广东深圳市龙岗区2024-2025学年第二学期学科素养期末学业评价三年级语文

2024—2025学年第二学期学科素养期末学业评价 三年级语文 温馨提示：建议80分钟内完成。 一、知识积累 （一）选择题。 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．河豚（tún） 贷款（kuǎn） 末端（mò） 流逝（shì） B．腹部（fù） 屋脊（jí） 剃头（tì） 储量（zhǔ） C．凑成（zòu） 推测（cè） 镇静（zhèn） 唠叨（lāo） 2．下列加点多音字读音完全相同的一组是（ ） A．亲切 切断 密切 B．差别 差异 差错 C．夹袄 夹子 雨夹雪 3．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．酒落 莲蓬 傲漫 记录 B．各自 密蜂 辫认 感叹 C．婴儿 莫非 拨动 铃声 4．下面加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．小明到比赛场地进行训练，同伴称赞说：“不入虎穴，焉得虎子。” B．在精美的花瓶上贴上卡通贴纸，显得有些画蛇添足。 C．他的回答准确无误，赢得了全场掌声。 5．将下列词语依次填入句中横线上，最恰当的一项是（ ） 阳光下，她迈着___________的步伐，___________地捕捉着风向的变化，___________的双手操控着风筝，使风筝在空中飘舞得格外美丽。 A．轻快 轻巧 灵敏 B．轻快 灵敏 灵巧 C．轻巧 灵巧 灵敏 6．下列对寓言故事的寓意解读有误的一项是（ ） A．刻舟求剑：要灵活变通，根据实际情况调整方法，避免墨守成规。 B．南辕北辙：只要坚持努力，即使方向相反也能成功，强调坚持的重要性。 C．邯郸学步：学习他人长处时要结合自身实际，盲目模仿则会丧失自我。 7．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．妈妈买了蛋糕巧克力味的一个。 B．学校的小池塘里开满了五颜六色的粉荷花。 C．小明参加演讲比赛，获得了第一名，他开心得手舞足蹈。 8．某同学总爱把零食包装袋随手扔在教室地面上，怎样劝告他最合适？（ ） A．“老师说乱丢垃圾要受罚，你别不当回事！” B．“你怎么总是乱扔垃圾？能不能有点素质？” C．“整洁的环境能让人心情舒畅，我们还是把袋子丢进垃圾桶吧！” 9．对剪纸窗花的制作步骤排序正确的一项是（ ） ①将折叠好的纸沿设计好的线条剪裁，注意保留连接部分。 ②展开剪好的纸张，铺平后贴在窗户上，完成窗花制作。 ③准备正方形彩纸，对折两次成小三角形，再沿中线对折一次。 ④在折叠好的纸上画出花纹图案，如花鸟、几何图形等。 A．③④①② B．④③②① C．③①④② 10．下面几个语段不是围绕开头句子来写的一项是（ ） A．菜市场里货品繁多。蔬菜区，翠绿的黄瓜、红彤彤的番茄、胖嘟嘟的白菜，鲜嫩欲滴；水果摊前，水灵灵的葡萄、圆鼓鼓的石榴，引得顾客驻足挑选。 B．夏日的天气像孩子的脸，说变就变。上午还是晴空万里，湛蓝的天空不见一丝云彩。刚到午后，乌云便黑沉沉地压过来，紧接着，狂风大作，豆大的雨点“噼里啪啦”地砸了下来。 C．我家的小仓鼠浑身毛茸茸的，像个小毛球。它的背部呈浅灰色，肚皮雪白雪白。它那小巧玲珑的鼻子总是一嗅一嗅的，像在寻找食物的气味。 （二）填空题。 11．看拼音，写词语。 yuán　　pán ɡuānɡ　mánɡ sū　　xǐnɡ dāo　　jiàn tí　　qián hǎi　　shēn kūn　chónɡ shè　　huì 12．根据提示和所学诗文填空。 （1）见善则迁，______________________。——《周易》 （2）竹外桃花三两枝，______________________。——《惠崇春江晚景》 （3）《三衢道中》从视觉和听觉角度写绿阴浓密、黄鹂欢鸣，展现旅途趣味的句子是：“______________________，添得______________________。” （4）杜甫《绝句》中通过燕子飞舞与鸳鸯安睡的动静对比，凸显春日和谐之美的句子是：“______________________，______________________。” （5）《滁州西涧》中写暮春山涧，借草木、鸟鸣营造清幽氛围的诗句是：“______________________，上有黄鹂____________。” （6）《大林寺桃花》里体现因海拔差异而产生季节错位奇妙感的诗句是：“______________________芳菲尽，______________________。” （7）《忆江南》中通过色彩描写突出江南春水明丽、花朵鲜艳，展现盎然生机的句子是：“______________________，______________________。” 13．按要求完成句子练习。 （1）给人物加上合适的动作和神态提示语，把句子补充完整。 哥哥_________________________________说：“你走快点，要迟到了！” （2）用恰当的关联词将下面句子连成一句话。 昙花在白天开花。　　昙花有被灼伤的危险。 _________________________________________________________________________________ （3）将下列句子改为转述句。 鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” _________________________________________________________________________________ 二、阅读理解 （一）请认真阅读课文选段，然后完成14～17题。 ①我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 ②小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。 ③店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。 ④总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 ⑤最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 ⑥最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 14．“小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。”“摆布”在这里的意思是（ ） A．摆放、布置 B．操纵、支配（别人行为） C．帮助、服务 15．联系上下文可知，“夺门而逃”的意思是_________________________________，这个词语体现了小沙_________________________________的心理。 16．文中加点的“害人精”是指______________________，这样称呼的原因是____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 17．请仿照第⑤段的内容，写一写你生活中的“痛苦”经历吧。 最痛苦的是__________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）请认真阅读下列短文，然后完成18～20题。 春节趣事 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节到啦，大街小巷都热闹起来。 除夕一大早，我就被窗外的鞭炮声叫醒。爸爸和爷爷忙着贴春联，爸爸站在梯子上，小心翼翼地把春联摆正，爷爷在下面指挥：“再往左边一点，好嘞 (lei)，贴正啦！”红通通的春联就像两条欢快的红鲤鱼，给家里增添了喜庆的氛 (fēn)围。我和妈妈则负责贴窗花，精美的窗花贴在窗户上，就像一朵朵盛开的鲜花，漂亮极了。 贴完春联和窗花，我们一家人围坐在桌前包起了饺子。妈妈包得很快，包的饺子又好看，一个个像挺着将军肚的小士兵，排列得整整齐齐。我也想试试，拿起一张饺子皮，学着妈妈的样子放上馅 (xiàn)料，再把皮对折，可怎么捏都捏不好，不是这边露馅，就是那边合不上。我包的饺子就像一个“战败的小士兵”，歪歪扭 (niǔ)扭的。妈妈笑着说：“别着急，慢慢来，我教你。”在妈妈的耐心指导下，我总算包出了一个像样的饺子，心里别提多高兴了。 到了晚上，丰盛的年夜饭摆满了一桌，有金黄的炸春卷、香喷喷的红烧鱼、油亮的糖醋排骨，还有我最爱吃的饺子等等。一家人围坐在一起，有说有笑，吃得津津有味。吃完年夜饭，我们一起看春节联欢晚会，小品逗得我们哈哈大笑，歌声让我们陶醉其中。 十二点的钟声敲响，爸爸带着我们到院子里放烟花。爸爸点燃烟花的导火线，只听“嗖 (sōu)”的一声，烟花冲向天空，“砰 (pēng)”地炸开，像一朵朵五彩斑斓 (lán)的花朵在空中绽 (zhàn)放，又像一颗颗闪闪发光的星星坠 (zhuì)落人间，美丽极了！ 这个春节，我不仅感受到了浓浓的节日氛围，还学会了包饺子，和家人一起度过了一段欢乐又温馨 (xīn)的时光。我期待着下一个春节，能有更多有趣的故事！ 18．短文围绕春节写了贴春联和窗花、___________、___________、___________、___________等趣事。 19．读文中画“___________”的句子，回答下列问题。 （1）“红通通的春联就像两条欢快的红鲤鱼”运用了___________的修辞手法，将___________比作___________，突出了春节___________的氛围。 （2）请仿照画线句的修辞手法，描写一种其他春节物品（如灯笼、鞭炮等）。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 20．这篇文章主要表达了（ ） A．“我”对放烟花的喜爱。 B．“我”对春节美食的喜爱。 C．与家人共度春节的欢乐温馨以及“我”对春节的喜爱。 三、表达创作 21．轻松习作。 请从下面两个题目中任选一个，写一篇300字左右的作文。 题目一：《会魔法的___________》 选取一种熟悉的小动物，或生活中常见的物品作为主角，赋予它特别的魔法能力，发挥想象，编写一个奇妙的故事。 题目二：《我们班的___________小达人》 请你写一写班上某个在某方面特别擅长的同学，比如“运动小达人”“手工小达人”“绘画小达人”等等。写作时要抓住这个同学的特点，用具体事例来展现他的才能哦！ 要求：补充标题；内容完整，语句通顺；文中不要透露班级、姓名等真实信息。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期学科素养期末学业评价 三年级语文 参考答案与评分标准 一、知识积累（46分） （一）选择题。（20分，每小题2分） 1．A　　2．B　　3．C　　4．A　　5．B　　6．B　　7．C　　8．C　　9．A　　10．C （二）填空题。（26分） 11．（8分，每字0.5分） 圆盘 光芒 苏醒 刀剑 提前 海参 昆虫 社会 12．（12分，每空1分） （1）有过则改 （2）春江水暖鸭先知 （3）绿阴不减来时路 黄鹂四五声 （4）泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 （5）独怜幽草涧边生 深树鸣 （6）人间四月 山寺桃花始盛开 （7）日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 13．（6分，每小题2分，符合题意即可） （1）示例：不停地看手表，皱着眉头（动作和神态描写各1分） （2）示例：如果昙花在白天开花，就有被灼伤的危险。（其他关联词恰当也可） （3）鹿说，两只美丽的角差点儿让他送了命，可四条难看的腿却让他狮口逃生。 二、阅读理解（24分） （一）（11分） 14．（2分）B 15．（3分，意近即可） 突然冲出门口逃跑（1分） 抗拒剃头、害怕理发（2分） 16．（3分，意近即可） 给小沙剃头的老师傅（1分） 老师傅给小沙剃头时，让小沙感觉又痛又痒的，像受刑一样；而且每次剃完头姑父还要付双倍的钱给他（2分） 17．（3分，内容合理即可） 示例：最痛苦的是做数学题时遇到“拦路虎”。那些复杂的公式像乱麻一样缠在脑子里，笔尖在草稿纸上反复涂抹，却怎么也理不出头绪。好不容易写出一个步骤，仔细一算又发现错误。这一会儿卡壳一会儿纠错的，比千米长跑还累人。 （二）（13分） 18．（4分，每空1分，意对即可） 包饺子、吃年夜饭、看春晚、放烟花 19．（7分） （1）（4分，每空1分）比喻 春联 红鲤鱼 喜庆欢乐（意近即可） （2）（3分，符合题意即可） 示例一：红红的灯笼像一个个小太阳，挂在屋檐下，照亮了整个院子。 示例二：噼啪作响的鞭炮如一条条火蛇，在雪地上窜出金色星火，瞬间点燃了年味。 20．（2分）C 三、表达创作（30分） 21．（30分） 评分标准（仅供参考） 一类文（27～30分）：切合主题，内容完整。叙述有条理，层次分明，过渡自然，详略得当。用词准确，词汇丰富；语言生动优美，没有明显的语病、错别字。常用标点符号使用正确。字迹工整美观。字数符合要求。 二类文（23～26分）：符合主题，内容较完整。叙述较有条理，段落基本衔接，有详有略。用词基本正确，但较普通平淡；语言流畅，语病、错别字不多。常用标点符号大体使用正确。字迹工整，涂改不多。字数基本符合要求。 三类文（19～22分）：符合主题，内容基本完整，但层次不够清晰，段落不太衔接，详略安排不太合理。用词基本恰当，但词汇量较少；语句基本通顺，存在较多语病、错别字，不影响整体理解。常用标点符号使用有较多错误。字迹不太工整。字数不足。 四类文（0～18分）：偏离主题，内容不完整，且空洞无物。行文杂乱无章，详略不当，重复啰嗦。词汇单一，用词不当，表意不清；语病、错别字、标点符号错误很多。字迹凌乱，影响阅读。字数少。 学科网（北京）股份有限公司 $