作文写作金句运用宝典-结尾·潜心坚持篇（一）（全国通用）（小纸条速记清单）2027年高考语文一轮复习讲练测

该高中语文高考复习知识清单聚焦作文结尾（坚持）主题金句运用，涵盖5则经典金句的出处、释义、适配主题及写作示例，构建从文化积累到实际运用的系统复习框架。 清单以“金句溯源-内涵解析-主题适配-写作示范”分级呈现，精选《刘子新论》《诗经》等典籍名句，强化文化自信与语言运用素养。如标注“合抱之木，生于毫末”适配“基础积累”主题，附反向论证示例，助力学生精准储备素材，教师可依此提升复习针对性与效率。

可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇金句运用01 【写作金句】凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深 【金句出处】北朝齐·刘昼《刘子新论·崇学》。原文：“故为山者，基于一篑之土，以 成千丈之峭；凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。” 【释义】开凿深并之人，皆是从浅浅三寸士坑起步，日复一日挖据，终凿出万丈深井 的，学识皆效干微小积柴，唯有特之以恒深时不锁方能收就远大格后：令 【用法提示】本句适配日积月累、脚踏实地、持之以恒、厚积薄发、青年治学干事等高 考作文主题。说理形象新颖，区别于寻常劝学名句，不易撞文。三寸浅坎喻日常微小努 力，万仞深井喻远大理想与深厚积淀，可反驳急于求成、轻视点滴积累的浮躁心态。适 ©用于勤学，坚持、沉淀、实干类议论文，论证远大成就离不开长久细碎的付出，兼具说 服力与文学质感。 【金句运用】愿我们都将“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”的箴言铭记于心， 在日复一日伏案耕耘、点滴积淀的坚守之中，积蓄破土致远的底气，褪去急功近利的浮 躁心气，沉心深耕脚下方寸沃土。世人多艳羡他人万丈功业，却不愿俯身耕耘微小开端， 妄想一朝功成，终一事无成。唯有守住每一次细碎的努力，不轻视眼前寸许浅坑，久久 为功持续深耕，方能穿透层层阻碍，掘出滋养理想的万仞深井，让青春在长久沉淀中绽 放厚重辽阔的光彩。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇金句运用02 【写作金句】靡不有初，鲜克有终 【金句出处】《诗经·大雅·荡》。原文：“天生烝民，其命匪谌。靡不有初，鲜克有终。” 【释义】万事万物皆有美好的开端，可很少有人能够坚守本心、坚持到底。警示世人做 事贵在持之以恒，务必做到善始善终。 【用法提示】本句适配坚守初心、持之以恒、戒骄戒躁、青年治学、追梦笃行等高考作 文主题。经典古文短句，兼具思辨性与厚重底蕴，适合反向论证。可用来批判青年做事 三分钟热度、半途而废的浮躁心态，论述拥有开端只是起点，长久坚守方能抵达理想彼 岸。适用于坚持、初心、实干类议论文，可置于段首引出反思，提升文章文化底蕴与说 理深度。 【金句运用】“靡不有初，鲜克有终。”踏上逐梦求学的漫漫长路，我们常会满怀热忱© 开启新的征程，却极易在漫长煎熬中消磨斗志，于短暂挫折前轻言放弃，疏于长久耕耘， 难以守住最初的热忱与志向。我们要学会珍藏起步时的赤诚初心，于日复一日的磨砺中 稳住脚步，持续深耕不松懈，努力让前行之路自始至终不曾懈怠，向着心中理想稳步攀 登。如此，方能在半途的迷雾中守住前行的初心，稳住奋进的步履，铺就一条善始善终、 终抵理想的光明坦途。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇·金句运用03 【写作金句】水之积也不厚，则其负大舟也无力 【金句出处】战国庄子《庄子·逍遥游》。原文：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也 无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟：置杯焉则胶，水浅而舟大也。” 【释义】倘若积蓄的水流不够深厚，便没有承载大船远航的力量。以水与舟为喻，道明 丰厚积淀是承载远大理想、成就不凡事业的根基。 【用法提示】本句适配厚积薄发、沉淀自我、深耕学识、夯实根基等高考作文主题。庄 子设喻浅显通透，思辨性极强。浅薄学识如同浅滩积水，难以托举远大志向：长久积累 如同万顷深流，可载理想巨舟。适合反驳急于求成、轻视基础积累的浮躁心态，用于治 学、追梦、锤炼自我类议论文，以水舟之喻深化根基重要性，提升文章哲思底蕴。 °【金句运用】积水浅，难载巨舟；底蕴薄，难赴远方。在成长的漫漫征途之中，唯有秉©。 持以日积月累为基，夯实学识沉淀自我，筑牢精神根基的笃定信念，我们方能扛住前路 重重考验，奔赴心中高远理想；方能冲破浅薄浮躁的桎梏，拨开急功近利的迷雾，窥见 厚积之后的开阔天地。庄子有言“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，不深耕自我、 不积蓄力量，纵有远大抱负也寸步难行：唯有沉下心默默积淀，涵养深厚底气，方能托 举青春理想之舟，乘风破浪，奔赴人生葳蕤盛景。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇金句运用04 【写作金句】合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土 【金句出处】春秋·老子《道德经·第六十四章》。原文：“合抱之木，生于毫末；九层 之台，起于累土：千里之行，始于足下。为者败之，执者失之。” 。【释义】需要两人合抱的参天大树，源自细微萌芽；高耸九层的楼台，由一筐筐泥士堆 砌而成。喻宏大成就皆依托微小积累，凡事立足细微、踏实积淀，方能终成伟业。。 G 【用法提示】本句适配重视基础、点滴积累、脚踏实地、戒骄戒躁、厚积成事等高考主 题。相较于“千里之行，始于足下”更为新颖独特，避开大众烂俗素材，辨识度更高。 以树木高台为具象喻体，论证宏大理想不可轻视细碎日常，批判青年急于求成、忽视小 9 事根基的浮躁心态，适合治学、追梦、实干类议论文，说理形象厚重，提升文章思辨与包 9 。文采。 e 【金句运用】《道德经》中曾有言：“合抱之木，生于毫末：九层之台，起于累土。”而 作为意气蓬勃的新时代青年，唯有正视细微、深耕基础，以点滴耕耘筑牢成长根基，遵 循积累成事的客观规律稳步前行，才能拨开急于求成带来的幽暗昏惑，抵达理想清朗之 境：才能于青春逐梦路上抵住浮躁诱惑，稳住前行脚跟，以日复一日的微小付出堆砌人 生高台，滋养理想巨木，终得风雨过后晴空普照、万事有成的霁虹日晞。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇·金句运用05 【写作金句】精卫衔微木，将以填沧海 【金句出处】东晋·陶渊明《读山海经十三首》（其十)。原文：“精卫衔微木，将以填 沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。” 【释义】精卫鸟日日口衔细小木石，立志填平浩瀚沧海。借上古神话歌颂永不妥协、矢 志不渝、以微薄之力对抗千难万险的坚韧意志。 【用法提示】本句适配坚守初心、持之以恒、以微力赴远志、不屈抗争、青年担当等高 考作文主题。诗句依托经典神话，精神内核厚重独特，区别于常见励志名句。微小木石 喻少年平凡细碎的坚持，苍茫沧海喻前路重重磨难，可用来论证青年不必畏惧自身力量 单薄，只要怀抱恒志、久久为功，终能冲破阻碍。适用于奋斗、理想、 逆境坚守、民族 精神类议论文，兼具文学美感与精神力量。 9 【金句运用】前路浩瀚，磨难重重，纵然力量微薄亦不可轻言退让。恰逢盛世时代，我 辈青年当同心笃行，以“精卫衔微木，将以填沧海”的执着为青春远航的精神风帆， 踏荆棘而不退；以日复一日点滴积累为青春搏击的坚实底气，怀远志而深耕。不惧沧海 辽阔、木石微小，以长久坚持消解前路险阻，以不屈意志对抗世间困顿，在舒展少年锋 芒、坚守心中理想的途中，一同书写属于当代青年矢志不渝、勇毅前行的时代华章。 å 结尾（坚持）篇·金句运用01 【写作金句】凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深 【金句出处】北朝齐・刘昼《刘子新论・崇学》。原文：“故为山者，基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。” 【释义】开凿深井之人，皆是从浅浅三寸土坑起步，日复一日挖掘，终凿出万丈深井。喻功业、学识皆始于微小积累，唯有持之以恒深耕不辍，方能成就远大格局。 【用法提示】本句适配日积月累、脚踏实地、持之以恒、厚积薄发、青年治学干事等高考作文主题。说理形象新颖，区别于寻常劝学名句，不易撞文。三寸浅坎喻日常微小努力，万仞深井喻远大理想与深厚积淀，可反驳急于求成、轻视点滴积累的浮躁心态。适用于勤学、坚持、沉淀、实干类议论文，论证远大成就离不开长久细碎的付出，兼具说服力与文学质感。 【金句运用】愿我们都将 “凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深” 的箴言铭记于心，在日复一日伏案耕耘、点滴积淀的坚守之中，积蓄破土致远的底气，褪去急功近利的浮躁心气，沉心深耕脚下方寸沃土。世人多艳羡他人万丈功业，却不愿俯身耕耘微小开端，妄想一朝功成，终一事无成。唯有守住每一次细碎的努力，不轻视眼前寸许浅坑，久久为功持续深耕，方能穿透层层阻碍，掘出滋养理想的万仞深井，让青春在长久沉淀中绽放厚重辽阔的光彩。 å 结尾（坚持）篇·金句运用02 【写作金句】靡不有初，鲜克有终 【金句出处】《诗经・大雅・荡》。原文：“天生烝民，其命匪谌。靡不有初，鲜克有终。” 【释义】万事万物皆有美好的开端，可很少有人能够坚守本心、坚持到底。警示世人做事贵在持之以恒，务必做到善始善终。 【用法提示】本句适配坚守初心、持之以恒、戒骄戒躁、青年治学、追梦笃行等高考作文主题。经典古文短句，兼具思辨性与厚重底蕴，适合反向论证。可用来批判青年做事三分钟热度、半途而废的浮躁心态，论述拥有开端只是起点，长久坚守方能抵达理想彼岸。适用于坚持、初心、实干类议论文，可置于段首引出反思，提升文章文化底蕴与说理深度。 【金句运用】“靡不有初，鲜克有终。” 踏上逐梦求学的漫漫长路，我们常会满怀热忱开启新的征程，却极易在漫长煎熬中消磨斗志，于短暂挫折前轻言放弃，疏于长久耕耘，难以守住最初的热忱与志向。我们要学会珍藏起步时的赤诚初心，于日复一日的磨砺中稳住脚步，持续深耕不松懈，努力让前行之路自始至终不曾懈怠，向着心中理想稳步攀登。如此，方能在半途的迷雾中守住前行的初心，稳住奋进的步履，铺就一条善始善终、终抵理想的光明坦途。 å 结尾（坚持）篇·金句运用03 【写作金句】水之积也不厚，则其负大舟也无力 【金句出处】战国・庄子《庄子・逍遥游》。原文：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。” 【释义】倘若积蓄的水流不够深厚，便没有承载大船远航的力量。以水与舟为喻，道明丰厚积淀是承载远大理想、成就不凡事业的根基。 