重庆市九龙坡区2025-2026学年五年级下学期期末语文试卷

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2026-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 九龙坡区
文件格式 PDF
文件大小 5.28 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下期学业质量测评(小学) 五年级语文试题 (总分100分,时间100分钟) 亲爱的同学们,请带上你的智慧与好奇,开启一场科技逐梦、智启未来之旅吧! 一、黄 积累与运用(40分) 1.看拼音写词语。(7分) 2026年春晚异台上,一群智能机器人舞路动作整齐划一,令人su ranqT j1ng。中国科研 团队chou chu man zhl,从移动支付、远程医疗到智能家居,中国科技正以zhan xTn的姿态 惊艳世界。面对令人znxǔ的成就,我们怎能不y6 u zhong感到自来呢? 2.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分) A.霹雳(pT)窈窕(yo) B.咆哮(xiao)发怔(zheng) C.两腮(sai)引荐(jian) D.涕泪(d1) 扳手(bn) 3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()(2分) A.科研团队胸有成竹,顺利攻克了智能设备的技术难题。 B.智能机器人研发如同四月的冰河开动(冻)了。 C.调试机器人时,技术人员手疾眼快,及时关停故障设备。 D.刚参加工作的科学老师,他虽豆蔻年华,却沉稳大方。 4.下列句子的表达方式与其它三项不同的一项是()(2分) A.在手机里,平板上,电脑中,我浏览过美丽风景…相比之下,这些高科技画面,无论 如何都比不上儿时翻看地理画册的快乐。 B.机器人能精准分拣零件,能灵活搬运物料,能仔细核对各类数据。 C.虽然新款智能无人机性能出众,但它远比不上小时候自制纸飞机带来的快乐。 D.新式智能手环功能再多,也比不上儿时简单的机械手表带给我的新奇。 5.下列诗句中加点字的意思不正确的一项是()(2分) A.稚子金盆脱晓冰(幼小孩子) B.以子之矛陷子之盾(刺破) C.众猴听说,即拱伏无违(全部顺从) D.青春作伴好还乡(青年时期) 五年级语文试题第1页共页 6.关于“福”字说法有误的一项是()(2分) 膏酸福磊福 A.上面几种字体从左到右分别是金文、甲骨文、隶书、小篆、楷书。 B.隶书形成于战国晚期,它是汉字发展史上的分水岭。 C.从“福”字的演变可以看出汉字有悠久的历史,蕴含丰富的文化。 D.上图中楷书“福”字恢宏雄壮,大气磅礴,应出自颜真卿之手。 7.下列文段主要内容的概括,最准确的一项是()(2分) 2026年5月25日,传来一条振奋人心的消息一华为正式发布“格(tāo)定律”!这 是中国企业首次在全球半导体领域提出引领产业发展的新原则,打破了摩尔定律主导行业六 十余年的格局。帕定律承载着中国半导体产业自主创斯的决心与智慧。 A.摩尔定律主导半导体行业六十多年。 B.华为发布半导体领域“韬定律”。 C.我国半导体产业受到国外技术限制。 D.华为手机实现了国产自主创新。 8.学校开展“智启未来”科技节活动,请你也来参加。(21分) 【智能物品馆】根据介绍,完成下面的练习。(7分) 扫地机器人圆乎乎的, 这段文字介绍了扫地机器 巴掌大小,机身肩扁的,有 等 点像小飞味:底盘上的毛刷 微微翘起,像甲虫的触角: 特点。加点部分的表达效果是 行动轻快灵活,仿佛是不知 疲倦的清洁工。 (4分) 机器狗走得真稳。 从下列词语中选择一个,照样 稳得在凹凸不平的地面 子介绍一种事物。(3分) 上也不摇晃,稳得驮着 快重圆美 小物件也不会掉落,稳 得突然停下也不会失去 平街。 五年级语文试题第2页共6页 【VR数字体验馆】引用名言,写一写参观感受(5分) 戴上眼镜,我们仿佛看见“三万里河东入海, ”,祖四山河无比壮闭。 天地间景色万千,就像诗句里写的“敲成玉格穿林响, ”。壮美河山滋养着 代代国人报国初心,一代代科研工作者怀着“ 不欢楼兰终不还”的估 念刘苦钻研,他们购怀坦药,践行着《论语》里“ 小人长成成”做人道 理,时刘告誡自己:君子喻于义, 【电子图书阅览室】屏幕上生成“三国人物印象词云图”,请补充两位同学的讨论。(5分) 词云田中这些词让我想到 清虚 神机妙算 (人物)。因为 (事件) 盛能R但天心细 ® 我还知道《三国茨义》中」 等故事。 【互动留言板】请用修改符号对四处语病进行修改。(4分) 参加了科技节,使我收获满满。各式各样新奇的智能科技,开阔了我的服界与见闻。戴 上V眼镜欣赏祖国山河,我再次感受深切到高科技带来的食越。我被科研工作者勇于创新 的精神感化。 二、阅读与鉴赏(30分) 重庆无人机灯光秀一夜空中的科技画卷 【材料一】 夜幕降临,重庆两江交汇之处流光溢彩、夜色如画。几百架无人机从江北芳、南滨路江 边陆续起飞,排着整齐队伍飞上夜空。漆黑的夜空就如巨大画纸,无人机身上的彩灯就是画 笔。它们不停变换队形,一会儿拼成长江大桥、洪崖洞、轻轨穿楼等重庆有名的建筑,一会 儿变出火锅、吊脚挟等,展现山城独有的特色。五彩光影倒映在江面上,江景和灯光融为一 体,场面特别壮观。如今,无人机灯光秀已成为重庆夜间文旅的新名片,吸引大量市民与游 客驻足观赏、拍照打卡。 五年级语文试题第3页共6页 【材料二】 【材料三】 祝福文字 (重庆加油、是 庆队滩 马西多安 好未来)》 科技主题、1% 无人机按但序飞行。 址时问内切换几十种 AI、机8人、数 重庆城市地标 从形整齐,正差托小 图案,光影均丽 李重庆) 15% (世业、大的、以宜》 无人机表淡亮点 45 巴文化 科技妆合 坎色环保 (大的、余瑞亭真) 结合灯光、音乐、两 无烟无污荣,安甘安全, 江夜录。氛国感强 道合城市夜空展示 (选月《重庆日报》,有别改) 9.根据材料,下列说法正确的打“√”,错误的打“X”。(4分) (1)无人机灯光秀吸引大量市民与游客驻足观赏、拍照打卡。 ( (2)“巴渝文化”的图案占比最大,因为它最能展现出城市风貌。 ) (3)无人机表演虽然画面多变,但一旦起飞就无法调整队形误差。 ) (4)重庆无人机表演将科技与文化进行了深度融合。 ( 10.在无人机表演现场,记者采访观众,请发表看法。(5分) 同学,你好!请问无人机灯光秀为什么能成为重庆夜间丈旅“新名片”呢? 阿姨好引我从三方面来回答,一是从表演效果来看(结合材料一)。 :二是从 看(结合材料二), 火锅、吊脚楼等很多都体现了重庆特色:三是从技术来看(结合材料三)。 11.从汉字选用和表演方式两个方面,说说下图中无人机灯光秀的设计意图。(4分) 水之城 选用“山水之城”这几个字是因为 在表演方式上 五年级语文试题第4页共6页 (二)最珍贵的链接,从来都不常要州1Fi信号 一天晚上,我忙完已近11点,看见儿子还在打游戏。我忍不住催他险党,却引发了争 吵,那一刻我意识到,我们都成了被电子设备田住的囚狄。平复情蜡后,我提议:“从明天 起,我们每天断网两小时,不玩游戏、不看视频,一起找点别的事做,好不好?”儿子优根 着答应了。 第二天斯网,儿子百无种机,我出绿丘和塑料金,捉议种豆芽。他虽觉得无种,还是 跟着我把绿豆摆进了湿毛巾里。约定每天浇水、记录变化后,他数行回应了一下。第三天清 晨,儿子突然在阳台大成:“妈妈,快来看,豆子发茅了!”我快步过去,只见嫩白的茅尖 像害益的小做须探出头来。他兴奋地写下观察记录,还画了箭头标注“第一名”。可没过几 天,他北郴总了,抱恐豆芽长得太慢:“视频里的豆芽长得快多了!”我告诉他,视领是剪 样过的,真实的成长需要时间,就像他从址灶长到现在一样。儿子若有所思地点点头。 斯网的时间慢慢变长,我们又建起了“图书漂流角”。儿子抱着《昆虫记》跟我讲垃坪 的故事,还拿出自己画的甲虫书签,答应给我也画几张;我们并肩看《柳林风声》,跟着河 品和笨鼠的故事约定夏天去划船:我们一起烤饼干、数星星、分享小秋密。这些时光让我突 然明白:珍贵的链接,从来不需要Wi-F引信号。 浙渐地,儿子不再沉速游戏,更多时候会拉着我去小区玩要,或是找我一起看书。他说: “以前党得游戏有意思,现在和妈妈一起更充实,现实里的快乐更真实。” 是啊,在快节奏的数字时代,我们差点错过最珍责的礼物一真实的相处、从容的成长, 还有那些无法用点货来街量的复与倍伴。 (作者周晚凡,选文有剧改) 12.班级开展“数字时代的我们”话动,请你参与其中。(17分) 断网前:儿子 了解断网过程 刚断网时:儿子 (3分) 断网时间变长:儿子 ()儿于虽觉得无聊,还是跟着我把绿豆摆进了温毛巾里…他数行回应 了一下。 “数衍”的意思是 结合上下文推 理解前后行为 测,他可能在想: (6分) (2)浙浙地,儿子不再沉速游戏,更多时候会拉着我去小区玩要,或是找 我一起看书。 五年级语文试题第5页共6页 “拽”“拉”这两个动作与“数衍”形成了对比,生动地写出了 结合短文内容和生活实际,举例说说最珍贵的链接,为什么从来都不需 找寻断网原因 要Wi-Fi信号? (3分) 好处有人说,我们的生活离不开电子产品,它 发表自己看法 坏处但对我们来说, (5分) 结论是府, 三、表达与交流(30分) 【内容】 你将和一位向导、一位同学组成探险小队,带上高科技物品,如智能定位手环、迷你多 功能探测仪…开启一场神奇的探险之旅。 【要求】 写清探险队员、探险地点、环境特点;把探险过程写具体、写生动;想象大胆合理,语 句通顺,题目自拟;不出现真实的校名、人名;不得续卷。 【作文书写】 不扣分 扣1分 扣2分 书写工整,卷面整洁。 书写较工整,有涂改。 书写乱,涂改多。 五年级语文试题第6页共6页

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