精品解析：重庆市九龙坡区2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

2025-2026学年下期学业质量测评（小学） 五年级语文试题 （总分100分，时间100分钟） 亲爱的同学们，请带上你的智慧与好奇，开启一场科技逐梦、智启未来之旅吧！ 一、积累与运用 1. 看拼音写词语。 2026年春晚舞台上，一群智能机器人舞蹈动作整齐划一，令人。中国科研团队 ，从移动支付、远程医疗到智能家居，中国科技正以的姿态惊艳世界。面对令人的成就，我们怎能不yóu zhōng感到自豪呢？ 2. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 霹雳（pī） 窈窕（yáo） B. 咆哮（xiāo） 发怔（zhèng） C. 两腮（sāi） 引荐（jiàn） D. 涕泪（dì） 扳手（bǎn） 3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 科研团队胸有成竹，顺利攻克了智能设备的技术难题。 B. 智能机器人研发如同四月的冰河——开动（冻）了。 C. 调试机器人时，技术人员手疾眼快，及时关停故障设备。 D. 刚参加工作的科学老师，他虽豆蔻年华，却沉稳大方。 4. 下列句子的修辞手法与其它三项不同的一项是（ ） A. 在手机里，平板上，电脑中，我浏览过美丽风景……相比之下，这些高科技画面，无论如何都比不上儿时翻看地理画册的快乐。 B. 机器人能精准分拣零件，能灵活搬运物料，能仔细核对各类数据。 C. 虽然新款智能无人机性能出众，但它远比不上小时候自制纸飞机带来的快乐。 D. 新式智能手环功能再多，也比不上儿时简单的机械手表带给我的新奇。 5. 下列诗句中加点字的意思不正确的一项是（ ） A. 稚子金盆脱晓冰（幼小孩子） B. 以子之矛陷子之盾（刺破） C. 众猴听说，即拱伏无违（全部顺从） D. 青春作伴好还乡（青年时期） 6. 关于“福”字说法有误的一项是（ ） A. 上面几种字体从左到右分别是金文、甲骨文、隶书、小篆、楷书。 B. 隶书形成于战国晚期，它是汉字发展史上的分水岭。 C. 从“福”字的演变可以看出汉字有悠久的历史，蕴含丰富的文化。 D. 上图中楷书“福”字恢宏雄壮，大气磅礴，应出自颜真卿之手。 7. 下列文段主要内容的概括，最准确的一项是（ ） 2026年5月25日，传来一条振奋人心的消息——华为正式发布“韬（tāo）定律”！这是中国企业首次在全球半导体领域提出引领产业发展的新原则，打破了摩尔定律主导行业六十余年的格局。韬定律承载着中国半导体产业自主创新的决心与智慧。 A. 摩尔定律主导半导体行业六十多年。 B. 华为发布半导体领域“韬定律”。 C. 我国半导体产业受到国外技术限制。 D. 华为手机实现了国产自主创新。 学校开展“智启未来”科技节活动，请你也来参加。 8. 【智能物品馆】根据介绍，完成下面的练习。 9. 【VR数字体验馆】引用名言，写一写参观感受 戴上VR眼镜，我们仿佛看见“三万里河东入海，_____________”，祖国山河无比壮阔。天地间景色万千，就像诗句里写的“敲成玉磬穿林响，_____________”。壮美河山滋养着代代国人报国初心，一代代科研工作者怀着“______________，不破楼兰终不还”的信念刻苦钻研，他们胸怀坦荡，践行着《论语》里“_____________，小人长戚戚”做人道理，时刻告诫自己：君子喻于义，______________。 10. 【电子图书阅览室】屏幕上生成“三国人物印象词云图”，请补充两位同学的讨论。 词云图中这些词让我想到__________________（人物）。因为_______________________________________________________________（事件） 我还知道《三国演义》中__________________、__________________等故事。 11. 【互动留言板】请用修改符号对四处语病进行修改。 参加了科技节，使我收获满满。各式各样新奇的智能科技，开阔了我的眼界与见闻。戴上VR眼镜欣赏祖国山河，我再次感受深切到高科技带来的震撼。我被科研工作者勇于创新的精神感化。 二、阅读与鉴赏 阅读与鉴赏 重庆无人机灯光秀——夜空中的科技画卷 【材料一】 夜幕降临，重庆两江交汇之处流光溢彩、夜色如画。几百架无人机从江北嘴、南滨路江边陆续起飞，排着整齐队伍飞上夜空。漆黑的夜空就如巨大画纸，无人机身上的彩灯就是画笔。它们不停变换队形，一会儿拼成长江大桥、洪崖洞、轻轨穿楼等重庆有名的建筑，一会儿变出火锅、吊脚楼等，展现山城独有的特色。五彩光影倒映在江面上，江景和灯光融为一体，场面特别壮观。如今，无人机灯光秀已成为重庆夜间文旅的新名片，吸引大量市民与游客驻足观赏、拍照打卡。 【材料二】 【材料三】 （选自《重庆日报》，有删改） 12. 根据材料，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）无人机灯光秀吸引大量市民与游客驻足观赏、拍照打卡。（ ） （2）“巴渝文化”的图案占比最大，因为它最能展现出城市风貌。（ ） （3）无人机表演虽然画面多变，但一旦起飞就无法调整队形误差。（ ） （4）重庆无人机表演将科技与文化进行了深度融合。（ ） 13. 在无人机表演现场，记者采访观众，请发表看法。 同学，你好！请问无人机灯光秀为什么能成为重庆夜间文旅“新名片”呢？ 阿姨好！我从三方面来回答，一是从表演效果来看（结合材料一）， __________；二是从__________看（结合材料二）， 火锅、吊脚楼等很多都体现了重庆特色；三是从技术来看（结合材料三）， __________。 14. 从汉字选用和表演方式两个方面，说说下图中无人机灯光秀的设计意图。 选用“山水之城”这几个字是因为____________________________________：在表演方式上______________________________________________________。 15. 阅读。 最珍贵的链接，从来都不需要Wi-Fi信号 ①一天晚上，我忙完已近11点，看见儿子还在打游戏。我忍不住催他睡觉，却引发了争吵，那一刻我意识到，我们都成了被电子设备困住的囚徒。平复情绪后，我提议：“从明天起，我们每天断网两小时，不玩游戏、不看视频，一起找点别的事做，好不好？”儿子犹豫着答应了。 ②第二天断网，儿子百无聊赖，我拿出绿豆和塑料盒，提议种豆芽。他虽觉得无聊，还是跟着我把绿豆摆进了湿毛巾里。约定每天浇水、记录变化后，他敷衍回应了一下。第三天清晨，儿子突然在阳台大喊：“妈妈，快来看，豆子发芽了！”我快步过去，只见嫩白的芽尖像害羞的小触须探出头来。他兴奋地写下观察记录，还画了箭头标注“第一名”。可没过几天，他就懈怠了，抱怨豆芽长得太慢：“视频里的豆芽长得快多了！”我告诉他，视频是剪辑过的，真实的成长需要时间，就像他从娃娃长到现在一样。儿子若有所思地点点头。 ③断网的时间慢慢变长，我们又建起了“图书漂流角”。儿子抱着《昆虫记》跟我讲螳螂的故事，还拿出自己画的甲虫书签，答应给我也画几张；我们并肩看《柳林风声》，跟着河鼠和鼹鼠的故事约定夏天去划船；我们一起烤饼干、数星星、分享小秘密。这些时光让我突然明白：珍贵的链接，从来不需要Wi-Fi信号。 ④渐渐地，儿子不再沉迷游戏，更多时候会拉着我去小区玩耍，或是拽我一起看书。他说：“以前觉得游戏有意思，现在和妈妈一起更充实，现实里的快乐更真实。” ⑤是啊，在快节奏的数字时代，我们差点错过最珍贵的礼物——真实的相处、从容的成长，还有那些无法用点赞来衡量的爱与陪伴。 （作者周晓凡，选文有删改） 班级开展“数字时代的我们”活动，请你参与其中。 了解断网过程 断网前：儿子_______________ 刚断网时：儿子_______________ 断网时间变长：儿子______________ 理解前后行为 （1）儿子虽觉得无聊，还是跟着我把绿豆摆进了湿毛巾里……他数行回应了一下。 “敷衍”的意思是______________。结合上下文推测，他可能在想：______________ （2）渐渐地，儿子不再沉迷游戏，更多时候会拉着我去小区玩耍，或是拽我一起看书。 “拽”“拉”这两个动作与“敷衍”形成了对比，生动地写出了_________ 找寻断网原因 结合短文内容和生活实际，举例说说最珍贵的链接，为什么从来都不需要Wi-Fi信号？ ______________ 发表自己看法 好处 有人说，我们的生活离不开电子产品，它______________ 坏处 但对我们来说，______________ 结论 是啊，______________ 三、表达与交流 16. 【内容】 你将和一位向导、一位同学组成探险小队，带上高科技物品，如智能定位手环、迷你多功能探测仪……开启一场神奇的探险之旅。 【要求】 写清探险队员、探险地点、环境特点；把探险过程写具体、写生动；想象大胆合理，语句通顺，题目自拟；不出现真实的校名、人名；不得续卷。 【作文书写】 不扣分 扣1分 扣2分 书写工整，卷面整洁。 书写较工整，有涂改。 书写乱，涂改多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下期学业质量测评（小学） 五年级语文试题 （总分100分，时间100分钟） 亲爱的同学们，请带上你的智慧与好奇，开启一场科技逐梦、智启未来之旅吧！ 一、积累与运用 1. 看拼音写词语。 2026年春晚舞台上，一群智能机器人舞蹈动作整齐划一，令人。中国科研团队 ，从移动支付、远程医疗到智能家居，中国科技正以的姿态惊艳世界。面对令人的成就，我们怎能不yóu zhōng感到自豪呢？ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“肃”“踌”“崭”“赞”的字形易错。 2. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 霹雳（pī） 窈窕（yáo） B. 咆哮（xiāo） 发怔（zhèng） C. 两腮（sāi） 引荐（jiàn） D. 涕泪（dì） 扳手（bǎn） 【答案】C 【解析】 【详解】A．窈窕（yǎo）； B．咆哮（xiào）； D．涕泪（tì），扳手（bān）。 3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 科研团队胸有成竹，顺利攻克了智能设备的技术难题。 B. 智能机器人研发如同四月的冰河——开动（冻）了。 C. 调试机器人时，技术人员手疾眼快，及时关停故障设备。 D. 刚参加工作的科学老师，他虽豆蔻年华，却沉稳大方。 【答案】D 【解析】 【详解】D．豆蔻年华专指女子十三四岁的年纪，只能形容少女。句子主语是男性科学老师，对象不符。 4. 下列句子的修辞手法与其它三项不同的一项是（ ） A. 在手机里，平板上，电脑中，我浏览过美丽风景……相比之下，这些高科技画面，无论如何都比不上儿时翻看地理画册的快乐。 B. 机器人能精准分拣零件，能灵活搬运物料，能仔细核对各类数据。 C. 虽然新款智能无人机性能出众，但它远比不上小时候自制纸飞机带来的快乐。 D. 新式智能手环功能再多，也比不上儿时简单的机械手表带给我的新奇。 【答案】B 【解析】 【详解】A．运用对比手法，将电子设备风景与儿时地理画册对比，突出童年画册带来的快乐； B．运用排比句式，并列罗列机器人各项工作能力，仅客观陈述，无对比； C．运用对比手法，把智能无人机和自制纸飞机对比，凸显纸飞机带来的快乐； D．运用对比手法，对比智能手环与儿时机械手表，突出旧手表带来的新奇。 5. 下列诗句中加点字的意思不正确的一项是（ ） A. 稚子金盆脱晓冰（幼小孩子） B. 以子之矛陷子之盾（刺破） C. 众猴听说，即拱伏无违（全部顺从） D. 青春作伴好还乡（青年时期） 【答案】D 【解析】 【详解】D．明媚的春光与我相伴，正好可以动身返回故乡。青春：指春天。 6. 关于“福”字说法有误的一项是（ ） A. 上面几种字体从左到右分别是金文、甲骨文、隶书、小篆、楷书。 B. 隶书形成于战国晚期，它是汉字发展史上的分水岭。 C. 从“福”字的演变可以看出汉字有悠久的历史，蕴含丰富的文化。 D. 上图中楷书“福”字恢宏雄壮，大气磅礴，应出自颜真卿之手。 【答案】A 【解析】 【详解】A．图里从左至右五个字体依次是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。选项中顺序完全颠倒混乱，说法有误。 7. 下列文段主要内容的概括，最准确的一项是（ ） 2026年5月25日，传来一条振奋人心的消息——华为正式发布“韬（tāo）定律”！这是中国企业首次在全球半导体领域提出引领产业发展的新原则，打破了摩尔定律主导行业六十余年的格局。韬定律承载着中国半导体产业自主创新的决心与智慧。 A. 摩尔定律主导半导体行业六十多年。 B. 华为发布半导体领域“韬定律”。 C. 我国半导体产业受到国外技术限制。 D. 华为手机实现了国产自主创新。 【答案】B 【解析】 【详解】整段话的核心是：华为发布“韬定律”，这是中国在半导体领域具有里程碑意义的自主创新突破。 A．这只是文段中的一个背景信息（用于对比“打破”），不是“主要内容”，属于次要信息； B．这是文段开头的核心事件，也是全文围绕展开的中心点，高度概括，且未添加原文没有的信息，符合“最准确”的要求； C．原文未提及“技术限制”，属于无中生有； D．原文说的是“半导体领域”“产业发展的新原则”，并未限定在“手机”层面。 学校开展“智启未来”科技节活动，请你也来参加。 8. 【智能物品馆】根据介绍，完成下面的练习。 【答案】 ①. 外形 ②. 动作 ③. 生动形象地写出了扫地机器人工作勤快、不知劳累的特点，让说明语言更生动有趣。 ④. 快 ⑤. 高铁开得真快。快得像一阵风从我们身边呼啸而过，快得窗外的景物瞬间就模糊成了线条，快得让人还没反应过来就到达了下一个站点。 【解析】 【详解】（1）从“圆乎乎的，巴掌大小，机身扁扁的，有点像小飞碟”“底盘上的毛刷微微翘起，像甲虫的触角”能看出是在描述扫地机器人的外形特点；“行动轻快灵活，仿佛是不知疲倦的清洁工”体现的是它行动方面的特点。加点部分“仿佛是不知疲倦的清洁工”运用了比喻的修辞手法，把扫地机器人比作不知疲倦的清洁工，生动形象地写出了扫地机器人行动轻快灵活、不知疲倦的特点。 （2）例句围绕关键词“稳”，先总起一句点明事物，再用三个“稳得……”的排比句，从三个不同场景反复突出这个特点。仿写时按照这个结构即可，答案不唯一。 示例：快： 猎豹跑得真快，快得一转眼就掠过草地，快得瞬间追上猎物，快得远远甩开身后所有的竞争者。 圆：西瓜真圆，圆得像碧绿的皮球，圆得放在地上不会歪倒，圆得抱在怀里沉甸甸的。 重：这个行李箱真重，重得我一只手根本拎不起来，重得拖在地上十分费力，重得两个人抬着都有些吃力。 美：晚霞真美，美得染红了整片天空，美得映亮了河面，美得让路过的行人都忍不住停下脚步欣赏。 9. 【VR数字体验馆】引用名言，写一写参观感受 戴上VR眼镜，我们仿佛看见“三万里河东入海，_____________”，祖国山河无比壮阔。天地间景色万千，就像诗句里写的“敲成玉磬穿林响，_____________”。壮美河山滋养着代代国人报国初心，一代代科研工作者怀着“______________，不破楼兰终不还”的信念刻苦钻研，他们胸怀坦荡，践行着《论语》里“_____________，小人长戚戚”做人道理，时刻告诫自己：君子喻于义，______________。 【答案】 ①. 五千仞岳上摩天 ②. 忽作玻璃碎地声 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 君子坦荡荡 ⑤. 小人喻于利 【解析】 【详解】书写时注意“仞”“岳”“作”“碎”“荡”“喻”的正确写法。 10. 【电子图书阅览室】屏幕上生成“三国人物印象词云图”，请补充两位同学的讨论。 词云图中这些词让我想到__________________（人物）。因为_______________________________________________________________（事件） 我还知道《三国演义》中__________________、__________________等故事。 【答案】 ①. 诸葛亮 ②. 他神机妙算、足智多谋，草船借箭时能预判天气，利用曹操多疑的性格借到十万支箭，危急时刻沉着冷静、临危不乱。 ③. 空城计 ④. 火烧赤壁 【解析】 【详解】词云里的神机妙算、足智多谋、沉着冷静这些特质都对应诸葛亮。在《三国演义》的经典情节里，诸葛亮在赤壁之战中，准确预判了天气变化，借东风帮助孙刘联军火烧曹军战船；空城计中他在城中无兵的情况下，凭一座空城和焚香操琴吓退司马懿大军，完美体现了他的智谋过人、沉着冷静。《三国演义》还有大量经典故事，比如草船借箭、火烧赤壁、三顾茅庐、桃园结义、温酒斩华雄等，任选两个熟悉的故事即可。 11. 【互动留言板】请用修改符号对四处语病进行修改。 参加了科技节，使我收获满满。各式各样新奇的智能科技，开阔了我的眼界与见闻。戴上VR眼镜欣赏祖国山河，我再次感受深切到高科技带来的震撼。我被科研工作者勇于创新的精神感化。 【答案】 【解析】 【详解】成分残缺：“参加了科技节”和“使我收获满满”同时使用，导致句子没有主语。修改方法：删去“使”，或者删去“参加了”。 搭配不当：“开阔”和“见闻”不能搭配，“见闻”需要用“增长”这类动词搭配。修改方法：删去“与见闻”。 语序不当：“深切”是副词，应该放在动词“感受”前面。修改方法：把“感受深切到”改为“深切感受到”。 用词不当：“感化”通常指用言行诱导人转变思想，此处表达被触动的情感，用“感动”更合适。修改方法：把“感化”改为“感动”。 示例：科技节，使我收获满满。各式各样新奇的智能科技，开阔了我的眼界。戴上VR眼镜欣赏祖国山河，我再次深切感受到高科技带来的震撼。我被科研工作者勇于创新的精神感动。（或：参加了科技节，我收获满满。各式各样新奇的智能科技，开阔了我的眼界。戴上VR眼镜欣赏祖国山河，我再次深切感受到高科技带来的震撼。我被科研工作者勇于创新的精神感动。） 二、阅读与鉴赏 阅读与鉴赏 重庆无人机灯光秀——夜空中的科技画卷 【材料一】 夜幕降临，重庆两江交汇之处流光溢彩、夜色如画。几百架无人机从江北嘴、南滨路江边陆续起飞，排着整齐队伍飞上夜空。漆黑的夜空就如巨大画纸，无人机身上的彩灯就是画笔。它们不停变换队形，一会儿拼成长江大桥、洪崖洞、轻轨穿楼等重庆有名的建筑，一会儿变出火锅、吊脚楼等，展现山城独有的特色。五彩光影倒映在江面上，江景和灯光融为一体，场面特别壮观。如今，无人机灯光秀已成为重庆夜间文旅的新名片，吸引大量市民与游客驻足观赏、拍照打卡。 【材料二】 【材料三】 （选自《重庆日报》，有删改） 12. 根据材料，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）无人机灯光秀吸引大量市民与游客驻足观赏、拍照打卡。（ ） （2）“巴渝文化”的图案占比最大，因为它最能展现出城市风貌。（ ） （3）无人机表演虽然画面多变，但一旦起飞就无法调整队形误差。（ ） （4）重庆无人机表演将科技与文化进行了深度融合。（ ） 13. 在无人机表演现场，记者采访观众，请发表看法。 同学，你好！请问无人机灯光秀为什么能成为重庆夜间文旅“新名片”呢？ 阿姨好！我从三方面来回答，一是从表演效果来看（结合材料一）， __________；二是从__________看（结合材料二）， 火锅、吊脚楼等很多都体现了重庆特色；三是从技术来看（结合材料三）， __________。 14. 从汉字选用和表演方式两个方面，说说下图中无人机灯光秀的设计意图。 选用“山水之城”这几个字是因为____________________________________：在表演方式上______________________________________________________。 【答案】12. ①. √ ②. × ③. × ④. √ 13. ①. 上百架无人机在夜空中变幻出多样的重庆本土图案，光影倒映江面，江景与灯光交相辉映，场面震撼吸睛 ②. 文化主题 ③. 无人机飞行编队精准、图案切换灵活，还能结合声光与江岸夜景营造沉浸氛围，同时无烟环保、安全安静，适合城市夜间文旅展示 14. ①. “山水之城”是重庆广为人知的城市标签，精准对应重庆依山傍水的地理格局，能鲜明凸显城市辨识度与地域风貌 ②. 用无人机光影同步呈现文字、山峦与城市建筑剪影，以科技化的视觉形式把城市特质具象化，创意感与观赏性兼具，能加深观众对重庆的城市印象 【解析】 【导读】这组非连续性文本以“文字+饼图+思维导图”的多元形式，多维度呈现重庆无人机灯光秀。文字描摹实景与文旅价值，图表梳理内容主题占比，思维导图提炼表演亮点。图文互补、信息分层清晰，兼具说明的严谨性与画面感，直观展现科技与山城文化融合的独特魅力。 【12题详解】 （1）根据材料一结尾句“吸引大量市民与游客驻足观赏、拍照打卡”可知，表述与原文完全一致，该项判断正确。 （2）根据材料二饼图可知，占比最大的是“重庆城市地标（45%）”，“巴渝文化”占比 30%，并非最高，该项判断错误。 （3）材料三思维导图中“编队精准”板块显示：无人机按程序飞行，队形整齐、误差极小，说明可以精准控制队形误差，并非“无法调整”，该项判断错误。 （4）结合三则材料可知：表演既有科技技术支撑，又融合了城市地标、巴渝文化等本土内容，实现了科技与文化的深度融合，该项判断正确。 【13题详解】 三个空分别对应三则材料的核心内容，需贴合“回答为什么能成为文旅新名片”作答：材料一侧重现场视觉效果与场面感染力；材料二是主题内容占比统计，对应“内容和文化主题”维度；材料三是技术与表演亮点，对应技术层面的优势。答案不唯一。 示例： 无人机变换出多种重庆特色图案，五彩光影与江景融为一体，场面壮观，视觉观赏性极强。 内容主题。 无人机编队精准、画面多变，还能结合灯光、音乐与两江夜景营造浓厚氛围，同时绿色环保、安静安全，非常适配城市夜间展示。 【14题详解】 题目明确要求从“汉字选用”“表演方式”两个角度作答。汉字选用：结合重庆的城市别称与地域特质分析；表演方式：结合无人机编队的呈现形式，分析其表达效果。答案不唯一。 示例：“山水之城”是重庆的标志性城市别称，精准概括了重庆依山傍水的地理风貌，能快速彰显城市辨识度与本土特色。用无人机编队同时呈现汉字、山峦与城市建筑剪影，将文字意象与具象景观结合，立体直观地展现城市气质，科技感与文化感融合，视觉震撼力强。 15. 阅读。 最珍贵的链接，从来都不需要Wi-Fi信号 ①一天晚上，我忙完已近11点，看见儿子还在打游戏。我忍不住催他睡觉，却引发了争吵，那一刻我意识到，我们都成了被电子设备困住的囚徒。平复情绪后，我提议：“从明天起，我们每天断网两小时，不玩游戏、不看视频，一起找点别的事做，好不好？”儿子犹豫着答应了。 ②第二天断网，儿子百无聊赖，我拿出绿豆和塑料盒，提议种豆芽。他虽觉得无聊，还是跟着我把绿豆摆进了湿毛巾里。约定每天浇水、记录变化后，他敷衍回应了一下。第三天清晨，儿子突然在阳台大喊：“妈妈，快来看，豆子发芽了！”我快步过去，只见嫩白的芽尖像害羞的小触须探出头来。他兴奋地写下观察记录，还画了箭头标注“第一名”。可没过几天，他就懈怠了，抱怨豆芽长得太慢：“视频里的豆芽长得快多了！”我告诉他，视频是剪辑过的，真实的成长需要时间，就像他从娃娃长到现在一样。儿子若有所思地点点头。 ③断网的时间慢慢变长，我们又建起了“图书漂流角”。儿子抱着《昆虫记》跟我讲螳螂的故事，还拿出自己画的甲虫书签，答应给我也画几张；我们并肩看《柳林风声》，跟着河鼠和鼹鼠的故事约定夏天去划船；我们一起烤饼干、数星星、分享小秘密。这些时光让我突然明白：珍贵的链接，从来不需要Wi-Fi信号。 ④渐渐地，儿子不再沉迷游戏，更多时候会拉着我去小区玩耍，或是拽我一起看书。他说：“以前觉得游戏有意思，现在和妈妈一起更充实，现实里的快乐更真实。” ⑤是啊，在快节奏的数字时代，我们差点错过最珍贵的礼物——真实的相处、从容的成长，还有那些无法用点赞来衡量的爱与陪伴。 （作者周晓凡，选文有删改） 班级开展“数字时代的我们”活动，请你参与其中。 了解断网过程 断网前：儿子_______________ 刚断网时：儿子_______________ 断网时间变长：儿子______________ 理解前后行为 （1）儿子虽觉得无聊，还是跟着我把绿豆摆进了湿毛巾里……他数行回应了一下。 “敷衍”的意思是______________。结合上下文推测，他可能在想：______________ （2）渐渐地，儿子不再沉迷游戏，更多时候会拉着我去小区玩耍，或是拽我一起看书。 “拽”“拉”这两个动作与“敷衍”形成了对比，生动地写出了_________ 找寻断网原因 结合短文内容和生活实际，举例说说最珍贵的链接，为什么从来都不需要Wi-Fi信号？ ______________ 发表自己看法 好处 有人说，我们的生活离不开电子产品，它______________ 坏处 但对我们来说，______________ 结论 是啊，______________ 【答案】 ①. 沉迷打游戏，和妈妈因电子产品发生争吵。 ②. 百无聊赖，对种豆芽的活动十分敷衍，满心惦记电子产品。 ③. 主动和妈妈读书、做手工、户外活动，不再沉迷电子游戏。 ④. 做事应付，态度不认真，不放在心上 ⑤. 种豆芽一点意思都没有，还不如打游戏有意思。 ⑥. 儿子从抵触线下活动、敷衍妈妈，转变为主动亲近妈妈，十分珍惜线下相处时光。 ⑦. Wi-Fi只能连通虚拟网络，带来短暂的消遣，而珍贵的联结是面对面的真心相伴。就像文中母子一同培育豆芽、共读绘本，生活里和家人散步谈心、和伙伴线下游玩，这些真切温暖的情感互动饱含真情，是线上虚拟体验替代不了的，所以无需依靠网络信号。 ⑧. 方便我们查阅学习资料，拉近远距离亲友的沟通，提供休闲娱乐的渠道。 ⑨. 过度沉迷电子产品会疏远身边亲人，错失现实生活里充实、真挚的快乐。 ⑩. 我们要适度使用电子产品，多放下屏幕，珍惜和家人线下相伴的珍贵时光。 【解析】 【导语】文章以母子断网共处的日常小事切入，对比虚拟网络与现实陪伴，叙事细腻真实。从种豆芽到共读、手工，层层展现亲子关系的转变，结尾升华主旨，语言质朴温情，道出线下陪伴才是无可替代的情感联结，贴近当代家庭的生活痛点，引人共鸣。 【详解】结合第①段“看见儿子还在打游戏”可知，断网前儿子整日沉迷电子游戏，不愿早睡，还会和妈妈争吵。 结合第②段“第二天断网，儿子百无聊赖，他虽觉得无聊，还是跟着我把绿豆摆进了湿毛巾里……敷衍回应了一下”可知，刚断网时儿子无事可做，对种豆芽这件事提不起兴趣，态度十分敷衍。 结合第③段、第④段 “断网的时间慢慢变长……儿子不再沉迷游戏，更多时候会拉着我去小区玩耍，或是拽我一起看书”可知，断网时间变长后儿子爱上线下陪伴，主动和妈妈参与各类现实活动，不再沉迷网络。 结合第②段“他虽觉得无聊，还是跟着我把绿豆摆进了湿毛巾里。约定每天浇水、记录变化后，他敷衍回应了一下”可知，“敷衍”指做事态度不认真、应付了事。 结合第②段儿子惦记游戏、觉得种豆芽无趣可知，他内心觉得这件事没有打游戏有趣，只想快点结束去玩电子产品。 结合第②段“敷衍”和第④段“拉、拽”的动作对比可知，前后动作体现儿子心态转变，从抵触线下相处变为主动亲近妈妈，喜爱现实陪伴。 结合全文内容可知，Wi-Fi连接的是虚拟网络，只能带来短暂娱乐；无需网络的相处是面对面真实陪伴，比如母子一起种豆芽、共读书籍、散步谈心，这种真切的情感互动、温暖的亲子时光，是网络虚拟快乐无法替代的，饱含真心与爱意，因此最珍贵的链接不需要Wi-Fi信号。 结合生活实际可知电子产品便利生活，能查阅知识、线上沟通、放松娱乐。 结合原文沉迷游戏引发争吵、忽略陪伴可知，过度使用电子产品会占用陪伴家人的时间，让人沉溺虚拟世界，错过真实温暖的相处时光。 结合文章结尾段主旨可知，要合理使用电子产品，多珍惜不用网络的面对面陪伴，重视真实温暖的情感联结。 三、表达与交流 16. 【内容】 你将和一位向导、一位同学组成探险小队，带上高科技物品，如智能定位手环、迷你多功能探测仪……开启一场神奇的探险之旅。 【要求】 写清探险队员、探险地点、环境特点；把探险过程写具体、写生动；想象大胆合理，语句通顺，题目自拟；不出现真实的校名、人名；不得续卷。 【答案】例文： 溶洞探险记 这次探险小队一共三人：经验丰富的山林向导、精通电子设备的同伴，还有负责观察记录的我。我们此行的目的地是城郊深山里的天然地下溶洞，那里常年不见阳光，洞内岔路纵横交错，还有隐秘的地下暗河，危险又充满神秘感。背包里我们备齐了智能定位手环、迷你多功能探测仪，还有强光夜视头盔，整装出发。 穿过茂密的山林，一块巨大的岩石下藏着溶洞入口，刚踏入洞内，潮湿冰凉的水汽扑面而来，头顶垂着长短不一的钟乳石，耳边只有水滴“滴答”的轻响。我们打开探测仪，屏幕上清晰显示着洞内岩层数据，慢悠悠向溶洞深处走去。 没走多久，前方突然分出五条一模一样的岔道，洞内光线昏暗，我们瞬间分不清来时的路，同伴慌得攥紧了我的胳膊。向导立刻让我们全部戴上智能定位手环，手环实时共享每个人的位置坐标，顺着轨迹记录，我们很快锁定了通往溶洞深处的主干道。 继续向前行进，一道奔涌的地下暗河拦住去路，湍急的水流看着十分凶险。我们开启迷你多功能探测仪扫描河床，仪器精准标出右侧一处浅滩，那里水流平缓、水位仅没过脚踝。向导在前开路，我和同伴互相搀扶，踩着浅滩稳稳渡过暗河。 渡过暗河后，眼前豁然开朗，整片溶洞大厅挂满晶莹剔透的钟乳石，在夜视灯的照射下闪闪发亮。我们用探测仪记录岩层样本数据，静静欣赏大自然雕琢的奇景，心底满是震撼。 等到夕阳西下，我们依靠定位手环指引，顺利走出溶洞。这次奇妙的探险让我深有感触：神秘的自然秘境藏着不少未知风险，先进的高科技装备为我们保驾护航，而同伴之间冷静互助、分工配合，才是跨越一切险境最珍贵的力量。 【解析】 【详解】一、审题。 探险小队人物——“我”、专业向导、一名同学，必须带上高科技道具，选定探险地点，叙述完整的探险过程。 二、立意。 凸显科技的实用价值与团队协作的力量，传递遇事冷静、分工互助、善用工具解决困难的成长道理，同时抒发对自然秘境的好奇与敬畏之心。 三、写作思路。 开头：交代探险小队三名成员的分工与特点；写明探险目的地；罗列随身携带的高科技装备，写出出发前期待又略带紧张的心情，引出探险之旅。 中间：初入秘境，描写环境做铺垫；叙述第一重困境及化解方法；描写第二重险境及脱险方式；描写探险收获高光时刻及心情。 结尾：总结整场探险，点明收获；升华主旨，抒发对自然与科学的热爱。 【作文书写】 不扣分 扣1分 扣2分 书写工整，卷面整洁。 书写较工整，有涂改。 书写乱，涂改多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $