内容正文:
2026年春期四年级期终巩固练习
语文
卷首语:
笔墨藏雅韵,书香润童年。语文是诗,是画,是流淌的文化,是飞扬的想
象。愿你以细心为笔,以认真为墨,在文字间漫步,在书香中成长,于积累中
沉淀,于感悟中提升,书写属于自己的精彩答卷。
注意事项:
0
1、本次练习分练习题页和答题卡两部分。练习题共6页,4个部分,6大题,
郑
满分100分,练习时间为120分钟。
2、请用黑色签字水笔及2B铅笔直接把答案填涂在答题卡上,答在练习题页
上的答案无效。
第一部分日积月累
一、请把正确答案的序号涂在答题卡对应的位置上。
(8分)
1.下列词语书写有误的一项是()。
痴
A.贪玩脾气生机勃勃
B.锦囊芙容
惊天动地
C.悲戚妖怪点睛之笔
D.允许丰硕凿壁偷光
龄
2.下列加点字的读音全部正确的一组是()。
A.应和(hè)
渗(shen)透
枝折(zhe)花落
B.惩处(cheng)
嘱咐(zh心)
坚守岗位(gǎng)
C.晕倒(yun)
哺育(ǔ)
心急如焚(f伦n)
靠
锕
D.机械(iè)
深渊(yuan)
铁杵成针(chǔ)
3.下列词语与其他三个不同类的一项是()。
A.悲喜交集
B.心花怒放
C.欣喜若狂
D.舍己为人
4.游览乡村时,同学们谈论起了古代文人,下列句子中的“他”是指()。
燕
他号“五柳先生”,东晋诗人、锌赋家、散文家。田园生活是他诗歌的主
要题材。
A.刘禹锡
B.杜甫
C.陶渊明
D.屈原
四年级语文第1页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
二、根据所学知识和语言积累填空。(16分)
5.我们领略着古诗的无穷魅力:卢纶的“欲将轻骑逐,
。”赞扬
了戍边将士的英勇威武;王冕的“
,只留清气满乾坤。”体现
了梅花高洁的品格;王昌龄送别好友时嘱附道:
,一片冰
心在玉壶。”(3分)
6.我们感悟着车胤的优秀品质:
“家贫不常得油,夏月则练囊
焉。”(2分)
7.我们欣赏着大自然的美景:巴金在海上看到的日出真是“伟大的
叶圣陶笔下的金华的双龙洞每个景点各有特色,外洞
,孔隙
内洞
。(后三空填特点)(4分)
8.我们感悟着名言中的道理:当我们遭遇困难时,可以用《老子》中的“胜人
者有力,
。”来激励自己。“天行健,
。”勉
励我们要发愤图强,不可懒惰成性。“书山有路勤为径,
告诫我们要不怕苦,多读书,只有勤奋才能成功。(3分)
9.这学期我们从语文书里还读到很多名家名篇,如:艾青写的《
》污
老舍写的《
》和《
》;丹麦作家
写的《海
的女儿》等,让人回味无穷。(4分)
三、按要求完成句子练习。(7分)
10.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子)(2
分)
11.北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋
顶上就积满了白雪。(照样子,写一写其他季节)(3分)
四年级语文第2页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
12.一进入体育场,大家就看到了飘扬的彩旗,热烈的欢呼声。(用修改符号
修改病句)(2分)
第二部分1
阅读欣赏
四、阅读下面两则材料并答题。(35分)
细菌是怎样被发现的
细菌(ūnj心n),是一大群眼晴看不见的微生物,它们经常在我们的周围
活动。不论在空气里,水里,垃圾堆里,动植物的身上,都有细菌。
一听细菌这个名字,你别以为它们都是坏蛋。它们有的还是人类的好朋友
呢,像酵母菌,它就是发酵(ià0ià0)的小技师。它有一套特殊的本领,一落
到糖汁、果汁里面,在适当的温度下,会把糖分解成酒精和二氧化碳,帮助我
们造酒。有些细菌是土壤里的活动家,像化腐细菌,能够分解大粪、动植物尸
体里的蛋白质,使蛋白质变成硝酸盐,供给植物需要。因为这些细菌都是对我
们有益的,所以叫益菌。而另外一部分,专门会使人害病的坏蛋,就叫病菌。
不管是益菌也好,病菌也好,它们的个儿都小极了,人们看不见它们。所
以,在三百多年以前,全世界还没有一个人知道地球上有细菌存在。后来是怎
么知道的呢?是显微镜帮的忙。
显微镜是科学的眼晴。它揭穿了微小世界的秘密,把细菌一类的小东西放
大了,让我们看见了它们的形状和活动。
那么,又是谁发明了第一架显微镜呢?是荷兰人,他的名字叫詹森。詹森
的父亲是个装配眼镜的工人。詹森在少年时代,很喜欢在父亲的工作台上玩耍。
有一次,他把两块磨好的透镜,装在铜管子里,用它来看书本上的字,字就变
得很大很大。他把这件事告诉了父亲,父亲很高兴,就照着他的装置,制成了
第一架显微镜。这是1590年的事情。
但是这种显微镜太粗糙了,用它只能看见昆虫的幼虫,还不能看见细菌。
是谁第一个发现细菌的?也是荷兰国人,他叫列文虎克,是一个看门的老
四年级语文第3页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描App
工人。他爱好磨镜头,常常把磨好的透镜,装在金属制的镜筒里,制成了一架
又一架的显微镜。
有一天,列文虎克想研究辣椒为什么有辣味。他把辣椒泡在水里,过了三
个星期,取出一滴辣椒水来,放在显微镜下进行观察。呵,真奇怪,他忽然发
现,水里竞有许许多多各种各样的小生命在活动着,其中有一种最小的,还能
在它们中间穿来穿去,非常活泼,多么有趣啊!列文虎克真是又喜悦又激动。
原来这些小东西就是细菌。
13.请把文中加点字的正确读音写在答题卡对应的位置上。(4分)
14.下面关于细菌的说法,错误的是()。(2分)
A.细菌无处不在。
B.酵母菌能帮助人们造酒。
C.细菌不都是坏蛋。
D.第一架显微镜是列文虎克发明的。
15.读文中画“”的句子,然后填空。(3分)
句中的“它们”指的是
。这句话写出了细菌
的特点,也说
明了
对人类认识细菌的重要性。
16.文中画“”的句子把酵母菌比成了什么?这样写有什么好处?(4分)
17.读了短文,你有哪些疑问?请写出其中最有价值的一个。(3分)
问题:
你准备用
方法解决这个问题。
(二)竹林间的温情
①我站在熊猫馆的玻璃墙前,静静地端详着憨态可掬的大熊猫。
②才刚坐下,一只熊猫就将脑袋扎进竹子堆,鼻尖蹭着竹子来回嗅,像在
仔细挑选美味的零食。挑到最嫩的那根时,它的前爪立马紧紧搂住竹子,咧开
嘴巴,露出尖尖的牙齿,咯吱咯吱嚼得欢快。腮帮子也随着咀嚼的节奏鼓成小
球,可爱极了!
四年级语文第4页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
③而最让人忍俊不禁的,是两只大熊猫趴在架子上打盹的懒样儿:已经日
上三竿了,可它们倒好,还在赖床呢!你瞧,肚皮朝天像翻扣的脸盆;爪子高·
高举着,真是比投降的姿势还夸张呀!这哪里是猛兽,分明是偷穿熊皮的撒娇
精啊」
④“崽崽,该称体重啦!”循着声音传来的方向望去,饲养员老陈正熟练
地打开铁栏,掏出一把苹果片,一只熊猫便立刻晃着脑袋凑过去。称重时,老
陈的神情比给自家孩子量身高还认真。他半蹲着身子,左手扶着熊猫的后腰,
生怕它重心不稳。
⑤天空不知何时飘起了雨丝,老陈便披上雨衣,冒雨为熊猫们搭建雨棚。
雨渐渐变大,雨水顺着他的帽檐成串滑落,他也浑然不觉。突然,老陈直起腰,
从怀里掏出毛巾,抱起蹲在一旁静静等待的熊猫,轻轻擦拭脚掌上的泥点,还
不时用指腹温柔地按揉熊猫的脚掌,生怕弄疼了这个小家伙。
⑥这一天,竹林间人与熊猫交织的身影在我心中化作了一幅幅温暖动人的
画…
18.写出文中加点词语的近义词。(4分)
端详一
温柔一
19.熊猫抱竹品尝的样子真可爱,读短文第②段,将下面的思维导图补充完整。
(4分)
脑袋:(1)
鼻子:蹭着,来回嗅
熊猫
嘴巴:咧开,嚼得正欢
前爪:(2)
20.“我”对熊猫的喜爱藏在字里行间。读短文第③段,想一想“我”的这份
喜爱是怎样表达出来的,写一写你的发现。(3分)
21.饲养员老陈对熊猫的“温情”体现在哪些事上?请概括写出两件。
四年级语文第5页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
※必※
(4分)
※兴必
※※※
22.如果要为饲养员老陈颁奖,你想给他颁什么奖?请结合短文内容说说理由。
※※※
※※必
(4分)
※必※
※兴必
A.细致入微
B.吃苦耐劳
C.认真负责
※※必
※兴必
我想给老陈颁发
奖(填字母),因为
必必兴
必※※
诗
※※※
兴※必
※※必
第三部分口语交际
必兴必
必必必
五、妈妈让李青去车站接一下从来没有见过面的表姐,他现在需要在电话里介
兴兴※
绍一下自己,让表姐在车站能够快速认出他。如果你是李青,会怎么说呢?(4
※※必
兴兴兴
分)
必※必
※※必
23.李青:表姐你好,我是李青,
※兴必
些
必必必
必兴必
※※※
※※必
第四部分
习作天地
※※※
兴兴必
六、请从以下两个内容中任选一个,写一篇400字左右的作文。(30分)
※※※
必※必
24.【内容一】:大气磅礴的海上日出震撼人心,五彩缤纷的天山美不胜收
必必必
※※必
祖国的大好河山有说不尽的万种风情。同学们,你们观赏过哪些自然景观呢?
兴※※
兴兴※
写出来和大家分享一下吧。按照一定的游览顺序写,要写出景物的特点哟。
烯
兴兴必
必必兴
【内容二】:你一定有过与动物相处的经历。是有趣的,幸福的,遗憾的,
必必必
※※※
还是发人深省的?请你以“我和的故事”为题写一篇记叙文。要求:条
※※※
※必※
理清晰,内容具体。
※※※
必兴必
兴兴※
※兴必
米※※
四年级语文第6页(共6页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP