第七单元跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用同步分层提优训练-2026-2027学年九年级化学人教版上册

跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用

1. 人类自从会用火之后，燃料就成为生活的必需品之一。化学兴趣小组通过对小区内居民的走访调查，了解不同时代的家用燃料，分析家用燃料迭代升级之后给生活、环境带来的变化。

项目活动一：认识化石燃料

了解家用燃料的变迁

新中国成立以来，家用燃料主要经历了以下几个阶段：20 世纪 50~60 年代多数家庭以柴草为燃料；20 世纪 60~80 年代以燃煤为主；21 世纪初，液化石油气和管道煤气成为家庭的主要燃料；发展至今几乎家家户户都通入了天然气。

(1) 煤中主要含有 _______________ 元素，煤属于 _______________ （填“可再生”或“不可再生”）能源。

(2) 家庭使用的石油气能够被压缩到钢瓶中，气体被压缩的变化属于 _______________ （填“物理”或“化学”）变化。

(3) 随着生活条件改善，很多家庭已经使用天然气，天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为 _______________ ；天然气泄漏 _______________ （填“会”或“不会”）加剧温室效应。

项目活动二：探究如何合理使用燃料

【任务1】认识如何使燃烧更加充分

(1) 同学们经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤（如图乙）后燃烧会更加充分，请你从燃烧的角度解释这一现象： _______________ 。

(2) 在家庭中使用煤炉时，由于烟囱通风不畅，可能会发生一氧化碳中毒，请你用化学方程式解释： _______________ 。

(3) 有人说在煤炉旁放一盆水即可防止一氧化碳中毒，该说法是否正确？ _______________ （填“正确”或“不正确”）。说明理由： _______________ 。

【任务2】了解家用燃料变化的意义。

【查阅资料】1 kg 煤或天然气完全燃烧释放的热量和产生 SO₂ 的质量如图丙所示。

(4) SO₂ 排放到空气中溶于雨水会形成 _______________ 。

(5) 请结合图丙信息，总结家用燃料从煤升级成天然气之后有哪些优点？ ______________                    _ 。

项目活动三：展望未来家用能源

未来随着“绿氢”技术的推广应用，会进一步加快能源结构变化，来降低碳的排放量。“绿氢”技术主要采用电转气运行模式（如图丁），用可再生能源发电，在电解池通过电解水实现电转气。

电解池中发生反应的化学方程式为 _______________ 。在电转气模式中，会将部分氢气转化为甲烷来使用，这样做的原因是 _______________ 。