作文写作金句运用宝典-结尾·潜心坚持篇（三）（全国通用）（小纸条速记清单）2027年高考语文一轮复习讲练测

该高中语文高考复习知识清单聚焦作文结尾（坚持）主题经典金句运用，涵盖《荀子》《道德经》《左传》等古籍中的5则核心金句，系统整理金句出处、释义、适配主题及写作示例等内容。 清单采用分类解析与主题适配相结合的方式，如通过“骐骥一跃”与“驽马十驾”的对比培养思维能力，“用法提示”明确持之以恒、坚守初心等高考作文主题，“金句运用”提供段落示范提升语言运用素养。助力学生积累文化素材，教师可直接用于作文指导，高效提升备考针对性。

å 结尾（坚持）篇·金句运用11 【写作金句】骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 【金句出处】战国・荀子《荀子・劝学》。原文：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。” 【释义】千里马奋力一跃，也走不出十步之遥；平庸劣马持续奔走十日，亦可抵达远方，成功的关键在于持之以恒、不曾停歇。对比骏马与劣马，点明长久坚持远比一时天赋更为重要。 【用法提示】本句适配持之以恒、拒绝恃才傲物、坚持胜于天赋、勤勉笃行等高考作文主题。运用骏马与劣马形成鲜明对比，思辨性极强。骐骥喻天资出众却浅尝辄止之人，驽马喻资质平凡但长久坚守者。可用来反驳倚仗天赋、疏于深耕的浮躁心态，论证持久勤勉才是抵达理想的核心力量。适用于勤学、成长、追梦类议论文，对比说理鲜明有力，提升文章逻辑层次。 【金句运用】鹏北海，凤朝阳，少年携书剑奔赴前路茫茫。在漫漫成长跋涉之中，唯有秉持以长久坚持为剑，破除恃才懈怠的桎梏，点燃笃行不怠的昭昭信念，我们方能扛住前路漫长的煎熬，追寻常人难以企及的理想晨星；方能放下一时天赋带来的浮躁自负，驱散半途而废的层层迷雾，待雾散云开，迎接韶华满园春色，奔赴人生葳蕤蓬勃的远方。荀子有言 “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，一时锋芒不足恃，恒久勤勉方为逐梦正道。 å 结尾（坚持）篇·金句运用12 【写作金句】锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 【金句出处】战国・荀子《荀子・劝学》。原文：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 【释义】雕刻几下便半途搁置，即便腐朽软木也无法刻断；若持之以恒不停雕琢，坚硬金石亦能雕琢成型。以正反对比阐明持之以恒的力量，坚守不辍则万事可成，半途松懈则一事无成。 【用法提示】本句适配持之以恒、矢志不渝、深耕不辍、拒绝半途而废等高考作文主题。采用正反对照句式，对比鲜明，思辨力突出。朽木喻浅尝辄止的惨淡结果，金石喻长久坚守换来的突破。适合批判青年做事三分钟热度、遇难即止的浮躁心态，可用于勤学逐梦、修身成事、攻坚克难类议论文，对比论证强化说服力，提升文章逻辑与文采。 【金句运用】愿我们都能将 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂” 的箴言镌刻于心，在日复一日沉心钻研、久久深耕的坚守之中，积蓄穿透困境的力量，褪去半途懈怠、浅尝辄止带来的桎梏与困顿，挣脱浮躁迷茫的枷锁，振翼奔赴理想云霄。许多人遇阻便停下脚步，纵使前路尚有转机也甘愿止步，最终一无所获。唯有守住专一持久的恒心，不惧前路坚硬坎坷，一刻不停沉淀打磨，方能雕琢心中理想，冲破重重阻碍，抵达心之所向的辽阔天地。 å 结尾（坚持）篇·金句运用13 【写作金句】慎终如始，则无败事 【金句出处】春秋・老子《道德经・第六十四章》。原文：“民之从事，常于几成而败之。不慎终也。慎终如始，则无败事。” 【释义】人们做事总在即将成功之时功亏一篑，根源在于无法坚守初心、松懈收尾；若对待收尾仍像起步时一般谨慎坚定，便不会遭遇失败。核心要义是善始善终，坚守初心直至终点。 【用法提示】本句适配坚守初心、善始善终、戒骄戒躁、持之以恒、谨防功亏一篑等高考作文主题。精准点出多数人临近成功便松懈的通病，适合正反思辨。开篇热忱易得，收尾自持最难，可用来规劝青年求学追梦切勿在冲刺阶段放松懈怠，始终保持起步时的严谨勤勉。适用于奋斗、修身、理想类议论文，文字凝练古朴，能提升文章思辨深度与文化底蕴。 【金句运用】“慎终如始，则无败事。” 踏上逐梦求学的漫漫长途，我们常会满怀热忱开启征程，却在理想将近、前路将明之时心生懈怠，放松对自我的要求，险些让长久耕耘付诸东流。我们要学会守住起步时的赤诚与严谨，于攻坚收尾阶段依旧踏实耕耘，稳住奋进节奏，力求全程勤勉不曾松懈，向着心中理想稳步攀登。如此，方能驱散临近终点滋生的浮躁阴霾，长久擎起笃行自持的信念火炬，守住前行本心，铺就一条善始善终、终抵理想的灿烂康庄。 å 结尾（坚持）篇·金句运用14 【写作金句】君以此始，亦必以终 【金句出处】春秋・左丘明《左传・宣公十二年》。原文：“（楚庄）王见右广，将从之乘。屈荡户之，曰：‘君以此始，亦必以终。’自是楚之乘广先左。” 【释义】人因初心开启前路，便应当坚守这份初心走到终点；有怎样热忱的开端，便要以同等坚定的姿态收尾。告诫人做事从一而终，不可虎头蛇尾，务必善始善终。 【用法提示】本句适配坚守初心、善始善终、持之以恒、从一而终等高考作文主题。出自《左传》，史料底蕴厚重，素材冷门不易撞文。句子暗含首尾如一的行事准则，可批判青年开篇热忱、中途松懈、半途而废的浮躁心态，论证少年治学追梦当守住起步本心，全程勤勉不松懈。适用于修身、勤学、理想坚守类议论文，文辞简练古朴，增添文章厚重的古典思辨色彩。 【金句运用】《左传》中曾有言：“君以此始，亦必以终。” 而作为风华蓬勃的新时代青年，唯有坚守启程时纯粹初心，以满腔热忱奔赴前路，恪守善始善终的成长准则稳步前行，才能拨开半途懈怠滋生的幽暗昏惑，抵达澄澈坦荡的理想之境；才能于青春逐梦长路遭遇倦怠诱惑时站稳脚跟，始终保持起步时的勤勉自持，不做虎头蛇尾之事，以一以贯之的坚持耕耘岁月，终能熬过漫漫坎坷，迎来人生澄澈清朗的霁虹日晞。 å 结尾（坚持）篇·金句运用15 【写作金句】慎始而敬终，终以不困 【金句出处】春秋・左丘明《左传・襄公二十五年》。原文：“《书》曰：‘慎始而敬终，终以不困。’《诗》曰：‘夙夜匪解，以事一人。’今甯子视君，不如弈棋，其何以免乎？” 【释义】行事之初审慎谋划，行进至终点仍恭敬自持、毫不松懈，全程稳扎稳打，至终便不会陷入窘迫困顿。兼顾开端与收尾，倡导全程如一的自持与坚守。 【用法提示】本句适配善始善终、审慎自持、持之以恒、治学修身等高考作文主题。兼顾 “慎始” 与 “敬终” 两层内涵，区别于只谈坚守的名句，立意更周全。开篇审慎可规避浮躁弯路，收尾恭敬能避免功亏一篑，适合反思青年学习做事草率起步、临近终点松懈摆烂的通病。适用于成长、理想、实干类议论文，援引古籍语句典雅厚重，小众不易撞素材，提升文章文化底蕴。 【金句运用】前路悠长，征途漫漫，步步审慎方能行稳致远。恰逢盛世韶华，我辈青年当同心笃行，以 “慎始而敬终，终以不困” 的古训为青春远航的精神航向，谋前路而不草率；以全程自持不懈的踏实耕耘为青春搏击的坚实底气，守初心而不松懈。起步审慎规避浮躁歧途，收官自持不致半途颓靡，以首尾如一的定力消解逐路上的困顿险阻，在舒展少年锋芒、深耕自我理想的途中，携手绘就当代青年慎始敬终、行稳致远的青春宏图。 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇金句运用11 【写作金句】骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 【金句出处】战国·荀子《荀子·劝学》。原文：“故不积跬步，无以至千里：不积小流， 无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。” 【释义】千里马奋力一跃，也走不出十步之遥；平庸劣马持续奔走十日，亦可抵达远方， ⑤ 成功的关键在于持之以恒、不曾停歇。对比骏马与劣马，点明长久坚持远比一时天赋更 为重要。 9 【用法提示】本句适配持之以恒、拒绝恃才傲物、坚持胜于天赋、勤勉笃行等高考作文 主题。运用骏马与劣马形成鲜明对比，思辨性极强。骐骥喻天资出众却浅尝辄止之人， 驽马喻资质平凡但长久坚守者。可用来反驳倚仗天赋、疏于深耕的浮躁心态，论证持久 勤勉才是抵达理想的核心力量。适用于勤学、成长、追梦类议论文，对比说理鲜明有力， 9 提升文章逻辑层次。 【金句运用】鹏北海，凤朝阳，少年携书剑奔赴前路茫茫。在漫漫成长跋涉之中，唯有 秉持以长久坚持为剑，破除恃才懈怠的桎梏，点燃笃行不怠的昭昭信念，我们方能扛住 前路漫长的煎熬，追寻常人难以企及的理想晨星：方能放下一时天赋带来的浮躁自负， 驱散半途而废的层层迷雾，待雾散云开，迎接韶华满园春色，奔赴人生葳蕤蓬勃的远方。 荀子有言“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，一时锋芒不足恃，恒久勤勉 方为逐梦正道。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇金句运用12 【写作金句】锲而舍之，朽木不折：锲而不舍，金石可镂 【金句出处】战国荀子《荀子·劝学》。原文：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金 石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 【释义】雕刻几下便半途搁置，即便腐朽软木也无法刻断：若持之以恒不停雕琢，坚硬© 金石亦能雕琢成型。以正反对比阐明持之以恒的力量，坚守不辍则万事可成，半途松懈 则一事无成。⊙ o 【用法提示】本句适配持之以恒、矢志不渝、深耕不辍、拒绝半途而废等高考作文主题。 采用正反对照句式，对比鲜明，思辨力突出。朽木喻浅尝辄止的惨淡结果，金石喻长久 坚守换来的突破。适合批判青年做事三分钟热度、遇难即止的浮躁心态，可用于勤学逐 °梦、修身成事、攻坚克难类议论文，对比论证强化说服力，提升文章逻辑与文采。©。 【金句运用】愿我们都能将“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的箴言镌 刻于心，在日复一日沉心钻研、久久深耕的坚守之中，积蓄穿透困境的力量，褪去半途 懈怠、浅尝辄止带来的桎梏与困顿，挣脱浮躁迷茫的枷锁，振翼奔赴理想云霄。许多人 遇阻便停下脚步，纵使前路尚有转机也甘愿止步，最终一无所获。唯有守住专一持久的 恒心，不惧前路坚硬坎坷，一刻不停沉淀打磨，方能雕琢心中理想，冲破重重阻碍，抵 达心之所向的辽阔天地。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇·金句运用13 【写作金句】慎终如始，则无败事 【金句出处】春秋·老子《道德经第六十四章》。原文：“民之从事，常于几成而败之。 不慎终也。慎终如始，则无败事。” 【释义】人们做事总在即将成功之时功亏一篑，根源在于无法坚守初心、松懈收尾；若 ⑤ 对待收尾仍像起步时一般谨慎坚定，便不会遭遇失败。核心要义是善始善终，坚守初心 直至终点。 e 【用法提示】本句适配坚守初心、善始善终、戒骄戒躁、持之以恒、谨防功亏一篑等高 考作文主题。精准点出多数人临近成功便松懈的通病，适合正反思辨。 开篇热忱易得， 收尾自持最难，可用来规劝青年求学追梦切勿在冲刺阶段放松懈怠，始终保持起步时的 严谨勤勉。适用于奋斗、修身、理想类议论文，文字凝练古朴，能提升文章思辨深度与 9文化底蕴。 包g 【金句运用】“慎终如始，则无败事。”踏上逐梦求学的漫漫长途，我们常会满怀热忱 开启征程，却在理想将近、前路将明之时心生懈怠，放松对自我的要求，险些让长久耕 耘付诸东流。我们要学会守住起步时的赤诚与严谨，于攻坚收尾阶段依旧踏实耕耘，稳 住奋进节奏，力求全程勤勉不曾松懈，向着心中理想稳步攀登。如此，方能驱散临近终 点滋生的浮躁阴霾，长久擎起笃行自持的信念火炬， 守住前行本心，铺就一条善始善终、 终抵理想的灿烂康庄。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇金句运用14 【写作金句】君以此始，亦必以终 【金句出处】春秋·左丘明《左传·宣公十二年》。原文：“（楚庄）王见右广，将从之 乘。屈荡户之，曰：‘君以此始，亦必以终。’自是楚之乘广先左。” 。【释义】人因初心开启前路，便应当坚守这份初心走到终点；有怎样热忱的开端，便要 以同等坚定的姿态收尾。告诫人做事从一而终，不可虎头蛇尾，务必善始善终。 【用法提示】本句适配坚守初心、善始善终、持之以恒、从一而终等高考作文主题。出 自《左传》，史料底蕴厚重，素材冷门不易撞文。句子暗含首尾如一的行事准则，可批 判青年开篇热忱、中途松懈、半途而废的浮躁心态，论证少年治学追梦当守住起步本心 全程勤勉不松懈。适用于修身、勤学、理想坚守类议论文，文辞简练古朴，增添文章厚② 重的古典思辨色彩。 9 【金句运用】《左传》中曾有言：“君以此始，亦必以终。”而作为风华蓬勃的新时代 青年，唯有坚守启程时纯粹初心，以满腔热忱奔赴前路，恪守善始善终的成长准则稳步 前行，才能拨开半途懈怠滋生的幽暗昏惑，抵达澄澈坦荡的理想之境：才能于青春逐梦 长路遭遇倦怠诱惑时站稳脚跟，始终保持起步时的勤勉自持，不做虎头蛇尾之事，以一 以贯之的坚持耕耘岁月，终能熬过漫漫坎坷，迎来人生澄澈清朗的霁虹日晞。 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 结尾（坚持）篇金句运用15 【写作金句】慎始而敬终，终以不困 【金句出处】春秋·左丘明《左传·襄公二十五年》。原文：“《书》曰：‘慎始而敬终， 终以不困。’《诗》曰：‘夙夜匪解，以事一人。’今甯子视君，不如弈棋，其何以免 乎？” 【释义】行事之初审慎谋划，行进至终点仍恭敬自持、毫不松懈，全程稳扎稳打，至终 便不会陷入窘迫困顿。兼顾开端与收尾，倡导全程如一的自持与坚守。 【用法提示】本句适配善始善终、审慎自持、持之以恒、治学修身等高考作文主题。兼 顾“慎始”与 “敬终”两层内涵，区别于只谈坚守的名句，立意更周全。开篇审慎 可规避浮躁弯路，收尾恭敬能避免功亏一篑，适合反思青年学习做事草率起步、临近终 °点松懈摆烂的通病。适用于成长、理想、实干类议论文，援引古籍语句典雅厚重，®小众。 不易撞素材，提升文章文化底蕴。 【金句运用】前路悠长，征途漫漫，步步审慎方能行稳致远。恰逢盛世韶华，我辈青年 当同心笃行，以“慎始而敬终，终以不困”的古训为青春远航的精神航向，谋前路而 不草率；以全程自持不懈的踏实耕耘为青春搏击的坚实底气，守初心而不松懈。起步审 慎规避浮躁歧途，收官自持不致半途颓靡，以首尾如一的定力消解逐路上的困顿险阻， o 在舒展少年锋芒、深耕自我理想的途中，携手绘就当代青年慎始敬终、行稳致远的青春 宏图。