第29讲 古代世界的帝国与文明的交流 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以古代帝国为载体，通过制度比较与文明互动案例，构建从区域到跨文明的历史解释逻辑，强化时空观念与史料实证素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题（含6道模拟题）|材料情境型选择题，聚焦帝国治理措施与文明交流表现|从帝国政治军事制度（如波斯行省制、罗马消防体系）到文明融合（希腊化艺术、跨区域贸易）的递进| |非选择题|1题|比较分析题，对比秦与波斯军事管理|以制度差异为切入点，揭示古代帝国集权模式的多样性及文明交流的物质基础|

第29讲　古代世界的帝国与文明的交流 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.亚述帝国凭借强大的军事实力,不仅曾统治整个“新月地带”,一度占领埃及,而且还控制了古代近东地区的交通。统治者采取了在战略要地设立商埠、与附庸国签订贸易协议、指定皇商等多种措施。这些措施(　) A.使其成为横跨欧亚非的帝国 B.客观上促进区域文明的交流 C.表明亚述帝国专制色彩浓厚 D.造就了古代文明的多元格局 2.古代雅典所在的阿提卡半岛属于典型的地中海气候,日照充足,但气候干燥、降水稀少;该地地势崎岖、土地贫瘠,可耕地范围只有30%~40%。城邦居民的正常生活以及城邦秩序的维护逐渐依赖于粮食进口。这些状况(　) A.阻碍了农耕文明的诞生 B.导致人口总数趋于稳定 C.决定了小国寡民的城邦特征 D.为城邦海外殖民提供了动因 3.与研究西方文明的传统观点不同,德国古史学家迈耶和英国历史学家伯里都认为,应该把地中海地区视为一个整体,西方文明的源头是古埃及和两河流域。这一观点反映了(　) A.区域文明的传播与扩展 B.西方文明产生于古代希腊和罗马 C.地理环境决定文明起源 D.临近大河是文明诞生的必要条件 4.[2026·江苏南京模拟] 大流士一世将波斯帝国划分为23个行省,各省设总督,负责税收与治安,军事权由中央直接任命的将军掌握,二人相互监视,并派遣“王之耳目”监督各地军政官员活动。据此可知,波斯帝国(　) A.借助神权强化王权 B.建立集权政治体制 C.疆域范围不断扩大 D.监察系统严密有效 5.[2026·山西临汾模拟] 公元前517年左右,大流士一世规定官方铸纯度极高的金币和银币于各行省发行,但只在帝国统治阶层流通,用于大宗国际贸易;另外,允许行省自行铸造纯度在90%左右的银币,面向外族和本地,用于日常交易。这体现出波斯帝国(　) A.统治政策具有务实灵活性 B.地方行省拥有高度财政自主权 C.商业成为国家经济的支柱 D.民族交融保障了经济持续繁荣 6.[2026·贵州铜仁模拟] 公元前6世纪,波斯帝国建立后大规模修建了御道,首次将中亚、南亚、西亚与北非连为一体,并在御道上设置了驿站、客栈、仓库和堡垒等一系列基础设施。据此可知,波斯帝国(　) A.依赖武力征服维系国家统治 B.具备了完善的城市道路设施 C.促进了东西方经济文化交流 D.建立了有效的行政管理系统 7.[2026·四川巴中模拟] 亚历山大统治期间采取宗教宽容政策,他在埃及拜谒阿蒙神庙,为女神伊西斯建庙;在巴比伦向当地的主神马都克献祭,下令重建被毁的马都克神庙。上述举措显示出亚历山大帝国(　) A.文化多元一体 B.实行政教合一 C.信仰源自中亚 D.重视凝聚人心 8.亚历山大撰写的这个大剧本中,当时大部分已知西方世界——除西地中海地区以外,都被收录其中了。……他那戴着半神海格立斯或阿蒙拉神饰物的头像被那些争相充当他后裔的人,铸造在了钱币上。材料表明当时西方(　) A.世界一统观念的萌芽 B.城邦体制得以普遍推广 C.神化王权现象的流行 D.经贸往来取代暴力冲突 9.有学者研究称:亚历山大远征过程中,马其顿大军行走的大都是波斯帝国已经开辟的御道,并充分利用了波斯帝国的交通设施和马匹等资源。由此可知,马其顿军队在短时间内从爱琴海地区快速推进到印度河流域主要得益于(　) A.希腊化世界的社会融合 B.波斯帝国的驿道建设 C.远征过程中掳掠的物资 D.骑兵发挥了先锋作用 10.[2026·湖北宜昌模拟] 奥古斯都时期,罗马城内逐渐形成了一套科学的消防组织体制。统治者设置专门的消防部门负责管理,修建了众多消防站和供水设施,还有一支精良的消防队伍,拥有丰富的消防经验和灭火技能。这一现象折射出罗马(　) ①城市化的高速发展　②重视城市规划管理　 ③人口压力不断增长　④法律体系日臻完善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.公元前1世纪末,罗马元首屋大维被元老院授予“奥古斯都”的封号。他向元老院述职时说:“我在威名上超过了所有人,但我拥有的权力并不比与我同掌任何官职的同僚拥有的更多。”这说明他统治时期的罗马(　) A.保留一定的共和色彩 B.坚守传统的政治体制 C.政权具有民主的性质 D.注重发挥公民的作用 12.[2026·河南青桐鸣模拟] 在罗马帝国初期,一些被释奴及其后代成功地跻身政坛和上流社会。史载,在皇帝尼禄统治时期元老院发生的一次争论中,有人抱怨说,当时大多数的骑士和许多元老都是被释奴的后代。从公元1世纪开始,皇室的被释奴已占据政府的财政、司法、枢机等重要职位。这反映出罗马帝国初期(　) A.出现政治腐败现象 B.被释奴威胁皇权统治 C.权力结构发生变化 D.元老院不满专制体制 13.[2026·湖南长沙长郡中学模拟] 公元前4世纪末至前3世纪,小亚细亚地区的城市中,工匠们将本地传统的金属浮雕工艺与希腊的人体比例美学结合,制作出兼具两种风格的祭祀器皿。这一现象反映了当时(　) A.希腊文化成为欧亚大陆的主流文化 B.跨区域文明交流促进本地文化重构 C.小亚细亚成为东西方文化交汇中心 D.希腊化地区文化统一性取代多样性 14.[2026·江苏苏州模拟] 古埃及新王国时期的文献中出现多个来自西部沙漠中的部落名称,诸如“迈仕外仕、利布”等。埃及人的一份节庆货品单上提到“新鲜的来自迈仕外仕的牛脂肪”。而“利布”这一名称成为后世古希腊、罗马作家笔下“利比亚”一词的来源。这些材料可以研究(　) A.古代世界文明的交流 B.撒哈拉以南的非洲文明 C.国家与部落间的冲突 D.埃及新王国的对外扩张 15.[2026·湖北荆州模拟] 考古学家在意大利半岛南部、西西里岛等地,挖掘出大量公元前5—前3世纪红绘陶瓶,瓶画主题多取材自《伊利亚特》《奥德赛》等文学作品。可与这批文物相互印证的史实是(　) A.地中海区域贸易往来 B.亚历山大的对外扩张 C.罗马受希腊城邦影响 D.罗马帝国的军事征服 二、非选择题(15分) 16.(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　秦统一后,秦始皇对军队进行了系统的改革:(1)秦朝将全国划分为三十六个郡,每个郡都有自己的驻军,负责防守和维稳;(2)秦军来自全国各地,包括秦国人和原六国兵力,仍沿用传统的“十、百、千、万”编制,但在统一天下后,秦始皇将军队分为步兵、骑兵和弓箭手等不同兵种;(3)秦朝军队置于皇帝的严格控制之下,负责全国军事行政的官吏为太尉,战时皇帝随时任命将军统兵。 ——摘编自《简述秦代的兵役制度和国防建设》 材料二　波斯帝国的军事制度在大流士时期也进一步完善:(1)整个帝国划分为5个大军区,每个军区长官负责几个行省的军事事务,并严格规定各行省驻防军的规模,各行省驻军不受行省总督辖制,军区长官直接对皇帝负责,任何人无权调动军队;(2)波斯军队分为禁卫军(保卫国王和宫廷)、常备军(即国防军,主要由波斯人和米底人组成,是驻守帝国战略要地的守备部队)、地方军(由不同民族组成的屯垦兵,主要负责地方安全,高级指挥官也是波斯人),以及一支特殊的精锐部队,即“万人不死军”(由1万名波斯人组成,员额出现空缺时迅即补足,始终保持1万人的规模)。 ——摘编自《世界军事战争史》 (1)根据材料一并结合所学,概括秦朝军队改革的特点和意义。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学,概括波斯帝国在军队管理上与秦朝的不同之处,并就其不同作简要评价。(7分) 第29讲　古代世界的帝国与文明的交流 1.B　[解析] 亚述帝国的设立商埠、签订贸易协议、指定皇商等措施,尽管主要服务于帝国的军事和经济政策,但客观上为不同区域的人员流动、物资交换和文化互动提供了渠道,从而促进了不同文明之间的接触与交流,故选B项;亚述帝国并非横跨欧亚非的帝国,排除A项;题干中的措施侧重于管理战略要地和发展经济,未涉及君主专制或高压统治的具体特征,不能直接说明亚述帝国专制色彩浓厚,排除C项;古代文明多元格局的形成是多种复杂因素共同导致的,如不同地区的自然环境、初始文化差异等,并非仅由亚述帝国这些措施造就,排除D项。 2.D　[解析] 阿提卡半岛土地贫瘠、可耕地有限且气候干燥、降水稀少,迫使古代雅典必须通过进口粮食维持城邦运转,这种对粮食的外部依赖促使雅典积极寻求海外资源,进而推动了海外殖民,故选D项。 3.A　[解析] 据材料信息并结合所学知识可知,德国古史学家迈耶和英国历史学家伯里都认为西方文明的源头是古埃及和两河流域,说明他们认为西方文明受到了两河流域文明、埃及文明的影响,因此,这一观点反映了区域文明的传播与扩展,故选A项;据材料“西方文明的源头是古埃及和两河流域”可知,材料强调西方文明受到了两河流域文明、古埃及文明的影响,排除B项;“决定”说法夸大了地理环境的作用,排除C项;材料反映了区域文明的传播与扩展,未涉及文明诞生的条件,且“必要条件”说法绝对,排除D项。 4.B　[解析] 大流士一世通过划分行省、设置总督、任命将军及派遣“王之耳目”对总督与将军进行监督等措施,强化了中央对地方的控制,体现了集权政治体制的建立,故选B项;材料中未涉及神权相关内容,排除A项;题干所述行省管理等为国家内部制度,与疆域扩张问题关联性不大,排除C项;材料仅描述监察制度的设置,未体现其实际效果,排除D项。 5.A　[解析] 大流士一世在公元前517年左右推行双轨货币制度:官方铸造高纯度金币和银币,用于统治阶层和大宗国际贸易,同时允许行省自铸较低纯度的银币,用于本地日常交易和外族贸易。这体现了根据不同经济需求调整政策的务实性和灵活性,故选A项。虽然地方行省可以自铸货币,但货币纯度由中央规定,且官方货币由中央控制,表明地方财政自主权有限,排除B项;材料未直接证明商业在波斯帝国经济中处于核心地位,排除C项;民族交融与经济繁荣的因果关系在材料中未体现,且帝国经济繁荣依赖多种因素,而非仅依靠民族交融,排除D项。 6.C　[解析] 波斯帝国修建御道连接了中亚、南亚、西亚和北非,并沿路设置驿站、客栈等设施,便利了商旅往来和货物运输,从而促进了东西方之间的经济文化交流,故选C项;题干内容并非强调波斯帝国依靠武力征服维系统治,材料聚焦于御道建设,排除A项;御道是长途交通网络,并非城市道路,且“完善”一词说法夸张,排除B项;材料围绕波斯帝国御道建设展开,未提及其建立行政管理系统,排除D项。 7.D　[解析] 亚历山大在埃及、巴比伦等地尊崇当地宗教,通过对宗教的重视来获得当地民众认同,从而凝聚人心,这一举措有利于巩固统治,故选D项;材料突出宗教宽容政策的具体手段,而非文化多元一体的特征,排除A项;实行政教合一与历史事实不符,排除B项;材料并不能说明亚历山大帝国信仰源自中亚,且材料中埃及并不位于中亚,排除C项。 8.A　[解析] 材料提到亚历山大撰写的剧本收录了大部分已知西方世界,其头像被后人铸造在钱币上,体现亚历山大对所统治区域的整合以及影响,反映出当时西方世界一统观念的萌芽,故选A项;亚历山大建立起地跨欧亚非三洲的帝国,并未推广城邦体制,排除B项;仅凭材料信息无法直接得出神化王权现象流行,排除C项;材料内容无法直接体现经贸往来取代暴力冲突,排除D项。 9.B　[解析] 材料明确提到马其顿军队主要行走在波斯御道并利用波斯帝国的交通设施与马匹资源,故选B项;希腊化世界的社会融合发生在亚历山大远征之后,是文化交融的长期过程,与题干中短期快速推进的军事行动无关,排除A项;仅凭在远征中掳掠物资无法使军队迅速推进,排除C项;题干核心是驿道建设有利于提高行军效率,与骑兵的作用关系不大,排除D项。 10.A　[解析] 奥古斯都时期罗马城市化加速,人口密集,建筑增多,火灾风险上升,消防体制建立从侧面反映城市化高速发展,故①正确;统治者设置消防部门、修建消防站和供水设施,体现对城市规划管理的重视,故②正确;人口增多导致建筑密集,火灾隐患增加,故统治者加强消防措施,故③正确;材料未涉及法律体系,故④错误。A项符合题意。 11.A　[解析] 屋大维表示他虽在威名上超过众人,但拥有的权力不比同僚更多,这表明当时的罗马在形式上还保留着元老院等共和制的架构,共和色彩尚存,故选A项;公元前1世纪末,罗马已由共和国向帝国转变,传统政治体制发生了根本变化,排除B项;在罗马帝国,皇帝掌握国家大权,形成君主政治,排除C项;材料未涉及公民的作用,排除D项。 12.C　[解析] 在罗马帝国初期,被释奴及其后代进入政坛和上流社会,这体现了传统上由贵族垄断的权力体系被打破,皇帝通过任用被释奴来强化对中央的控制,导致权力结构从元老院向皇帝及其亲信转移,使得权力结构发生了实质性变化,故选C项;材料未涉及贪污或渎职等腐败行为,因此不能推断出政治腐败的结论,排除A项;被释奴担任官职是皇帝任命的结果,排除B项;题干中元老院的抱怨并非针对专制体制,而是被释奴后代占据重要职位的现象,排除D项。 13.B　[解析] 亚历山大远征后希腊文化传播至小亚细亚,促使当地工匠将本地金属浮雕工艺与希腊人体比例美学结合,创造出融合两种风格的祭祀器皿,这体现了跨区域文明交流促使本地文化吸收外来元素并重构,形成新的艺术形式,故选B项;希腊文化在欧亚大陆成为主流文化由材料内容无法得出,排除A项;材料仅涉及小亚细亚地区存在两种文化结合的现象,不能由此得出其成为东西方文化交汇中心,排除C项;材料中两种风格的结合恰恰证明文化多样性的增强,排除D项。 14.A　[解析] 古埃及新王国时期与西部沙漠部落如迈仕外仕存在贸易往来,如埃及人节庆货品单上有“新鲜的来自迈仕外仕的牛脂肪”;同时“利布”这一名称后来成为古希腊罗马作家笔下“利比亚”一词的来源,体现了文化传播。这些事实反映了古代不同地区之间的文明互动与交流,故选A项。材料强调西部沙漠部落,而非撒哈拉以南非洲,因此这些材料无法用于研究撒哈拉以南的非洲文明,排除B项;材料并未涉及任何战争或冲突事件,因此不能说明国家与部落间的冲突,排除C项;材料涉及的是经济及文化交流,而非军事征服或领土扩张,因此不能体现埃及新王国的对外扩张,排除D项。 15.C　[解析] 公元前5—前3世纪,意大利半岛和西西里岛等地出现以《伊利亚特》等希腊文学作品为瓶画主题的红绘陶瓶,说明希腊城邦文化此时已传入罗马,罗马文化受其影响,故选C项;材料重点在于文化交流而非区域贸易往来,因此排除A项;亚历山大的对外扩张主要在公元前4世纪,针对东方地区,意大利半岛南部并非其征服范围,排除B项;罗马帝国建立是在公元前27年,晚于陶瓶制作时间,因此不能与材料中的文物相互印证,排除D项。 16.(1)特点:系统性;军队管理和地方行政相结合;军队组成具有广泛性;军事组织的精细化、战术的多样化;高度集权。(4分)意义:有利于加强对地方的控制,稳定社会秩序;不同军种相互协调和配合,适应了不同的作战环境;强化君主专制;有利于提高军队战斗力。(4分) (2)不同之处:波斯帝国实行军政分权;注重控制驻军规模,军队构成以波斯人为主。(3分)评价:更能防止地方割据力量形成,体现了波斯帝国在军事和政治上具有较高的统一性和凝聚力,能够增强军队战斗力,有利于巩固帝国统一。(4分) [解析] 第(1)问的第一小问,据材料一“秦统一后,秦始皇对军队进行了系统的改革”,可得系统性;据材料一“秦朝将全国划分为三十六个郡,每个郡都有自己的驻军”,可得军队管理和地方行政相结合;据材料一“秦军来自全国各地,包括秦国人和原六国兵力”,可得军队组成具有广泛性;据材料一“仍沿用传统的‘十、百、千、万’编制”“将军队分为步兵、骑兵和弓箭手等不同兵种”,可得军事组织的精细化、战术的多样化;据材料一“秦朝军队置于皇帝的严格控制之下”“战时皇帝随时任命将军统兵”,可得高度集权。第二小问,据材料一并结合所学知识,可从有利于加强对地方的控制、不同军种协调配合适应不同的作战环境、强化君主专制以及有利于提高军队战斗力等方面思考和组织答案。第(2)问的第一小问,据材料二“各行省驻军不受行省总督辖制,军区长官直接对皇帝负责”“每个军区长官负责几个行省的军事事务,并严格规定各行省驻防军的规模”“国防军,主要由波斯人和米底人组成,是驻守帝国战略要地的守备部队”“‘万人不死军’(由1万名波斯人组成……始终保持1万人的规模)”等,对比材料一,可得波斯帝国实行军政分权,注重控制驻军规模,军队构成以波斯人为主。第二小问,据材料二信息并结合所学知识,可围绕“积极意义”视角思考和组织答案,符合相关史实、言之成理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $