1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“开启初中生活”，涵盖初中生活新变化、重要性、新机会、新要求及应对方法。课堂通过分享感受、“新”字关键词提炼、任务卡讨论导入，以自主学习问题、重点笔记、议学任务和钱学森案例搭建学习支架，串联知识点。 其亮点在于融合政治认同、健全人格与责任意识，如“新变化大搜索”任务卡助学生适应新身份，钱学森故事凸显中学时代价值，规划目标活动引导担当。采用情境导入、案例教学与活动探究，学生能提升适应力与使命感，教师可高效落实核心素养。

第一单元 少年有梦 1.1 奏响中学序曲 第一课 开启初中生活 1 核心素养目标 政治认同：认同中学时代的重要性 道德修养：提高融入新集体，适应新生活的修养 健全人格：珍惜新生活，发展新自我 责任意识：知道如何担当起中学生的责任使命 自主学习 要求：阅读教材P2—5，在课本上标记问题要点（5分钟）。 1 初中生活的特点有哪些？P3 2 初中生活的重要性表现在哪些方面？P4 3 怎么过好初中生活？P5 进入中学，你对中学生活的初步感受是什么？请用不同的词语，和同学分享。 导入新课 新奇 兴奋 喜悦 新鲜 欣喜 多彩 紧张 孤独 不安 担忧 迷茫 导入新课 我们用一个最贴近的字形容初中生活： “新” “新” 变化大搜索 请与同桌一起制作“初中生活新变化”任务卡，从身份、环境、学习、生活等方面展开讨论，记录初中生活的新变化。 新身份：____________________________________​ 新环境：____________________________________ 新学习：____________________________________ 新生活：____________________________________ 小学生 中学生 新地图探秘 —— 信息交换站 解锁新身份——中学生 新地图探秘 —— 信息交换站 新的机会——课程 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域,这一次，我要拿回属于我的一切！ 新地图探秘 —— 信息交换站 新的机会——社团 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台,这一次，我要找到真正热爱的方向！ 新地图探秘 —— 信息交换站 新的机会——社会实践 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。这一次，我要扎实走好每一步探索的路！ 研学 志愿 社会调查 模拟法庭 新地图探秘 —— 信息交换站 新的机会——集体生活 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。这一次，我要寻得更多冒险搭子！ 在新地图上，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们…… 越来越上进 志存高远 越来越踏实 勤于思考 越来越包容学会合作 越来越坚强有韧劲 新地图探秘 —— 信息交换站 新的要求 ①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！ ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ③初中阶段对我们得到成长提出了新的要求。 1.中学生活“新” 在哪里（P3-P4) （初中生活有哪些变化？） 议学任务：聆听“新”声 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事： ☆高年级同学给我们当起了校史讲解员。 ☆语文老师给我们推荐了课外阅读书目。 ☆班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 ☆布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 …... 议一议 中学校园的新体验对我们的发展提供了哪些新机会？ 感悟一：初中阶段为我们的发展提供新的机会 ①富有挑战的课程和学习任务， 带领我们探索新的知识领域 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 展 感悟一：初中阶段为我们的发展提供新的机会 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？p4 ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 预设标题文本 预设标题文本 初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ 新的要求 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？p4 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望： ①越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 猜猜他是谁？ 人物故事1：曾被美国软禁5年之久，当时的美国海军部副部长甚至威胁说：“一个他抵得上五个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去。” 人物故事2：1985年初，美国总统科学顾问基沃思访华，并向他转达：美国政府准备授予他美国科学和工程领域的最高荣誉——美国国家科学奖。如果他去美国接受这项荣誉，他保证副总统会出席并亲自为他颁奖。如果他不愿意去美国领奖，美国可以派美国科学院院长来中国颁奖。 钱学森 人物档案——钱学森 世界著名科学家 空气动力学家 中国载人航天奠基人 中国科学院及中国工程院院士 “两弹一星”功勋奖章获得者 “中国航天之父” “中国导弹之父” “中国自动化控制之父” “火箭之王” 思考：中学生活对钱学森的人生产生了哪些影响？ 钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说:“这是我最熟悉的地方。 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 4.初中阶段的重要性？（P2-P4) 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 2 4 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 3 初中阶段对我们成长提出了新的要求。 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。P2 1 规划中学目标 请你分享：进入中学后，你有什么目标？为了实现目标，你将有什么样的行动？ 追求进步，是青年最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。” 议一议 我们应该如何“过好”初中生活？ 预设标题文本 预设标题文本 独特价值 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 5.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？ 5.我们应该怎样度过初中生活？P5 （面对各种可能与挑战，初中生要如何应对呢？） 面对各种可能与挑战，①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，②积极追求进步，确立更高的发展目标，③在担当中历练，在尽责中成长，④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 奏响 中学序曲 新的机会 新的要求 知识领域、兴趣平台 社会实践、集体生活 越来越上进 越来越踏实 越来越包容 珍视当下，把握机遇 独特价值 “拔节孕穗期” 越来越坚强 一、选择题 (　　) 1.七年级学生小张为参加班级举办的“中学新起点”绘画展览，准备了以下作品主题。你认为合适的有 ①不一样的新校园　 ②奇妙的实验新体验　 ③社团生活新选择　 ④奇装异服酷打扮 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A (　　) 2.2026年9月，从跨入初中校门的那一刻起，你我都有了一个新的身份——中学生。我们对中学生活的期待有 ①能探索新的知识领域　 ②能参加丰富多彩的社团活动　 ③能完全摆脱父母的约束　 ④能拥有新同学和新老师 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B (　　) 3.下图是某同学的初中生活剪影，由此我们能够得出的结论是 A.初中阶段的生活丰富多彩而且不存在烦恼　　 B.在初中阶段，我们的一切梦想都能够实现 C.初中阶段能够为我们的发展提供新的机会　　 D.在初中阶段，我们的自我意识会逐步增强 C (　　)4.进入初中后，小新同学发现自己获取了更多的知识：历史课让他领略了古代的文明，生物课让他开始好奇生命的起源，地理课引发了他对地球的思考······这表明初中阶段 A.富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 B.丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 C.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 D.在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 A (　　)5.升入初中后，我们的课程从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这些变化 A.对我们的成长提出了新的要求 B.激励我们努力学习，永争第一　 C.让我们越来越包容，尊重他人 D.让我们越来越独立，不受约束 A (　　)6.进入初中阶段，我们会在新的集体生活中涵养品格，提升自我；心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们勾勒出心中最好的模样。最好的模样应该是 ①越来越包容，尊重他人，学会合作　 ②越来越有个性，叛逆冲动，爱冒险 ③越来越坚强，能坚持，有韧劲　　　 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C (　　) 7.“青少年阶段是人生‘拔节孕穗期’，要扣好人生第一粒扣子，尤其需要精心引导和培育。”《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中的这句话告诉我们，初中阶段是 A.学会自立自强的唯一时期 B.我们三观初步形成的时期 C.学会认识自己的黄金时期 D.赡养孝顺父母的关键时期 B (　　) 8.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。对于初中阶段，下列说法正确的是 A.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 B.初中阶段是小学生活的延续，没有什么不同 C.珍惜初中生活，绝不能犯一点儿错误，否则遗憾终生 D.在初中阶段，我要做自己喜欢的任何事情，放任自我 A (　　)9.青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，只有充分汲养、科学滋养，人生才能节节壮、步步高。初中阶段作为我们世界观、人生观、价值观初步形成的时期，我们应当 A.编织人生梦想，目标越远大越成功 B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C.只求优异成绩，一心学习心无旁骛 D.塑造完美形象，务必做到十全十美 B (　　)10.有人说：“中学新开始，奋斗永不止。敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望。”跨进中学校园，你的建议是 A.把准人生方向，积极追求进步 B.把握新机遇，一心只读圣贤书 C.做好规划，确立最高发展目标 D.做自己喜欢做的事，放任自我 A Lavf59.24.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $