精品解析：河北省邯郸市第十三中学2024—2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024—2025学年第二学期质量检测② 八年级物理（人教版） 注意事项：1、本试卷共4页，总分60分。 2、答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 题号 一 二 总分 得分 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 下列物理量符合实际情况的是（　　） A. 考场内的大气压约为 B. 水深2m的泳道底部受到水的压强约20Pa C. 中学生在死海中漂浮时受到的浮力约为60N D. 中学生双脚站立时对地面的压强约为 【答案】A 【解析】 【详解】A．一个标准大气压约为，考场内的大气压接近标准大气压，故A符合题意； B．水深2m的泳道底部受到水的压强约为 故B不符合题意； C．中学生的重力约为500N，漂浮在死海中，所受的浮力等于自身重力，约为500N，故C不符合题意； D．双脚站立时，中学生接触地面的面积约为400cm3，重力约为500N，对地面的压强约为 故D不符合题意。 故选A。 2. 下列关于“力”的观点中，你认为正确的是（　　） ①两个物体互相接触，就一定有力的作用　　②两个物体互相接触，不一定有力的作用 ③力的产生至少涉及两个物体　　④一个物体也可以产生力的作用 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】两个相互接触的物体之间不一定有力的作用，相互接触并挤压会有力的作用，则①错误，②正确；力的产生至少涉及两个物体，其中一个是施力物体，另一个是受力物体，则③正确，④错误；综上，①④错误，②③正确，故ABD错误，C正确。 故选C。 3. 为研究二力平衡的条件，实验小组将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放一个等质量的钩码，如图所示。关于这个实验，下列说法中错误的是（　　） A. 本实验的研究对象是硬纸板 B. 为了使实验效果明显，应选择质量较大的硬纸板 C. 调整两边的钩码数量，是为了研究大小不相等的两个力能否使物体平衡 D. 将硬纸板旋转一个角度后释放，是为了研究不在同一条直线上的两个力能否使物体平衡 【答案】B 【解析】 【详解】A．本实验是探究硬纸板受力时的情况，故本实验的研究对象是硬纸板，故A正确，不符合题意； B．如果换成质量较大的硬纸板，则其重力无法忽略，探究纸片二力平衡的条件，对实验影响较大，故B错误，符合题意； C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系，故C正确，不符合题意； D．将硬纸板扭转一个角度，可以使二力不在不同一直线上，因此可探究二力平衡时两个力否在同一直线上，故D正确，不符合题意。 故选B。 4. 学校举行趣味运动会，其中一个项目是“夹球走”，其规则如图所示，两位同学背对背夹一氢气球，朝着图中箭头方向行走，最先走完规定距离者获胜。在此过程中，既要防止气球被压爆，又要防止气球飞走，两人背部必须保持竖直。行走过程中，下列说法中错误的是（　　） A. 两位参赛同学对气球在水平方向上施加的一定是平衡力 B. 气球被压扁，说明力可以使物体发生形变 C. 气球受到人背部施加的摩擦力 D. 两个人的速度应该尽可能相等 【答案】A 【解析】 【详解】A．只有两位同学做匀速直线运动时，同学对气球在水平方向上施加的是平衡力；两位参赛同学在水平方向上不一定做匀速直线运动，对气球在水平方向上施加的不一定是平衡力，故A错误，符合题意； B．气球被压扁，改变了形状，说明力可以使物体发生形变，故B正确，不符合题意； C．气球被夹着不下落，气球受到人背部施加的摩擦力，摩擦力与重力是一对平衡力，故C正确，不符合题意； D．两个人的速度应该尽可能相等，气球才能受到稳静的挤压力，不至于落地，故D正确，不符合题意。 故选A。 5. 在以“自行车中的物理知识”为主题的小论坛上，小明列举的以下观点中正确的是（　　） A. 用力捏闸刹车——增大压力来增大压强 B. 轮胎上有花纹——增大接触面粗糙程度来增大摩擦 C. 车座用海绵包裹——增大受力面积来增大压强 D. 车轴使用滚动轴承——变滚动为滑动来减小摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】A．用力捏闸刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，故A错误； B．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B正确； C．车座用海绵包裹，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C错误； D．车轴使用滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦的，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，下列现象中与大气压强无关的是（　　） A. 活塞式抽水机抽水 B. 马德堡半球实验 C. 钢笔吸取墨水 D. 帕斯卡“裂桶实验” 【答案】D 【解析】 【详解】A．抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故A不符合题意； B．马德堡半球实验，证明了大气压强的存在，故B不符合题意； C．钢笔在吸墨水时，是先把钢笔内的空气排出，然后在外界大气压的作用下，墨水进入钢笔内，故C不符合题意； D．帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故D符合题意。 故选D。 7. 下列如图情景中，没有受到浮力的物体是（　　） A. 大桥的桥墩 B. 漂在死海中的人 C. 沉入水底的鸡蛋 D. 码头上的游轮 【答案】A 【解析】 【详解】物体受到的浮力是因为受到液体上下表面的压力差； A．大桥的桥墩下端位于河底地基内，没有向上的压力，所以桥墩不受浮力，故A符合题意； B．漂浮在死海中的人，由于受到海水的浮力而不会下沉，故B不符合题意； C．沉入水底的鸡蛋也受到浮力的作用，因为浮力小于重力而下沉，故C不符合题意； D．游轮由于受到浮力而漂浮在水面上，故D不符合题意。 故选A。 8. 4月26日，为期3天的中国-东南亚国家“海上联演-2019”圆满结束，联演以共同维护海上安全为背景进行了8个项目的演练，图中是参加联演的直升机从中国海军日照舰上起飞的情形，下列说法正确的是（　　） A. 直升机是靠空气对它竖直向上的浮力起飞的 B. 直升机起飞后，日照舰露出海面的体积减小了 C. 直升机起飞后，日照舰所受的浮力减小了 D. 演习时两艘舰要相距一定距离航行，因两船之间的水流速快压强大，避免两船相撞 【答案】C 【解析】 【详解】A．直升机是靠螺旋桨高速旋转产生方向向下、巨大的气流，由于气流的反作用力，给飞机一个向上的力起飞的。故A错误； BC．漂浮的日照舰受到的浮力等于军舰自身重力，当随舰直升机起飞后，军舰自重变小，所以军舰受到的浮力减小，根据阿基米德定律F浮=ρ液V排g可知，军舰排开海水体积减小，则其露出海面的体积增大。故B错误，C正确； D．演习时，两艘舰如果靠得太近，它们之间水的流速大、压强小，小于外面的压强，内外产生压强差，使两舰有相撞的危险，所以两艘舰要相距一定距离航行。故D错误。 故选C。 9. 三个相同容器内分别装有不同的液体，现将三个完全相同的物体放入容器中，静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（　　） A. 物体受到的浮力大小关系是 B. 液体对容器底部的压强关系是 C. 液体的密度关系是 D. 容器对桌面的压强关系是 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，物体在甲中漂浮，所以物体受到的浮力，乙中悬浮，因此，丙中物体沉底，因此。 A．由分析得，，故A错误； BC．由阿基米德原理，结合图中可知，物体在甲中排开液体的体积小于物体的体积，在乙和丙中排开液体的体积等于物体的体积，即 因为浮力 所以液体密度 此时三个容器中液体深度相同，根据可知，液体对容器底压强 故B错误，C正确； D．容器放在水平桌面上，对桌面的压力大小等于总的重力，即 容器与物体都相同，即重力相同，由于放入物体后，液体深度相同，即液面以下体积相同，因为 所以 根据得，，且液体密度 所以 即 因此 再由，容器相同，受力面积相同，所以压强与压力成正比，即 故D错误。 故选 C。 10. 如图所示，是甲、乙两台机器做功W与所用时间t的关系图像，下列说法正确的是（　　） A. 相同时间内，甲机器做的功比乙做的功少 B. 甲机器做功的功率比乙的大 C. 甲、乙两台机器做功的功率相等 D. 甲、乙两台机器做功的功率都随时间的变化而变化 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．由图可知，相同时间内，甲机器做的功比乙做的功多，根据可知，甲机器做功的功率比乙的大，故AC错误，B正确； D．由图可知，甲、乙两台机器做功W与所用时间t的关系为正比关系，所以，甲、乙两台机器做功的功率都是定值，不随时间变化，故D错误。 故选B。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 如图所示，长木板重10N，底面积为10-2m2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为_____Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强_____，木板所受摩擦力的大小_____(选填“变大”､“变小”或“不变”)｡ 【答案】 ①. 1500 ②. 变小 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]木板静止时对桌面压强 =1500Pa [2]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，推动木板过程中，木板对桌面的压力不变；推动木板过程中，木板的受力面积变大，由p=可知木板对桌面的压强变小。 [3]推动木板的过程中，木板对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以，木板受到桌面摩擦力不变。 12. 一个重为10N的小球在空中运动时，始终受到2N的空气阻力，现将小球竖直向上抛出，则小球上升过程中受到的合力为_____，下落过程中受到的合力为_____。 【答案】 ①. 12N ②. 8N 【解析】 【详解】[1]小球上升时，阻力竖直向下，小球受到合力 F合=G+f=10N+2N=12N [2]小球下降时，阻力竖直向上，小球受到的合力 F合′=G-f=10N-2N=8N 13. 小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，铅笔在甲杯液体中受到的浮力_______在乙杯液体中受到的浮力；甲杯液体的密度_______乙杯液体的密度。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]如图，一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中都处于漂浮状态，漂浮时浮力等于重力，所以两次的浮力相等。 [2]在液体甲中排开液体体积大于在乙液体时排开液体的体积，根据可知，浮力相等时，大，则液体密度小，即甲杯液体的密度小于乙杯液体的密度。 14. 如图所示，一个重力为2N的未装满水的容器正立放置在水平桌面上，容器的底面积为，容器内装有500g水，水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压力为______N；把容器倒立放置之后，容器对桌面的压力为______N。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【详解】[1]水对容器底的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa 水对容器底的压力 [2]容器内水的质量为 容器内水的重力为 容器对桌面的压力等于水和容器的总重力，即 15. 跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m＝50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_________J，在1min内克服重力做功的平均功率为_________W。 【答案】 ①. 45 ②. 135 【解析】 【详解】[1]由图像纵坐标可知，h＝9cm＝0.09m，跳绳者每跳一次克服重力所做的功 W＝Gh＝mgh＝50kg×10N/kg×0.09m＝45J [2]由图像横坐标可知，每跳一次用时s，故1min内李强可跳绳180次；故在1min内克服重力做功的平均功率为 16. （1）如图甲，在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_________运动，根据_________的原理，得出滑动摩擦力与拉力大小相等； （2）如图乙，压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）如图丙，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当小明向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是_________（选填“a”或“b”）侧。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）不属于 （3）b 【解析】 【小问1详解】 [1]只有使木块做匀速直线运动，木块在水平方向才会处于平衡状态，滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力才是一对平衡力。 [2]根据二力平衡的原理，当物体处于平衡状态时，一对平衡力的大小相等，因此滑动摩擦力与拉力大小相等。 【小问2详解】 连通器的定义是上端开口、底部相互连通的容器，而压强计的U形管一端与封闭的探头相连（并非上端开口），不满足连通器的结构特点，因此不属于连通器。 【小问3详解】 向玻璃管中吹气时，a侧上方的空气流速加快，根据流体流速越大，压强越小的规律，a侧上方的压强小于b侧上方的压强，因此U形管内a侧液面会上升，液面较低的是b侧。 17. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察__________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图_________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，_________越大，压力的作用效果越明显； （3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____（填“相同”或“不相同”），理由是___________； （4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为______Pa。 【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. B ③. 压力 ④. 相同 ⑤. 压力和受力面积相同 ⑥. 2400 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，通过观察海绵的凹陷（或形变）程度来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果，这是转换法的应用。 （2）[2]图A和图B中矿泉水瓶对海绵的压力大小相等，B图中受力面积更小，海绵的凹陷程度更大，压力的作用效果越明显，故可以用图A和图B的装置进行实验探究。 [3]图B和图C中矿泉水瓶和海绵的受力面积相等，B图矿泉水瓶对海绵的压力更大，海绵的凹陷程度更大，压力的作用效果更明显，所以观察图B和C可知：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[4][5]图D和图A中矿泉水瓶对海绵和石块的压力相同，受力面积也相同，故矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果也相同。 （4）[6]设图乙砖块的重力为G1，底面积为S1，由可知，图乙中砖块对地面的压力 设图丙砖块底面积为S2，由可知，图丙中砖块对地面的压力 图乙和图丙中为同一砖块，且均水平自然放置，则 即 化简得 将乙、丙两图中的砖块组合成一个组合长方体，则组合长方体对地面的压力 组合长方体与地面的受力面积 组合长方体对地面的压强 质量分布均匀的柱状体对水平面的压强可以用计算，由于图甲和组合长方体的密度和高度相等，故图甲的长方体对水平地面的压强也为2400Pa。 18. 如图所示，小红和小枫同学为了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，选择溢水杯、水、弹簧测力计、圆柱体石块、小桶、细线等器材进行实验，按照A、B、C、D的顺序做了如下实验： （1）按照上述顺序的实验步骤所测______（选填“浮力”或“排开液体所受重力”）偏小，更合理的实验顺序是______。从步骤A到步骤B，水对溢水杯底部的压强______（选填“变小”“变大”或“不变”）。 （2）按照合理的顺序进行实验，收集测量数据来验证阿基米德原理。设A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是、、、，如果关系式______（用字母表达式表示）成立，即可验证阿基米德原理。 （3）为使实验结论具有科学性，接下来他们还应该用______（选填“相同”或“不同”）的液体重新实验。 （4）他们还发现通过上述实验收集到的测量数据可以测出金属块的密度，某次实验过程中记录的A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是1.8N、1.6N、0.5N、0.3N，则金属块的质量为______kg，金属块的密度为______，（，） 【答案】（1） ①. 排开液体所受重力 ②. D、A、B、C ③. 不变 （2） （3）不同 （4） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]若按图示顺序进行实验，D图中，因空桶中会沾有水，根据桶与水的重力减去空桶的重力计算出的排开液体的重力会偏小。 [2]为消除这个影响，实验时，先测出空桶的重力，然后测出石块的重力，再将石块浸在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，根据得出石块受到的浮力，最后测出小桶和水的总重力，从而测出石块排开水的重力，因此合理的实验步骤是D、A、B、C。 [3]从步骤A到步骤B水的深度不变，根据知水对溢水杯底部的压强不变。 【小问2详解】 由称重法知石块浸没水中受到的浮力为 石块排开水的重力为 若 说明 即可验证阿基米德原理。 【小问3详解】 由于只测了一组实验数据，这样得出的结论会具有片面性或偶然性，所以为了寻找普遍规律，做完一次实验后，需要换用不同液体重新实验。 【小问4详解】 [1]由表格数据知浸没在水中的金属块所受的浮力 由阿基米德原理知物体的体积 根据知金属块的质量为 [2]金属块的密度为 19. 如图所示，我省某风景区用低碳环保的观光车在景区接送旅客，汽车总质量为，该车某次在水平路面上受到的牵引力为，10min匀速行驶了3600m，求： （1）观光车行驶的速度； （2）观光车牵引力做的功； （3）观光车牵引力做功的功率。 【答案】（1）6m/s （2） （3）9000W 【解析】 【小问1详解】 观光车行驶的速度为 【小问2详解】 观光车牵引力做的功为 【小问3详解】 光车牵引力做功的功率为 20. 厨房里的水池常会因塞子忘记拿出而使水溢出水池，为此小云同学根据所学的浮力知识设计一个防止溢出的模型进行研究。如图所示，容器的底部装有一薄片塞子，用一块边长为10cm的立方体泡沫A，其下端用细线连接到塞子上，向容器中加水至细线刚好被拉直停止，此时泡沫A有的体积露出水面；继续向容器中加水，当泡沫A刚好全部浸没时，塞子被拉开。（不计塞子重力及塞子与出水口的摩擦力）求： （1）泡沫A的质量； （2）泡沫A的密度； （3）塞子被拉开时，塞子受到水的压力。 【答案】（1）0.4kg；（2）0.4×103kg/m3；（3）6N 【解析】 【详解】解：（1）塑料泡沫A的体积 V=10cm×10cm×10cm=1000cm3=1×10-3m3 塑料泡沫A受到的浮力 塑料泡沫A处于漂浮状态，重力 G=F浮=4N A的质量 （2）塑料泡沫A的密度 （3）当A刚好全部没入水中时，塑料泡沫A受到的浮力 F浮′=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N 此时A受到的浮力与塞子受到水的压力是一对作用力与反作用力。当塞子被拉开时，塞子受到水的压力 F=F浮′-G=10N-4N=6N 答：（1）塑料泡沫A的质量为0.4kg； （2）塑料泡沫A的密度为0.4×103kg/m3； （3）塞子被拉开时，塞子受到水的压力为6N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期质量检测② 八年级物理（人教版） 注意事项：1、本试卷共4页，总分60分。 2、答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 题号 一 二 总分 得分 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 下列物理量符合实际情况的是（　　） A. 考场内的大气压约为 B. 水深2m的泳道底部受到水的压强约20Pa C. 中学生在死海中漂浮时受到的浮力约为60N D. 中学生双脚站立时对地面的压强约为 2. 下列关于“力”的观点中，你认为正确的是（　　） ①两个物体互相接触，就一定有力的作用　　②两个物体互相接触，不一定有力的作用 ③力的产生至少涉及两个物体　　④一个物体也可以产生力的作用 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 3. 为研究二力平衡的条件，实验小组将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔，用细线系住，细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放一个等质量的钩码，如图所示。关于这个实验，下列说法中错误的是（　　） A. 本实验的研究对象是硬纸板 B. 为了使实验效果明显，应选择质量较大的硬纸板 C. 调整两边的钩码数量，是为了研究大小不相等的两个力能否使物体平衡 D. 将硬纸板旋转一个角度后释放，是为了研究不在同一条直线上的两个力能否使物体平衡 4. 学校举行趣味运动会，其中一个项目是“夹球走”，其规则如图所示，两位同学背对背夹一氢气球，朝着图中箭头方向行走，最先走完规定距离者获胜。在此过程中，既要防止气球被压爆，又要防止气球飞走，两人背部必须保持竖直。行走过程中，下列说法中错误的是（　　） A. 两位参赛同学对气球在水平方向上施加的一定是平衡力 B. 气球被压扁，说明力可以使物体发生形变 C. 气球受到人背部施加的摩擦力 D. 两个人的速度应该尽可能相等 5. 在以“自行车中的物理知识”为主题的小论坛上，小明列举的以下观点中正确的是（　　） A. 用力捏闸刹车——增大压力来增大压强 B. 轮胎上有花纹——增大接触面粗糙程度来增大摩擦 C. 车座用海绵包裹——增大受力面积来增大压强 D. 车轴使用滚动轴承——变滚动为滑动来减小摩擦 6. 如图所示，下列现象中与大气压强无关是（　　） A. 活塞式抽水机抽水 B. 马德堡半球实验 C. 钢笔吸取墨水 D 帕斯卡“裂桶实验” 7. 下列如图情景中，没有受到浮力的物体是（　　） A. 大桥的桥墩 B. 漂在死海中的人 C. 沉入水底鸡蛋 D. 码头上的游轮 8. 4月26日，为期3天的中国-东南亚国家“海上联演-2019”圆满结束，联演以共同维护海上安全为背景进行了8个项目的演练，图中是参加联演的直升机从中国海军日照舰上起飞的情形，下列说法正确的是（　　） A. 直升机是靠空气对它竖直向上的浮力起飞的 B. 直升机起飞后，日照舰露出海面的体积减小了 C. 直升机起飞后，日照舰所受的浮力减小了 D. 演习时两艘舰要相距一定距离航行，因两船之间的水流速快压强大，避免两船相撞 9. 三个相同容器内分别装有不同的液体，现将三个完全相同的物体放入容器中，静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（　　） A. 物体受到的浮力大小关系是 B. 液体对容器底部的压强关系是 C. 液体的密度关系是 D. 容器对桌面的压强关系是 10. 如图所示，是甲、乙两台机器做功W与所用时间t的关系图像，下列说法正确的是（　　） A. 相同时间内，甲机器做的功比乙做的功少 B. 甲机器做功的功率比乙的大 C. 甲、乙两台机器做功的功率相等 D. 甲、乙两台机器做功的功率都随时间的变化而变化 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. 如图所示，长木板重10N，底面积为10-2m2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为_____Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强_____，木板所受摩擦力的大小_____(选填“变大”､“变小”或“不变”)｡ 12. 一个重为10N的小球在空中运动时，始终受到2N的空气阻力，现将小球竖直向上抛出，则小球上升过程中受到的合力为_____，下落过程中受到的合力为_____。 13. 小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，铅笔在甲杯液体中受到的浮力_______在乙杯液体中受到的浮力；甲杯液体的密度_______乙杯液体的密度。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 14. 如图所示，一个重力为2N的未装满水的容器正立放置在水平桌面上，容器的底面积为，容器内装有500g水，水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压力为______N；把容器倒立放置之后，容器对桌面的压力为______N。 15. 跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m＝50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_________J，在1min内克服重力做功的平均功率为_________W。 16. （1）如图甲，在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_________运动，根据_________的原理，得出滑动摩擦力与拉力大小相等； （2）如图乙，压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）如图丙，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当小明向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是_________（选填“a”或“b”）侧。 17. 如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察__________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图_________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，_________越大，压力的作用效果越明显； （3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____（填“相同”或“不相同”），理由是___________； （4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为______Pa。 18. 如图所示，小红和小枫同学为了探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”，选择溢水杯、水、弹簧测力计、圆柱体石块、小桶、细线等器材进行实验，按照A、B、C、D的顺序做了如下实验： （1）按照上述顺序的实验步骤所测______（选填“浮力”或“排开液体所受重力”）偏小，更合理的实验顺序是______。从步骤A到步骤B，水对溢水杯底部的压强______（选填“变小”“变大”或“不变”）。 （2）按照合理的顺序进行实验，收集测量数据来验证阿基米德原理。设A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是、、、，如果关系式______（用字母表达式表示）成立，即可验证阿基米德原理。 （3）为使实验结论具有科学性，接下来他们还应该用______（选填“相同”或“不同”）的液体重新实验。 （4）他们还发现通过上述实验收集到的测量数据可以测出金属块的密度，某次实验过程中记录的A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是1.8N、1.6N、0.5N、0.3N，则金属块的质量为______kg，金属块的密度为______，（，） 19. 如图所示，我省某风景区用低碳环保的观光车在景区接送旅客，汽车总质量为，该车某次在水平路面上受到的牵引力为，10min匀速行驶了3600m，求： （1）观光车行驶的速度； （2）观光车牵引力做的功； （3）观光车牵引力做功功率。 20. 厨房里的水池常会因塞子忘记拿出而使水溢出水池，为此小云同学根据所学的浮力知识设计一个防止溢出的模型进行研究。如图所示，容器的底部装有一薄片塞子，用一块边长为10cm的立方体泡沫A，其下端用细线连接到塞子上，向容器中加水至细线刚好被拉直停止，此时泡沫A有的体积露出水面；继续向容器中加水，当泡沫A刚好全部浸没时，塞子被拉开。（不计塞子重力及塞子与出水口的摩擦力）求： （1）泡沫A的质量； （2）泡沫A的密度； （3）塞子被拉开时，塞子受到水的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $