期末复习专题 功和机械能 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦功和机械能核心概念，通过辨析、计算、实验等多元题型构建“概念理解-能量转化-定量计算”的逻辑体系，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|8题（单选1-8）|以机械设备、运动场景为载体，考查功率定义、机械能守恒条件等|从功率物理意义切入，延伸至动能与势能的影响因素及转化关系| |能量转化|5题（填空9-13）|结合生活实例（鸡蛋下落、消毒车作业等）分析能量变化|通过具体情境建立“高度/速度/质量→能量形式→转化方向”的推理链| |实验探究|1题（14题）|探究动能影响因素，涉及控制变量法与转换法|以实验为载体，落实科学探究要素，衔接动能公式的理论推导| |综合计算|2题（15-16题）|功和功率的定量计算，结合匀速运动模型|从公式应用到实际问题解决，体现物理观念的应用价值|

期末复习专题 功和机械能 一、单选题 1．功率是各种机械设备的重要参数之一。关于功率，以下认知正确的是（   ） A．做功时间越少，功率越大 B．机器做功越快，功率越大 C．功率越大的机器做功越多 D．工作时间长的机器功率一定大 2．图甲是乒乓球训练时的发球机，图乙是发球机将乒乓球发出后的运动轨迹，其中1和3位置高度相同，2位置为最高点，下列说法正确的是（　　） A．球在2位置时速度为0 B．球从1位置运动到2位置时重力势能转化为动能 C．球在1、3两位置时动能相等 D．球在1位置时的机械能大于4位置时的机械能 3．某物体在10s内做功400J，则该物体的功率为（     ） A．4W B．40W C．4000W D．0.025W 4．如图所示，在光滑的水平面上，一根弹簧的左端固定在墙壁上，右端与一小球连接，O点是弹簧原长时小球的位置。现对小球施加一个外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间来回运动。下列说法正确的是（　　） A．小球运动到A点时，弹簧的弹性势能最小 B．小球运动到O点时，小球的动能最大 C．小球在O点左侧运动时，弹簧对小球的弹力是动力 D．小球在O点右侧运动时，弹簧对小球的弹力方向向右 5．小明用50 N的力将重20 N的物体沿斜面推上高1 m、长3 m的斜面，所用时间为6 s。则小明做功的功率为（     ） A．25 W B．50 W C．75 W D．100 W 6．踢毽子起源于汉代，是一项深受孩子们喜爱的健身游戏。如图所示，毽子被竖直向上踢出后，毽子（　　） A．所受合力方向竖直向上 B．上升时动能转化为重力势能 C．在最高点时受到平衡力 D．下落时机械能不断增大 7．在篮球训练中，为使篮球反弹后的最大高度超过释放时的高度，下列措施可行的是（     ） A．让篮球以一定速度向下释放 B．增加篮球释放时的高度 C．让篮球落在更软的地面上 D．增大篮球的质量 8．立定跳远是某地初中毕业体育考试项目之一，小强在立定跳远考试中蓄力、起跳、落地的几个阶段如图所示（不考虑空气阻力）。下列说法正确的是（     ） A．蹬地起跳时小强对地面没有摩擦力 B．小强在最高点受力平衡 C．小强在空中继续运动机械能不守恒 D．小强从最高点到落地的过程中，重力势能转化为动能 二、填空题 9．据报道，一个鸡蛋从十几层楼落下可能伤及行人，从二十几层楼落下会危及行人的生命。由此可知，重力势能与_______有关，在鸡蛋的下落过程中，重力势能转化为_______。 10．如图是消毒车正在街道上消毒。消毒车在水平路面上匀速行驶并向外喷洒消毒液的过程中，它的重力势能______，动能______（均选填“增大”“减小”或“不变”）。 11．如图是光滑的轨道，点的高度大于点的高度，小球从点由静止自由滑下，沿轨道到达点后离开（不计空气阻力），从点到点的过程中重力势能转化为__________，小球到达点后运动轨迹最符合实际的是__________（选填“”“”“”或“”）。 12．如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0~3s内推力F对物体做的功为________J，3~6s内物体所受摩擦力大小为________N，6~9s内推力F对物体所做功的功率为________W。 13．一架执行人工降雨任务的飞机，沿水平方向匀速飞行并不断向下抛撒“干冰”，在此过程中，飞机的动能逐渐________，重力势能逐渐________；上述过程中飞机的动能和重力势能之间________（选填“有”或“没有”）相互转化。 