江西新余市分宜县2025-2026学年下学期八年级物理期末质量监测试卷

2025-2026学年度第二学期八年级物理学科期末质量监测试卷 命题人：分宜五中肖枫审核人：分宜五中陈亚英 一、填空题（共10小题。每空1分，共20分） 1、古希腊物理学家 发现浸在液体中的物体所受浮力的大小，等于被物体排开的 液体所受的重力。压强的单位是以法国物理学家 的名字命名的。 2、炎炎夏日，介桥古村的荷花竞相开放，处处都能闻到淡淡的荷香，这是 现象： 卢瑟福的原子核式结构模型提出，原子是由原子核和核外带 (选填“正电”或 “负电”)的电子组成的。 图1 图2 图3 3、如图2所示，在跳水比赛中，跳板被运动员压弯，说明力可以改变物体的 ；被压 弯的跳板对运动员产生了弹力，把运动员弹到空中，说明物体间力的作用是 的 4、如图3所示，校庆文艺汇演中，非遗木偶社团的掌上木偶表演惊艳全场。当木偶静止在 手掌上时，它受到的重力和手掌对它的支持力是一对 (填“平衡力”或“相互作用 力”)；当手突然向前运动时，木偶身体随手掌向前，而头部由于 继续保持原来的 状态，因此头部后仰。 5、2025年9月22日，央视发布了一条快讯点燃全网：歼35、歼-15T、空警-600三型舰载 机首次在福建舰完成电磁弹射起降，如图4所示是歼-35起飞时的图片。福建舰受到的浮力 方向是 的；随着歼-35飞离甲板，福建舰受到的浮力将 一。（填“变大” “变小”或“不变) 图4 图5 6、用抹布擦拭课桌表面时，抹布受到的是 摩擦；向右擦拭桌面时，抹布受到的摩 擦力方向水平向 7、如图5所示，铁锹是农耕常用工具。铁锹头部做得很尖锐是为了增大 一，方便切 入泥土；使用时把铁锹表面打磨光滑，能够减小泥土对铁锹的 8、如图6所示，两张纸相隔一定距离自然下垂，从两纸之间用力向下吹气，会出现图 所示的现象，吹气使两纸之间的空气流速变大，压强变 乌时天山新福风光 图6 图7 图8 9、如图7所示，全长22km的新疆天山胜利隧道于2025年12月26日上午开始通车，隧道 设计最大速度为8Okm/h。汽车在隧道内行驶时，相对于隧道内的照明灯是 的，穿 过该隧道最快需要 h 10、明代科学家宋应星在《天工开物》中描绘了用于汲水的机具--桔槔，如图8甲。为了 便于研究，把桔槔视为轻质杠杆，如图8乙所示，OA与OB的距离之比3：2。不提水时， 石块P位置较低；当要汲水时，人用力向下拉绳子，此过程中桔槔相当于一个 (选 填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。若B端挂有重为120N的石块P,A端挂有重为30N 的空木桶Q,使用时，人向下拉绳放下空桶时拉力至少为 N(绳重忽略不计)。 二、选择题（共8小题。第11~16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3 分；第17、18小题为不定项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题 4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分， 共26分) 11、下列说法中错误的是() A.“以卵击石，玉石俱焚”是石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 B.“落叶归根”是树叶受到竖直向下的重力 C.“独木难支”说明单独一个物体无法产生力的作用 D.“两岸青山相对出”中以江岸为参照物，青山是静止的 12、每年农历五月初一，新余昌山庙龙舟活水祈福仪式启动，龙舟竞渡，热闹非凡。在划龙 舟时，下列说法正确的是() A.船桨向后划水，龙舟向前行驶，使龙舟前进的力的施力物体是船桨，这是一对平衡力 B.龙舟匀速直线向前冲刺时，龙舟受到的浮力与龙舟和人的总重力是一对相互作用力 C.停止划桨后龙舟仍会向前滑行一段距离，是因为龙舟具有惯性，惯性不会随速度减小 而消失 D.龙舟停靠岸边静止时，龙舟对水面的压力与水对龙舟的浮力是一对平衡力 13、用手握住一个核桃很难将其捏破，而同时握住甲、乙两个核桃，很容易就把甲核桃压碎， 此时乙核桃完好，如图所示。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是() A.两个核桃在一起容易捏破，主要是因为增大了压力 B.甲核桃被压碎了说明力可以改变物体的形状 C.甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力 D.甲核桃被压碎了是因为乙对甲的力大于甲对乙的力 14、小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像，其中对实验图像分析正确的是 v/m's s/m m/kg G/N m/kg 甲 入 A.图甲说明物体处于静止状态 B.图乙说明物体在做匀速直线运动 C.图丙说明物质的密度与质量和体积有关 D.图丁说明物体所受重力大小与它的质量成正比 15、小莉利用海绵、小桌和砝码探究压力和受力面积对压力作用效果的影响，如图所示。下 列说法不正确的是（) 小桌 砝码 海绵 ,海绵 ,海绵· 甲 丙 A.该探究中使用的科学方法有控制变量法和转换法 B.甲实验中，小桌对海绵的压力就是小桌的重力 C.乙、丙两次实验可得出力的作用效果与受力面积有关 D.交通管理部门限定每个车轴平均承载的质量，利用了甲、乙两次实验的结论 16、中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在逐一实现。 关于如图所示的分析，下列说法正确的是() A5700 甲 丙 A.甲图：AS700飞艇中充入气体的密度小于空气的密度 B.乙图：福建舰航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力变大 C.丙图：C919客机升空时，机翼上方的空气流速大、压强大 D.丁图：祝融号火星车设计有宽大的轮子，这样可以增大压强 17、下列生活中的事例与大气压作用有关的是() 吸盘挂钩按压在光滑的墙上B. 用吸管吸饮料入口 小孔 茶壶盖上开有小孔D 在锅炉外面安装水位计 水位计 18、作图法可以让我们更加直观、方便地认识和研究物理问题，如图所示的几种示意图中， 正确的是() 7777777777 G A.甲：足球在水平草地上向左滚动时的受力示意图 B.乙：鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，但鸡蛋和石头受到的力相等 C.丙：U形管内换用密度更大的液体可以使实验现象更明显 D.丁：使用羊角锤拔钉子时最小的动力和力臂 三、计算题（共4题。第19题4分、第20题7分、第21题7分、第22题8 分，共26分。) 19、人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图 所示是某餐厅的送餐机器人，送餐时，总重力为600N送餐时，在3min内匀速直线运动360m, 机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。求：(g取10N/kg) (1)此次送餐过程中，送餐机器人的速度。 (2)此次送餐过程中，送餐机器人所受牵引力的大小。 20、如图所示，地面上的工人利用滑轮组，将质量为90kg的物体匀速提升了10m,工人对 绳子的拉力F为500N,不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求： (1)绳子自由端移动的距离； (2)动滑轮的重力： (3)若要提起质量为110kg的物体，则拉力至少为多大？ G 21、如图所示是我国海军096型号战略导弹核潜艇，它作为海下利器，对我国的国防安全有 着重要的意义。水舱排空状态的核潜艇重8×10？N,体积为9×103m3,海水密度取 1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求： (1)核潜艇水舱排空漂浮在海面上时排开海水的体积是多少？ (2)核潜艇要想潜入水下航行，至少要向水舱加质量为多少kg的海水？ 22、如图，玻璃鱼缸放置在水平桌面上，鱼缸底部的面积为0.02m,水深0.1m,缸、水和 鱼的总质量为6kg,g取10N/kg,水的密度1×10kg/m3。 (1)求水对鱼缸底部的压强大小： (2)求水对鱼缸底部的压力大小： 77777777777 (3)求鱼缸对水平桌面的压力大小： (4)求鱼缸对水平桌面的压强大小。 五、实验与探究题（共4大题。每空1分，每大题7分，共28分） 23、如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 共2 (甲)使用弹簧测力计在较光滑的 (乙)使用弹簧测力计在较粗糙的 (丙)使用弹簧测力计在桌面」 (丁)使用弹簧测力计在桌面上水平 木板上水平匀速直线拉动木块 木板上水平匀速直线拉动木块 水平匀速直线拉动木块 匀速直线拉动压有重物的木块 (1)使用弹簧测力计前要观察它的测量范围、零刻度线、 使用前需要将弹簧测力计 (2)如图甲所示，将一个木块放在较光滑的长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木 块，此时木块所受滑动摩擦力的大小为 No 3)比较甲、乙图中两次弹簧测力计示数可知；在 相同时， 滑动 摩擦力越大。 (4)分析丙、丁两次实验，可以得出结论：接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动 摩擦力越大。 (5)小明对甲、乙两次实验的做法做了改进，手拉着弹簧测力计和木块静止不动，向左拉动 木板，此时木块受到的摩擦力的方向为水平向 24、某小组用图甲所示的装置探究“二力平衡”的条件。 卡 (1)如图甲所示，小组同学在左右两托盘中各放一个质量相等的钩码，这时木块保持静止， 说明相互平衡的两个力大小一，方向 (2)小组同学在实验时发现，若在左侧托盘中放一个钩码，在右侧托盘中放两个与左边一样 的钩码，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是木块和桌面 之间存在 (3)经过思考与交流，小组同学决定用图乙所示的实验装置进行实验。该装置中，小卡片应 尽量选质量 (选填“大”或“小”)的。 (4)在图乙所示的装置中，将小卡片转动一个角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这 表明相互平衡的两个力需要作用在 上。 (5)在图乙所示的装置中，将小卡片从中间剪开后，发现小卡片不能保持静止。由此说明： 二力平衡时，两个力应作用在 上。 (6)如图丙所示，将两个滑轮固定成一上一下不同高度，这样做 (选填“能”或“不能”) 探究二力平衡的条件 25、如图是与压强有关的实验。 甲 丙 戊 (1)实验前，小明发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，应通过方法 (填字母)进行调节； A.向U形管内加适量的水B.从U形管内倒出适量的水C.拆除软管重新安装 (2)比较图中的乙和丙图，可得出的结论是： (3)比较图中的 两图，可初步判断：液体内部压强与液体密度 (选 填“有关”或“无关”)； (4)进行图戊实验时没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于 mm高水银柱产生的压强，此时的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”) 标准大气压。若将玻璃管下压一点，且管内水银面上方仍是真空，水银面的高度差将 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。 26、小霞同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。 王王王 甲 3.5N 3N 3.2N 溢 酒精 杯 777777777777777777777 777777777777 A B D E (1)物体在水中完全浸没时，浮力的大小为 N (2)由A、B、C三幅图可得出结论：物体受到的浮力大小与 有关。 (3)由 三幅图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 (4)同组的小明还想用如图F所示装置验证阿基米德原理。 ①将装满水的溢水杯放在升降台上，当逐渐调高升降台时，小明发现随着物体浸入水中的体 积变大，弹簧测力计甲的示数变小，乙的示数变大，若弹簧测力计甲的示数变化量 乙的示数变化量，则证明F浮=G排。若实验前溢水杯中的水没有加至与溢水口 相平，则弹簧测力计甲的示数变化量 乙的示数变化量。（两空均选填“大于” “小于”或”等于) ②使用如图F所示装置进行实验时，若实验前小桶内有少量的水，对实验造成影响。 (选填“会”或“不会) ③小明并用此装置来测物体的密度，己知挂着物块的甲弹簧测力计的示数为30N,挂着空 接桶的乙弹簧测力计的示数为12N。然后小明把甲测力计下移，使物块浸没在水中（不接 触容器壁和容器底)，当溢水杯中的水不再溢出时，乙的示数变为17N,则甲弹簧测力计 的示数是 N 2025-2026学年第二学期八年级物理学科期末质量监测试卷答案 1、 填空题 1、 阿基米德；帕斯卡 2、 扩散；负电 3、 形状；相互 4、 平衡力；惯性 5、 竖直向上；变小 6、 滑动；左 7、 压强；摩擦力 8、 乙；小 9、 运动；0.275 10、 省力；50 2、 选择题 11 12 13 14 15 16 17 18 A C B D D A ABC BD 3、 计算题 19、解： （1）t=3min=180s s·········································（2分） （2） 由于机器人做匀速直线运动，由而立平衡可知： F=f=0.08G=0.08×600N=48N···································（2分） 20、解： （1）绳子自由端移动的距离 ·············（1分） （2）原物体的重力 不计绳重摩擦时，拉力满足关系 变形得···················（3分） （3）计算新物体的重力 同理可得此时拉力···········（3分） 21、 解： （1）核潜艇水舱排空漂浮在海面上时受到的浮力为 由阿基米德原理可知，········（3分） （2）核潜艇浸没在海水中时受到的浮力为 因为 所以至少要向水舱加海水的重力为 加海水的质量为·························（4分） 22、 解 （1）已知水的深度为0.1m，水的密度为，g取10N/kg，根据液体压强公式 ，可得水对鱼缸底部的压强········（2分） （2）已知水对鱼缸底部的压强为1000Pa，鱼缸底部的面积为，根据压强公式，可得水对鱼缸底部的压力··························（2分） （3）已知缸、水和鱼的总质量为6kg，g取10N/kg，根据重力公式 ，可得鱼缸、水和鱼所受的总重力； 在水平桌面上静止时，鱼缸对水平桌面的压力···················（2分） （3） 已知鱼缸对水平桌面的压力为60N，鱼缸底部的面积为，根据压强公式，可得···············································（2分） （4） 4、 实验与探究题 23、 （1）分度值；调零 （2）1.4 （3）压力；接触面粗糙程度越大 （4）压力 （5）左 24、（1）相等；相反 (2)摩擦力 (3)小 (4)同一直线 (5)同一物体 (6)能 25、（1）C （2）同种液体，深度越大，压强越大 （3）丙、丁；有关 （4）750；小于；不变 26、 （1）1 （2） 排开液体的体积 （3） ACD （4） ①等于；大于 ②不会 ③25 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣款▣ 2025-2026学年度第二学期八年级物理学科期末质量监测答题 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面糊上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 填空题（共10题。每空1分，共20分） 6. 9. 10. 二、选择题（共8题。第1116题为单选题，每题3分：第17、18为多选题，每题4分，少选得1分，多选、错选 不得分，共26分。) 11[A][B][C][D]13[A][B][C][D]15[A][B][c][D]17[A][B][C][D] 12[A][B][C][D]14[A][B][C][D]16[A][B][c][D] 18[A][B][c][D] 三、 计算题（共4题。第19题4分，第20、21题各7分，第22题8分，共26分） 19 囚囚■ ■ ■ ■ZZ 四、实验与探究题（共4题。每题7分，每空1分，共28分） 23.(1) (2) I (3) (4) (5) 24.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 25.(1) (2) (3) (4) 1 26.(1) (2) (3) 1 (4)① ② ③ ㄖ■ㄖ ■ 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■