浙江省金华市婺城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末试卷

2025学年第二学期五年级期末检测 语文试题卷 题型 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 (33分) (37分) (30分) (100分) 得分 第一部分：积累与运用(33分) 1.用楷书抄写下面的文字，标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。(3分) 乡 愁 余光中 小时候，乡愁是一枚小 小的邮票，我在这头，母亲 △ 在那头。 长大后，乡愁是一张窄 窄的船票，我在这头，新娘 在那头。 2.结合语境，读拼音写词语。(8分) chou chu fu yong 阅读是一场心灵的旅行。出发前，你或许会（▲ )不前，不必（▲）别人 ziy61iězui 的选择，跟着好奇心走。遇到难懂的地方，读得( △ )也别放弃，那是在 duan lian xin jIng dǎn zhan (▲)你的脑力！有时，你会读到让你( )的情节；有时，你会 sùran qi jing 遇见让你( △ )的英雄。这段旅程没有终点，有的是不断成长！你是否已经 m6 quan ca zhǎng zhǎnxin ( △ )准备开启下一段（▲）的旅程了呢？一起出发吧！ 3.下列加点字注音完全正确的一项是（▲）。(2分) A玷污(dian) 绰刀(chao) 涟漪(yI) 桅杆(gǎn) B.提供(gOng) 喧哗(hu) 窈窕(tiǎo) 船艄(shao】 C.琴弦(xu6n) 造诣(y1) 搔痒(sao) 揩油(kāi) D.精湛(zhàn) 轧伤(y) 颜骨(qu6n) 监生(jian 五年级语文期末检测试题卷一1（共6页） 4.下列书写完全正确的一项是（▲）。(2分) A.吾辈引荐吆喝养遵处优 B.飞驰丝绒暇想膘肥体壮 C.澄澈慈详牲畜出谋划策 D.衔接妒忌 挺脱手疾眼快 5.《国家宝藏》电视节目介绍了“玉c6g”这件宝贝，它是良渚文化玉器中 最具代表性的礼器，纹饰精美，象征良渚文明（如右图）。“c6g”这个 字应该是下列哪一项？（▲）。(2分) A.淙 B.琮 C惊 D.棕 6.下列带点字意思不相同的一项是（▲）。(2分) A冀复得兔重复 B.青春作伴好还乡 青春无价，年华似水 C.道旁李古道西风瘦马 D.闻官军收河南河北未闻孔雀是夫子家禽 7.下列句子中带点词语运用有误的一项是（▲）。(2分) A他正值弱冠之年，便己立下远大的志向，只身踏上求学的旅途。 B那个恶霸长期欺压乡邻，最终被绳之以法，真是“多行不义，必自毙”。 C听说要考试了，同学们跃跃欲试，都紧张得不得了。 D班级要推选校十佳学生，同学们就猜是小红，因为她“隔着门缝吹喇叭。，名（鸣）声 在外”。 8.下列表述不正确的一项是（▲）。(2分) A。《稚子弄冰》展现了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图，表达了诗人对儿童的喜爱 B.《不可思议的金字塔》采用图文结合的表达方式，帮助读者高效全面了解金字塔概况。 C.《刷子李》中通过对曹小三的侧面描写，突出了刷子李刷墙技艺的高超。 D.《跳水》中船长的沉着、机智、果断的处事方式，使孩子脱离了险境。 9.选择一个词语，仿照例句写一写。(2分) 例：十二月，天多冷。鸡冷得奔拉着脑袋，狗冷得缩着脖子，人冷得躲在被窝里。 ①闲 ②酸 ③暗 10.请按要求填空。(8分) 【诗中有景】《四时田园杂兴》（其三十一）中“ 描写了乡村耕种劳作的繁忙景象。 【诗中有志】《从军行》中“ ”抒发了守边将士们 的壮志豪情。 【诗中有情】《闻官军收河南河北》中“ ”写出了 杜甫和家人一扫愁容，非常开心。 【文中有理】《朱子语录》中“ ”让我们明白人有了 羞耻之心，有的事情就不会去做的道理。 五年级语文期末检测试题卷一2（共6页） 第二部分：阅读与鉴赏(37分) (一)非连续性文本阅读(11分) 【材料一】汉服，不是“汉朝的衣服”，而是汉民族传统服饰的统称。它从黄帝时期开 始出现，经过夏商周、秦汉、魏晋、唐宋、明朝等多个朝代，传承了四千多年，是我们中华 民族独有的传统服装。汉服不只是好看的衣裳，更藏着古人的礼仅、审美和智慧，是中华传 统文化里一颗闪亮的明珠。 汉服好看，藏在独有的衣裳样式里。交领右衽（©）是汉服最鲜明的标志，衣襟左右交 又，左边衣片压住右边衣片，端端正正，寄托着古人做人正直、行事端正的美好想法。宽袍 大袖是汉服独有的的味，衣袖宽大舒展，既能随手安放小物件，行走时凉风灌入袖间，灵动 飘逸，代表着古人心胸开间、包容万物的胸襟。汉服大多不用纽扣，依靠柔软的布带打结系 繁衣襟。细细的衣带牢牢系住衣衫，体现了中国人内敛含蓄、懂得节制的传统美德。一件件 汉服，把中华传统美德悄悄缝进了布料之中。 在不同的朔代，汉服有着不一样的美丽风格。秦汉时期的汉服古朴庄重，曲裾、直裾大 方简洁，就像严肃的读书人：魏晋时期的汉服飘逸酒脱，袖子宽大，走起路来像仙女一样： 唐朝的汉股华丽大气，女子穿齐胸襦裙，搭配长长的披帛，色彩鲜艳，尽显盛唐的热调与繁 华：宋朝的汉服清雅简约，颜色淡淡的，款式简单，十分素雅：明朝的汉服端庄精致，马面 裙、袄裙十分好看，刺绣精美，是汉服发展最完整、最漂亮的时期。 【材料二】（见左图) 【材料三】今年全国各地纷纷开展汉服主题活动，汉服渐渐走进大 众生活。数据显示，全国汉服爱好者已超1280万人，十年人数增长三士 多倍。 花朝节、古城巡游、校园汉服研学接连开展，多所小学组织上千名学 生穿汉服学古礼、做非遗体验。汉服不只是表演服饰，古典衣装穿梭在衡 卷与校园。一袭华裳承载千年文脉，在亲身体验中，孩子们读懂传统，收获满满的文化自信 11.材料一从△一、▲一、△这三个方面介绍了汉服独有的衣裳样式。(3分) 12。材料三画“”的句子使用了▲二的说明方法，这样写的好处是 (3分) 13.阅读三则材料，下列说法有误的一项是（▲）(2分) A汉服是汉民族传统服饰的统称，不单单指汉朝的服饰。 B宽宽大大的衣服，体现的是古人包容万象的胸襟 C宋朝汉服华丽繁复，盛行齐胸襦裙与艳丽披帛。 D.如今汉服爱好者数量大幅增长，汉服相关产业蓬勃发展。 14结合材料一和材料三，为材料二取一个合适的题目，并说说理由。(3分) 我取的题日是( ),理由是 五年级语文期末检测试题卷一3（共6页） (二)文言文阅读(10分) 张鸿七录 张海幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗通一过，即焚之：又抄，知是者六七始已。右手 握管处，指掌成茧。冬日手致巴，日沃汤数次。后名读书之高日“七录”。湾诗文敏捷，四 方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 (出自《明史·张湾传》) 【注释】①嗜：喜爱②皲：皮肤冻裂③斋：书房 15.读句子，选择正确的意思。（填序号）(2分) (1)“即焚之”中的“之”的意思是（▲）。 A助词，的 B.指代稿子 (2)下列句子中的“之”与“读书之斋”中的“之”意思一致的是（▲ A学而时习之 B.送孟浩然之广陵 C.无不陷之矛 D.久之，目似瞑 16.对“如是者六七始已”理解正确的一项是（▲）。(1分) A.像这样写了六七次才开始 B.像这样抄了六七逅才停止 C.如果是六七遍就停止了 D.像这样的人有六七个 17.读一读，猜猜下列句子中加点字的意思。(2分) (1)日沃汤数次 △ (2)以故名高一时 18.文中“右手握管处，指掌成茧”用了什么描写方法？写出了什么？(2分) 19。有同学说：“现在有复印机和电脑，根本不用手抄，张溥的方法太笨了，不适合今天。” 你同意吗？请结合文章和自己的学习经历，写出你的观点。(3分) (三)现代文阅读(16分) 泥人张（节选） 冯骥才 ①手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。 而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 A批注：(2分)这句话运用了 ②泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有 的修辞手法，突出“泥 两处。一是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭 人张”技艺的△ 五年级语文期末检测试题卷4（共6页） 馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大现接要看戏台上的各种角色， 去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。 ③那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打 外边进来三个人。中问一位穿得阅绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞 往里走。站在迎门来子上的“据高的”①一啾，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客， 贵客，张五爷这儿总共三位一里边请！” ④一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下， 城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命， 被海大人收为义子，排行老五，所以又叫“海张五”。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海 张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。 ⑤可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？快谁？故此，泥人张只管饮酒、吃莱，眼 瞧饭莱，没把海张五当个人物。 ⑥海张五那边故意找茬取笑：“听说这泥人张手很巧，能凭空捏人像？就怕捏出来的东 西不值钱，白送都没人要！”满屋子食客跟着哄笑。 ⑦只见泥人张似乎没听见，左手仲到来子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯 饮酒，眼晴也只瞰着来上的酒莱，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏 法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人 B批注(2分)：“藏”字运 张这边已经把嘲讽化作手上的泥。随后手一停，他把 用▲描写，写出了泥人 这泥团往桌上一戳，起身去柜台结账。 张对海张五的 △的心 ⑧吃饭的人仲脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把 理。 海张五的脑袋割下来放在桌上一般：瓢似的脑袋，小 鼓眼，一脸狂气，比海张五本人还神气，个头只有核桃大小。 ⑨海张五隔者老远一眼认出是自己，朝着泥人张的背影叫嚷：“这破手艺也想赚钱，贱 卖都没人要！” 0泥人张头都没回，撑开伞走了。 ①可这事没完。第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五泥塑像， 还配小木椅，大模大样坐着。泥像是翻模子批量做的，足足一两百个，摊上还贴着白纸条， 上面写五个大字：贱卖海张五。 C批注(2分)：估衣街人们的乐是人 ②估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。 们为 而快乐，从侧面衬 乐完找熟人来看，再一块儿乐 托出泥人张 的精神。 ⑧三天后，海张五派人花了大价钱，才 把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。这事才算作罢。自此，泥人张的名头在天津卫 越发响亮。 ①撂高的：天津方言，伙计 五年级语文期末检测试题卷一5（共6页） 20.阅读短文。梳理文章内容，完成示意图。(3分) 2 名头在天津卫 泥人张 越发响亮了。 无端挑衅取 侮辱泥人 ③ 海张五 笑泥人张。 张的手艺。 21.下列理解正确的一项是（△）。(2分) A.“食客们纷纷抬头看海张五”是正面描写，直接写出海张五待人友善。 B.天津城里所有人都惧怕海张五，没有人敢不给他面子。 C.“瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五本人还神气”体现了泥人张技艺的高超。 D.“泥人张头都没回，撑开伞走了”这个细节体现出泥人张傲慢无礼，看不起其他人。 22.请将文中A、B、C三处划线部分的批注补充完整。(6分) 23.结合②③自然段内容，写出第⑦自然段中泥人张眼睛只瞅着桌上的酒菜，但最后捏出来 的泥人却栩栩如生的原因： 第①自然段“贱卖海张五”是对海张五说“ 这句话的巧妙回击。(2分) 24.“泥人张”这个俗世奇人“奇”在哪些方面，请结合课文中的内容，写一写。(3分) 第三部分：表达与交流(30分) 冯骥才视角独特、文笔风趣，笔下的“俗世奇人”个个鲜活生动：刷子李、泥人张、苏 七块…读着这些人物故事，你的脑海中是否也浮现出一位与众不同的人？清你也米写一写， 写出他的过人之处，以及发生在他身上的趣事。 要求：(1)题目自拟，不少于400字：(2)注意选择典型事例写具体，运用多种方法 表现人物的特点，也可以写写周围人的反应：(3)不出现真实校名人名；(4)使用规范的 修改符号修改习作。 五年级语文期末检测试题卷一6（共6页） 厦 2025学年第二学期五年级期末检测 语文答题卷 学校 准考证号 班级 姓 名 贴条形码区 考场 座位号 1,选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 注意 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 事项 3保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。 考生 由监考员用 填涂 正确填涂 2B铅笔填涂下面 错误☑☒☒O 禁填 的缺考标记 缺考标记 样例 填涂【)中已 第一部分：积累与运用(33分) 1. 用楷书抄写下面的文字，标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。(3分) 乡愁 余光中 小时候，乡愁是一枚小 小的邮票，我在这头，母亲 在那头。 长大后，乡愁是一张窄 窄的船票，我在这头，新娘 在那头。 2.结合语境，读拼音写词语。(8分) chou chu fu yong zIyt1iězui duan lian ( )( ) ) xIn jIng dan zhon sùran qI j1ng mo quan ca zhang zhan xIn ( ) )( ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文期末检测答】 请在各题目的答愿区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3.(2分)[A][B[C][D] 4.(2分)[AJ[B][C][D] 5.(2分)[A][B][C][D] 6.(2分)[A][B][C][D] 7.(2分)[A][B][C][D] 8.(2分)[A][B][C][D] 9.(2分) 10.请按要求填空。(8分) 【诗中有景】 【诗中有志】 【诗中有情】 【文中有理】 第二部分：阅读与鉴赏(37分) (一)非连续性文本阅读(11分) 11.(3分) 12.(3分)使用了 的说明方法，这样写的好处是 13.(2分)[A][B][C][D] 14.(3分)我取的题目是( ),理由是 (二)文言文阅读（10分) 15.(2分)(1)[A][B] (2)[A][B][C][D] 16.(1分)[A][B][C][D] 17.(2分)(1) (2) 18.(2分) 19.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 题卷—1（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出属色矩形边框限定区域的答案无效 (三)现代文阅读(16分) 20.(3分)① ② ③ 21.(2分)[A][B][C][D] 22.(6分) A批注：这句话运用了 的修辞手法，突出“泥人张”技艺的 B批注：“戬”字运用 描写，写出了泥人张对海张五的 的心理。 C批注：估衣街人们的乐是人们为 而快乐，从侧面衬托出泥人张 的精神。 23.(2分)写出第⑦自然段中泥人张眼睛只瞅着桌上的酒菜，但最后捏出来的泥人却栩栩如生的原 因： 第①自然段“贱卖海张五”是对海张五说“ ”这句话的巧妙回击。 24.(3分) 第三部分：表达与交流(30分) 100字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文期末检测答题卷一2 请在各愿目的答题区域内作答，超出属色矩形边框限定区域的答案无效 2007 300名 4003 请在各题目的答愿区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (共2页) 画