第12章-第2节-食物的消化和吸收①-课件-2026-2027学年上学期八年级上册生物学沪教版

该初中生物学课件聚焦“食物的消化和吸收”，核心讲解消化系统的组成及功能。课堂从“消化吸收与哪些系统相关”导入，先明确主要的消化系统，再通过问题引导学生认识消化道器官，结合胶囊内窥镜视频开展拼贴活动，搭建知识学习支架。 其亮点在于以结构与功能观贯穿教学，如胃的膨大与储存功能、小肠最长与消化吸收功能体现生命观念，胶囊内窥镜视频拼贴活动促进探究实践，消化腺结构对比培养科学思维。小结系统梳理知识，作业科普写作助于应用，能提升学生理解与探究能力，方便教师教学实施。

食物的消化和吸收① 年 级：八年级 学 科：生物学（沪教版） 第12章 消化系统与营养摄取 第2节 食物的消化和吸收 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 食物的消化和吸收主要与哪个系统有关？ 系统是由器官按一定次序组合构成。那么，食物被摄入后会依次经过消化系统的哪些器官呢？ 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化道 胶囊内窥镜 消化道 口腔 肛门 咽 胃 小肠 大肠 食道 唾液腺 胰腺 肝脏 请同学们根据胶囊内窥镜视频中的信息，选取消化器官的图片，然后将其裁剪下来并依次拼贴消化道。 器官类型 长度范围 直径/宽度 口腔 - 4〜5厘米 食管 23〜30厘米 1.5〜2厘米 胃 25〜30厘米 8〜15厘米 小肠 5〜7米 2〜4厘米 大肠 1〜1.5米 4〜7厘米 肛门 3〜4厘米 1.5〜2厘米 在各消化器官中，最膨大的是哪一个部分？最长的是哪一个部分？这与其功能有什么关系？ 胃的膨大有利于储存食物 进食前的胃 进食后的胃 这些未拼接的是什么器官？它们与消化道有什么关系？ 消化腺 ？ 细小的管道 思考与讨论：胃腺、肠腺与唾液腺、肝脏、胰腺在结构上有哪些不同？ 肠腺 胃腺 不同点：胃腺、肠腺在消化道管壁内，属于组织，而唾液腺、肝脏、胰腺是在消化道管壁外，属于器官。 唾液腺 肝脏 胰腺 胃腺 肠腺 消化腺 补充拼贴消化腺，组成完整的消化系统。 消化腺 消化液 功能 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 消化腺有什么功能呢？ 唾液 胃液 胆汁 胰液 肠液 消化淀粉 初步消化 蛋白质 促进脂肪消化 消化糖类、蛋白质和脂肪 课堂小结 消化系统 消化道 消化腺 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠，肛门 唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺，肠腺 一、基础练习 1.下列选项中哪个器官不会与食物直接接触？ A.口腔 B. 胃 C.肝 D.小肠 2. 胆汁是由 分泌，促进 的消化。 二、实践活动（选做） 科普写作：《西瓜种子的消化道之旅》 课后作业 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.5 (Build 22F76)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.5 (Build 22F76)) Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.5 (Build 22F76)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.5 (Build 22F76)) Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.5 (Build 22F76)) Lavf58.46.101 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.5 (Build 22F76)) Lavf58.46.101 $