【用法提示】本句适配厚积薄发、沉淀自我、深耕学识、夯实根基等高考作文主题。庄子设喻浅显通透，思辨性极强。浅薄学识如同浅滩积水，难以托举远大志向；长久积累如同万顷深流，可载理想巨舟。适合反驳急于求成、轻视基础积累的浮躁心态，用于治学、追梦、锤炼自我类议论文，以水舟之喻深化根基重要性，提升文章哲思底蕴。 【金句运用】积水浅，难载巨舟；底蕴薄，难赴远方。在成长的漫漫征途之中，唯有秉持以日积月累为基，夯实学识沉淀自我，筑牢精神根基的笃定信念，我们方能扛住前路重重考验，奔赴心中高远理想；方能冲破浅薄浮躁的桎梏，拨开急功近利的迷雾，窥见厚积之后的开阔天地。庄子有言 “水之积也不厚，则其负大舟也无力”，不深耕自我、不积蓄力量，纵有远大抱负也寸步难行；唯有沉下心默默积淀，涵养深厚底气，方能托举青春理想之舟，乘风破浪，奔赴人生葳蕤盛景。 å 结尾（坚持）篇·金句运用04 【写作金句】合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土 【金句出处】春秋・老子《道德经・第六十四章》。原文：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为者败之，执者失之。” 【释义】需要两人合抱的参天大树，源自细微萌芽；高耸九层的楼台，由一筐筐泥土堆砌而成。喻宏大成就皆依托微小积累，凡事立足细微、踏实积淀，方能终成伟业。 【用法提示】本句适配重视基础、点滴积累、脚踏实地、戒骄戒躁、厚积成事等高考主题。相较于 “千里之行，始于足下” 更为新颖独特，避开大众烂俗素材，辨识度更高。以树木高台为具象喻体，论证宏大理想不可轻视细碎日常，批判青年急于求成、忽视小事根基的浮躁心态，适合治学、追梦、实干类议论文，说理形象厚重，提升文章思辨与文采。 【金句运用】《道德经》中曾有言：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。” 而作为意气蓬勃的新时代青年，唯有正视细微、深耕基础，以点滴耕耘筑牢成长根基，遵循积累成事的客观规律稳步前行，才能拨开急于求成带来的幽暗昏惑，抵达理想清朗之境；才能于青春逐梦路上抵住浮躁诱惑，稳住前行脚跟，以日复一日的微小付出堆砌人生高台，滋养理想巨木，终得风雨过后晴空普照、万事有成的霁虹日晞。 å 结尾（坚持）篇·金句运用05 【写作金句】精卫衔微木，将以填沧海 【金句出处】东晋・陶渊明《读山海经十三首》（其十）。原文：“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。” 【释义】精卫鸟日日口衔细小木石，立志填平浩瀚沧海。借上古神话歌颂永不妥协、矢志不渝、以微薄之力对抗千难万险的坚韧意志。 【用法提示】本句适配坚守初心、持之以恒、以微力赴远志、不屈抗争、青年担当等高考作文主题。诗句依托经典神话，精神内核厚重独特，区别于常见励志名句。微小木石喻少年平凡细碎的坚持，苍茫沧海喻前路重重磨难，可用来论证青年不必畏惧自身力量单薄，只要怀抱恒志、久久为功，终能冲破阻碍。适用于奋斗、理想、逆境坚守、民族精神类议论文，兼具文学美感与精神力量。 【金句运用】前路浩瀚，磨难重重，纵然力量微薄亦不可轻言退让。恰逢盛世时代，我辈青年当同心笃行，以 “精卫衔微木，将以填沧海” 的执着为青春远航的精神风帆，踏荆棘而不退；以日复一日点滴积累为青春搏击的坚实底气，怀远志而深耕。不惧沧海辽阔、木石微小，以长久坚持消解前路险阻，以不屈意志对抗世间困顿，在舒展少年锋芒、坚守心中理想的途中，一同书写属于当代青年矢志不渝、勇毅前行的时代华章。 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $