河南驻马店市汝南县2025-2026学年三年级下学期科学期末素质测试题

**基本信息** 三年级科学期末试卷围绕植物、磁铁、消化等核心知识，通过模拟呼吸装置、运动会速度记录等情境设计，融合科学观念与探究实践，实现基础巩固与能力提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题40分|直根系判断、磁铁磁极作用、消化器官功能|结合生活情境（如播种放石头防土壤流失），考查科学观念| |填空题|5题24分|磁极规律、植物分类、六大器官|聚焦核心概念（如淀粉检测、林耐分类系统），强化知识记忆| |判断题|10题20分|植物根作用、种子发芽条件、运动形式|通过正误辨析（如“胃在肚脐下方”），培养科学思维| |探究应用题|2题26分|模拟呼吸装置、速度比较|设计实验情境（如气球模拟肺），体现模型建构与推理论证，提升探究实践能力|

三 年 级 科 学 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 ( 得 分 评卷人 )亲爱的小朋友，在老师的辛勤教育下，在你的努力下，你一定学得很愉快，学得很扎实吧！相信你自己，用手中的笔，把你的收获展示出来。请认真答题，老师、家长、同学，还有关心你的人都期待着分享你的成功喜悦，愉快之旅现在开始吧，来吧！勇者大冲关！！ 第一关 快乐A．B．C，精心选一选，你肯定很棒。（每小 题2分，共40分） 1. 下列植物中，属于直根系的是（ ）。 A. 小麦 B. 葱 C. 香菜 2. 这块条形磁铁，（ ）位置吸引的回形针数量最少。 A. ③ B. ①和⑤ C. ②和④ 3．磁铁有两个磁极，磁铁摔成两段后，则（ ） A．每段都有两个磁极 B．每段只有一个磁极 C．每段都没有磁极 4．用细线悬挂条形磁铁让它自由转动，静止后磁铁的N极会指向（ ）。 A．东方 B．南方 C．北方 5．播种时，在花盆出水孔放小石头的主要目的是（ ）。 A．提供营养 B．防止土壤流失 C．增加重量 D．美化花盆 6．做 “茎的运输作用” 实验时，红色食用色素的作用是（ ）。 A．让茎更鲜艳 B．标记水分运输的路径 C．给植物提供营养 D．防止茎腐烂 7．下列营养物质中，能通过 “纸上涂压”检测的是（ ）。 A．淀粉和蛋白质 B．水和脂肪 C．维生素和矿物质 D．蛋白质和水 8．下列人体器官中，（ ）不属于消化器官。 A． B． C． 9.人体消化、吸收营养的主要场所是（ ）。 A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 口腔 10. 奇奇在吃樱桃的时候不小心把核也咽下去了，接下来樱桃核的“旅行”路线是（ ）。 A. 口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→食管→小肠→胃→大肠→肛门 11．人呼出的气体和空气相比，下列说法正确的是（ ）。 A．氧气含量减少 B．二氧化碳含量减少 C．气体总量减少 12．运动后呼吸次数增加是因为（ ）。 A．运动时，人体需要消耗更多的氧气 B．运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳 C．运动时，人体很紧张，流了汗 13.小南家距离学校600米，小北家距离学校1000米。小南从家走到学校用了10分钟，小北用了20分钟。下列说法正确的是( )。 A. 小南的速度快 B. 小北的速度快 C. 小南和小北的速度一样快 14.萌小牛在400米赛跑中的成绩是80秒，那么他的速度为( )。 A. 5秒/米 B. 5米/秒 C. 5千米/时 15.风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动形式是( )。 A. 摆动 B. 滚动 C. 转动 ( 得 分 评卷人 ) 第二关 知识擂台，认真填一填，你一定能行。（每空3分， 共24分） 1. 磁极间相互作用的规律是：相同的磁极相互________，不同的磁极相互________。 2. 牡丹、玫瑰花朵艳丽，主要用于观赏，属于________植物；水杉、银杏数量稀少且珍贵，属于________植物。 3．绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、________和________。 4. 取一小块馒头，在上面滴一滴碘液，滴到碘液的地方会变蓝黑色，因为馒头中含有_______。 5. 林耐将自然界分成植物界、______________和矿物界。 ( 得 分 评卷人 ) 第三关 评判专家，细心想一想，你定能判准确。（对的打 “√”，错误的“×”，每题2分，共20分） 1. 我们吃的藕是根，根能运输水分和养分。 （ ） 2. 播种时，种子埋得越深越容易发芽。 （ ） 3．用条形磁铁的N极靠近环形磁铁的S极，两者会相互吸引。 （ ） 4．植物茂盛的地方，水土流失的现象少，说明植物的根可以固定植物，继而保持水土。 （ ） 5．果实的果皮能保护种子，避免种子受到损伤。 （ ） 6．胃在肚脐的下方，肠在肚脐的上方。 （ ） 7．叶是植物制造养分的器官，没有叶，植物将会生长缓慢。 （ ） 8．太阳每天的运动是曲线运动。 （ ） 9．运动场上，小明掷出去的实心球是在做直线运动。 （ ） 10.一张纸落在地上，既没有声音，也没有使地面变形，所以运动的纸不具有能量。 （ ） ( 得 分 评卷人 ) 第四关 探究应用 像科学家一样思考，你定能找到答案。（26分） 1．（16分）为了探究“肺是怎样呼吸的”壮壮制作了一个模拟人体呼吸的装置（如图）。 (1)该装置中塑料瓶模拟人的胸廓，瓶内气球模拟人的_______，吸管模拟人的_______，瓶底橡皮膜模拟人的膈肌。（只填序号） A．肺 B．膈肌 C．气管 D．胸廓 (2)壮壮用他制作的装置进行下列操作：向外拉瓶底橡皮膜瓶内气球会鼓，说明肺在_______（填“吸气”或“呼气”）。向里推瓶底橡皮膜瓶内气球会_______（填“瘪”或“鼓”），说明肺在呼气。 2.（10分）树人小学举行了春季运动会，萌小牛同学用下面的方式记录了四年级的选手在跑步比赛中的速度。 （1）由以上信息可知，选手________号跑得最快。 （2）判断哪名选手跑得最快的方法是( )。 A.比较他们所用的时间 B.比较他们所跑的距离 C.比较他们的速度 （3）“6.58米/秒”的意义是( )。 A.速度是6.58米 B.运动了6.58米 C.每秒运动了6.58米 三年级科学参考答案 第一关 快乐A、B、C 单项选择题（每小题2分，共30分） 1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.A 12.A 13.A 14.B 15.C 第二关 知识擂台，认真填一填，你一定能行。（每空3分，共24分） 1. 排斥，吸引； 2.观赏 ；珍稀 ； 3.果实 ； 种子； 4.淀粉 5. 动物界 第三关 评判专家，细心想一想，你定能判准确。（对的打“√”，错误的“×”，每题2分，共20分） 1 × 2 × 3 √ 4 √ 5√ 6 × 7 √ 8√ 9× 10× 第四关 探究应用像科学家一样思考，你定能找到答案。（26分） 1. （每空4分，共16分） (1) A C (2) 吸气 瘪 2.（10分） 129 （ 4分） 2.C （ 3分） 3.C （ 3分） F 三年级科学 - 4 - （共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $