精品解析:河北邯郸市第二十五中学2025-2026学年八年级下学期期中物理试卷
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 邯郸市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.15 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58577435.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
邯郸市第二十五中学2025—2026学年第二学期期中考试
八年级物理
卷I(选择题,共50分)
一.单项选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
1. 关于力的认识,下列说法中正确的是( )
A. 只有一个物体也可能产生力的作用
B. 马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用
C. 物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
D. 只有相互接触的物体才能产生力
2. 如图所示,小智用水平方向的力轻轻推动瓶子底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用同样大小的力沿水平方向轻推瓶盖时,瓶子翻倒了。这个现象说明:力的作用效果与( )
A. 力的作用点有关 B. 力的方向有关
C. 力的大小有关 D. 与以上三者都有关
3. 下列生活现象中,主要说明力可以改变物体运动状态的是( )
A. 用力拉橡皮筋,橡皮筋变长 B. 用力捏橡皮泥,橡皮泥变形
C. 风吹弯了路边的小树 D. 足球被运动员踢飞
4. 如图所示的弹簧测力计,其测量范围和分度值分别是( )
A. 0~5 N、0.1 N B. 0~5 N、0.2 N
C. 0~10 N、0.1 N D. 0~10 N、0.2 N
5. 下列关于弹力的说法中,正确的是( )
A. 物体发生了形变就一定有弹力
B. 弹力的方向总是竖直向上的
C. 在弹性限度内,发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大
D. 只有弹簧能产生弹力
6. 关于重心,下列说法中正确的是( )
A. 重心就是物体上最重的一点 B. 重心就是重力在物体上的作用点
C. 形状不规则的物体没有重心 D. 物体的重心一定在该物体上
7. 下列关于重力的理解正确的是( )
A. 一个鸡蛋所受的重力约为10N B. 重力的方向总是垂直向下的
C. 重力的施力物体是地球 D. 空中飞行的飞机不受重力
8. 如图所示,当铁锤松动时,握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面,锤头会紧紧地套在木柄上,这是因为锤柄撞击地面( )
A. 锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要保持静止状态
B. 锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要继续向下运动
C. 锤柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要保持静止状态
D. 锤柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要继续向下运动
9. 如图是跳远运动员比赛的几个阶段情景示意图,下列说法正确的是( )
A. 助跑速度越大跳得越远,是因为速度越大惯性越大
B. 运动员起跳后,由于受到惯性力的作用,身体继续向前运动
C. 运动员从起跳到落地的过程中,其运动状态不断改变
D. 当运动员跳到最高点时,此时他所受的合力为零
10. 如图所示,和是物体所受的方向相反的两个力,下列情况中,这两个力平衡的是( )
A. B. C. D.
11. 如图所示,将物理书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A. 书对桌面的压力和桌子所受的重力是一对平衡力
B. 书对桌面的压力和书所受的重力是一对相互作用力
C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力
12. 下列事例中属于增大摩擦的是( )
A. 汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹 B. 滚动轴承
C. 冰壶比赛中,运动员在冰壶前刷冰 D. 给门轴合页上加润滑剂
13. 小敏用毛刷清洗家中的地垫,清洗过程中,毛刷水平向右移动,地垫始终保持静止,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 地垫始终保持静止,所选参照物是毛刷
B. 地垫在水平方向不受摩擦力
C. 毛刷受地垫的摩擦力方向为水平向左
D. 毛刷移动速度越快,所受地垫的摩擦力越大
14. 如图所示,两名工人分别用和的力水平向右推车和拉车,则这两个力合力的大小和方向为( )
A. 100N,方向水平向右 B. 100N,方向水平向左
C. 500N,方向水平向左 D. 500N,方向水平向右
15. 如图所示,把一块长方体砖块分别平放、侧放、竖放在水平地面上。下列关于它对地面的压力和压强的说法中正确的是( )
A. 压力相等,压强相等 B. 侧放压力大,竖放压强大
C. 竖放压力大,压强也大 D. 压力相等,竖放压强大
16. 图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )
A. 坦克装有宽大的履带 B. 书包背带做得较宽
C. 斧刃磨得很锋利 D. 在铁轨下面铺枕木
17. 如图,密闭的奶茶饮料杯正放在水平桌面上,若将该饮料杯倒置过来放在桌面上,压力、压强的变化情况正确的是( )
A. 杯子对桌面的压力减小 B. 杯子对桌面的压强不变
C. 杯内奶茶对杯底的压力变大 D. 杯内奶茶对杯底的压强不变
18. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为。把这个自制气压计从1楼带到20楼的过程中,观察到管内水柱的高度发生了变化,下列判断正确的是( )
A. 向瓶内吹气后,瓶内气压小于外界大气压
B. 为提高气压计测量精度,可用密度更小的酒精代替水
C. 把气压计从1楼拿到20楼,水柱高度将减小
D. 外界大气压强大小
19. 如图所示,在做托里拆利实验时,下列说法正确的是( )
A. 换用较粗的玻璃管做实验时,水银柱高度减小
B. 测量管内外液面高度差时,应从水银槽底部起量到玻璃管内水银面
C. 将玻璃管稍微倾斜(管内水银面上方仍是真空),管内外水银面高度差不变
D. 将玻璃管顶部打个小洞,管内水银将喷出
20. 如图所示是活塞式抽水机工作原理示意图,活塞跟筒壁紧密接触同时又可以上下移动,A、B是只能向上开启的阀门,圆筒内活塞的上方和下方都有水。下列说法正确的是( )
A. 若将活塞向上提,阀门A关闭,阀门B关闭
B. 若将活塞向上提,阀门A关闭,阀门B被推开
C. 若将活塞向下压,阀门A被推开,阀门B被推开
D. 活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12m
21. 下列实例中,可用“流体压强与流速的关系”解释的是( )
A. 高铁站台设置安全线 B. 拦河坝修成“上窄下宽”
C. 火车道路的铁轨下面铺放枕木 D. 吸盘式挂钩吸附在墙上
22. 如图所示,木块的下表面和上表面受到水的压力分别为、,则水对木块的浮力是( )
A. B. C. D.
23. 关于浮沉条件的应用,下列说法错误的是( )
A. 潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下潜
B. 气球和飞艇是靠充入密度大于空气的气体来实现升空的
C. 轮船从长江驶入东海,所受浮力不变
D. 密度计在不同的液体中漂浮,受到的浮力总是等于其重力
24. 如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,在乙杯中处于漂浮状态。下列判断正确的是( )
A. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
B. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
C. 鸡蛋在甲杯中排开盐水的重力等于在乙杯中排开盐水的重力
D. 若向甲杯中加入清水,鸡蛋受到的浮力会变大
25. 如图甲所示,用弹簧测力计将圆柱体从盛水的容器中缓慢提出水面,该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示(忽略液面的变化,g取10N/kg),下列说法中正确的是( )
①圆柱体浸没时受到的浮力是2N
②圆柱体受到的重力是3N
③圆柱体的密度是
④圆柱体的底面积是
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
卷Ⅱ(非选择题,共50分)
二.填空题(共4小题,每空1分,共10分)
26. 如图,用手握住杯子,使其保持竖直静止状态,杯子所受摩擦力方向是___________;增大手对杯子的握力,杯子所受摩擦力大小___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
27. 小明从上海乘坐飞机前往海拔较高的青藏高原。飞机起飞后,机翼___________(选填“上方”或“下方”)的空气流速较快,压强较___________,从而产生向上的升力。抵达目的地后,小明发现背包里密封完好的食品袋膨胀了许多,如图所示,这是由于青藏高原地区的大气压与平原相比___________(选填“升高”、“降低”或“不变”)导致的。
28. 物理知识的应用很广泛,钢笔吸墨水是利用______作用,把墨水压进笔胆里;三峡船闸实现了上下游船只的通航,如图所示,船闸是根据______原理工作的。
29. 如图所示,将一把质量为0.5kg、底面积为50cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶内装有0.8kg的水,水面到壶底的距离为12cm。则水对壶底的压强是___________Pa,水对壶底的压力是___________N,茶壶对水平桌面的压强是___________Pa。(,)
三.作图题(每题2分,共4分)
30. 如图所示,一个水杯静止在水平桌面上,请画出它所受力的示意图。
31. 如图所示,一烧杯静止在斜面上,烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出小球受到的浮力F浮的示意图。
四.实验题(共3小题,每空2分,共30分)
32. 用如图甲所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”,让小车自斜面某一高度从静止开始滑下。小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________(填“相等”或“不相等”);
(2)根据实验现象,可得出结论:小车在水平面上运动的距离越远,说明小车受到的阻力越___________(选填“大”或“小”),速度减小得越___________(选填“快”或“慢”);
(3)牛顿第一定律告诉我们物体的运动___________(填“需要”或“不需要”)力来维持;
(4)如图乙所示,将小球从A点由静止释放,在小球运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿___________(填字母)路线继续运动。
33. 如图是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验,其中甲、乙、丙图中烧杯盛有适量的水,丁图中烧杯盛有适量的盐水,且甲图与丁图的金属盒在液体中的深度相同。
(1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置的气密性___________(选填“良好”或“较差”)。
(2)比较图甲和图乙,初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而___________。
(3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:同种液体在同一深度,液体内部向各个方向的压强大小___________(选填“相等”或“不相等”)。
(4)为了探究液体压强与液体密度的关系,可以比较___________两图。
(5)用戊图装置测量未知液体的密度,在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,测量出左侧水面到橡皮膜中心的深度为,右侧待测液体的液面到橡皮膜中心的深度,请推导出待测液体密度的表达式为___________(用题中字母和表示)。
34. 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究浮力大小的影响因素:先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,实验步骤如图a、b、c、d、e所示(液体均未溢出),并将弹簧测力计的示数记录下来。
(1)由a、b、c三个步骤可知,在同种液体中,物体排开液体的体积越大,所受浮力越___________(选填“大”或“小”);
(2)由a、c、d三个步骤可知,浮力的大小与深度___________(选填“有关”或“无关”);
(3)比较a、d、e三个步骤可得出的结论是:物体所受浮力的大小还与___________有关;
(4)物体完全浸没在e中未知液体时所受浮力大小为___________N,未知液体的密度为___________。(,)
五.计算题(6分)
35. 小明利用双休日清理家中的鱼缸。长方体空鱼缸的重力G为60 N,小明将鱼缸和假山石清洗干净,放到水平桌面上,鱼缸与桌面接触面积S为。向鱼缸中注入h为0.25 m深的水,然后将假山石(不吸水)浸没在水中,如图。已知假山石的体积为,水的密度,g取。求:
(1)空鱼缸对水平桌面的压强;
(2)放入假山石前,水对鱼缸底的压强;
(3)浸没在水中的假山石受到的浮力。
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邯郸市第二十五中学2025—2026学年第二学期期中考试
八年级物理
卷I(选择题,共50分)
一.单项选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
1. 关于力的认识,下列说法中正确的是( )
A. 只有一个物体也可能产生力的作用
B. 马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用
C. 物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
D. 只有相互接触的物体才能产生力
【答案】C
【解析】
【详解】A.力是物体对物体的作用,产生力至少需要施力物体和受力物体两个物体,单个物体无法产生力,故A错误;
B.物体间力的作用是相互的,马拉车时,马对车有力的作用,同时车对马也有力的作用,故B错误;
C.力的作用是相互的,一个物体对其他物体施力时,同时也受到对方的反作用力,因此施力物体同时也是受力物体,故C正确;
D.不接触的物体也可以产生力,比如磁铁吸引铁钉、地球对物体的重力,都不需要相互接触就能产生力,故D错误。
故选C。
2. 如图所示,小智用水平方向的力轻轻推动瓶子底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用同样大小的力沿水平方向轻推瓶盖时,瓶子翻倒了。这个现象说明:力的作用效果与( )
A. 力的作用点有关 B. 力的方向有关
C. 力的大小有关 D. 与以上三者都有关
【答案】A
【解析】
【详解】两次推力的大小和方向均相同,仅作用点不同(底部与瓶盖),导致瓶子运动状态不同(平移与翻倒),说明力的作用效果与力的作用点有关。故选A。
3. 下列生活现象中,主要说明力可以改变物体运动状态的是( )
A. 用力拉橡皮筋,橡皮筋变长 B. 用力捏橡皮泥,橡皮泥变形
C. 风吹弯了路边的小树 D. 足球被运动员踢飞
【答案】D
【解析】
【详解】A.用力拉橡皮筋,橡皮筋变长。 在这个过程中,橡皮筋在拉力的作用下长度增加了,这属于物体形状的改变(形变),故A不符合题意;
B.橡皮泥在手的捏力作用下改变了外形,这同样是力改变了物体的形状,故B不符合题意;
C.小树在风力的作用下弯曲了,说明小树的形状发生了改变,这也是力改变了物体的形状,故C不符合题意;
D.足球原本可能是静止的,被运动员踢了一脚后,由静止变为运动飞了出去。足球的速度大小发生了改变,即其运动状态发生了改变。这是力改变了物体的运动状态,故D符合题意。
故选D。
4. 如图所示的弹簧测力计,其测量范围和分度值分别是( )
A. 0~5 N、0.1 N B. 0~5 N、0.2 N
C. 0~10 N、0.1 N D. 0~10 N、0.2 N
【答案】B
【解析】
【详解】观察刻度可知,之间被平均分成了个小格,因此每个小格代表的力为
即分度值为;从图中可以看到弹簧测力计的最大刻度为,因此测量范围是,故选B 。
5. 下列关于弹力的说法中,正确的是( )
A. 物体发生了形变就一定有弹力
B. 弹力的方向总是竖直向上的
C. 在弹性限度内,发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大
D. 只有弹簧能产生弹力
【答案】C
【解析】
【详解】A.弹力产生的条件是物体发生弹性形变,若发生的是不能恢复原状的塑性形变(如捏橡皮泥),不会产生弹力,故A错误;
B.弹力的方向始终指向施力物体恢复形变的方向,不是一定竖直向上,比如斜面对物体的支持力(弹力)是垂直斜面向上,故B错误;
C.在弹性限度内,弹性形变越大,物体产生的弹力越大,弹簧测力计就是利用这个原理工作的,故C正确;
D.只要发生弹性形变的物体都可以产生弹力,橡皮筋、发生形变的桌面都能产生弹力,不是只有弹簧,故D错误。
故选C。
6. 关于重心,下列说法中正确的是( )
A. 重心就是物体上最重的一点 B. 重心就是重力在物体上的作用点
C. 形状不规则的物体没有重心 D. 物体的重心一定在该物体上
【答案】B
【解析】
【详解】A.重心只是重力在作用效果上的作用点,并不是物体上最重的点,故A错误;
B.对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的重心,故B正确;
C.形状不规则的物体同样受重力,所以也有重心,但重心的位置不一定在物体的几何中心上,故C错误;
D.物体重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上,故D错误。
故选B。
7. 下列关于重力的理解正确的是( )
A. 一个鸡蛋所受的重力约为10N B. 重力的方向总是垂直向下的
C. 重力的施力物体是地球 D. 空中飞行的飞机不受重力
【答案】C
【解析】
【详解】A.一个鸡蛋的质量约为
受到的重力约为
故A错误;
B.重力的方向总是竖直向下的,故B错误;
C.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,故C正确;
D.在地球附近的物体都受重力的作用,故D错误。
故选C。
8. 如图所示,当铁锤松动时,握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面,锤头会紧紧地套在木柄上,这是因为锤柄撞击地面( )
A. 锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要保持静止状态
B. 锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要继续向下运动
C. 锤柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要保持静止状态
D. 锤柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要继续向下运动
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】锤柄撞击地面,受到地面对它的作用力,由运动变为静止,而锤头由于惯性,仍要保持原来的运动状态,继续向下运动,就套紧在锤柄上。
故选D。
9. 如图是跳远运动员比赛的几个阶段情景示意图,下列说法正确的是( )
A. 助跑速度越大跳得越远,是因为速度越大惯性越大
B. 运动员起跳后,由于受到惯性力的作用,身体继续向前运动
C. 运动员从起跳到落地的过程中,其运动状态不断改变
D. 当运动员跳到最高点时,此时他所受的合力为零
【答案】C
【解析】
【详解】A.惯性大小只与物体的质量有关,和速度无关,因此惯性不会随助跑速度增大而变大,故A错误;
B.惯性是物体本身的固有性质,不是力,不能说“受到惯性力的作用”,描述错误,故B错误;
C.运动状态的改变包括速度大小、运动方向的改变。运动员从起跳到落地过程中,速度大小和运动方向都在不断变化,因此运动状态不断改变,故C正确;
D.运动员到达最高点时,仍然受重力作用,运动状态会持续发生改变,因此所受合力不为零,故D错误。
故选 C。
10. 如图所示,和是物体所受的方向相反的两个力,下列情况中,这两个力平衡的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A.图中两个力不是作用在同一直线上,故不是一对平衡力,故A不符合题意;
B.图中两个力的大小不相等,故不是一对平衡力,故B不符合题意;
C.图中两个力作用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,故C符合题意;
D.图中两个力作用在不同的物体上,所以不是一对平衡力,故D不符合题意。
故选C。
11. 如图所示,将物理书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A. 书对桌面的压力和桌子所受的重力是一对平衡力
B. 书对桌面的压力和书所受的重力是一对相互作用力
C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】
【详解】二力平衡要求两个力作用在同一物体上,满足大小相等、方向相反、作用在同一直线;相互作用力是两个物体之间的相互作用,两个力分别作用在两个不同物体上,同样满足大小相等、方向相反、同一直线;
A.书对桌面的压力和桌子的重力方向都向下,不是平衡力,故A错误;
B.书对桌面的压力方向向下,书的重力方向也向下,不是相互作用力,故B错误;
C.书对桌面的压力受力物体是桌子,桌面对书的支持力受力物体是书,两个力作用在不同物体上,不是平衡力,故C错误;
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力,是书和桌面两个物体之间的相互作用,满足相互作用力的所有条件,故D正确。
故选 D。
12. 下列事例中属于增大摩擦的是( )
A. 汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹 B. 滚动轴承
C. 冰壶比赛中,运动员在冰壶前刷冰 D. 给门轴合页上加润滑剂
【答案】A
【解析】
【详解】A.轮胎上凹凸不平的花纹,通过增大接触面粗糙程度增大摩擦,故A符合题意;
B.滚动轴承将滑动摩擦变为滚动摩擦,属于减小摩擦,故B不符合题意;
C.冰壶比赛刷冰,刷子和冰面摩擦生热,使冰面熔化形成一层薄薄的水膜,将冰壶与冰面分开,起到了润滑的作用,从而减小了摩擦,故C不符合题意;
D.给合页加润滑剂使接触面分离,属于减小摩擦,故D不符合题意。
故选A。
13. 小敏用毛刷清洗家中的地垫,清洗过程中,毛刷水平向右移动,地垫始终保持静止,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 地垫始终保持静止,所选参照物是毛刷
B. 地垫在水平方向不受摩擦力
C. 毛刷受地垫的摩擦力方向为水平向左
D. 毛刷移动速度越快,所受地垫的摩擦力越大
【答案】C
【解析】
【详解】A.地垫与地面之间没有位置的变化,以地面为参照物,地垫是静止的,若以毛刷为参照物,地垫相对于毛刷的位置在改变,地垫是运动的,并非静止,故A错误;
BC.地垫始终保持静止,毛刷水平向右移动,地垫会阻碍毛刷向右运动,所以地垫给毛刷一个水平向左的摩擦力;由于物体间力的作用是相互的,所以毛刷给地垫一个向右的摩擦力,故B错误,C正确;
D.滑动摩擦力的大小取决于接触面的粗糙程度和压力大小,与物体的运动速度无关。毛刷移动速度变化时,接触面粗糙程度和压力不变,所以摩擦力大小不变,故D错误。
故选C。
14. 如图所示,两名工人分别用和的力水平向右推车和拉车,则这两个力合力的大小和方向为( )
A. 100N,方向水平向右 B. 100N,方向水平向左
C. 500N,方向水平向左 D. 500N,方向水平向右
【答案】D
【解析】
【详解】作用在一个物体上的两个力,因为两个力的方向相同,所以其合力方向跟每个力的方向相同,即方向水平向右,合力大小为
故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
15. 如图所示,把一块长方体砖块分别平放、侧放、竖放在水平地面上。下列关于它对地面的压力和压强的说法中正确的是( )
A. 压力相等,压强相等 B. 侧放压力大,竖放压强大
C. 竖放压力大,压强也大 D. 压力相等,竖放压强大
【答案】D
【解析】
【详解】BC.放在水平地面上的物体,对地面的压力等于自身重力;同一块砖块的重力不变,因此三种放置方式对地面的压力大小相等,故BC错误;
AD.根据压强公式,压力相等时,受力面积越小,压强越大。三种放法中,竖放时砖块与地面的接触(受力)面积最小,因此竖放对地面的压强最大,故A错误,D正确。
故选D。
16. 图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )
A. 坦克装有宽大的履带 B. 书包背带做得较宽
C. 斧刃磨得很锋利 D. 在铁轨下面铺枕木
【答案】C
【解析】
【详解】A.坦克装有宽大的履带,是为了在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;
B.书包背带做得较宽,是为了在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故B不符合题意;
C.斧刃磨得很锋利,是为了在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故C符合题意;
D.在铁轨下面铺枕木,是为了在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。
故选C。
17. 如图,密闭的奶茶饮料杯正放在水平桌面上,若将该饮料杯倒置过来放在桌面上,压力、压强的变化情况正确的是( )
A. 杯子对桌面的压力减小 B. 杯子对桌面的压强不变
C. 杯内奶茶对杯底的压力变大 D. 杯内奶茶对杯底的压强不变
【答案】C
【解析】
【详解】如图所示,密闭奶茶饮料杯由正放到倒放的过程中,密闭奶茶杯的总质量不变,其总重力不变,液体底部深度变小,底面积变大;
A.杯子对桌面的压力等于密闭奶茶杯的总重力,故此过程中,杯子对桌面的压力不变,故A错误;
B.倒放时,杯子对桌面的压力不变,受力面积增大,所以杯子对桌面的压强变小,故B错误;
C.正放时,奶茶对杯底的压力、杯底的受力面积、液体在杯底的深度、奶茶密度、奶茶体积之间的关系为可以表示为
倒放时,奶茶对杯底的压力、杯底的受力面积、液体在杯底的深度、奶茶密度、奶茶体积之间的关系为可以表示为
所以有,即倒放时,杯内奶茶对杯底的压力更大,即此过程中,杯内奶茶对杯底的压力变大,故C正确;
D.此过程中,液体底部深度变小,由于奶茶密度相同,所以奶茶对杯底压强变小,故D错误。
故选C。
18. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为。把这个自制气压计从1楼带到20楼的过程中,观察到管内水柱的高度发生了变化,下列判断正确的是( )
A. 向瓶内吹气后,瓶内气压小于外界大气压
B. 为提高气压计测量精度,可用密度更小的酒精代替水
C. 把气压计从1楼拿到20楼,水柱高度将减小
D. 外界大气压强大小
【答案】B
【解析】
【详解】A.向瓶内吹气后,瓶内气压等于外界大气压与水柱产生的压强之和,所以瓶内气压大于外界大气压,故A错误;
B.根据,当压强变化量相同时,液体密度越小,高度变化量越明显,所以用密度更小的酒精代替水,能提高气压计测量精度,故B正确;
C.把气压计从1楼拿到20楼,海拔升高,外界大气压减小,瓶内气压会把水柱向上压,水柱高度h会增大,故C错误;
D.瓶内气压
所以外界大气压,故D错误。
故选B。
19. 如图所示,在做托里拆利实验时,下列说法正确的是( )
A. 换用较粗的玻璃管做实验时,水银柱高度减小
B. 测量管内外液面高度差时,应从水银槽底部起量到玻璃管内水银面
C. 将玻璃管稍微倾斜(管内水银面上方仍是真空),管内外水银面高度差不变
D. 将玻璃管顶部打个小洞,管内水银将喷出
【答案】C
【解析】
【详解】A.水银柱高度和玻璃管横截面积无关,换用较粗的玻璃管,水银柱高度不变,故A错误;
B.管内外液面高度差是管内水银面和水银槽内水银面的竖直差值,应该从水银槽的水银面开始测量,不是水银槽底部,故B错误;
C.玻璃管稍微倾斜,且管内上方仍为真空,外界大气压不变,因此管内外水银面的竖直高度差不变,故C正确;
D.玻璃管顶部打洞后,管上端也会连通大气,管内水银会下降,最终和槽内液面相平,不会喷出,故D错误。
故选C。
20. 如图所示是活塞式抽水机工作原理示意图,活塞跟筒壁紧密接触同时又可以上下移动,A、B是只能向上开启的阀门,圆筒内活塞的上方和下方都有水。下列说法正确的是( )
A. 若将活塞向上提,阀门A关闭,阀门B关闭
B. 若将活塞向上提,阀门A关闭,阀门B被推开
C. 若将活塞向下压,阀门A被推开,阀门B被推开
D. 活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12m
【答案】B
【解析】
【详解】AB.活塞上提,上方A阀门在上方水的压力作用下关闭,活塞下方的压强减小,水在大气压作用下推开阀门B,故A错误,B正确;
C.活塞下压,活塞下方的压强增大,阀门A被推开,阀门B关闭,故C错误;
D.在一个标准大气压下,由可知,支撑的水高度约为,故D错误。
故选B。
21. 下列实例中,可用“流体压强与流速的关系”解释的是( )
A. 高铁站台设置安全线 B. 拦河坝修成“上窄下宽”
C. 火车道路的铁轨下面铺放枕木 D. 吸盘式挂钩吸附在墙上
【答案】A
【解析】
【详解】A.列车高速行驶时,列车周围的空气流速大、压强小;而人外侧的空气流速小、压强大,会产生一个向列车的压力差,容易将人推向列车发生危险。这正是利用了流体压强与流速的关系,故A符合题意;
B.这是利用了液体压强随深度增加而增大的原理,坝底受到的水的压强更大,修成下宽的形状能承受更大的压力,故B不符合题意;
C.这是通过增大受力面积来减小压强,防止铁轨下陷,属于固体压强的应用,故C不符合题意;
D.这是利用了大气压的作用,吸盘内的空气被排出后,外界大气压将吸盘压在墙上,故D不符合题意。
故选A。
22. 如图所示,木块的下表面和上表面受到水的压力分别为、,则水对木块的浮力是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据浮力产生的原因:物体所受浮力的大小等于物体下表面受到的压力与上表面受到的压力之差。已知木块的下表面和上表面受到水的压力分别为、,则水对木块的浮力是
故选B。
23. 关于浮沉条件的应用,下列说法错误的是( )
A. 潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下潜
B. 气球和飞艇是靠充入密度大于空气的气体来实现升空的
C. 轮船从长江驶入东海,所受浮力不变
D. 密度计在不同的液体中漂浮,受到的浮力总是等于其重力
【答案】B
【解析】
【详解】A.潜水艇浸没在水中时,排开水的体积不变,受浮力不变,通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力,即通过改变自身的重力来实现上浮和下沉的,故A正确,不符合题意;
B.飞艇工作时,需要充入密度比空气小的气体,使浮力大于自身重力从而升到空中,故B错误,符合题意;
C.轮船从长江驶入大海的过程中始终漂浮,浮力等于重力,重力不变,则浮力不变,故C正确,不符合题意;
D.密度计在不同液体中漂浮时,浮力等于重力,重力不变,则浮力不变,故D正确,不符合题意。
故选B。
24. 如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,在乙杯中处于漂浮状态。下列判断正确的是( )
A. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
B. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
C. 鸡蛋在甲杯中排开盐水的重力等于在乙杯中排开盐水的重力
D. 若向甲杯中加入清水,鸡蛋受到的浮力会变大
【答案】C
【解析】
【详解】A.鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,则物体的密度等于甲盐水的密度;鸡蛋在乙杯中处于漂浮状态,则物体的密度小于乙盐水的密度,即甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度,故A错误;
BC.鸡蛋在甲中悬浮,所以浮力等于重力,在乙中漂浮,所以浮力等于重力,所以甲、乙中受到的浮力相等,由阿基米德原理可知鸡蛋在甲杯中排开盐水的重力等于在乙杯中排开盐水的重力,故B错误,C正确;
D.若向甲杯中加入清水,盐水的密度变小,排开液体的体积不变,由阿基米德原理可知鸡蛋受到的浮力变小,故D错误。
故选C。
25. 如图甲所示,用弹簧测力计将圆柱体从盛水的容器中缓慢提出水面,该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示(忽略液面的变化,g取10N/kg),下列说法中正确的是( )
①圆柱体浸没时受到的浮力是2N
②圆柱体受到的重力是3N
③圆柱体的密度是
④圆柱体的底面积是
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①②由图乙可知,当时,弹簧测力计示数为,且在提升圆柱体时示数保持不变,此过程中圆柱体完全浸没在水中;当时,弹簧测力计的示数为,且示数保持不变,此时圆柱体位于空中,由二力平衡条件可知,圆柱体的重力
圆柱体完全浸没时受到的浮力
故①正确,②错误;
③圆柱体的质量
圆柱体的体积等于完全浸没时排开水的体积
则圆柱体的密度
故③正确;
④由图乙可知,圆柱体从开始露出水面到完全离开水面,则圆柱体的高度
则圆柱体的底面积
故④错误;
综上所述,A正确,BCD错误。
故选A。
卷Ⅱ(非选择题,共50分)
二.填空题(共4小题,每空1分,共10分)
26. 如图,用手握住杯子,使其保持竖直静止状态,杯子所受摩擦力方向是___________;增大手对杯子的握力,杯子所受摩擦力大小___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 竖直向上 ②. 不变
【解析】
【详解】杯子竖直静止,处于平衡状态,竖直方向上受到向下的重力和向上的静摩擦力,二力是一对平衡力,大小相等、方向相反,因此摩擦力方向为竖直向上;增大手对杯子的握力后,杯子仍然保持静止,杯子总重力不变,摩擦力始终等于杯子的重力,因此摩擦力大小不变。
27. 小明从上海乘坐飞机前往海拔较高的青藏高原。飞机起飞后,机翼___________(选填“上方”或“下方”)的空气流速较快,压强较___________,从而产生向上的升力。抵达目的地后,小明发现背包里密封完好的食品袋膨胀了许多,如图所示,这是由于青藏高原地区的大气压与平原相比___________(选填“升高”、“降低”或“不变”)导致的。
【答案】 ①. 上方 ②. 小 ③. 降低
【解析】
【详解】飞机机翼上表面凸起,下表面平直。当空气流过机翼时,上方空气流速大,机翼上方压强较小;下方流速小下方压强较大,从而产生向上的升力;
大气压随海拔高度的增加而降低。青藏高原海拔比平原地区高,外界大气压降低,而密封食品袋内的气压不变,袋内气压大于外界大气压,因此食品袋会膨胀。
28. 物理知识的应用很广泛,钢笔吸墨水是利用______作用,把墨水压进笔胆里;三峡船闸实现了上下游船只的通航,如图所示,船闸是根据______原理工作的。
【答案】 ①. 大气压 ②. 连通器
【解析】
【详解】[1]钢笔吸墨水是利用大气压作用,把墨水压进笔胆里。
[2]船闸是根据连通器原理工作的。
29. 如图所示,将一把质量为0.5kg、底面积为50cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶内装有0.8kg的水,水面到壶底的距离为12cm。则水对壶底的压强是___________Pa,水对壶底的压力是___________N,茶壶对水平桌面的压强是___________Pa。(,)
【答案】 ①. ②. 6 ③.
【解析】
【详解】水对壶底的压强为
水对壶底的压力为
茶壶与水的总质量为
茶壶对水平桌面的压力为
茶壶对水平桌面的压强为
三.作图题(每题2分,共4分)
30. 如图所示,一个水杯静止在水平桌面上,请画出它所受力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】水杯静止在水平桌面上,只受重力和支持力的作用;从重心O沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力G和支持力F;因为这两个力是一对平衡力,所以作图时两条线段长度要相等,据此作图。
31. 如图所示,一烧杯静止在斜面上,烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出小球受到的浮力F浮的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】物体所受浮力的方向是竖直向上的,我们可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F浮。如图所示:
四.实验题(共3小题,每空2分,共30分)
32. 用如图甲所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”,让小车自斜面某一高度从静止开始滑下。小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________(填“相等”或“不相等”);
(2)根据实验现象,可得出结论:小车在水平面上运动的距离越远,说明小车受到的阻力越___________(选填“大”或“小”),速度减小得越___________(选填“快”或“慢”);
(3)牛顿第一定律告诉我们物体的运动___________(填“需要”或“不需要”)力来维持;
(4)如图乙所示,将小球从A点由静止释放,在小球运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿___________(填字母)路线继续运动。
【答案】(1)相等 (2) ①. 小 ②. 慢
(3)不需要 (4)b
【解析】
【小问1详解】
实验时,让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,小车运动的路径、受到的摩擦相同,目的是为了让小车每次到达水平面时的速度大小都相等。
【小问2详解】
根据实验现象,让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,小车在毛巾上受到的阻力最大,运动的距离最近;小车在玻璃上受到的阻力最小,运动的距离最远;由此可以得出结论:小车在水平面上运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。
【小问3详解】
牛顿第一定律告诉我们:物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。
【小问4详解】
根据牛顿第一定律,物体不受外力时将保持原来的运动状态。小球运动到C点时,运动方向为水平向右,若一切外力全部消失,小球将沿b路线做匀速直线运动。
33. 如图是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验,其中甲、乙、丙图中烧杯盛有适量的水,丁图中烧杯盛有适量的盐水,且甲图与丁图的金属盒在液体中的深度相同。
(1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置的气密性___________(选填“良好”或“较差”)。
(2)比较图甲和图乙,初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而___________。
(3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:同种液体在同一深度,液体内部向各个方向的压强大小___________(选填“相等”或“不相等”)。
(4)为了探究液体压强与液体密度的关系,可以比较___________两图。
(5)用戊图装置测量未知液体的密度,在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,测量出左侧水面到橡皮膜中心的深度为,右侧待测液体的液面到橡皮膜中心的深度,请推导出待测液体密度的表达式为___________(用题中字母和表示)。
【答案】(1)良好 (2)增大
(3)相等 (4)甲、丁
(5)
【解析】
【小问1详解】
若装置气密性良好,按压橡皮膜时,装置内空气受压,U形管液面会灵活升降。
【小问2详解】
甲、乙是同种液体(水),乙中金属盒深度更大,U形管液面高度差更大,说明:同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。
【小问3详解】
乙、丙中,液体种类、深度都相同,只有金属盒方向不同,U形管液面高度差相同,说明:同种液体在同一深度,液体内部向各个方向的压强大小相等。
【小问4详解】
探究液体压强与液体密度的关系,需要控制金属盒深度相同,改变液体密度;题干明确说明甲、丁中金属盒深度相同,液体密度不同,因此选择甲、丁两图。
【小问5详解】
橡皮膜相平时,左右两侧液体对橡皮膜的压强相等,即 ,根据液体压强公式可得
测液体密度
34. 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究浮力大小的影响因素:先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,实验步骤如图a、b、c、d、e所示(液体均未溢出),并将弹簧测力计的示数记录下来。
(1)由a、b、c三个步骤可知,在同种液体中,物体排开液体的体积越大,所受浮力越___________(选填“大”或“小”);
(2)由a、c、d三个步骤可知,浮力的大小与深度___________(选填“有关”或“无关”);
(3)比较a、d、e三个步骤可得出的结论是:物体所受浮力的大小还与___________有关;
(4)物体完全浸没在e中未知液体时所受浮力大小为___________N,未知液体的密度为___________。(,)
【答案】(1)大 (2)无关 (3)液体密度
(4) ①. 2.2 ②.
【解析】
【小问1详解】
a、b、c三次实验,液体密度相同,物体排开液体的体积逐渐增大,弹簧测力计拉力逐渐减小,由可知浮力逐渐增大,因此可得结论:同种液体中,物体排开液体体积越大,浮力越大。
【小问2详解】
a、c、d三次实验,液体密度、排开液体体积都相同,只有物体浸没深度不同,弹簧测力计拉力相同、浮力相同,因此浮力大小与深度无关。
【小问3详解】
a、d、e三次实验,物体排开液体体积相同,只有液体密度不同,浮力不同,因此可得结论:浮力大小与液体密度有关。
【小问4详解】
已知物体重力,完全浸没在未知液体中拉力,因此浮力
物体完全浸没在水中时,浮力
根据阿基米德原理,可得物体体积
因此未知液体密度
五.计算题(6分)
35. 小明利用双休日清理家中的鱼缸。长方体空鱼缸的重力G为60 N,小明将鱼缸和假山石清洗干净,放到水平桌面上,鱼缸与桌面接触面积S为。向鱼缸中注入h为0.25 m深的水,然后将假山石(不吸水)浸没在水中,如图。已知假山石的体积为,水的密度,g取。求:
(1)空鱼缸对水平桌面的压强;
(2)放入假山石前,水对鱼缸底的压强;
(3)浸没在水中的假山石受到的浮力。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
空鱼缸静止在水平桌面上,对桌面的压力等于鱼缸自身重力,即
则对水平桌面的压强
【小问2详解】
水对容器底的压强为
【小问3详解】
假山石浸没在水中,排开水的体积等于假山石自身体积,即
假山石受到的浮力
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