湖南永州市祁阳市2026年上期期末质量监测七年级生物(试题卷)

色”分别属于生物圈中的() A.水圈、岩石圈、大气圈 B.大气圈、水圈、岩石圈 C.岩石圈、大气圈、水圈 D.岩石圈、水圈、大气圈 5.生物圈是地球上多种类型生态系统的总和,是最大的生态系统。下列关于生物圈说法正 确的是() A.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内 B.生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C.地球上所有的生物构成生物圈 D.生物圈为生物生存提供光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件 6.《吕氏春秋》记载了“苗窃”现象,指苗生太密,无行列,尽力耕耘也难以长大。出现 “苗窃”现象主要影响植物的( A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.光合作用 7.在花卉市场,我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季,一根主干上长有很多枝条, 不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时,采用的繁殖方法最可能是 () A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖 8.将一段芹菜插入装有红墨水的锥形瓶里,一段时间后,观察叶的颜色变化。下列相关叙 述错误的是( A.叶柄运输红墨水的结构是筛管 B.红墨水的运输方向是由下向上 C.红墨水上升动力来自蒸腾作用 D.叶片中最先出现红色的是叶脉 9.树木移栽后常通过“输液”来补给营养。若营养液的主要成分是水和无机盐,则输液用 的针头应插入茎中的() A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.髓 2026年上期期末质量监测试题卷 七年级生物第1页(共6页) 10.紫荆属于豆科,种子结构与大豆基本相同。其种子萌发时,提供营 2 养的结构和最先突破种皮的结构分别是() A.②④ B.①② C.④③ D.③① 11.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色。下列现象与此不同的是() A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.蚯蚓能疏松土壤提高土壤肥力 C.仙人掌的叶退化成针形 D.变色龙的体色随环境颜色改变 12.银杏有活化石的美称。济南长清五峰山上生活着一棵古老的银杏树,至今仍在不断增 粗。银杏树茎能持续长粗是因为茎内具有() A.输导组织 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部 13.为应对全球气候变化,彰显大国责任和担当,我国提出“二氧化碳排放力争于2030 年前达到峰值,2060年前实现碳中和”的庄严目标。为了实现这一目标,下列做法错 误的是() A.大力开展植树造林 B.垃圾分类回收处理 C.开发风能等清洁能源 D.使用一次性餐具 14.下表表示农田生态系统某食物链中四类生物体内有毒物质的相对含量,以下分析不合 理的是() 生物种类 甲 乙 丙 丁 有毒物质的相对含量 1.23 78 8 0.06 注:该有毒物质会随着食物链不断积累 A.乙表示生产者 B.该食物链中的能量来源于太阳能 C.若甲的数量突然增多,一段时间内丁会减少 D.该食物链可表示为丁 甲 丙 乙 15.柳宗元笔下“永州异蛇”以蛙类为食,蛙类捕食稻飞虱。若稻田中大量捕捉异蛇,下 列叙述正确的是() A.稻飞虱数量先增后减,最终趋于平衡 B.能量沿食物链流动时,逐级递增,因此异蛇获得的能量最多 C.该生态系统中的一条食物链为:水稻 稻飞虱 蛙 异蛇 D.异蛇的消失会导致水稻产量持续上升 16.生活在寒冷地区的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米,这是因为() A.海豹对环境的适应 B.海豹为捕获更多的食物 C.海豹改变环境 D.海豹为抵御敌害 17.植物生长所需的无机盐中,具有促进花的开放、果实和种子成熟的是() A.含磷的无机盐 B.含氮的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含钙的无机盐 2026年上期期末质量监测试题卷 七年级生物第2页(共6页) 18.玉米根尖成熟区的功能是() A.具有保护作用 B.吸收水和无机盐 C.细胞伸长生长,增大细胞体积 D.分裂产生新细胞,增加细胞数量 19.下列生态系统中,自我调节能力最强的是( ) A.内蒙古草原 B.亚马逊热带雨林C.北极冰原D.撒哈拉沙漠 20.“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内,人工投放藻类、贝 类和鱼虾等海洋经济生物种苗,利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理, 类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是() A.属于海洋生态系统 B. 能量最终来源于太阳能 C.其中的藻类可以制造有机物 D.有无限的自我调节能力 21.下图示杏花的基本结构及其某一生理过程, 相关叙述合理的是() ① 2 A.③是花的主要结构 @ B.⑨将来发育成果实 C.A过程表示自花传粉 D.⑧受精后发育成胚 22.如图所示植物的根系发达,推测该植物的生存环境是( 举地上部分(30厘米) A.肥沃的农田 B.干旱的荒漠 C.茂密的雨林 根系(12米) D.泥泞的沼泽 23.下列农业生产所采取的措施及其解释,不正确的是() A.种番茄时要及时除去杂草一减少杂草与番茄竞争 B.移栽时根部带土坨一保护根毛和幼根 C.移栽树苗时去掉部分枝叶—降低蒸腾作用 D.在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器一一促进呼吸作用 24.如图四个实验装置(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)与其验证的观点对应正确的 是() 光 光 收集 体 熄5 黑纸片 萌 发 氢氧化 钠溶液 绿藻 子 图 图二 图三 图四 A.图一可探究呼吸作用消耗氧气 B.图二可探究氧气是光合作用的产物 C.图三可探究叶绿体是光合作用的场所 D.图四可探究二氧化碳是光合作用的原料 2026年上期期末质量监测试题卷 七年级生物第3页(共6页) 25.某生物学兴趣小组在进行“探究温度对光合作用与呼吸作用的影响”实验时,将5组 长势相同的天竺葵分别置于温度不同的密闭装置中,测得装置中的二氧化碳吸收和释 放速率如下表所示。下列相关说法错误的是( 温度/ 15 20 25 30 35 光照条件下吸收二氧化碳的速率/(mgh) 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗条件下释放二氧化碳的速率(mgh) 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 A.进行实验前,天竺葵不需要进行暗处理 B.在相同光照条件下,25 时,单位时间内天竺葵积累的有机物最多 C.在黑暗条件下,随着温度的升高,天竺葵的呼吸作用逐渐增强 D.35 时,天竺葵的光合作用强度小于呼吸作用强度 二、非选择题(共5小题,每空2分,共50分) 26.(6分)小明为探究“种子萌发需要的外界条件”设计了如下实验:在ABCD四个培养 皿内分别放等量的棉花,再放上相同数量的玉米种子,均放在阳光下进行培养,记录 的种子发芽情况如下表: 装置 A B c D 温度 23 23 23 0 种子数目 30粒 30粒 30粒 30粒 棉花状态 潮湿 干燥 水浸没玉米种子 潮湿 发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽 注:发芽率=发芽种子总数 100%,我国规定种子发芽率不低于90%即为符合标准。 检测种子总数 (1)若A组和B组作为对照,探究的问题是 (2)C组种子不萌发的原因可能是 (3)某抽检人员随机抽取三组玉米种子,每组各100粒,三组测量的发芽种子数分别为 92粒、96粒、94粒,这批种子 (填“符合”或“不符合”)国家标准。 27.(10分)请阅读材料,分析回答下列问题: 植物不仅可以美化环境,还可以在炎热的夏季通过蒸腾作用调节环境温度。研究人员 测定了水曲柳、刺槐、珙桐、油松四种植物每日水分的蒸腾总量和对环境的降温值(如 下表),为城市绿化树种的选择提供科学依据。 树种 每日蒸腾总量 降温值( ) 水曲柳 118.85 0.172 珙桐 29.41 0.043 油松 19.61 0.028 刺槐 70.26 0.102 2026年上期期末质量监测试题卷 七年级生物第4页(共6页) (1)构建模型是学习生物学的方法之一,它能让复杂抽象的生 物学知识简单化、直观化。如左图是某同学制作的植物气 气球 孔模型示意图,其中气球相当于 细胞,在一定范围 内,温度上升时,蒸腾作用会(填“增强”或“减弱”)。 (2)树木通过根部吸收的水,其中大部分会以 的形 充气口 式散失到大气中,参与生物圈中的水循环。 (3)分析表格数据,植物每日水分的蒸腾总量与对环境的降温 值之间的数值关系呈 (填“正比”或“反比”);从降温的角度分析,公 园的休息区最适合选择的树种是 28.(10分)湖南是长江中游的湿地大省,拥有163公里黄金水道和面积广阔的洞庭湖。目 前,洞庭湖及其周边区域每年的越冬候鸟稳定在 30万至40万只,其中有东方白鹳、青头潜鸭、白 y食草鱼类 鹤、白鹭等。某校生物兴趣小组对洞庭湖湿地进 浮游植物 浮游动物 白鹭 行了调查研究后,将部分生物之间的关系绘制成 了如图所示的食物网,请据图回答下列问题。 河虾 (1)据图可知,白鹭和河虾之间是 关系。 (2)理论上,在此食物网中数量最多的生物是 。某段时间,食草鱼类的 数量增加,短期内白鹭的数量也会明显上升,但一段时间后又会逐渐下降并趋于 稳定,这是因为生态系统具有一定的 能力。 (3)湿地生态有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被称为“ (4)我国将实施全国湿地保护规划和湿地保护重大工程。作为新时代的中学生,请你 为保护湿地生态系统建言献策: (写1点)。 29.(10分)某学校生物社团开展了“校园小农夫”活动,通过栽培黄瓜来观察研究被子植 物一生中经历的多个过程。请结合所学知识和图示,完成下列任务。 任务一:探究种子萌发的奥秘,社团成员设计如下实验: 组别温度光照 水分管理 萌发率 A 25 有光 每日喷水一次,20毫升 979% B ① 无光 每日喷水一次,20毫升 98% (1)表格中①处应填写的内容是 可以探究光照对种子萌发的影响。分 析实验结果,可以得出的结论是 任务二:查找资料,研究光合作用和呼吸作用速率与温度的关系。 (2)有技术人员研究温室内黄瓜光合作用和呼吸作 用速率与温度的关系,绘制了下图所示曲线。 。光合作用速率 个速率(mg 呼吸作用速率 据此判断,白天温度调至 最有利 于提高黄瓜产量,原因是 任务三:观察开花和结果 (3)黄瓜花是单性花,有些雌花不能结出黄瓜,可 能是传粉不足引起的,可采用 提 0 高结果率。 5101520253035温度 ) 2026年上期期末质量监测试题卷 七年级生物第5页(共6页) 30.(14分)小辛参与了种植小麦的“跨学科劳动实践”活动,从播种到收获,他遇到许 多有趣的问题,同时也积累了很多知识。图甲为小麦幼苗根尖结构示意图,图乙表示 小麦在不同生长时期的需水量,图丙中字母表示小麦的部分生理活动。 601 日均需水里(米/公顷 天) 二氧化碳 水 氧化碳 ④ 返清期拔节期抽穗期灌浆期 5 图甲 图乙 图丙 种植活动中小辛的部分实践报告如下: 任务一:种植准备 (1)“种子经过筛,幼苗长得乖”。小辛挑选籽粒饱满的小麦种子播种,因为籽粒饱满 的小麦种子的 (填结构名称)内储存着丰富的营养物质,能够保证 小麦种子的正常萌发所需。 (2)小辛发现堆放的小麦种子会发热,这是因为种子进行 (填字母)过程。 任务二:生长管理 (3)小麦耐寒,但需水量大,水分主要通过小麦根尖的 (填图甲中序号)吸 收。据图乙可知,小麦在抽穗期需水量最大,此时所吸收的水主要用于图丙中的 (填字母)过程。 任务三:实践探究 为研究光照强度对小麦光合作用的影响,小辛设计了如下实验:①将长势基本相同 的小麦幼苗随机分为三组,分别置于透光率为100%、50%、20%的遮光网下,温度、 湿度等其他环境条件相同且适宜。②每组选取5株幼苗,用透明密闭容器罩住植株, 连接二氧化碳传感器,记