三、实验题 14．如图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作（步骤甲、乙、丙中小球质量分别为m、、）。 (1)让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的__________。 (2)实验中通过比较木块B被小球撞击后__________来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于__________（选填“控制变量法”或“转换法”）。 (3)小华认为由实验步骤乙和实验步骤丙可以判断动能大小与速度的关系，你认为该观点是__________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________________。 (4)通过比较步骤______和______可以判断动能大小与物体质量的关系。 四、计算题 15．随着科技的进步，AI机器人将逐渐改变我们的生活，我国自主研发的某款人形机器人身高1.65m，质量55kg。某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子在2s内匀速抬高1m。求： (1)2s内机器人对箱子所做的功； (2)2s内机器人对箱子做功的功率。 16．目前，无人机运输业务已经逐渐应用到生活中。如图所示，一架无人机装载着的货物竖直上升，该无人机在内匀速上升了，在这个过程中，取，求： (1)货物所受的重力： (2)无人机对货物做的功； (3)无人机对货物做功的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D B B A B A D 1．B 【详解】功率大小体现的是机器做功的快慢程度，功率越大，做功越快，功率越小，做功越慢。功率大小不能决定做功的多少，做功的多少是由功率和时间共同决定的。故B正确。 故选B。 2．D 【详解】A．球在2位置时，在水平方向上具有运动速度，速度不为零，故A错误； B．球从1位置运动到2位置时，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，故B错误； C．乒乓球在整个运动过程中，乒乓球克服空气阻力做功，机械能逐渐减小，乒乓球在1位置的机械能大于在3位置的机械能，球在1、3两位置时，高度相同，重力势能相同，则乒乓球在1位置的动能大于在3位置的动能，故C错误； D．乒乓球在整个运动过程中，乒乓球克服空气阻力做功，机械能逐渐减小，球在1位置时的机械能大于4位置时的机械能，故D正确。 故选D。 3．B 【详解】功率的定义公式为 ，其中W是做的功，t是做功时间。 将已知数据代入可求出功率 故选B。 4．B 【详解】A．弹簧的弹性势能与形变量有关，形变量越大，弹性势能越大，小球在A点时，弹簧被压缩到最大程度，形变量最大，所以弹簧的弹性势能最大，故A错误； B．从A点释放小球后，弹簧的弹性势能逐渐转化为小球的动能，当小球运动到O点时，弹簧恢复原长，弹性势能全部转化为动能，此时小球的动能最大，故B正确； C．当小球在O点左侧向左运动（从O向A运动）时，弹簧被压缩，弹力方向向右，与小球运动方向相反，此时弹力是阻力，不是动力，故C错误； D．小球在O点右侧时，弹簧被拉长，弹力要使弹簧恢复原长，因此弹力方向向左，故D错误。 故选B 。 5．A 【详解】小明推力做功为 则功率，故选A。 6．B 【详解】A．毽子竖直上升时受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，因此毽子所受合力方向竖直向下，故A不符合题意； B．上升时，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增大，动能转化为重力势能，故B符合题意； C．毽子在最高点时只受重力的作用，因此不受平衡力，故C不符合题意； D．下落时，受到空气阻力，机械能不断减小，故D不符合题意。 故选B。 7．A 【详解】A．若让篮球以一定速度向下释放，初始总机械能等于释放位置的重力势能与初始动能之和，即使碰撞损失一部分机械能，剩余机械能仍可能大于释放位置的重力势能，因此反弹后最大高度可以超过释放高度，故A符合题意； B．增加释放高度后，若篮球静止释放，碰撞后仍有能量损失，反弹最大高度一定低于新的释放高度，故B不符合题意； C．