5.2.1化学方程式的意义同步分层提优训练-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 以“能力提升+挑战创新”分层，聚焦化学方程式意义，通过基础辨析到综合应用的递进设计，强化化学观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |能力提升|化学方程式意义（物质变化、微观、量的关系）、质量守恒、化合价|8道选择题，如第1题考查质量守恒应用，第6题反应分类，夯实基础能力| |挑战创新|综合应用（图像分析、符号体系）、跨情境问题|3题含图像题（第9、10题）和符号综合题（第11题），如第10题结合密闭容器质量变化，培养证据推理能力|

5.2.1化学方程式的意义 1 学科网（北京）股份有限公司 【能力提升】 1.下列有关“2CO+O22CO2”的说法，错误的是（　　） A．若10gCO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10g B．若5gCO和2gO2混合点燃，则CO2生成的质量一定是7g C．表示CO与O2在点燃的条件下反应生成CO2，CO被氧化 D．参加反应的O2与生成的CO2的分子个数比为1：2 2．某同学从化学方程式3Fe+2O2Fe3O4中总结出的信息有： ①参加反应的物质是铁和氧气； ②反应条件是点燃； ③每3份质量的铁与2份质量的氧气反应，可以生成1份质量的四氧化三铁； ④反应前后元素种类不变。 其中正确的是（　　） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．我们可以从不同视角认识化学反应。关于反应，下列说法正确的是（　　） A．物质变化：铜和氧气在点燃的条件下生成氧化铜 B．微观方面：2个铜和1个氧气点燃生成2个氧化铜 C．量的方面：铜、氧气和氧化铜的质量比为4：1：5 D．元素组成：反应前后元素种类改变 4．配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应：2H2+O22H2O．下列说法正确的是（ ） A．氢气和氧气混合生成水 B．反应前后元素种类不变、化合价改变 C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水 D．氢气和氧气反应吸收热量 5．电解饱和食盐水的化学方程式为。下列有关说法不正确的是（ ） A．氢氧化钠由H、O、Na三种元素组成，属于化合物。 B．该反应中只有一种元素的化合价发生改变 C．参加反应的NaCl和H2O的质量比为117:36 D．反应中产生的氢气可作为理想的清洁燃料 6．下列四个反应，①和②分为一类、③和④分为一类，其分类依据是（　　） ①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu ②4P+5O22P2O5 ③Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ④H2CO3═H2O+CO2↑ A．反应物的物质种数 B．生成物的物质类别 C．化合价是否有变化 D．反应条件是否一致 7．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，如果银针表面变黑，则说明遇到有毒物质。其化学反应原理之一是：4Ag+O2+2H2S＝2Ag2S+2H2O。下列有关说法错误的是（　　） A．Ag2S为银白色 B．2H2O表示两个水分子 C．H2S中氢元素的化合价为+1 D．此反应中验的有毒物质为H2S 8．下面是三名同学描述的某一化学方程式表示的意义： ①反应在点燃条件下进行； ②各物质的分子数之比为2：1：2； ③各物质的质量比为1：8：9。他们所描述的化学方程式是（　　） A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2 C．CH4+2O2CO2+2H2O D．2H2+O22H2O 【挑战创新】 9．北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸，部分反应过程如图。有关说法错误的是（ ） A．合成乙酸的反应是化合反应 B．消耗的甲烷与生成的乙酸质量比为 C．催化剂在反应前后质量和化学性质不变 D．有利于减缓温室效应 10．某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及反应一段时间后各物质的质量变化如图所示，下列说法不正确的是（ ） A．乙可能是该反应的催化剂 B．该反应不可能是实验室用过氧化氢溶液制取氧气 C．甲、丙相对分子质量比为4:15 D．若继续反应至丙为55g，甲和丁的质量比为25:11 11．化学专用语言是化学家创造出来的一套能够表达物质组成、结构和变化的符号体系。这些符号既简明直观，又有利于表达和交流，成为全世界通用的化学规范语言，不仅起到了表达化学概念和思想的作用，还促进了化学知识的交流与传播。 （1）已知钛元素的拉丁文名称为Titanium，则钛的元素符号为 　 　 。 A.TI B.T C.ti D.Ti （2）化学符号Ag所表示的元素是　 　 。 （3）甲烷燃烧时发生的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O，从中可知生成物为　 　 。 （4）镁在空气中燃烧生成氧化镁的化学方程式为：2Mg+O22MgO，据此不能获取的信息是 　 　 。 A.镁燃烧发出耀眼白光 B.生成物氧化镁的化学式 C.反应发生的条件是点燃 D.反应物镁和氧气都只有一种元素组成 （5）请将化学式与对应的微观模型用线段连接起来。 $