内容正文:
2025-2026学年第二学期期末测评卷
五年级语文
题号
三
四
成绩
得分
一、积累与运用。(42分)
密
工.根据语境,看拼音写词语。(8分)
“一画húdié(
)双,一撇鹊桥上,一横长城长,一点莱莉香。”这便是汉字,如诗如
画如乐,生动、优美、悦耳。一个个优美的汉字,从音到形到义,“凝聚的是华夏民族五千年川流不
息的文脉传承!是鲜花cùyong(
)、争奇斗艳的满园春色,是jùnmǎ(
)fei
chi(
)在ligo kuò(
)草原的热情奔放,是水汽迷蒙、烟雾笼罩的江南婉约…
祖先用这美妙的汉字写出了去留肝胆两昆仑的nàhǎn(
),写出了shen II miao suan
)的诸葛亮,写出了xiong you cheng zhu(
)的孙膑…这样
优美的汉字,怎不令人动心醉心?
2.将下面的词语补充完整,并按要求写词语。(8分)
封
)(
)起敬
出(
)划(
一针(
)(
(
)(
)不吭
心(
)胆(
)
跃跃(
)(
仿照画线的词语再写两个AABC式的词语:
选择题。(10分)
3.(1)下面词语的书写有误的一项是(
)。
A.瞎闹胸膛眷恋
年龄
B.慈祥
威严
轰然
赏识
C.放肆描准
船艄铃铛
D.相貌
享乐
仪态
衔接
(2)下列加点字词意思相同的一项是(
)。
A.物莫能陷也
陷阱
B.父不在,乃呼儿出
呼唤
线
C.青春作伴好还乡
青春期
D.短笛无腔信口吹
口腔
(3)学校艺术厅挂着一幅漫画(如右图),下面最能揭示这幅漫画的寓意的名言是(
)
A.人有耻,则能有所不为。
B.君子坦荡荡,小人长戚戚。
志明泊淡]
C.侧隐之心,仁之端也。
D.君子喻于义,小人喻于利。
(4)下列说法不正确的一项是(
)。
A.颜真卿是唐代著名的书法家,《颜勤札碑》是其代表作之一。
B.“豆蔻年华”指女子年满十五岁,“弱冠”指男子年满十八岁。
C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
D.《景阳冈》一文的故事情节依次是“喝酒→上冈→打虎→下冈”。
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(5)下列句子中画线部分使用不恰当的一项是(
)。
A.爷爷年纪大了,爸爸妈妈什么家务活都不让他干,他现在过着养尊处优的生活。
B.面对外国记者的提问,我国外交部发言人的回答总是一针见血,直击问题的核心。
C.经过数学老师的点拨,我这脑子可算是“四月的冰河一开动(冻)了”。
D.小军和张爷爷下围棋,每次都是“孔夫子搬家一净是输(书)”。
4.按要求完成句子练习。(8分)
(1)照样子,把句子写具体。(2分)
例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧。一这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,
就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
游子回到家乡。→游子回到家乡,就像
(2)仿照例句,写出自己关于时间很慢的内心体验。(2分)
例:四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他
救上了甲板。
(3)那时,我虽然只有几本简单的画册,远比不上现在的绘本精致,但每本画册都能让我沉浸一下
午。(仿照句子的表达特点,再写一个句子)(2分)
(4)他总是情不自禁地和我讲起以前的往事。(用修改符号修改病句)(2分)
5.根据所学内容填空。(8分)
(1)劳动创造幸福。劳动是紧张繁忙的,“
村庄儿女各当家”“乡
村四月闲人少,
”。冯骥才笔下的普通匠人刷东李以
创造了生活中的美。
(2)精神俦就伟大。“黄沙百战穿金甲,
”,爱国是成边战士的豪迈誓
言;“剑外忽传收蓟北,
”,爱国是流落他乡的游子的悲喜交加;
“
何须马革裹尸还”,爱国是一代伟人博大的家国情怀。
(3)思岁启迪智慧,面对孔君平的捉弄,杨氏之子思维敏捷,应声答曰:“
。”名言告诉我们道理,“一一
,必自毙”告诉我们坏
事做多了,必然会自取灭亡的道理。
二、口语交际。(4分)
”、宝(1)班打算组织同学们下周去参观黄河风最名胜区。同学们推荐你当小导游,请你参考下面
的资料,提前准备一下讲解词。
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地理位置:河南省郑州市西北约20千米处
最佳游玩季节:春、秋两季
著名景点介绍:炎黄二帝塑像依山就势,以山为体,是国内最雄伟的雕塑之一。
三、阅读。(24分)
(一)威尼斯的小艇<节选>(12分)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管
怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能
急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由
保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散
开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子
在水中摇晃。高大的石头建筑年立在河边,古老的桥架横在水上,大大小小的船都停泊在码头上
静哀笼手着这座水上城市古老的成尼斯又沉沉地入睡了
1.下面最能恰当地概括文中画“一”部分内容的一个词语是(
)。(2分)
A.走马观花
B.眼花缭乱
C.目不暇接
D.东张西望
2,第一自然段中,哪些地方可以体现出船夫驾驶技术好?请将下面的表格补充完整。(3分)
交通状况
驾驶情况
船只多
①
拥挤的地方
②
极窄的地方
③
3.文中画“一”的句子主要运用了
(静态
动态)描写,让我们仿佛看到了
桥梁、船舶和平静的河水相依相偎的画面,表现了水城威尼斯夜晚的
。(3分)
4.第二、三自然段为什么写威尼斯的人们的各种各样的话动?,围绕这个问题,奇奇和妙妙展开了讨
论,请你补全他们的对话。(2分)
奇奇:课文是写威尼斯的小艇,这里却写人们的活动,是不是不太恰当呢?
妙妙:威尼斯的人们不管到哪里去干什么都要乘坐
这里写人们的活动
表现了
5.假如你正坐在小艇上游览威尼斯,你会有怎样的感受?用几句话描述一下。((2分)
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(二)守住一份匠心(12分)
“孔爷爷,您做伞几年了?”
“好九十年了,从蛙娃时做起物”,
恰逢小队活动,我们去采访一位油纸伞的非遗匠人一孔爷爷。
孔爷爷家住杭州西湖边。老伴儿开杂货店,孔爷爷做油纸伞。进屋便能看到一墙的木材和毛
竹,孔爷爷便坐在矮小的四角板凳上,脚边尽是刀具和砂纸。·
“爷爷,您这是在做什么?”
“伞柄。这是一顶伞最重要的部分!”孔爷爷微微笑道。
油纸伞的伞柄是用木材打磨成的,是伞的主心骨。“工厂里的机器哪比得上手磨的令人放心?”
孔爷爷真是个执着的人,凡事都亲力亲为。'他拿刀一点一点削出可供手握的部分,再拿砂纸反复地
打磨,纷纷扬扬的木屑都可以堆成一座小山了。
“爷爷,为什么要打磨那么多次?”我耐不住性子了。
“越磨,越精;越精,越巧。”孔爷爷的声音丝毫没有不耐烦。削好伞柄,孔爷爷开始制伞骨。伞
骨是支持伞面的部分,要有初性,使伞开合灵活不卡顿。孔爷爷将毛竹浅青色的部分削成与伞骨匹
配的条儿,黏合在伞骨的上端。我们也一同尝试,可是,不是粘反了就是粘错了,手上还留有不少极
糊。“你们年纪小,总归是太浮躁了。”孔爷爷哭笑不得,“做事要把心沉下来,浮躁不得。”
孔爷爷双手利索地黏合好骨架,又走到后院,拿出轻透的油布。“人靠衣装马靠鞍。这伞柄、伞
骨是里子,伞面是面子!”孔爷爷半是打趣地说道。刷上一层糊,再蒙上油布,一把油纸伞最初的样
子总算是完成了。当然,让它身价倍增的,还得是伞面上的油画。孔爷爷拿极细的勾边笔精心勾勒
出人物的雏形,不粗不细的笔锋,宛若游龙的运笔,都让我们喷啧喷称奇。
“孔爷爷,您每天做这个,不累吗?”我们好奇地问。
“来杭州,来西湖的小姑娘都喜欢油纸伞嘞!地们喜欢,我就做呗!”孔爷爷笑呵呵的,欢愉从
眼角的皱纹中流淌出来。
“孔爷爷,您考虑带徒弟吗?
“唉一不了。我没那个能力。手艺这个东西,只可意会不可言传啊!”孔爷爷一顿“现在的
产年轻大啊,太浮躁。若不是真心喜欢娜耐得住性子啊L”爷爷的眸更黑闪过一丝黯然
确实做一把油纸伞,是在与岁月对话,与文化共舞,耐怀住寂寞,怎么能行?孔爷爷倾注于油
纸伞上的匠心,以及所有的手艺人对非遗文化的热爱与坚守,是杭州独一份的记忆。
1.制作一把油纸伞需要经历哪些过程?请结合文章,补全下图。(2分)
制作伞柄
勾画袖纸伞
2.文中“孔爷爷哭笑不得”是因为
。(2分)
3.怎么守住一份匠心,请抓住孔爷爷言行中的关键词,简要概括。(2分)
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*,名话得r
4.下列对文中画“一”句子的理解最全面的一项是(
)。(3分)
A.这两句话表现出孔爷爷心里非常感伤,有点祖丧。
B.这两句话是对孔爷爷语言、神态的描写,表现出孔爷爷心里非常感伤,有点沮丧。
C.这两句话是对孔爷爷语言、神态的描写,表现出孔爷爷对于当下年轻人性格浮躁、不踏实,不
能传承这门技艺的失望。
D.这两句话是对孔爷爷语言、神态的描写,表现出孔爷爷对于当下年轻人性格浮躁,不能传承这
门技艺的失望,同时也体现出孔爷爷对于年轻人能够传承技艺的希望。
5.中央电视台最近热播的一档文化节目叫《非遗里的中国》,专门呈现各地的非物质文化遗产,请结
合本文内容说说央视为何要推出这样一档节目。(3分)
四、习作。(30分)
题目:
,我为你点赞
提示:世界真美好!我们为上文中坚守一份匠心的手艺人孔爷爷点赞,为坚持不打麻药强忍
剧痛完成手术的军神刘伯承点赞,也为小小年纪机智善辩的杨氏子点赞…那么在你的生活里,在
你心灵的深处,还想为谁点赞?
要求:请先把题日补充完整,再结合典事例,运用学过的描写人物的方法,把重点部分写具
体,写出你的真情实感。
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600
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五年级语文参考答案
5.(8分)
(二)
(1)昼出耘田夜绩麻
才了蚕桑又插田
1.(2分)制作伞骨粘合伞面
以下答案仅供参考,部分习题可根据学生作答情况的情给分
高超的技艺
2.(2分)“我们”在尝试帮孔爷爷粘伞骨上配的条儿时,不
一积累与运用。(42分)
(2)不破楼兰终不还
初闻涕泪满衣装
是粘反了就是粘错了,手上还留有不少餐糊
1.(8分)
青山处处埋忠骨
3.(2分)执着、凡事都亲力亲为、耐得住寂寞、踏实不浮躁。
蝴蝶簇拥骏马飞驰
辽阔
(3)未闻孔雀是夫子家禽多行不义
4.(3分)D
呐减
神机妙算胸有成竹
二、口语交际。(4分)
5.(3分)示例:各地的非物质文化遗产是中华民族优秀
2.(8分)
示例:黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这
传统文化的重要组成部分,是一个国家和民族历史文
肃然谋策
见血
些黑头发黄皮肤的中国人。今天就让我带大家参观黄河
化成就的重要标志。因为现在的年轻人太浮躁,耐不
一声惊战欲试
风景名胜区,来了解一下黄河。下面,我简单为大家介绍
住性子,对非遗文化的了解并不多,为了吸引更多人关
示例:源源不断
津津有味
一下黄河风景名胜区:黄河风景名胜区位于河南省郑州
注非遗文化,传承和弘扬非遗文化,所以中央电视台推
3.(10分)
市西北约20千米处,最佳游玩季节是春、秋两季。这里
有众多景点,就拿炎黄二帝塑像来说吧,它依山就势,以
出了《非遗里的中国》这档文化节目。
(1)C(2)B
(3)A(4)D
(5)B
四、习作。(30分)
4.(5分)
山为体,是国内最雄伟的雕塑之一。
(1)(1分)示例:倦鸟归巢
三、阅读。(24分)
一类(26-30分):思想感情健康,内容充实,中心突出;语
(2)(2分)示例:那天,音乐老师让我上台参加歌唱比(一)
言生动,语句通顺:字体工整,书写规范。
赛。我忐忑不安地走上讲台,小声地唱着刚学的1.(2分C
二类(20-25分):思想感情健康,内容具体,中心明确;语
歌,时间似乎故意和我作对—过得慢极了,短短2.(3分)①操纵自如,毫不手忙脚乱
句通顺:字体工整,卷面较整洁。
几分钟简直就像过了一个世纪。
②左拐右拐地挤过去
三类(16-19分):思想感情健康,内容尚具体,中心基本明
(3)(1分)示例:童年时,我虽然只有一个奶奶手工缝
③平稳穿过,速度非常快,还能急转弯
确:语句通顺;有少量错别字,少量涂改。
制的沙包,远比不上毛绒玩具可爱、精致,但它却给3.(3分)静态石头建筑宁静之美
四类(0~15分):思想感情不健康,内容不具体,中心不明
我和伙伴们带来了很多欢声笑语。
4.(2分)小艇小艇与人们的生活密切相关
确:语句不通顺;错别字多,卷面很不整洁。
(4)(1分)去掉“以前的"或“往”
5.(2分)示例:周围的景色是如此美丽,空气是如此清新。
蜿蜒的水巷,流动的清波,小艇宛如漂浮在一个童话世
界里。