落在更软的地面，地面形变更大，能量损失更多，反弹高度更低，故C不符合题意； D．增大篮球质量，仍为静止释放，初始机械能仍等于对应释放高度的重力势能，能量损失后反弹高度仍低于释放高度，故D不符合题意。 故选A。 8．D 【详解】A．蹬地起跳时，小强的脚向后蹬，相对于地面有向后的运动趋势，小强对地面存在摩擦力，同时地面也会给小强向前的摩擦力使人起跳，故A错误； B．不考虑空气阻力，小强在最高点只受重力作用，合力不为零，受力不平衡，故B错误； C．不考虑空气阻力，小强在空中运动时只有重力做功，机械能守恒，故C错误； D．小强从最高点到落地的过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小；速度增大，动能增大，因此重力势能转化为动能，故D正确。 故选D。 9． 高度 动能 【详解】重力势能的大小与物体的质量和高度有关，鸡蛋质量不变，从不同楼层落下时高度不同，重力势能的大小存在差异，因此重力势能与高度有关。 鸡蛋下落过程中，高度降低，重力势能减小；速度增大，动能增大，该过程中重力势能转化为动能。 10． 减小 减小 【详解】消毒车在水平路面上匀速行驶并向外喷洒消毒液的过程中，高度h不变，但总质量m不断减小，所以重力势能减小，消毒车匀速行驶，速度v不变，但总质量m不断减小，所以动能减小。 11． 动能 c 【详解】[1]从A点到O点的过程，小球的质量不变，小球的高度变小，重力势能减小，速度变大，动能变大，所以此过程是重力势能转化为动能。 [2] AOB是光滑的轨道，又不计空气阻力，整个运动过程中小球的机械能守恒。小球在A点时静止，只有重力势能，小球运动到右端最高点时，有向右的运动速度，即动能不为零，而机械能与A点时相同，故小球达到右端的最高点时重力势能略小于A点的重力势能，故高度略小于A点，由于小球有惯性，离开B点后会保持原来向斜向上运动，所以运动轨迹最符合实际的是c。 12． 0 4 8 【详解】由图像可知，内物体速度为，物体保持静止，移动的距离，根据功的公式，推力做功为； 内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，推力与滑动摩擦力大小相等；由图像可知，此时推力，因此滑动摩擦力 内物体做加速运动，物体对地面的压力、接触面粗糙程度都不变，滑动摩擦力大小不变，因此摩擦力仍为； 内，推力，物体速度，得功率 13． 减少 减少 没有 【详解】动能的大小与质量和速度有关，飞机匀速飞行时速度不变，抛撒干冰导致质量减小，因此动能逐渐减小； 重力势能的大小与质量和高度有关，飞机水平飞行时高度不变，抛撒干冰导致质量减小，因此重力势能逐渐减小； 动能和重力势能相互转化的特征是一种能量增加、另一种能量减少，此过程中两者均因质量减小而减小，并非彼此转化，因此没有相互转化。 14．(1)速度 (2) 移动的距离 转换法 (3) 错误 没有控制小球的质量相同 (4) 甲 乙 【详解】（1）小球从斜面由静止滚下时，小球的位置越高，由静止开始滚下，到达水平面时的速度就越大，所以让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的速度。 （2）[1][2]动能大小不易直接观察，实验中若小球的动能越大，撞击木块B时对木块B做的功就越多，木块B被撞后移动的距离就越大，所以可以通过比较木块B被小球撞击后移动的距离来判断小球动能的大小，这种将不易观察的物理量转换为容易观察的物理量的方法属于转换法。 （3）[1][2]探究动能大小与速度的关系时，要运用控制变量法，应控制小球质量相同，只改变速度。步骤乙中小球质量为2m，步骤丙中小球质量为3m，质量不同，即没有控制小球的质量相同，不符合控制变量法要求，所以不能判断动能大小与速度的关系，该观点错误。 （4）要能判断动能大小与物体质量的关系，探究的实验是“探究动能大小与物体质量的关系”，根据控制变量法可知，要控制小球到达水平面的速度相同，即从同一高度释放，改变小球质量，即小球的质量不相同。如图所示，步骤甲和步骤乙满足要求。 15．(1) 100J (2) 50W 【详解】（1）2s内机器人对箱子所做的功为 （2）2s内机器人对箱子做功的功率为 16．(1) (2) (3) 【详解】（1）根据重力计算公式 代入数据计算 （2）货物匀速上升，无人机对货物的拉力与货物重力二力平衡，即 ，根据功的公式可得无人机对货物做功 （3）根据功率公式 得无人机对货物做功功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $