精品解析：江西省新余市分宜县2024-2025学年八年级下学期期末质量检测物理试题

2024—2025学年第二学期八年级 物理期末测试卷 一、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。） 1. 生活中，我们经常要用“力”来完成一定的任务；在物理学中，力用符号______表示，它的单位是______。 【答案】 ①. F ②. 牛顿##N 【解析】 【详解】[1]力是物体对物体的作用，在物理学中，力用符号F表示。 [2]为了纪念牛顿的重要贡献，力的单位用他的名字来命名，力的单位是牛顿，用符号N表示。 2. 如图所示，小明利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，这说明物体间力的作用是_________的，也说明力能改变物体的_________。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]气球向左喷气，同时小车受到气体的反作用力，从而向右运动，说明物体间力的作用是相互的。 [2]在力的作用下，小车向右运动，说明力可以改变物体的运动状态。 3. 如图实验中，甲图表明力的作用效果跟力的_____有关、乙图所示用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果跟力的_____有关． 【答案】 ①. 方向 ②. 作用点 【解析】 【分析】（1）力的大小、方向和作用点是力的三要素．力的三要素同时影响力作用效果． （2）阻力和阻力臂不变时，动力臂越长越省力． 【详解】(a)如图，向下压弹簧，弹簧缩短；向上拉弹簧，弹簧伸长．力的方向不同，力的作用效果不同．力的方向影响力的作用效果． (b)扳手是个杠杆，是省力杠杆，手握在扳手的末端和握在中部的作用点不同，握在末端的动力臂比握在中部的动力臂更长，更省力． 故答案为方向；作用点． 4. 如图所示是小南自制的“水平尺”，把该尺放在桌面上，若尺中央悬吊的重锤静止时指向尺下方的标记点“0”时，表示桌面水平。该水平尺是利用了重力的方向总是______的知识来检测桌面是否水平的；在某次检测中，小南发现重锤静止时指向标记点“0”的左侧，则表示被检测面的______（选填“左侧”或“右侧”）偏高。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 右侧 【解析】 【详解】[1]悬吊的重锤受到竖直向下的重力，静止时，绳子拉力与重锤的重力二力平衡，大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一物体，绳子处于竖直方向，下面横杆与重锤的线垂直，因此可以检测桌面是否水平，故该水平尺是利用了重力的方向总是竖直向下的知识来检测桌面是否水平的。 [2]在某次检测中，小南发现重锤静止时指向标记点“0”的左侧，横杆与重锤线左侧为钝角，右侧为锐角，则表示被检测面的右侧偏高。 5. 某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落；若排球所受重力约为2.7N，竖直上升的某时刻所受空气阻力约为0.5N，则该时刻排球所受合力是______N；竖直下落的某时刻所受空气阻力也约为0.5N，则该时刻排球所受合力是______N。 【答案】 ①. 3.2 ②. 2.2 【解析】 【详解】[1]排球在竖直上升的过程中，空气阻力和重力均竖直向下，则合力为 [2]排球竖直下落的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，此时排球受到的合力为 6. 如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于______要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到______的作用，又落到下面的棋子上。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 【解析】 【详解】[1][2]被击打的棋子受到力的作用飞出，而上面的棋子由于惯性，要保持原来的运动状态，在水平方向处于静止。但这此棋子由于受到竖直向下的重力作用而落回到下面的棋子上。 7. 生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在________（选填“平整’或“不平整”）的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为________N。 【答案】 ①. 平整 ②. 200 【解析】 【7题详解】 [1]吸盘挂钩是利用大气压来工作的，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在光滑的墙面上，外界大气压大于吸盘内气压，将吸盘紧紧压在墙面上，若墙面不平整，空气会进入吸盘内，吸盘会脱落。 [2]排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 8. 科技的发展使人们的生活越来越方便，如图所示为某款智能扫地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度______，内部气体压强______（两空均选填“变大、“变小”或“不变”），使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]高速旋转的叶轮使得机器人内部的空气流速大，压强小，而外部的空气流速小，压强大，所以在外界大气压的作用下，外部空气和灰尘不断地压入机器人，扫地机器人就能“扫尘”了，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。 9. 用20N的拉力，将重为100N的木箱在水平面上匀速拉动5m，此过程中，拉力做的功是______J，重力做的功是______J。 【答案】 ①. 100 ②. 0 【解析】 【详解】[1]由功的公式可得拉力做功W=Fs=20N×5m=100J [2]因为重力方向竖直向下，与木箱水平的运动方向垂直，所以重力做功为0。 10. 如图所示钢球从A向B摆动的过程中，小钢球将______能转化为______能。 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 【解析】 【详解】[1][2]钢球从A向B摆动的过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，将重力势能转化为动能。 二、选择题（本大题共8小题，第11小题至第16小题为单项选择题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18两小题为多项选择题，每小题至少有两个正确答案，每小题4分，多项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分；共计26分。） 11. 如图所示，放在水平桌面上的茶杯受到桌面对它的支持力，该支持力的施力物体是（ ） A. 茶杯 B. 桌面 C. 地球 D. 空气 【答案】B 【解析】 【详解】放在水平桌面上的茶杯给桌面一个压力，使其发生形变，桌面想要恢复其原状，会对茶杯施加一个力，就是支持力，因此该支持力的施力物体是桌面，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 下列关于牛顿第一定律的叙述，正确的是（　　） A. 是直接由实验得出的 B. 没有事实依据凭空想象的 C. 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律 D. 认为运动的物体在不受力时会保持静止状态 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。由于没有不受力的物体，所以牛顿第一定律无法用实验直接验证，但是在大量实验的基础上，牛顿总结概括前人的研究成果得到的一条重要规律，故C正确，AB错误； D．运动的物体在不受力时会做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 13. 正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（　　） A. 立即停下来 B. 先慢下来，然后停止 C. 做匀速直线运动 D. 改变运动方向 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】物体原来运动，所以当外力消失时，它仍保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动。 故选C。 14. 如图所示，某同学坐在乙船上，用力向前推甲船时，乙船和自己向后移动。下列说法正确的是（　　） A. 水对乙船的浮力与乙船受到的重力是一对平衡力 B. 人对乙船的压力与人受到的重力是一对相互作用力 C. 乙船对人的支持力与乙船对水的压力是一对平衡力 D. 人对甲船的推力与甲船对人的推力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．水对乙船的浮力大于乙船受到的重力，不是一对平衡力，故A错误； B．人对乙船的压力与人受到的重力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误； C．乙船对人的支持力与乙船对水的压力，大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．人对甲船的推力与甲船对人的推力作用在两个相互的物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 15. 如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有深度相同的水，下列说法正确的是（　　） A. 水对容器底部的压力 B. 水对容器底部的压力 C. 容器对桌面的压力 D. 容器对桌面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由题意知，三个容器内水的深度相同，由p=ρgh可知，深度相同，则三个容器中，水对容器底部的压强相同，即 由于三容器质量、底面积相同，由得F=pS可知，水对容器底部的压力相同，即 故A错误，B正确； CD．由图可知，三个容器的质量和底面积相等，其中所装水的深度相同，水的体积关系为 由可知，三容器中所装水的质量关系为 三容器中水受到的重力关系为 由于容器对桌面的压力等于容器受到的重力和水的重力之和，则甲、乙、丙三容器对桌面的压力关系为 故CD错误。 故选B。 16. 如图所示，一根木棒下端绕上细铁丝制成一个简易密度计，分别放入甲、乙两种液体中时恰好竖直漂浮，则下列说法中正确的是（ ） A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 密度计在甲种液体中时受到的浮力更大 C. 密度计在乙方种液体中时受到的浮力更大 D. 密度计在两种液体中受到的浮力一样大 【答案】D 【解析】 【详解】BCD．密度计在甲、乙两种液体中时均漂浮，浮力等于重力，重力相同，则浮力相同，故BC错误，D正确； A．密度计在两种液体中受到的浮力一样大，由图可知，密度计在甲液体中排开液体的体积较大，根据，甲液体的密度小于乙液体的密度，故A错误。 故选D。 17. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触，忽略液面高度变化）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。g取10N/kg；下列说法正确的是（ ） A. 物块所受重力为12N B. 物块完全浸没时所受浮力为4N C. 物块体积为 D. 物块刚好完全浸没时下表面所处深度为4cm 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．段物体还没浸入水中，弹簧测力计的示数等于物块受到的重力，因此物块所受重力为，故A正确； B．由图可知，物块完全浸没在水中，弹簧测力计的拉力为，物块完全浸没时所受浮力为 故B错误； C．物块完全浸没在水中，由阿基米德原理可知物块的体积为 故C正确； D．由图像可知，点物块下表面刚好接触水面，点物块刚好完全浸没在水中，则物块刚好完全浸没时下表面所处深度为 故D正确。 故选ACD。 18. 如图所示，是同学们所画的几种情景下力的示意图，其中不正确的是（ ） A. 在草地上滚动的小球受到的摩擦力 B. 球撞击篮板时对篮板的压力 C. 运动员在空中受到的重力 D. 静止在空中的气球受到的浮力和重力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．在草地上滚动的小球受到的摩擦力方向与运动方向相反，即水平向左，作用点在小球上，故A正确，不符合题意； B．球撞击篮板时对篮板压力方向与篮板垂直，作用点在篮板上，而图中作用点错误，故B错误，符合题意； C．运动员在空中受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故C正确，不符合题意； D．静止在空中的气球受到的浮力竖直向上，重力竖直向下，作用点在重心，二者是一对平衡力，大小相等，长度相同，而图中两力长度不相等 ，故D错误，符合题意。 故选BD。 三、计算题（本大题共4小题，第19小题6分，第20小题5分，第21小题7分，第22小题8分，共26分。） 19. 如图所示是救援队配备的钢筋剪，利用钢筋剪可以将楼体的钢筋剪断，以便对楼内人员进行施救。 （1）在使用时，钢筋剪是省力杠杆还费力杠杆？ （2）钢筋剪的握柄较粗，使用时可以增大还是减小握柄对手的压强？ （3）钢筋剪的握柄上还有凹凸不平的花纹，使用时可以增大还是减小握柄与手的摩擦？ 【答案】（1）见详解 （2）见详解 （3）见详解 【解析】 【小问1详解】 由钢筋剪的结构可知，其动力臂大于阻力臂，所以钢筋剪是省力杠杆。 【小问2详解】 钢筋剪的握柄较粗，是通过增大受力面积的方式来减小握柄对手的压强。 【小问3详解】 钢筋剪的握柄上还有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大握柄与手的摩擦力。 20. 如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见。在一次送餐服务中，托着饮料的机器人总质量为52kg，与地面接触的面积为。g取10N/kg。求： （1）机器人和饮料的总重力； （2）机器人对地面的压强。 【答案】（1）520N （2） 【解析】 【小问1详解】 机器人和饮料的总重力 【小问2详解】 机器人对地面的压力 机器人对地面的压强 21. 如图所示，用2N竖直向下的压力将边长为10cm的正方体木块压入水中，木块静止时上表面刚好没入水中。g取10N/kg，求： （1）此时木块下表面所受水的压强； （2）此时木块所受水的浮力； （3）木块的密度。 【答案】（1） （2）10N （3） 【解析】 【小问1详解】 此时木块下表面所受水的压强为 【小问2详解】 此时木块浸没在水中，所以排开水的体积等于木块的体积，为 此时木块所受水的浮力为 【小问3详解】 根据受力平衡可知，木块的重力为 木块的质量为 木块的密度为 22. 建筑工地上，工人用如图所示的装置将建材从地面匀速运送到离地面8m的高处，已知建材重为200N，工人所用拉力为125N，所用时间为40s。不计滑轮组的绳重和摩擦，g取10N/kg，求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）工人做的总功； （3）工人拉力的功率； （4）此过程中该装置的机械效率。 【答案】（1）16m （2）2000J （3）50W （4）80% 【解析】 【小问1详解】 由图可知，绳子与动滑轮相连的股数为2，所以绳子自由端移动的距离 【小问2详解】 由功的公式可得工人做的总功 【小问3详解】 由功率公式可得工人做功的功率 【小问4详解】 工人所做有用功 则该装置的机械效率 四、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共28分。） 23 （1）如图所示弹簧测力计是测量______的大小的工具； （2）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就______； （3）使用前看清它的量程和分度值。图乙中弹簧测力计的量程______N，0~1N之间有5小格，分度值为______； （4）某次使用弹簧测力计测物块重力之前，观察到指针在零刻度线的下方，如图甲所示，接下来他应该先______； A. 把挂钩向上托 B. 把面板向下移 （5）来回拉动挂钩无异常后，将物块挂在测力计下，静止时如图乙所示。挂钩对弹簧的拉力大小是______N； （6）如图丙所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N。如果用力F竖直向下拉动挂钩，则拉力F为______N。 【答案】（1）力 （2）越长 （3） ①. 0~5 ②. 0.2N （4）B （5）3.6 （6）0.8 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计是测量力的大小的工具，通过弹簧的形变量反映拉力的大小，常用于实验室或工程中测量重力、拉力等。 【小问2详解】 根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。因此拉力越大，弹簧的伸长量越长，这是弹簧测力计的工作原理。 【小问3详解】 [1]图乙中弹簧测力计的最大刻度为5N，故量程为0~5N。 [2]0~1N之间分为5小格，每小格代表0.2N，因此分度值为0.2N。 【小问4详解】 使用前若指针未对准零刻度线，需进行调零。图甲中指针零刻度线下方，说明弹簧初始状态被压缩，应向下移动面板使指针归零，故B符合题意，A不符合题意 故选B。 【小问5详解】 图乙中弹簧测力计分度值为0.2N，指针指向3.6N，因此挂钩对弹簧的拉力大小为3.6N，即物块的重力为3.6N。 【小问6详解】 圆筒测力计下方的重物重G=2N，共有10个格，故分度值为0.2N，当向下施加拉力F时，共有4个格，所以拉力大小为0.8N。 24. 【探究名称】探究影响滑动摩擦力大小的因素 【问题】小明观看冰壶比赛时，看到运动员不停的刷冰面。于是他思考滑动摩擦力大小受哪些因素影响，并提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力大小与物体运动的速度有关； 猜想二：滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； 【证据】小明通过如图所示的实验验证猜想，实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 接触面 木板 木板 木板 棉布 毛巾 压力/N 1.0 1.0 2.0 1.0 1.0 速/ 0.1 0.2 0.1 0.1 0.1 弹簧测力计示数/N 0.4 0.4 0.8 0.5 0.6 【解释】 （1）实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在______方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数； （2）分析1、2两次实验，说明滑动摩擦力的大小与运动速度______（选填“有关”或“无关”）； （3）分析______两次实验，可验证猜想二是______（选填“正确”或“错误”）的。 （4）分析1、4、5三次实验，小明得出：在其他条件相同时，____________，滑动摩擦力越大； 【交流】 （5）冰壶比赛时，运动员不停的刷冰面，是为了______（选填“增大”或“减小”）冰壶与冰面的摩擦。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 等于 （2）无关 （3） ①. 1、3 ②. 正确 （4）接触面越粗糙 （5）减小 【解析】 小问1详解】 [1][2]只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上才受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 研究滑动摩擦力的大小与速度的关系，要控制压力和接触面的粗糙程度相同，只改变运动速度的大小，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度无关。 【小问3详解】 [1][2]探究滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小的关系，应保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，选择1、3两次实验进行研究，由表中数据可知，接触面的粗糙程度不变，压力增大，滑动摩擦力也增大，说明在接触面粗糙程度不变的条件下，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 分析1、4、5三次实验，压力大小相同，毛巾表面最粗糙，弹簧测力计的示数最大，摩擦力最大，可以得到在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问5详解】 冰壶比赛时，运动员不停的刷冰面，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的。 25. 小明在央视新闻上了解到我国首次在1500米深海发现了明代沉船遗址，打捞难度极大，人类徒手最深记录只有113米，由此激发了小明同学对液体内部压强探究的兴趣，进行了如下的实验探究。 （1）实验中是通过观察压强计U形管两侧液面______来反映被测液体内部压强大小的。从结构来看，该压强计U形管______（选填“是”或“不是”）连通器；实验时应该选用材料相同、厚度较______（选填“薄”或“厚”）的橡皮膜； （2）在使用压强计前，小赵同学发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图1甲所示，他接下来应该______； A．取下金属盒和橡皮膜重新安装 B．将右管中高出部分的液体倒出 （3）小明正确完成多次实验探究，如图1乙、丙、丁所示； （4）比较乙、丙两图，可以得到液体的压强与液体____________有关； （5）比较______两图，可以得液体的压强与液体的密度有关； 【交流】 （6）根据实验所得出的结论，判断图2中a、b、c、d、e中______点的压强最大。 【答案】 ①. 高度差 ②. 不是 ③. 薄 ④. A ⑤. 深度 ⑥. 丙、丁 ⑦. d 【解析】 【详解】（1）[1]实验中运用转换法，通过观察U形管液面的高度差来表示液体压强的大小，且液体压强越大，U形管液面的高度差越大。 [2]强计U形管左端不开口，因此不属于连通器。 [3]实验中为了使实验现象明显，应该选用材料相同、厚度较薄的橡皮膜。 （2）[4]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，说明U形管两侧液面上方气压不相等，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的，U形管左右两侧的液面也会相平，故A符合题意。 （4）[5]乙、丙两图中液体的密度相同，金属探头所处的深度不同，U形管液面的高度差不同，说明液体的压强与液体深度有关。 （5）[6]探究液体的压强与液体的密度的关系时，需要控制金属探头所处的深度相同，因此选择丙、丁两图。 （6）[7]由实验可知，在液体密度相同时，液体的深度越大，压强越大，图中d、e两点深度最大；在深度相同时，液体密度越大，压强越大，d点在浓盐水中，液体密度更大，所以5个点中d点的压强最大。 26. 探究杠杆平衡条件。 【问题】 小光同学想探究杠杆平衡需要满足什么条件，于是他和小组成员进行了如下探究： 【证据】实验时选择了轻质的杠杆（自身所受重力可以忽略不计）。 实验次数 1 0.5 10 1 5 2 1 15 1.5 10 3 1.5 10 3 5 （1）实验前，杠杆静止时如图1甲所示，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； （2）如图1乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆平衡后，在A、B两点下方分别增加一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左端”或“右端”）将会下沉。 （3）改变两端钩码个数与位置，当杠杆平衡后，记录下多组对应的动力、动力臂和阻力、阻力臂数据； 【解释】 （4）①根据实验数据可得出杠杆的平衡条件是______（写字母表达式）； ②小光多次测量并记录数据的目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 【交流】 （5）如图2所示，用支架使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为、，由杠杆平衡条件可知______（选填“＞”“＜”或“＝”）。 【答案】 ① 平衡 ②. 左 ③. 3 ④. 左端 ⑤. ⑥. 寻找普遍规律 ⑦. ＞ 【解析】 【详解】[1]由图1甲可知，杠杆处于静止状态，即处于平衡状态。 [2]杠杆左端偏高，说明重心偏右，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左调节。 [3]设1个钩码的重力为G，杠杆上1个格的长度为L，根据杠杆平衡条件可知，2G×3L=F×2L 则F=3G，即应在B点挂3个钩码。 [4]在A、B两点下方分别增加一个相同的钩码，左端 右端 则，左端会下沉。 [5]根据实验数据求出动力和动力臂的乘积、阻力和阻力臂的乘积，可得出杠杆的平衡条件是。 [6]多次测量并记录数据的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。 [7]根据杠杆平衡条件得， 由图可知，所以 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期八年级 物理期末测试卷 一、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。） 1. 生活中，我们经常要用“力”来完成一定的任务；在物理学中，力用符号______表示，它的单位是______。 2. 如图所示，小明利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车。拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，这说明物体间力的作用是_________的，也说明力能改变物体的_________。 3. 如图实验中，甲图表明力的作用效果跟力的_____有关、乙图所示用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果跟力的_____有关． 4. 如图所示是小南自制的“水平尺”，把该尺放在桌面上，若尺中央悬吊的重锤静止时指向尺下方的标记点“0”时，表示桌面水平。该水平尺是利用了重力的方向总是______的知识来检测桌面是否水平的；在某次检测中，小南发现重锤静止时指向标记点“0”的左侧，则表示被检测面的______（选填“左侧”或“右侧”）偏高。 5. 某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落；若排球所受重力约为2.7N，竖直上升的某时刻所受空气阻力约为0.5N，则该时刻排球所受合力是______N；竖直下落的某时刻所受空气阻力也约为0.5N，则该时刻排球所受合力是______N。 6. 如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于______要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到______的作用，又落到下面的棋子上。 7. 生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在________（选填“平整’或“不平整”）的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为________N。 8. 科技的发展使人们的生活越来越方便，如图所示为某款智能扫地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度______，内部气体压强______（两空均选填“变大、“变小”或“不变”），使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。 9. 用20N拉力，将重为100N的木箱在水平面上匀速拉动5m，此过程中，拉力做的功是______J，重力做的功是______J。 10. 如图所示钢球从A向B摆动的过程中，小钢球将______能转化为______能。 二、选择题（本大题共8小题，第11小题至第16小题为单项选择题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18两小题为多项选择题，每小题至少有两个正确答案，每小题4分，多项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分；共计26分。） 11. 如图所示，放在水平桌面上的茶杯受到桌面对它的支持力，该支持力的施力物体是（ ） A. 茶杯 B. 桌面 C. 地球 D. 空气 12. 下列关于牛顿第一定律的叙述，正确的是（　　） A. 是直接由实验得出的 B. 没有事实依据凭空想象的 C. 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律 D. 认为运动的物体在不受力时会保持静止状态 13. 正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（　　） A. 立即停下来 B. 先慢下来，然后停止 C. 做匀速直线运动 D. 改变运动方向 14. 如图所示，某同学坐在乙船上，用力向前推甲船时，乙船和自己向后移动。下列说法正确的是（　　） A. 水对乙船的浮力与乙船受到的重力是一对平衡力 B. 人对乙船的压力与人受到的重力是一对相互作用力 C. 乙船对人的支持力与乙船对水的压力是一对平衡力 D. 人对甲船的推力与甲船对人的推力是一对相互作用力 15. 如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有深度相同的水，下列说法正确的是（　　） A. 水对容器底部的压力 B. 水对容器底部的压力 C. 容器对桌面的压力 D. 容器对桌面的压力 16. 如图所示，一根木棒下端绕上细铁丝制成一个简易密度计，分别放入甲、乙两种液体中时恰好竖直漂浮，则下列说法中正确的是（ ） A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 密度计在甲种液体中时受到的浮力更大 C. 密度计在乙方种液体中时受到浮力更大 D. 密度计在两种液体中受到的浮力一样大 17. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触，忽略液面高度变化）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。g取10N/kg；下列说法正确的是（ ） A. 物块所受重力为12N B. 物块完全浸没时所受浮力为4N C. 物块体积为 D. 物块刚好完全浸没时下表面所处深度为4cm 18. 如图所示，是同学们所画的几种情景下力的示意图，其中不正确的是（ ） A. 在草地上滚动的小球受到的摩擦力 B. 球撞击篮板时对篮板的压力 C. 运动员在空中受到的重力 D. 静止在空中的气球受到的浮力和重力 三、计算题（本大题共4小题，第19小题6分，第20小题5分，第21小题7分，第22小题8分，共26分。） 19. 如图所示是救援队配备的钢筋剪，利用钢筋剪可以将楼体的钢筋剪断，以便对楼内人员进行施救。 （1）在使用时，钢筋剪是省力杠杆还费力杠杆？ （2）钢筋剪的握柄较粗，使用时可以增大还是减小握柄对手的压强？ （3）钢筋剪的握柄上还有凹凸不平的花纹，使用时可以增大还是减小握柄与手的摩擦？ 20. 如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见。在一次送餐服务中，托着饮料的机器人总质量为52kg，与地面接触的面积为。g取10N/kg。求： （1）机器人和饮料的总重力； （2）机器人对地面的压强。 21. 如图所示，用2N竖直向下的压力将边长为10cm的正方体木块压入水中，木块静止时上表面刚好没入水中。g取10N/kg，求： （1）此时木块下表面所受水的压强； （2）此时木块所受水的浮力； （3）木块的密度。 22. 建筑工地上，工人用如图所示的装置将建材从地面匀速运送到离地面8m的高处，已知建材重为200N，工人所用拉力为125N，所用时间为40s。不计滑轮组的绳重和摩擦，g取10N/kg，求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）工人做的总功； （3）工人拉力的功率； （4）此过程中该装置的机械效率。 四、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共28分。） 23. （1）如图所示弹簧测力计是测量______的大小的工具； （2）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就______； （3）使用前看清它的量程和分度值。图乙中弹簧测力计的量程______N，0~1N之间有5小格，分度值为______； （4）某次使用弹簧测力计测物块重力之前，观察到指针在零刻度线下方，如图甲所示，接下来他应该先______； A. 把挂钩向上托 B. 把面板向下移 （5）来回拉动挂钩无异常后，将物块挂在测力计下，静止时如图乙所示。挂钩对弹簧的拉力大小是______N； （6）如图丙所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N。如果用力F竖直向下拉动挂钩，则拉力F为______N。 24. 【探究名称】探究影响滑动摩擦力大小的因素 【问题】小明观看冰壶比赛时，看到运动员不停的刷冰面。于是他思考滑动摩擦力大小受哪些因素影响，并提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力大小与物体运动的速度有关； 猜想二：滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； 【证据】小明通过如图所示的实验验证猜想，实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 接触面 木板 木板 木板 棉布 毛巾 压力/N 1.0 1.0 20 1.0 1.0 速/ 0.1 0.2 0.1 0.1 01 弹簧测力计示数/N 0.4 0.4 0.8 0.5 0.6 【解释】 （1）实验中，小明用弹簧测力计拉着木块在______方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数； （2）分析1、2两次实验，说明滑动摩擦力的大小与运动速度______（选填“有关”或“无关”）； （3）分析______两次实验，可验证猜想二是______（选填“正确”或“错误”）的。 （4）分析1、4、5三次实验，小明得出：在其他条件相同时，____________，滑动摩擦力越大； 【交流】 （5）冰壶比赛时，运动员不停的刷冰面，是为了______（选填“增大”或“减小”）冰壶与冰面的摩擦。 25. 小明在央视新闻上了解到我国首次在1500米深海发现了明代沉船遗址，打捞难度极大，人类徒手最深记录只有113米，由此激发了小明同学对液体内部压强探究的兴趣，进行了如下的实验探究。 （1）实验中是通过观察压强计U形管两侧液面______来反映被测液体内部压强大小的。从结构来看，该压强计U形管______（选填“是”或“不是”）连通器；实验时应该选用材料相同、厚度较______（选填“薄”或“厚”）的橡皮膜； （2）在使用压强计前，小赵同学发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图1甲所示，他接下来应该______； A．取下金属盒和橡皮膜重新安装 B．将右管中高出部分的液体倒出 （3）小明正确完成多次实验探究，如图1乙、丙、丁所示； （4）比较乙、丙两图，可以得到液体的压强与液体____________有关； （5）比较______两图，可以得液体的压强与液体的密度有关； 【交流】 （6）根据实验所得出的结论，判断图2中a、b、c、d、e中______点的压强最大。 26. 探究杠杆平衡条件。 【问题】 小光同学想探究杠杆平衡需要满足什么条件，于是他和小组成员进行了如下探究： 【证据】实验时选择了轻质的杠杆（自身所受重力可以忽略不计）。 实验次数 1 0.5 10 1 5 2 1 15 1.5 10 3 1.5 10 3 5 （1）实验前，杠杆静止时如图1甲所示，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； （2）如图1乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆平衡后，在A、B两点下方分别增加一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左端”或“右端”）将会下沉。 （3）改变两端钩码个数与位置，当杠杆平衡后，记录下多组对应的动力、动力臂和阻力、阻力臂数据； 【解释】 （4）①根据实验数据可得出杠杆的平衡条件是______（写字母表达式）； ②小光多次测量并记录数据的目的是______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 【交流】 （5）如图2所示，用支架使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为、，由杠杆平衡条件可知______（选填“＞”“＜”或“＝”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$