内容正文:
20252026学年度第二学期期末检测卷
七年级数学
题号
二
三
四
五
总分
座位号
得分
时间:120分钟满分:120分
一。
选择题(本大题共6小题,每小3分,共计18分)
1.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的
线
是(
的
B
2.下列各图中,∠1与∠2互为邻补角的是(
A
3.在实数-2兰、V、π、8中,是无理数的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
封
4.如图是篱笆围栏抽象出几何图形的一部分,则下列条件中能判断直线1∥2的是(
A.∠1=∠3
B.∠2=∠4
C.∠2=∠1
D.∠4=∠3
5.下面是两位同学在讨论一个一元一次不等式.
不等式在求解的
密
过程中需要改变
不等式的解集为
不等号的方向·
9989988899
0
根据上面对话提供的信息,他们讨论的不等式是(
A.2x≤10
B.2x<10
C.-2x≥-10
D.-2x≤-10
6.关于x,y的二元一次方程组+2y=1+
2x+y=1-a'
则下列代数式的值与a无关的是()
A.x-y
B.xty
C.2xty
D.2x-y
二.填空题(本大题共6小题,每小3分,共计18分)
7.春暖风清,书香氤氲.某校准备举办主题为“培育读书风尚建设文化强国”购进一批新书,为
了解全校3000名学生所喜欢的图书种类,随机抽取了200名学生进行调查,则这项抽样调查的
样本容量为
七年级数学期末卷共6版,第1版
8。如图表示小明每个月测量他栽种的小树高度之间的关系,去掉一个点后,剩下的5个点大致分
布在一条直线附近,这个点是
A3y/狃
E(5.5.3)
E
D(4,4.2)
B(2,2XWc(3.2.9)
k(6.2.2)
C
F
4(1,1)
x刀价
第10题图
第8题
9.命题“如果a2=b2,那么a=b”是
命题(填“真”或“假”),
10.如图,AB∥EF,BD∥CF,点D在EF上,若∠F=100°,则∠B的度数为
11.褐马鸡作为中国鸟类特有种,是国家一级保护动物.如图,在网格中是褐马鸡的示意图,建立
适当的平面直角坐标系.若表示嘴部点A的坐标为(-4,2),表示尾巴尾部的点B的坐标为(4,
0),则表示翅膀尾部的点C的坐标为
D
第11题图
第12题图
12.将一副三角尺ACB和EOD按如图所示方式摆放,己知∠ACB=∠EOD=90°,∠CAB=30°,
∠EDO=45°,将三角尺DOE沿射线CB平移,平移的过程中,DE的延长线与射线CA相交于
点F,作∠AFD的平分线,交直线OE于点G,则∠OGF的度数为
三.解答题(本大题共5小题,每小6分,共计30分)
1识①)计第:2×厚-源,
(2》)若关于”)的二元一次方程红3)=张4有一组解为二21求k的值。
14.若2m+2的平方根为士4,4n的立方根是-2,求m-n的值.
七年级数学期末卷共6版,第2版
x-3(x-2)≤4
15.解不等式组:
1+2x>x-1
,并写出它的最大整数解
3
解:解不等式①,得
解不等式②,得
在同一条数轴上表示不等式①②的解集,如图所示:
-3-2-1012345
因此,原不等式组的解集是
;它的最大整数解是
16.如图,已知AB⊥BF,CD⊥BF,∠1=∠2,试说明∠3=∠E.
请将下面的证明过程补充完整:
解:,AB⊥BF,CD⊥BF(已知),
∠CDF=∠B=90°(
AB∥CD(
:∠1=∠2(已知),
.AB∥
),
.CD∥EF(
.∠3=∠E(
B
C人3
O
E
2
17,如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点A位于第二象限,到横轴和纵轴的距离分别
为1个单位长度和3个单位长度,顶点B,C的坐标分别为(-2,-2),(1,2).
(1)点A的坐标为
,三角形ABC的面积为
(2)若将三角形ABC先向右平移4个单位长度,再下平移2个单位长度得到三角形A'B′C
(点A,B,C的对应点分别为A',B,C'),画出平移
y个
后的图形,
七年级数学期末卷共6版,第3版
四、解答题(本大题共3小题,每小8分,共计24分)
18.在平面直角坐标系中,已知点M(m-2,2m-7),点N(n,3).
(1)若点M在y轴上,求M点的坐标:
(2)若MN∥x轴,且MN=2,求n的值.
19.如图,点O在直线AB上,射线OC、OD、OE都在直线AB的上方,射线OF在直线AB的下
方.COL⊥DO,垂足为点O,OE在∠COD的内部,∠COE=35°.
E
(1)求证:∠AOC与∠BOD互为余角;
(2)若∠AOC=25°,∠COE与∠BOF互为余角,求∠DOF的度数.
C
O
20.我们已经学习了平方根和立方根.若x2=a,则x叫a的二次方根(平方根),可表示为士Va
若x3=a,则x叫a的三次方根(立方根),可表示为√a.平方根具有性质如:正数有两个平方
根,互为相反数:0的平方根是0,负数没有平方根.请阅读材料,观察下表,类比上述的定义
和性质完成以下题目:
x
4
1
16
81·
x
士1
±2
±3
【定理】(1)若x4=a,则x叫a的
可表示为
【性质】(2)请概括(1)的性质:
【应用】(3)若x4=5,则x的值为
【拓展】(4)方程号x4-8=0的解为】
五、解答题(本大题共2小题,每小9分,共计18分)
21.为了丰富学生校园生活,培养学生的兴趣和爱好,某校对七年级学生开设社团活动课,要求所
有七年级的学生都参加社团活动,但因条件有限,规定每个学生只能参加一个社团。学校的学
生会针对七年级学生参加社团活动课的情况进行一次调查,给出下面三种方案:
【调查方案】
方案一:从七年级(1)班的所有学生中进行调查,调查学生参加社团活动课的情况;
方案二:从七年级女生中随机抽取200名学生,调查学生参加社团活动课的情况:
方案三:从七年级学生中随机抽取200名学生,调查学生参加社团活动课的情况.
【获取信息】
学校根据学生会给出的调查方案,选出了一种符合调查的方案,并根据这种方案的调查数据绘
制了两幅不完整的统计图.
七年级数学期末卷共6版,第4版
人数
80
80
文学社
50
篮球社
☐舞蹈社
10
20%
国美术社
文学篮球舞蹈美术社团名称
10%
社
社社社
【问题解决】
(1)学校在这三种调查方案中,选取的是方案
(2)请根据提供的相关信息,解决下列问题:
①把条形图补充完整:
②在扇形图中,美术社所在扇形的圆心角的度数是
③若这所学校七年级共有80名学生,根据以上调查结果,估计这所学校七年级学生中参加
文学社的人数
22,新农村实行大面积机械化种植,为了更好地收割庄稼,农田承包大户张大叔决定购买8台收割
机,现有久保田和春雨两种品牌的收割机,其中每台收割机的价格、每天的收割面积如下表.销
售商又宣传说,购买一台久保田收割机比购买一台春雨收割机多8万元,购买2台久保田收割
机比购买3台春雨收割机多4万元
久保田收割机
春雨收割机
价格(万元/台)
x
y
收割面积(亩/天)
24
18
(1)求两种收割机的价格;
(2)如果张大叔购买收割机的资金不超过125万元,那么有哪几种购买方案?
(3)在(2)的条件下,若每天要求收割面积不低于150亩,为了节约资金,那么有没有一种
最佳购买方案呢?
七年级数学期末卷共6版,第5版
六、解答题(本大题共计12分)
23.综合与实践
青少年正处于生长发育的黄金阶段.某校食堂为保证学生科学饮食,计划结合青少年每日摄入
营养比例设计一个健康饮食餐盒.
材料搜集:材料1,青少年每餐摄入食物比例整理如下表
食物
主食
肉蛋类
蔬菜
水果
占比
35%
15%
30%
20%
材料2,学生每餐最少摄入3种颜色的非淀粉类蔬菜。
方案设计:综合与实践小组设计了如图所示的长方形餐盒,其中主食格、菜格、水果格、肉蛋
格面积占比依据材料1中食物比例数据来设计,另外增加了汤格和餐具格,其中,菜格平均分
为三块区域.已知AB=25cm,AD=35cm,
DF=2.5 cm.AM=x cm,NF=y cm.
问题解决:请根据题意完成下列解答,
(1)填空:AG=
MN
cm,
AM
(2)列方程有时可以理解为就是“拉出一个量,将之算两次”,即对一个“量”讲“两个故事”,
并把两个“故事”用“=”号连接起来.请将下列各“量”分别用“两个故事”表示(用含x,
y的式子表示).
“量”
第一个“故事”
第二个“故事”
用“=”连接
AF
x+
ty
32.5
x+
+y=32.5
ABHM的面积
25x
)×50%
(3)请求出x,y的值,
M
F D
B
心
水果格
肉蛋格
汤格
餐
G
菜格1
O
p
格
菜格2
主食格
菜格3
B
日
E
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