2.1 环节二 文章怎么读——理清情节，把握人物关系（Word试题版）-【创新大课堂】2027年高三语文一轮总复习

**基本信息** 以革命题材小说《千里江山图》为载体，融合真题演练与原创命题，覆盖小说阅读理解核心能力，适配高中语文一轮复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|2题|内容理解、艺术特色鉴赏|立足文本细节，考查信息筛选与分析能力| |简答题|4题|句子含义、叙事效果、情节作用|分层设题，从基础理解到深层探究，结合革命文化情境，凸显以小见大的分析思路|

环节二 文章怎么读——理清情节，把握人物关系 熟知读文·技法演练 [真题演练] 阅读下面的文字，完成下列小题。 千里江山图（节选） 孙甘露 叶桃离开上海去了南京。那时候陈千里还不明白，为什么她那么不喜欢父亲叶启年做的事情，自己却又加入进去。后来他才知道，叶桃去的地方是国民党党务调查科，在叶启年的安排下，她成了机要室干事。 当时他反复问过自己：难道在上海，兆丰花园、夕阳、早春的湖水、水面上一对天鹅，这些都是他在做梦？难道他们手握着手、心怦怦跳时说的话，都只是分别前一时的冲动？他一直都很清楚，在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个。 新闸路楼上的厢房，他坐在窗下，她坐在梳妆台前，他们在说话，他看见两个她，一个在面前，一个在镜子里。他完全沉浸在话题中，可说着说着，她忽然站起身，急匆匆奔出了家门。他心里总是隐隐觉得，别处某个地方，必定有一件更加重要的事情在等着她。 一年以后，陈千里也去了南京。 他在石婆婆巷租了一间小屋。白天他给书局做翻译，等着叶桃下班。有时她给他打电话（巷口烟纸店有一台公用电话），让他去她上班的地方，她也会支使他做一点事情，到哪家铺子买一包点心，或者去裁缝店取几件衣服。 只要叶启年不在南京，瞻园对叶桃来说就是一个十分自由自在的地方。那是个大园子，据说从前是座王府，门前有影壁，园里有假山。机要室在园子最北面，过了假山就能看见那排平房。他到了那里，让门房打个电话，叶桃就会出来接他，有时候也会让门房送他，到后来门房索性让他自己进去。在记忆里，那几个月过得特别安宁，叶桃也特别快乐。她好像找到了真正有意思的工作。 他们去梅花山，正是早春二月，虬枝上开满梅花，山坡上像笼罩了粉色云雾。他们心心相印，觉得整个世界退却到远处，眼前只剩下梅树、蓝天和那张脸庞。他们满心喜悦，一起背诵着涅克拉索夫：“他们说暴风雨即将来临，我不禁露出微笑。” 但是世界仍旧在这里，叶桃置身其中的环境十分危险，瞻园里有许多阴鸷的壮汉、狼狗、枪支、不许人碰的文件和禁止入内的警示牌。从园北假山后面偶尔会传出一两声惨叫。后来在栖霞山上，叶桃告诉他，那里是党务调查科，是叶启年参与搭建、充斥着阴谋和杀戮的世界。 直到最后那个月，他才知道她究竟在做什么工作，虽然他早些时候就猜到了一些。现在想来，说不定她一直都在暗示他：她真正在做的是一些秘密工作，这些工作对她意义重大。而他心里很明白，她所做的那些事情，很可能是去破坏她父亲的工作。但在让他知道真相前，她就为他指明了方向，让他了解了一个人应该投身于什么样的事业，才会让人生变得更有意义。 她从来没有真正离开过他。即便去了南京，她也每隔几天就给他写信，这些信件延续了先前的思想碰撞。现在他才理解，写那些信她多少冒了一点风险，幸亏她在瞻园上班，有办法不让这些信落到邮电检查人员手中。她还托人给他捎书和杂志：《共产党宣言》《远方来信》《布尔什维克》，还有她喜欢的涅克拉索夫诗集。 端午节的前一天，叶桃给石婆婆巷烟纸店打了个电话。那些日子他很少见到叶桃，她好像整天都非常忙碌，就算见到他也很沉默，问多了，她会忽然发火。在电话里叶桃让他去瞻园，去之前先到秦淮河边的城南茶食铺，帮她买一包闽南橘红糕。叶桃一直喜欢吃零食，在上海时他就常帮她跑腿，到了南京，她的很多旧习惯都消失了，但喜欢吃零食这一样依然如故。除了这家的橘红糕和酥糖，她还喜欢一个挑担小贩的桂花糖芋苗，总是在瞻园门口那一带叫卖。 他买了橘红糕，却在瞻园门口被人拦住了。几个月来，南前北后两道门，几班门房都认识他了，见他进门，连忙打电话到机要室找叶干事。叶桃告诉门房，今天她不能离开保密区域，叫门房登记一下，让陈千里自己进去。 陈千里在机要室那一排平房里见到了叶桃。她吃了一粒橘红糕，说，今天这个橘红糕怎么那么干？这放了多久呀？生气地扔到一边，冷冷地半天不理他，机要室里另外两个女人同情地朝他微笑。过了一阵，叶桃又叫他：“帮我到门口买碗桂花糖芋苗。” 刚刚进来时陈千里并没有看见瞻园门口有挑担叫卖的小贩。但他没说什么，每次叶桃让他到门口买桂花糖芋苗，那个小贩总会出现在那里。 “如果没看见，你就往前跑到马府街，他一般就在这几个地方。” 他提着保温筒出来，门房朝他笑。出了瞻园，果然看见担子在那里。小贩揭开盖子搁在一边，从大锅里舀了几勺红艳艳、香喷喷的芋羹，装进提筒，往里撒了点桂花末子，又拿起抹布擦了擦盖子，盖上，收钱。陈千里把糖芋苗拿进机要室，叶桃喝了一口，这才露出满意的笑容。 几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去。叶启年在广州破获了共产党地下组织，逮捕了广东的负责人欧阳民。由于情报送出及时，与欧阳民有联系的上级党组织全都撤离了。 他知道这情况时，叶桃已身负重伤。牺牲前，她告诉陈千里自己是共产党员，从前没有告诉他，是因为她受党组织派遣潜伏在国民党党务调查科，必须保守秘密，但现在她可以说了。她说她一直打算发展他入党，党组织也认为经过了一段时间的考验，已经可以接受陈千里入党，可她现在没有时间了，她希望他将来能成为一个坚定的共产主义战士。 （有删改） 1. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. “他看见两个她，一个在面前，一个在镜子里”，说明叶桃的性格活泼多变，让年轻的陈千里琢磨不透。 B. 叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖，以及挑担小贩的桂花糖芋苗，表明她很适应南京休闲的日常生活。 C. 端午节的前一天，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，反映出她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪。 D. “现在她可以说了”而“从前没有告诉他”，表明叶桃与恋人相处时也严格遵守地下工作的保密纪律。 2. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 写叶桃和陈千里在梅花山背诵诗句，既表现出两人的精神风采，也点出时代氛围。 B. 选择壮汉、狼狗、枪支、秘密文件、警示牌、惨叫等来写瞻园，凸显其阴森残酷。 C. 描写机要室另外两个女人微笑以及门房笑的细节，用以反衬一种紧张诡异的气氛。 D. 文本记叙叶桃和陈千里在上海与南京的经历，将个人爱情与革命斗争交融在一起。 3. 文中画线处说“在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个”，又说“她从来没有真正离开过他”，请谈谈你的理解。 4. 文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。 随文原创命题 5. 文中画线句“世界仍旧在这里”有何深刻含义？请结合文本简要分析。 6. 有评论认为，叶桃的“零食”细节是小说构思的匠心所在。请结合文本分析其作用。 环节二 文章怎么读——理清情节，把握人物关系 熟知读文·技法演练 [真题演练] 【1~6题答案】 【答案】1. D 2. C 3. ①两人日常交往中，叶桃总是先离开，但依然通过多种方式和陈千里保持联系；②叶桃思想上更早觉悟，先于陈千里参加革命，又引导他走上革命道路；③虽然叶桃后来在斗争中牺牲，但她永远活在陈千里心中，她的革命精神为陈千里所继承。 4. ①整体上回溯性地讲述故事，本身具有一种历史纵深感；②具体事件的叙述基本按照时间顺序交代，情节脉络清楚；③展现出人物的成长历程，使人物形象更丰满；④通过叙述时间的跳跃，过去与现在、回忆与现实相交织，将谜团逐一解开，行文跌宕起伏。 5. ①表层指现实环境的危险：叶桃身处国民党调查科，周围充满暴力与阴谋（如“阴鸷壮汉”“惨叫声”）。 ②深层暗示革命事业的艰巨：个人美好情感（梅花山）与残酷斗争（瞻园）并存，凸显革命者必须直面现实。 ③哲理内涵：个体无法逃离时代洪流，暗含对陈千里的警醒——需从理想世界走入现实斗争。（答出两点即可） 6. ①情节设计上：通过“橘红糕”“桂花糖芋苗”等零食推动关键情节（传递情报），使日常行为与秘密任务自然融合，增强悬念。 ②人物塑造上：展现叶桃双重身份——爱吃零食的少女形象掩护其地下工作者身份，突出其机敏与隐忍。 ③主题表达上：零食作为情感纽带，既延续二人温情，又承载革命使命，体现个人情感与家国责任的交织。 ④艺术效果上：以小见大，用平凡物件完成重大任务，凸显地下工作的智慧与危险，深化革命叙事感染力。（答出三点即可） 【解析】 【导语】小说节选部分以陈千里的追忆视角铺展，笔法沉静克制，无直白的革命呐喊，将隐秘战线的生死博弈，藏于日常情爱与细碎琐事之中。梅花山的诗意、瞻园的凶险、点心糖芋苗掩护下的情报传递，温柔表象与残酷暗流形成强烈张力，把革命信仰与个人深情融为一体，于平淡叙事里藏着直击人心的悲壮与赤诚，文风内敛却力道十足。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。 A.“说明叶桃的性格活泼多变”分析错误，根据原文第3段内容可知，此处是说明陈千里感到叶桃的工作重要并且神秘。 B.“表明她很适应南京休闲的日常生活”分析错误，根据原文“几天后他才知道，保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去”可知，叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖，以及挑担小贩的桂花糖芋苗，是为了给党组织送情报。 C.“反映出她斗争经验不足，关键时刻不能很好地控制情绪”分析错误，根据原文“他提着保温筒出来”“保温筒盖子下面有一张字条，上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去”可知，叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边，半天不理他，是在想办法让陈千里把紧急情报送出去，及时交给党组织。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。 C.“用以反衬一种紧张诡异的气氛”分析错误，这两处“笑”并非单纯反衬紧张诡异。根据原文“机要室里另外两个女人同情地朝他微笑”“他提着保温筒出来，门房朝他笑”可知，机要室女人与门房的笑，本质是日常化的人情细节，目的是以平静的日常感掩盖地下工作的凶险，而非单纯“反衬紧张诡异”。 故选C。 3题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 这是典型的矛盾句意理解题，解题核心是由表及里、分层解读。 第一步，抓矛盾核心。题干中“先离去”是表层行为，“未真正离开”是深层情感与主旨，需先理清这一矛盾指向。 第二步，锚定文本细节。“先离去”对应叶桃物理层面的先行赴宁、临时抽身；“未真正离开”则需从文本中提取书信传情、赠书引思、共同成长的具体情节。 第三步，分层整合答案。先答行为层，二人虽分离却始终联结；再答思想层，叶桃先于陈千里觉醒，并引导其走上革命道路；最后升华为主旨层，叶桃牺牲后精神永存，完成对陈千里的精神传承。 【4题详解】 本题考查学生分析作品结构的能力。 这是典型的叙事技巧作用题，解题核心是由形式到内容、多维分析。 第一步，抓题干核心。聚焦“一年以后”“现在想来”等时间标识语，明确需分析其对叙事的整体影响。 第二步，锚定文本特征。这类语句兼具回溯性与顺时性，既让故事有历史纵深感，又保证情节脉络清晰，同时形成过去与现在、回忆与现实的交织。 第三步，多维整合答案。先答结构层面，回溯叙事增强历史厚重感，顺时推进让情节条理分明；再答人物层面，时间跨度展现陈千里的成长轨迹，使形象更丰满；最后答阅读体验层面，时间跳跃让谜团随叙事逐步解开，行文跌宕起伏，增强感染力。 整体以“结构—人物—效果”递进，将时间标识的形式作用与文本内容、主题表达紧密结合，逻辑完整且贴合叙事效果。 【5题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 这是典型的句子深层含义题，解题核心是由语境到主题、由表及里挖掘。 第一步，抓题干核心。聚焦“世界仍旧在这里”，需结合上下文语境拆解其多层内涵。 第二步，锚定文本语境。前文是梅花山的诗意温情，后文是瞻园的凶险阴谋，形成强烈对比，为解读奠定基础。 第三步，分层整合答案。先答表层含义，指叶桃身处的危险环境，暴力与阴谋无处不在；再答深层含义，暗示个人美好情感与残酷革命斗争并存，凸显革命事业的艰巨性；最后答哲理内涵，点明个体无法逃离时代洪流，警醒陈千里需从理想走向现实斗争。 整体以“表层—深层—主题”递进，将句子含义与革命主题紧密结合，逻辑清晰且贴合文本情感。 【6题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段作用的能力。 这是典型的重要情节语段作用题，解题核心是由细节到全局、多维度拆解作用。 第一步，抓题干核心。聚焦“零食细节”，明确需分析其在情节、人物、主题等方面的匠心设计。 第二步，锚定文本细节。锁定“橘红糕”“桂花糖芋苗”等关键零食，关联其掩护情报传递的核心功能。 第三步，多维整合答案。先答情节层面，零食作为情报载体推动关键剧情，让日常与秘密任务自然融合，增强悬念；再答人物层面，以爱吃零食的少女形象掩护地下工作者身份，凸显叶桃的机敏隐忍；后答主题层面，零食既是情感纽带，又承载革命使命，体现个人情感与家国责任的交织；最后答艺术层面，以小见大，凸显地下工作的智慧与危险，深化叙事感染力。 整体以“情节—人物—主题—艺术”递进，将细节作用与小说整体构思紧密结合，逻辑完整且贴合创作匠心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $