内容正文:
1.2一定是直角三角形吗
第一章 勾股定理
北师大版(2024)
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1
素养目标
2.了解勾股数的概念,掌握常见的勾股数.
1.经历勾股定理的逆定理的探索过程,掌握勾股定理的逆定理,并能进行简单应用;
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2
情境导入
同学们,你们知道古埃及人用什么方法得到直角的吗?
用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第8个结,拉紧绳子就得到一个直角三角形,其直角在第4个结处.
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3
探究新知
直角三角形
两直角边的平方和等于斜边的平方
条件:在Rt△ABC 中,∠C = 90°.
结论:a2+b2 = c2.
A
B
C
c
a
b
思考:如果一个三角形中有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形吗?
?
我们画几个满足条件的三角形一起来探究一下吧!
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4
探究新知
下面每组数分别是一个三角形的三边长a,b,c,而且都满足a2+b2=c2:
3,4,5; 5,12,13; 8,15,17; 7,24,25.
分别以每组数为三边长画出三角形,它们都是直角三角形吗?
4
3
5
13
12
5
17
8
15
25
24
7
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5
探究新知
4
3
5
13
12
5
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8
15
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7
① 3,4,5满足a2+b2=c2,量得较长边c所对的角的度数为90°;
② 5,12,13满足a2+b2=c2,量得较长边c所对的角的度数为90°;
③ 8,15,17满足a2+b2=c2 ,量得较长边c所对的角的度数为90°.
④ 7,24,25满足a2+b2=c2,量得较长边c所对的角的度数为90°.
所以以上四种情况都可以构成直角三角形.
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归纳总结
勾股定理的逆定理
如果三角形三条边的长度 a 、b 、c 满足a2 + b2 = c2,那么这个三角形是直角三角形.
A
C
B
a
b
c
符号语言:
在△ABC中,因为a2 +b2 =c2 .
所以△ABC是直角三角形,且∠C=90°.
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7
归纳总结
勾股定理与勾股定理的逆定理的区别与联系:
AC2 +BC2 =AB2
勾股定理
勾股定理的逆定理
直角三角形的性质
直角三角形的判定
数
形
C
B
A
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8
探究新知
勾股数:满足 a2+b2=c2 的三个正整数,称为勾股数.
常见的勾股数有 3,4,5; 5,12,13; 6,8,10; 7,24,25; 8,15,17等.
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探究新知
下表中第一列每组数都是勾股数,补全下表,这些勾股数的2倍、3倍、4倍、10倍还是勾股数吗?任意倍呢?
2倍 3倍 4倍 10倍
3,4,5
5,12,13
8,15,17
7,24,25
9,12,15
12,16,20
30,40,50
10,24,26
20,48,52
50,120,130
16,30,34
24,45,51
80,150,170
14,48,50
21,72,75
28,96,100
6,8,10
15,36,39
32,60,68
70,240,250
【总结】一组勾股数,都扩大相同倍数 k ( k 为正整数),得到一组新数,这组数同样是勾股数.
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归纳总结
归纳总结
判定一个三角形是直角三角形的方法:
判定1:有一个角为 90° 的三角形是直角三角形.
判定2:若 a2 + b2 = c2 的平方,则以 a、b、c 为边的三角形是以 c 为斜边的直角三角形 (勾股定理的逆定理).
判定3:两个锐角互余的三角形是直角三角形.
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例题练习
一个零件的形状如图1所示,按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角.工人师傅量得这个零件各边尺寸如图2所示(单位:cm),这个零件符合要求吗?
解:在△ABD中,AB2+AD2=9+16=25=BD2,
所以△ABD是直角三角形,∠A是直角.
在△BCD中,BD2+BC2=25+144=169=CD2,
所以△BCD是直角三角形,∠DBC是直角.
因此,这个零件符合要求.
图2
图1
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B
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C
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A
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B
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小结
一定是直角三角形吗
勾股定理的逆定理
如果三角形的三边长 a,b,c 满足 a2 + b2 = c2,那么这个三角形是直角三角形.
勾股数
满足 a2 + b2 = c2 的三个正整数,称为勾股数.
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谢谢同学们的聆听
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练习1 下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是( )
A.1,2,3
B.3,4,5
C.6,7,8
D.2,3,4
解析:A.
,不能构成三角形,不符合题意;
B.
,能构成直角三角形;
C.
,不能构成直角三角形;
D.
,不能构成直角三角形;故选B.
练习2 下列四组数中是勾股数的一组是( )
A.
,
,
B.0.3,0.4,0.5
C.5,12,13
D.
,
,
解析:A.因为
,
,
都不是整数,所以它们不是勾股数,故本选项不合题意;
B.因为0.3,0.4,0.5都不是整数,所以它们不是勾股数,故本选项不合题意;
C.因为
,所以它们是勾股数,故本选项符合题意;
D.因为
,
,
,
,所以它们不是勾股数,故本选项不合题意.故选:C.
练习3 三角形的三边a,b,c满足
,则这个三角形是( )
A.直角三角形
B.等边三角形
C.锐角三角形
D.钝角三角形
解析:∵
,
∴
,
∴
,故这个三角形是直角三角形;
故选:A.
练习4
的三边长分别为a,b,c,由下列条件不能判断
为直角三角形的是( )
A.
B.
C.
,
,
D.
解析:选项A:因为三角形内角和为
,
,
所以
,则
为直角三角形,不符合题意;
选项B:设
,
,
,
则
,解得
,则
,
,
,
所以不能判断为直角三角形,符合题意;
选项C:因为
,
,
,即
,即
,
所以
为直角三角形,不符合题意;
选项D:因为
,即
,
故
为直角三角形,不符合题意;故选B.
练习5 如图,已知
,垂足为D,
,
,
.判断
的形状,并说明理由.
解:
是直角三角形.
理由:
,垂足为D,
,
,
.
,
.
,
.
是直角三角形.
练习6 如图,这是某推车的简化结构示意图.现测得
,
,
,
,其中
与
之间由一个固定为
的零件连接(
),按照设计要求需满足
,请判断该推车是否符合设计要求,并说明理由.
解:该推车符合设计要求,理由如下:
∵
,
,
,∴
,
∵
,
,∴
,
∴
,∴
,∴该推车符合设计要求.
练习7 在寻找某坠毁飞机的过程中,两艘搜救艇接到消息,在海面上有疑似漂浮目标A、B.于是,一艘搜救艇以16海里/时的速度离开港口O(如图)沿北偏东
的方向向目标A前进,同时,另一艘搜救艇也从港口O出发,以12海里/时的速度向着目标B出发,1.5小时后,他们同时分别到达目标A、B.此时,他们相距30海里,请问第二艘搜救艇的航行方向是北偏西多少度?
解析:根据题意得:
海里/时
小时
海里;
海里/时
小时
海里,
,
,
∵艘搜救艇以16海里/时的速度离开港口O(如图)
沿北偏东
的方向向目标A的前进,
,
即第二艘搜救艇的航行方向是北偏西50度.
$