,形成 一个爱心形状。下列说法正确的是( ) A. 液面上升主要是由于玻璃泡受到手的挤压 B. 工作原理是底部玻璃泡内的液体热胀冷缩使液 面升降 C. 夏季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高 D. 冬季静止在桌面上的爱心“温度计”液柱较高 C 中考考法 28 10. 市场上有一种指针式寒暑表,如图甲所示,它是以双金 属片作为感温元件,用来控制指针。将铜、铁两种不同金属 片铆在一起,如图乙所示,若用酒精灯加热后,双金属片就 会发生形变,如图丙所示,从而拉动寒暑表指针偏转。下列 有关说法不正确的是( ) 中考考法 29 A. 指针式寒暑表利用了固体的热胀冷缩 B. 被测温度越高,双金属片形变越大 C. 温度改变时,铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显 D. 若用冰水混合物冷却,双金属片也会向铁片一边弯曲 √ 中考考法 30 课堂小结 1. 温度:物体的冷热程度叫温度 2. 温度计 结构:玻璃管(刻度、单位 )、玻璃泡、测温液体 原理:根据液体的热胀冷缩的性质来工作 3. 温度计的使用:测量前观察分度值、量程 测量:会选、会放、会看、会读、会记录 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $