单元检测卷(3)-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中语文选择性必修上册同步辅导与测试(统编版)

2026-06-30
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梁山金大文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 第三单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·高中同步辅导与测试
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

单元检测卷(三) 多样的文化 宝 (时间:150分钟分数:150分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 送 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 小说的审美趣味是在小说家的小说观、文学观的视域下建立起来的故事表达形式。它以语 言为建筑材料,以人物和故事为基本元素,以时代和生活现场为背景,形成一个完整的文本架 构。从人物到故事设计,从语言风格到叙事策略,从情节设置到整体结构,无不体现着作家的审 美趣味。 小说因语言的形象、生动和诗意而被赋予艺术性和文学性;生活的滋味、跋涉的艰辛、情感 金 的波澜,都可以成为小说语言里的一道道风景,都可以写出超凡脱俗之美。好小说是天然的语 言学教材和美育教材。富于动感和诗意的句子,在平淡的行文里振聋发聩,在庸常的世俗里光 芒四射,是所有好小说的共通特质。它们看似不动声色,却能在字里行间迸发出文学语言的独 有魅力。这就是语言的堂奥。因为它们的大道至简,唤起了读者的亲近感和认同感,或道出了 世相,或揭示了哲理,或接近了真相,或反讽了现实,或提供了妙趣,或指引了方向,或开阔了视 野,或开启了心智,或拯救了灵魂,或让自己的精神世界和语言表达变得更加丰富多彩。这般受 的 益匪浅者,就是好小说的美育功能。 在语言外壳包裹下的,是行走在小说世界中的各色人物,人物与故事是紧密联系在一起的。 人物产生事件,演绎故事。故事反映社会,表现人性。激情飞扬、生动曲折的故事,逻辑严密地 连接着跌宕起伏的人物命运,这是小说动人心弦的部分,也是读者牵肠挂肚的地方。而人物命 运的背后,往往是对一个家庭、一个家族、一个地方或一个国家的着力映射。一个经典的文学人 物有着历久弥新的生命力和感染力,不会因岁月的久远而褪色,不会因时间的流逝而暗淡。小 说的情节和细节,直接表现出作家的个人喜好,是低俗还是高雅,是粗鄙还是崇高,是颓废还是 乐观,是作者狭隘的个人恩怨的宣泄还是对人类共同价值观的表达,这是衡量小说家审美立场 和思想情操的基本尺度。 建立和坚守崇高的健康的审美立场,是作家应有的职业操守和道德情怀。只有这样,才能 洞察世界的风云际会和世道人心,也才能奏出与时代同节拍的黄钟大吕。一个有责任心和使命 感的作家,会把这当成毕生追求的恒久目标。古人认为“文章千古事”,这种追求传世之作的远 大目标,尽管非一般作家所能企及,但它与中国传统文学观中的“文以载道”“文道合一”的审美 传统是一致的,至今都有积极的时代意义,而这个“道”就是人间正道上的思想感情,是与时代精 童 神相符的价值观和审美观。 (摘编自李春平《是灯盏,是航标 一谈谈小说的审美趣味》) 173 材料二: 柳青是当代现实主义文学的代表性作家,对当代文学影响巨大,他的创作受到“史诗”这种 文学观的影响。这个影响,既有来自苏联文学的,也有来自中国传统文学的,如鲁迅称之为“史 家之绝唱,无韵之《离骚》”的司马迁的《史记》。在他的文学观念中,不写纯粹个人的、小格局的 东西,要写就写“大作品”。柳青的创作经验源于生活,他认为生活在自己要表现的人物的环境 中,对从事文学的人是最佳选择。对这种观念,路遥、陈忠实也深以为是。基于这种观念,柳青 的创作是宏大叙事,他写人时,总是考虑到政治以及当时党和国家的“路线、方针、政策”,他的焦 点对准的是集体,是新生活,是新制度,他的主题是“要歌颂这个制度下的新生活”,在制度、集体 与人物特别是个人的关系中,柳青的重心是前者。 路遥的小说,重在写个人的理想,个人在时代和生活中的受难与追寻,有时代的前瞻性和预 见性。《人生》中高加林“走后门”进城,抛弃刘巧珍,受到强烈的道德谴责。路遥想为“进城”的 “人生”寻求一个合理又合乎道德的解决方案,他把高加林一分为二,变为《平凡的世界》的兄弟 俩,老大孙少安守望家园,老二孙少平走出土地。《平凡的世界》是对《人生》的展开,它试图回答 当时对《人生》亦即农民进城提出的许多社会和道德问题,给当时无法解决的问题一个解答。路 遥也许并没有清醒地认识到,他写的高加林、孙少平,他们高中毕业,有了一定的文化,他们的思 想已经被有限度地启蒙,他们想进城,努力进城,既是自然人性的真实流露—对自由的渴望, 也是对城市生活所代表的现代文明的向往和追求。现在,城乡二元对立已经被打破,农民进城, 已经是正常的人生选择。 人物命运特别是命运结局往往体现主题思想,陈忠实的《白鹿原》通过人物命运形象地写出 了传统乡土中国的解体。传统社会是“耕读传家”,“耕”解决的是生存问题,是人与赖以为生的 土地的关系,“读”是读“圣贤书”,解决的是思想和精神的问题,是人之所以为人的问题,是子孙 万代精神承续的问题。《白鹿原》以新旧两代生动的人物画卷,艺术地展现了以“耕读传家”为命 脉的农业社会、农耕文明在新时代暴风雨冲击中的崩塌过程和深刻嬗变,为读者提供了多向度 思考的文本。 (摘编自邢小利《现实主义:从柳青到路遥和陈忠实》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) () A.语言、人物、故事是小说审美世界的重要构成要素,读者可以从这些要素中感受小说家的审 美趣味。 B.小说语言具有能够唤起读者的亲近感和认同感并涤荡其精神世界的作用,这就是小说的美 育功能。 C.作家柳青的文学创作观念,既受到外国文学的影响,又根植于中国传统文学,还与自己的生 活经历有关。 D.路遥把高加林变为《平凡的世界》的兄弟俩,其创作动机是试图解答当时农民进城所面临的 社会和道德困境。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分) () A.小说的情节与细节关乎作家的思想格调,因此作家思想格调越高,小说情节设置与细节描 写就越精妙。 B.柳青认为,文学创作不应该写纯粹个人的、小格局的东西,这说明其文学作品不关心个人层 面的东西。 174 C.是否进城是农民自由的人生选择,可见路遥《人生》与《平凡的世界》里反映的时代是不自 由的。 D.从路遥以及陈忠实的创作经验可知,他们的作品既有时代性,又传承了柳青现实主义创作 的特点。 3.结合材料内容,下列选项中最不符合“文以载道”观点的一项是(3分) () A.所有小说家创作时都有一个重要任务:建立自己的小说审美趣味,最大限度地争取读者的 情感共鸣。 B.小说《人世间》内蕴深沉的历史意识和文化自信,表达了中国人独特的精神世界与价值 观念。 C.文学创作仅满足于自己所认识的生活小圈子,或者躲进自己的内心世界去搞创作,是不会 有出息的。 D.作品审美趣味低俗,立意狭隘,格调低下,对社会缺乏洞见,与时代趋向和民族精神相去 甚远。 4.请简要梳理材料一的行文脉络。(4分) 答: 5.柳青、路遥与陈忠实都是当代现实主义文学的代表性作家,请结合材料从“审美趣味”的角度 评析他们创作的异同之处。(6分) 答: (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 梅梅 [哥伦比亚]马尔克斯 梅梅端来一盘甜点心和两个小咸面包,这还是她从我妈妈那里学来的。时钟敲过九点。在 店铺后面,梅梅坐在我对面,味同嚼蜡地吃着。缅怀过去,梅梅流露出无限的眷恋和惆怅之情。 在柜台上那盏昏暗的油灯下,她显得憔悴多了,苍老多了。很明显,那天晚上梅梅特别怀念当年 的生活,似乎这些年来她的年龄一直静止不动,时间也根本没有流逝,直到那天晚上回首往事, 时间才又流动起来,她也才开始经历姗姗来迟的衰老。 梅梅直着腰坐在那里,神色凄然。她谈起上世纪末大战以前我们家绚丽多彩的田园生活。 她回忆起我妈妈。“她跟你长得一模一样。”梅梅说。而我真的相信她。我坐在梅梅对面,听她 说话的口气,有时挺有把握,有时又含含糊糊,似乎在她的回忆中有许多是不可信的传闻。她 说,战争期间我父母背井离乡,经过长途跋涉,终于在马孔多落下脚来。为逃避兵祸,他们到处 寻找一个又兴旺又静谧的安身之处,听人家说这一带有钱可赚,就找到这里。那时候,这儿还是 个正在形成的村落,只有几户逃难的人家。他们竭力保留传统的生活方式,恪守宗教习俗,努力 饲养牲口。对我父母来说,马孔多是应许之地,是和平之乡,是金羊毛注町。他们找到了合适的 地方,就动手重建家园。没过几年,就盖起一所乡村宅院,有三个马厩和两间客房。梅梅不厌其 详地追忆这些细节,谈到各种荒诞不经的事情,恨不得让它们都重演一遍,这当然是办不到的, 为此她很伤心。她说:“一路上,倒也没遭什么罪,从没缺吃少喝。”就连那几头牲口也在蚊帐里 睡觉。这倒不是因为爸爸是个疯子,或是有钱没处花,而是因为妈妈是个大慈大悲的人,特别讲 —175 究人道。她认为,在上帝看来,保护人不受蚊虫袭击和保护牲口不受蚊虫袭击,同样都是天大的 好事。不管走到哪儿,我父母总是带着一大堆稀奇古怪、碍手碍脚的东西。箱子里装着祖辈的 衣服,这些老人早在我父母出生以前就去世了,他们的尸骨即使掘地几十米也未见得能找到。 盒子里的炊具早就没人用了,是我父母的远房亲戚传下来的。甚至还有一个装满圣像的箱子。 每到一处,他们就用这些圣像搭起一座家用的神坛。 梅梅回忆往事,不胜凄怆。看起来,她似乎把时光的流逝看成是个人的损失。她那被回忆 揉碎的心灵在想:倘若时光静止不动,她岂不是还在路上游逛吗?长途跋涉对我父母来说固然 是一次惩罚,但对孩子们来说,却像过节一样。 她说:打那以后,事事就都不遂心了。上世纪末,疲惫不堪的一家来到刚刚出现的荒村 马孔多,对刚刚遭到战争破坏的往昔美好生活还恋恋不舍。梅梅想起了刚到这儿时我妈妈的情 况。她偏着身子骑在一头骡子上,挺着个大肚子,面色焦黄,两只脚肿得沾不了地。我爸爸心里 恐怕也不太满意,可他还是不顾风险浪恶,预备要在这儿扎下根来,等着妈妈临盆。在跋涉途 中,孩子在妈妈腹内逐渐长大。然而越是临近分娩,死神离妈妈也越近。 灯光照出梅梅的侧影。她那印第安人特有的粗犷神情,像马鬃或马尾一样浓密平直的头 发,让她看上去就像一尊正襟危坐的神像。坐在店铺后面这间热气腾腾的小屋子里,她的面色 发青,好似幽灵,说起话来,恰如神在讲述自己如何饱经人间沧桑。我过去从没有和她接近过。 可是这天晚上,她突然如此诚挚地向我表露出亲切的感情,我感到一种比血缘关系更牢固的东 西把我们连在一起了。 梅梅暂时不说话了,一片愁云悄悄地遮住了她脸上的光彩。我明白了,为什么梅梅想起我们 家先前的生活,显得那么留恋。如今,生活起了变化,日子好过多了,马孔多变成了喧闹的集镇。 钱多得花不了,每逢周六晚上,人们都可以在镇上大肆挥霍一气。然而,梅梅对美好的昔日还是感 到恋恋不舍。外面在大肆挥霍金钱,而在店铺后面,梅梅依然过着枯燥乏味、不为人知的生活 “小买卖做得怎么样?”我问。 梅梅笑了笑。这是凄凉的惨笑,看起来倒不是因为现在情绪不佳,而像是她把这种惨笑收 藏在抽屉里,什么时候需要,什么时候就拿出来。她笑得很笨,似乎平时难得一笑,连怎么正常 笑也忘得一干二净了。“就那样。”说着,她莫名其妙地摇了摇头,随即又沉默了,真叫人捉摸不 透。我想我该走了,把盘子递给梅梅。只见她站起身来,把盘子撂在柜台上。从柜台那儿她瞧 了我一眼,又重复了一句:“你和她长得一模一样。”刚才我坐在背灯影的地方,灯光从背后照过 来,脸模糊不清。梅梅在谈话的时候,准是没看清楚。她走过来,又坐下了。 她又追忆起妈妈刚到马孔多的那几天。妈妈一下骡子,就坐到一把摇椅上,一连三个月没 动窝儿,饭也懒得吃。她感到死亡正从脚底板朝上蔓延。分娩的那天到了,临产的阵痛使她陡 然振作起来。她自己站起身,然后由别人挽着她走完从走廊到卧室这二十步路。从摇椅到床边 的这段路途,她经受了几个月长途跋涉中没有经过的痛苦、折磨和刑罚。但是,在了却一生中最 后一个心愿前,她终于去到了应该去的地方。 梅梅说,妈妈一死,爸爸完全绝望了。他记得一本书上讲到过,亲人去世了,应该种一株茉 莉,这样就能夜夜想起她。于是他在庭院靠墙根的地方种了一林茉莉。 有几次,我觉得梅梅说着就掉眼泪了,可最后,她还是忍住了。她又笑了笑,在椅子上伸了个懒 腰,脸上露出温柔的表情。她身子朝前一倾,似乎已经在心中理清了这笔痛苦的孽债,并且发现在美 好的回忆中,总还是得大于失吧。她又笑了,脸上又现出原来那种宽厚、调皮的亲切劲儿。 (节选自《枯枝败叶》,有删改) 176 [注]金羊毛:希腊神话中一只会飞的公羊克律索马罗斯身上的毛,不仅象征着财富,更象征着 对幸福的追求。 6.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(3分) () A.“味同嚼蜡地吃着”写出了梅梅因对现在生活的厌倦,从而导致对食物也没有兴趣。 B.结尾梅梅的笑说明她已经发现在过去美好的回忆中,还是很有收获的,她已经释然了。 C.小说通过主人公梅梅回忆,主要叙述了战争期间“我”的父母背井离乡、长途跋涉、定居马孔 多的艰难历程。 D.马孔多的发展源自先辈建设“应许之地、和平之乡”的梦想。但是时代变了,条件变了,马孔 多也有了变化。 7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(3分) ( ) A.小说两次提到梅梅说“我”和“妈妈”长得一模一样,这在结构上起到承上启下、前后呼应的 作用。 B.小说用了“凄然”“凄怆”“一片愁云”等词写出了梅梅对过去生活的眷恋、惆怅,以及对现在 生活的忧悔、厌倦与无奈之情。 C.“像是她把这种惨笑收藏在抽屉里,什么时候需要,什么时候就拿出来”运用比拟的手法,化 虚为实,表现了梅梅即使惨笑也异常僵硬的情态,深刻表现了她内心的苦闷与悲凉。 D.“我”是小说中的叙述人,引起梅梅对“我”的母亲和过去生活的回忆,强化了“我”对母亲的 眷恋和对过去生活的缅怀。 8.在梅梅的眼中,“我”的父母是怎样的人?请简要慨括他们的性格特点。(4分) 答: 9.在这篇小说中,提到“马孔多”这个小镇状况的内容只有寥寥数语。这是一个什么样的地方? 它的发展史,能否给我们带来较为重要的启示?请结合文本和你的生活体验,从两个不同的 角度加以分析。(6分) 答: 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题 武承嗣营求为太子,数使人说太后曰:“自古天子未有以异姓为嗣者。”太后意未决。狄仁杰 每从容言于太后曰:“大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族,无乃非天意乎!且姑侄之与母 子孰亲?陛下立子则千秋万岁后配食太庙承继无穷立侄则未闻侄为天子而甜姑于庙者也”太 后曰:“此朕家事,卿勿预知。”仁杰曰:“王者以四海为家,四海之内,孰非臣妾,何者不为陛下家 事!君为元首,臣为股肱,义同一体,况臣备位宰相,岂得不预知乎!”太后意稍寤。他日,又谓仁 杰曰:“朕梦大鹦鹉两翼皆折,何也?”对曰:“武者,陛下之姓,两翼,二子也。陛下起二子,则两翼 振矣。”太后由是无立承嗣之意。太后命宰相各举尚书郎一人,仁杰举其子司府丞光嗣①,已而称 职。太后喜曰:“卿足继祁奚矣。”初,契丹将李楷固,善用锅索及骑射,每陷陈,如鹘入乌群,所向 披靡。及孙万荣死,来降,有司责其后至,奏请族之。狄仁杰曰:“楷固骁勇绝伦,能尽力于所事, —177 必能尽力于我,若抚之以德,为我用矣。”奏请赦之。所亲皆止之,仁杰曰:“苟利于国,岂为身 谋!”太后用其言,赦之。又请与之官,太后以楷固为左玉钤卫将,使将兵击契丹余党,悉平之 太后欲造大佛像,狄仁杰上疏谏,其略曰:“今之伽蓝③,制过宫阙。功不使鬼,止在役人,物不天 来,终须地出,不损百姓,将何以求!”又曰:“如来设教,以慈悲为主,岂欲劳人,以存虚饰!”又曰: “比来水旱不节,当今边境未宁,若费官财,又尽人力,一隅有难,将何以救之?”太后曰:“公教朕 为善,何得相违!”遂罢其役。太后信重仁杰,群臣莫及,常谓之国老而不名。仁杰好面引廷争, 太后每屈意从之。辛丑,薨,太后泣曰:“朝堂空矣!” (节选自《资治通鉴·唐纪二十三》) [注]①司府丞光嗣:狄仁杰的儿子狄光嗣,任司府丞官职。②伽蓝:梵语,译为佛教寺院。 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) () A.陛下/立子则千秋万岁后/配食太庙/承继无穷/立侄则未闻侄为天子/而祔姑于庙者也 B.陛下立子/则千秋万岁/后配食太庙/承继无穷/立侄则未闻侄为天子而祔姑于庙者也 C.陛下/立子则千秋万岁/后配食太庙/承继无穷/立侄则未闻/侄为天子而祔姑于庙者也 D.陛下立子/则千秋万岁后/配食太庙/承继无穷/立侄/则未闻侄为天子而祔姑于庙者也 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( A.太庙,是中国古代皇帝宗庙,秦汉时始称“太庙”。太庙内只供奉本朝历代先皇。 B.宰相,是对中国古代君主之下的最高行政长官的通称,只有辽代以其为正式官名。 C.契丹,古代游牧民族,发源于中国东北地区,唐末建立契丹国,后改国号为辽。 D.薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝的高等妃嫔、皇子、公主等。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.狄仁杰坚持原则,直言敢谏。在立储问题上,不阿附太后,最终太后听从了他的意见。 B.狄仁杰公私兼顾,不避嫌忌。他举荐自己的儿子为尚书郎,太后说他像祁奚一样顾念家人。 C.狄仁杰不计得失,为国荐贤。他知人敢任,力排众议,请求赦免并任用契丹降将李楷固。 D.狄仁杰反对奢华,爱惜民力。武则天要建造大佛像,他极力谏阻,使之停止了这项工程。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)及孙万荣死,来降,有司责其后至,奏请族之。(4分) 译文: (2)今之伽蓝,制过宫阙。功不使鬼,止在役人,物不天来,终须地出,不损百姓,将何以求!(4分) 译文: 14.狄仁杰是如何打消武则天要立武承嗣为太子的想法的?请简要说明。(3分) 答: (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成15、16题。 汉宫春·立春日① 辛弃疾 春已归来,看美人头上,袅袅春幡②。无端风雨,未肯收尽余寒。年时燕子,料今宵、梦到西 园③。浑未办、黄柑荐酒,更传青韭堆盘④?却笑东风从此,便薰梅染柳,更没些闲。闲时又来镜 里,转变朱颜。清愁不断,问何人、会解连环?生怕见、花开花落,朝来塞雁先还。 —178 [注]①此词作于词人南归闲居京口(今镇江)时。②春幡:旧时风俗,立春日,妇女们多剪彩为 燕形小幡,戴之头鬓。③西园:北宋都城汴京西门外有琼林苑,称西园。④青韭堆盘:立春日,以 葱、蒜、韭等鲜嫩之菜装盘食之,取迎新之意,号五辛盘。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) () A.开篇点题,并以“袅袅”描摹春幡摇曳之姿,既可见春风吹来,又显女子之美态。 B.“浑未办”两句,写作者立春时未曾备办酒菜,由此可以看出作者生活贫困。 C.“问何人、会解连环”看似寻找解连环之人,实则是以比喻极言其愁难以消除。 D.末尾两句,既含惜春之意,又寓故国之思,还有对南宋统治者不思北伐之怨。 16.俞陛云曾评价本词下阕:“向东风调笑,已属妙语。更云人盼春来,我愁春至…语尤隽妙。” 请谈谈其“妙”在何处。(6分) 答: (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分 (1)唐太宗李世民曾说“以人为鉴,可以明得失”,由此可以联想到《论语·里仁》中的“ ”。 (2)《论语·卫灵公》中,子贡询问孔子有没有一个字可以拿终生奉行的,孔子告诉他是“恕”。 接着孔子又对“恕”做了进一步的解释,即“ (3)在《人皆有不忍人之心》中,孟子由“不忍人之心”而推导出“四端”,并用比喻句“ ”形象地说明了其重要性。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成1820题。 民以食为天。作为一个饮食大国,① 的饮食文化一直是中国人的骄傲。然而在餐 饮业高度发达的今天,食物浪费问题愈发凸显。根据调查数据显示,我国餐饮食物浪费量高达 每年1700万至1800万吨,人均食物浪费率至少11.7%左右。 尽管我国粮食生产连年丰收,但对粮食安全始终要有② 的危机意识,特别是当今 全球疫情全面爆发,更是给我们敲响警钟:杜绝浪费,③ !中国是传统的农业大国,千 百年来农耕基因的赓续,使得国人对粮食有一种天然的敬畏之情。加上曾经过过一段苦日子, “饱时不忘饿时饥”成为很多老一辈人的忆苦思甜,这也带动普罗大众奉行着“节约粮食”的淳朴 理念。“节约粮食”要从全民理念走进生活日常,主流媒体要驰而不息地做好宣传,持之以恒,长 效推进,形成舌尖上的荣辱观。久而久之,才会内化为持久的习惯,最终推动全社会崇尚节约的 绿色生活方式。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 19.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可适当增删词语,但不得 改变原意。(4分) 答: 179 20.学校举行“节约粮食,拒绝浪费”宣传活动,请你拟两则宣传标语。每则都要求主题明确,运 用对称句,至少运用一种修辞手法,不少于10个字。(4分) 答: (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)》 阅读下面的文字,完成21、22题。 “冰丝带”是亚洲建筑规模最大的速滑馆,有目前亚洲最大的冰面。值得关注的是,它的冰 面采用二氧化碳直冷制冰,这也是全球首个采用二氧化碳跨临界直接蒸发制冷的冬奥速滑场 馆。在室内冰场制冷剂的选择上,① ,早期人们曾大量采用氨或氟利昂 作为制冷剂。( ),如今已经被淘汰,而氨工质应用于室内冰场具有一定的危险性,与之 相比,用二氧化碳制冷比较环保,碳排放趋近于零,“冰丝带”场馆内的4块主冰面在竞技时可减 少约900吨二氧化碳排放。另外,相比传统制冷技术,二氧化碳不仅制冷效率高,可将能效提升 20%以上,② ,冰面不同位置的温差基本控制在0.5℃以内,其硬度和平 整度几乎一致而有利于滑行。 选好制冷剂之后,③ 。目前的人工制冷技术主要有间接制冷技术和 直接蒸发式制冷技术。无论是间冷式还是直冷式,都要求冰面温度均匀性较高,两种方式所需 的工质流量不同,因此耗电量成为两者的主要差别。 21.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) A.但考虑到温室效应显著且合成制冷剂对臭氧层有破坏 B.考虑到合成制冷剂对臭氧层有破坏且温室效应显著 C.但考虑到合成制冷剂对臭氧层有破坏且温室效应显著 D.考虑到温室效应显著且合成制冷剂对臭氧层有破坏 22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超 过12个字。(6分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 凭借《过往》获得第八届鲁迅文学奖的浙江作家艾伟在接受记者采访时曾说:“作家的写 作是一种极为隐秘的个人劳动,需要天分、努力和运气…我会尊重创作规律,不急功 近利。” 材料二: 从《长津湖》到《交响乐》,再到《阿里郎》,10年间,作家王筠先后创作了3部书写抗美援 朝战争题材的长篇小说;而在此之前,他研究抗美援朝战争史已有20多年的时间。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于800字。 180尽力,就是科技报国的雄心壮志。在新中国建设之初,无论是 经济还是科技或军事方面都非常落后,苏联政府撕毁合约,撤走苏 联科学家更是令这种局面雪上加霜。面对这种困境,不能消极被动 的等靠,那是死路一条。因为西方列强就想卡死我们新中国,使新 中国胎死腹中。许多爱国的科学家抱着一腔热血,冲破外国的层层 阻挠,毅然回国,竭尽全力为建设祖国作出贡献。他们只有一个梦 想,那就是科学报国,摆脱列强欺凌,让祖国睡狮醒来站起,一展 雄风。 助力,就是竭尽全力进攻。没有线学森、邓稼先、于敏等先辈, 我国原子弹、氢弹怎能试爆成功?没有袁隆平,中国怎能解决人民 的温饱问题?于是,科学家们竭尽全力,呕心沥血,用几十年时间, 使中国一跃成为世界强国。可见,能够做到的时候,就要不辞辛劳, 铁血奉献,打造繁荣富强的神话。 量力,就是做事量力而行。改革开放之初,我国的经济基础薄 弱。因为没有经验可借鉴,所以步子要稳,量力而行,“摸着石头过 河”往往效果最好。既不能把事情做得太过,就像闭关锁国、否定 切一样,但也不能过于开放,丢失经济基础和政治体制。作家夏洛 蒂·勃朗特在面对弟弟借钱时,没有借给足够的钱,这样做既能缓 解弟弟的经济压力,也能让他努力工作,使他下次遇到问题时自己 解决而不是“输血”。正是她量力而行的智慧,产生了奇效。可见, 量力而行,既要保持限度,又要试探前行。 在“量力”和“尽力”之间做好选择与平衡。所有的事情都不能 一竿子打死,权衡利弊何事尽力,何事量力,需要理性和冷静分析。 量力与尽力之间的远择要恰到好处,方可成功。该全力以赴时就应 尽力,因为世界给你发展机遇你如果不尽力快速发展,就会错过窗 口期;做事不顾能力、盲目冒进,或畏首畏尾,也达不到预期效果,因 为仅仅凭借一腔热血或遇事退缩不能解决问题。 因此,我们青少年,在做事情之前,应保持良好的心态,要量力 而行更要尽力而为,掌握好二者之间的远择与平衡,才能竭尽全力 地为祖国服务。我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升 的太阳,用生命点燃未来,去努力谱写新时代的新篇章。 单元检测卷(三) 1.B[B项,“这就是小说的美育功能”扩大范围,材料一第2段中说 的是“这般受益匪浅者,就是好小说的美育功能”,远项缺少“好” 这一修饰词。 2.D[A项,“因此作家思想格调越高…越特妙”错,材料一第3 段中只是说“小说的情节和细节,直接表现出作家的个人喜 好…这是衡量小说家审美立场和思想情操的基本尺度”,并不 能由此得出“作家思想格调越高,小说情节设置与细节描写就越 特妙”的结论。B项,“这说明其文学作品不关心个人层面的东西” 错,材料二第1段只是说“在制度、集体与人物特别是个人的关系 中,柳青的重心是前者”,并未说“不关心个人层面的东西”。C项, 由“是否进城是农民自由的人生选择”无法推出“路遥《人生》与 《平凡的世界》里反映的时代是不自由的”。 3.A [由材料一最后一段可知“文以载道”中的“道”就是人间正道 上的思想感情,是与时代精神相符的价值观和审美观,可见“文以 载道”的意思是文章是为了说明道理的,是与时代精神等相关的。 A项强调审美趣味,与道理、时代特神等无关。] 4.解析材料一第1段开篇直接点出论述的话题 一小说的审美 趣味,然后阐述其概念,并指出本文的中心论点:小说中的人物、 故事设计、语言风格、叙事策略等都体现了作家的审美趣味。由 第2段和第3段的第一句话可以看出,这两段分别从语言、人物和 故事的角度论述了小说审美趣味的具体表现。最后一段第一句 说“建立和坚守崇高的健康的审美立场,是作家应有的职业操守 和道德情怀”,其后都在分析作家建立和坚守崇高的健康的审美 立场的意义,因此本段第一句即本段的论,点。 答案先指出小说的人物、情节、结构及语言等要素体现了作家 的审美趣味,提出论述话题;接着从语言、人物和故事的角度,进 一步论述了小说审美趣味的具体表现:最后指出建立和坚守崇高 的健康的审美立场,是作家应有的职业操守和道德情怀。 5.解析本题答题区间为材料二,材料二的三段内容分别叙述了三 位作家不同的创作理念。第1段中指出“柳青的创作是宏大叙 事”,“焦点对准的是集体,是新生活,是新制度”:第2段指出路遥 “重在写个人的理想,个人在时代和生活中的受难与追寻,有时代 的前瞻性和预见性”:第3段指出陈忠实“通过人物命运形象地写 出了传统乡土中国的解体”。因此三人的区别在于,柳青重宏大 叙事,路途重思想主题,陈忠实重人物命运。而“同”,在材料二第 1段中有表述,“柳青的创作经验源于生活,他认为生活在自己要 表现的人物的环境中,对从事文学的人是最佳远择。对这种观 念,路遥、陈忠实也深以为是”,再联系材料一最后一段的内容可 知,三人的创作都具有崇高的审美立场。 3 答案①同:他们的作品都具有崇高的审美立场:②异:他们的创 作从不同的角度体现各自的审美趣味。柳青是通过作品的宏大 叙事,路遥借助于作品的思想主题,陈忠实则是关注人物命运。 6.B「B项,“她已经释然了”错误,梅梅的笑是对现实的无奈。] 7.D[D项,“强化了·我’对母亲的卷恋和对过去生活的缅怀”错 误,应该是“强化了梅梅对·我’母亲的眷恋和对过去生活的缅 怀”。」 8.解析题目要求“简要概括”,所以可以不作分析。可从“对我 母来说,马孔多是应许之地,是和平之乡,是金羊毛”这一句看出 他们“追求幸福”。可从“没过儿年,就盖起一所乡村宅院,有三个 马厩和两间客房”这一句看出他们“勤毅顽强”。可从母亲经受的 苦难看出“坚忍不拔”。可从“圣像”“神坛”看出“传统守旧”。可 从父亲对母亲的怀念看出“热爱家庭”。可从母亲对牲口的态度 看出“善待生灵”。可从“祖辈的衣服”和“盒子里的炊具”看出“崇 尚节俭” 答案在梅梅的眼中,“我”的父母是执着追求幸福的人。他们勤 毅预强,坚忍不拔:重视传统,非常守旧:热爱家庭,善待生灵;崇 尚节俭,敝帚自珍 9.(1)马孔多原先是一座静谧的荒村,社会习俗传统而保守,但具有 发展潜力:现在却成为一个喧闹的集镇,物质充裕而精神贫瘠,挥 里之风盛行。 (2)(角度一)马孔多从荒村发展为集镇,从物质匮乏发展为物质 充裕,靠的是先辈勤劳节俭的精神。如果一味挥里浪费,那么再 多的财富也会坐吃山空;所以必须持有合理的消费观。 (角度二)马孔多从贫瘠的荒村发展为富裕的集镇,靠的是先辈艰 苦奋斗、自强不息的精神。如果丧失这种精神,一个社会便会失 去它前进的动力,势必逐渐没落,为历史所抛弃 (角度三)马孔多从静谧之乡发展为堕落之地,这是主人公梅梅所 深感痛惜的。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命 脉。只有缅怀先辈,富不忘本,继续保持以前勤俭节约、自强不息 的精神,才能把握新的机遇,取得更大的发展 (角度四)马孔多的发展源自先辈建设“应许之地、和平之乡”的梦 想。时代变了,条件变了,但不能丢掉自己的梦想。一个富裕的 社会,还需要继承和弘扬优秀的传统文化,构建富裕时代的人生 观和幸福观,建构能够传之久远的生活方式。 10.D[“陛下立子”是主谓结构,且“则”是虚词,往往用在句子开 头,因此在“则”前断开,排除A、C两项。“千秋万岁后”是时间状 语,“后”字后面应断开;“则未闻侄为天子而拊姑于庙者也”中 “则”是虚词,往往用在句子开头,因此在“则”前断开,排除 B项。」 11.A[太庙最早只是供奉皇帝先祖及本朝历代皇帝的地方,后来 皇后、宗室、功臣的神位在皇帝的批准下也可以被供奉在此。 12.B[B项,“公私兼顾”“顾念家人”错。根据原文“太后命宰相各 举尚书郎一人…‘卿足继祁奚矣’”可知,狄仁杰推荐自己的儿 子是出于公心,就像“内举不避亲,外举不避仇”的祁奚一样。 13.(1)等到孙万荣死后,(李楷固)来投降,有关部门指责他投降得 太晚,上奏请求将他灭族。 (2)当今的佛教寺院,在建筑规模上已经超过皇帝的宫殿。营建 这些寺院无法借助鬼神之力,只能依靠百姓出力,物资不会从天 而降,终究来自地里,不靠伤害百姓(的身体),又怎能得到这些 东西呢! 14.①从先皇遗命的角度劝说:②从母子和姑侄关系亲疏对比的角 度劝说:③机智地为太后解梦。 参考译文: 武承嗣谋求做太子,多次指使人劝太后说:“自古以来的天子没 有以外姓人为继承人的。”太后还拿不定主意。狄仁杰常从容不迫 地对太后说:“高宗大帝将两个儿子托付陛下。陛下现在却想将国 家移交给外姓,这恐怕不符合上天的意思吧!况且姑侄与母子相比 谁更亲?陛下立儿子为太子,则千秋万岁之后,配祭太庙,代代相 承,没有穷尽;立侄儿为太子,则未听说过侄儿当了天子而附祭姑姑 于太庙的。”太后说:“这是我家里的事,你不要参与。”狄仁杰说:“君 王以四海为家,四海之内,谁不是臣妾,什么事不是陛下家里的事! 君主是元首,臣下为四肢,从道理上如同一个整体,何况我凑数任宰 相,哪能不参与呢!”太后心里稍微醒悟。有一天,太后又对狄仁杰 说:“我梦见大鹦鹉两翼都折断了,这是什么意思?”狄仁杰回答说: “武,是陛下的姓;两翼,是您的两个儿子。陛下若起用两个儿子,那 么两翼便振作起来了。”太后因此打消了立武承嗣为太子的想法。 太后命令宰相各荐举尚书郎一人,狄仁杰荐举自己的儿子司府丞狄 光嗣,后来他胜任这个职务。太后高兴地说:“你可以继承(古代荐 举自己儿子的)祁奚了。”当初,哭丹的将领李楷固,善于使用套绳, 擅长骑射,每次进入战阵,就好像鹘鸟进入乌鹅群中,所向无敌。等 到孙万荣死后,(李楷固)采投降,有关部门指责他投降得太晚,上奏 请求将他灭族。狄仁杰说:“李楷固勇猛无比,既然能为他侍奉的主 上尽力,也一定能为我们尽力,如果用恩德安抚他,就能为我所用。” 于是上奏请求赦免他。他的亲属好友都劝他不要这样做,狄仁杰 说:“如采有利于国家,难道还要为自己打算吗!”太后采纳了他的意 见,赦免了李楷固。狄仁杰又请求授给李楷固官职,太后任命李楷 固为左玉钤卫将军,派他领兵进击契丹余党,结果将契丹全部平定 太后要建造一尊大佛像,狄仁杰上疏谏阻,奏疏的大意是:“当今的 佛教寺院,在建筑规模上已经超过皇帝的宫殿。营建这些寺院无法 借助鬼神之力,只能依靠百姓出力,物资不会从天而降,终究来自地 里,不靠伤害百姓(的身体),又怎能得到这些东西呢!”他又说:“如 来佛创立佛教,以大慈大悲为宗旨,哪里要劳民伤财,来设置浮华无 实的装饰呢!”又说:“近年来水旱灾害时有发生,如今边境又不安 宁,如采耗费国库资财,又用尽民力,假如哪一个地方有灾难,陛下 将用什么去救援呢?”太后说:“您劝导我行善,我又怎么能违背您的 意愿呢!”于是停止了修建大佛像的工程。太后十分信任和推重狄 仁杰,没有哪一个大臣能比得上,她常常称狄仁杰为国老,而不是直 呼其名。狄仁杰习惯在朝堂上当面直言规谏,太后常常违背自己的 本意而采纳他的建议。辛丑年,狄仁杰去世,太后流着眼泪说:“朝 堂上再也没有可以依靠的人了!” 15.B[B项,“作者生活贫困”错误,联系前文“年时燕子,料今宵、 梦到西园”和后文“闲时又来镜里,转变朱颜。清愁不断…朝 来塞雁先还”可知,作者满怀浓烈的故国之思和时光流逝、英雄 无用武之地的悲愤,也正是这满怀愁绪,让作者无心置办应节 之物。 16.解析俞陛云对本词下阕的评价提示了作答的两个落脚点,一 是“向东风调笑”,二是“人盼春来,我愁春至”。然后围绕这两 点,从艺术手法、情感等角度进行分析。“向东风调笑”对应的是 “却笑东风从此,便薰梅染柳,更没些闲”,“闲”字赋予东风以人 的情态,运用了拟人手法。而联系注释①中的“闲居”二字以及 全词所抒发的感情来看,面对“没些闲”的东风,作者所感受到的 是志士投闲,英雄无用武之地而徒任年华流逝的悲哀,东风的 “忙”恰恰反衬作者的“闲”。作者分明满腔愁情,内心落寞,却还 “笑东风”,这是故作轻松之态,这一细节更加凸显出作者闲居的 落寞悲哀。再分析“人盼春来,我愁春至”,结合上阕前三句来 看,春天明明是美好的,但作者却“生怕见”,为什么呢?与此时 作者的处境、心境有关。作者闲居京口,年华白白逝去,报国无 门,功业无成,因此看到美好的春景只会加剧内心的悲哀,这便 是乐景生悲。 答案①运用拟人、反衬手法,以东风吹梅染柳,一刻不得闲之 “忙”,反衬自已英雄无用武之地的“闲”,可称妙笔;②以故作轻 松之态调笑东风这一典型细节,来体现落寞闲居的苦涩悲哀,亦 是妙笔:③美好春光带来的却是无法排遣的愁怀,这种乐景生悲 的反差,将大好年华虚度、故国沦丧之悲抒发得淋漓尽致,深切 动人,更是妙笔。(意思对即可) 17.(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也 (2)己所不欲勿施于人 (3)人之有是四端也犹其有四体也 18.解析①处,文中是强调中国饮食文化的历史悠久,应填写“源 远流长”。源远流长:源头很远,流程很长。形容历史悠久。 ②处,从下文“危机意识”可知,此处是强调要随时有应付意外事 件的思想准备,应填写“居安思危”。居安思危:处在安定的环境 而想到可能会出现的危难。指随时有应付意外事件的思想准 备。③处,文中强调的是行动的必要性、紧迫性,应填写“刻不容 缓”。刻不容缓:片刻也不能拖延,形容形势紧迫。 答案①源远流长②居安思危③刻不容缓 19.解析画波浪线句共有三处错误:一是结构混乱,“根据调查数 据显示”句式杂糅,可删除“根据”或“显示”;二是搭配不当,“高 达”应接一个具体数字,而“1700万至1800万吨”是一个约数, 故应将“高达”改为“约为”:三是不合逻辑,“至少”与“左右”不能 同时存在,应删除其一 答案调查数据显示,我国餐饮食物浪费量约为每年1700万至 1800万吨,人均食物浪费率至少11.7%。(或:根据调查数据, 我国餐饮食物浪费量约为每年1700万至1800万吨,人均食物 浪费率11.7%左右。) 20.解析本题要求写关于节约粮食的宣传标语,同时要求运用对 称句,至少运用一种修辞手法。所以每条标语应是两句,字数相 同,还要运用修辞手法。在宣传标语中常用的修辞手法有对偶、 比喻、拟人、夸张等,在拟写标语时可以从这几种修辞中选择。 粮食是农民付出艰辛劳动取得的,其中包含着他们的血汗,据此 可以拟写为“倒下的是剩饭,流走的是血汗”,这句标语将“剩饭” 比喻成“血汗”。或者直接引用名言,如“一粥一饭当思来处不 易,半丝半缕恒念物力雏艰”,考生可依此写出其他标语。 答案①倒下的是痢饭,流走的是血汗:②一粥一饭当思来处不 易,半丝半缕恒念物力维艰:③桌上一粒饭,农民一滴汗! n 21.C [承接上文,需要转折词“但”,排除B、D两项。“合成制冷剂 对臭氧层有破坏”属于主要原因,“温室效应显著”属于次要原 因,按照逻辑顺序,主要原因在前,排除A项。] 22.解析①处,语境说的是室内冰场制冷剂的选择,前文提到二氧 化碳的使用,此处承上文,引出“平期”的制冷剂的远择,“平期人 们曾大量采用氨或氟利昂作为制冷剂”,由此可见,此处可填写 “二氧化碳并不是首远”之类的内容。②处,语境是说二氧化碳 制冷的好处,下句与上句形成递进,强调制冷均匀,据此应填写 “而且还能实现均匀制冷”之类的内容。③处,语境是说选好制 冷剂之后,下一步要做的事情,下句提到“制冷技术”,据此应填 写“就要考虑制冷技术了”之类的内容。 答案①二氧化碳并不是首选,②而且还能实现均匀制冷 ③就要考虑制冷技术了(意思对即可,其他符合题意的亦可的情 给分) 23.「写作指导1材料共有两则,第一则材料给出了获得第八届自 迅文学奖的作家艾伟的话,指出“尊重创作规律,不急功近利”的 创作态度,认为写作需要“天分、努力和运气”:第二则材料概括 了作家王筠创作三部抗美援朝战争题材长篇小说的创作实际, 重点突出了其准备时间之久,体现了王筠对创作的尊重,表现出 对他静气潜心研究创作的肯定。两则材料都在强调好的作品获 得成功都需要尊重规律,不可急功近利,需要静气潜心和一定的 积累。 「参考立意 ①尊重规律,方能有所成就:②好的作品需要时间的打磨与沉 淀:③戒骄戒躁,切莫急于求成:等等 「例文 戒骄戒躁,切莫急功近利 2022年获得第八届鲁迅文学奖的艾伟坚持“尊重创作规律,不 急功近利”的原则,默默坚守自己的创作阵地;作家王筠用了20多 年的时间去研究抗美援朝战争史,才在10年间创作出3部相关题材 的长篇小说+·反观当下,不少年轻人在浮躁的环境中慢慢迷失自 我,一味求快,反而忘记了修身、修心。这一事实告诫我们:切莫急 功近利,唯有保持宁静致远的境,做好厚积薄发的准备,方能行稳 致远 路漫漫其修远兮,急功近利是成功路上的拦路虎。在信息爆炸 的时代的影响下,人们的学习、工作、生活都受到了前所未有的冲 击,人人都想在有限的时间内获得最大化的回报,社会上充满了浮 踩之风。浮躁成为盘踞人们心头的一大“魔障”,急功近利在带着人 们渐渐远离成功之时,也在铸造一座座由悔恨构成的“墓碑” 三国 将领马谡的才能谋略不逊于他的哥哥马良,但他性情过于浮躁,第 一次领军便想建立大功,不顾诸葛亮的军前告诫,最终痛失街亭 急于求成使他在名垂千古前坠入深渊,只留下一句历史的哀叹。这 告诉我们,人生路上,切忌急功近利。 路漫漫其修远兮,青年人应有宁静致远的觉悟。中国杂交水稻 之父袁隆平曾说:“我梦见我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像扫 把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下 凉。”在他的梦里,杂交水稻获得了巨大成功,水稻和高粱一般高,颗 粒如花生米般大·这是多么简单明快而又补素的愿望啊,就是这 朴素的愿望,这宁静致远的心境,使他勒恳工作,最终解决了中国人 的温饱问题。只有拥有宁静致远的心境,朴素减恳地做好每一件 事,我们才有可能到达成功的彼岸。 路漫漫其修远兮,青年人应有厚积薄发的准备,庄子在《逍遥 游》中说“风之积也不厚,则其负大翼也无力”,这启示我们只有厚积 薄发,才能像鲲鹏一样实现图南的宏图大愿。东汉思想家王充家境 贫寒,没有钱买书,只好在书店看一本背一本,看完一个书店的书就 到下一个书店去,因此他积累了丰富的知识,这为他后来写《论衡》 奠定了基础。可以说,没有他年轻时的深厚积累,就没有后来的《论 衡》。 生命长河漫漫,我们往来其中,随着弃涌的浪潮不知其所以 每个人都渴望行至远方,立于高处,但最终能衣袂飘飘、令人仰止之 人却寥寥无几。殊不知,只要我们不急功近利,保持宁静致远的心 境,做好厚积薄发的准备,终能成就特彩人生。 单元检测卷(四) 1.C「C项,过于绝对化。原文的表述是:语言“是记录并传承一个 族群、一个地区乃至世界独特文化的主要载体”。] 2.C [C项,原文表述是“人工智能和技术手段…否则,它只能为 颜危语言搭一个留待后人进行再发现的中转站或庇护所而已”。] 3.D [材料二的中心观点是利用人工智能和技术手段来拯救濒危 语言,A、B、C三项尽管谈的都是濒危语言的内容,但是和人工智 能以及技术手段没有关系,偏离中心。 4.论证结构上采用了总分总式结构,第一段先提出全球撕危语言的 保护现状;第二段和第三段从两个方面论述数字技术尤其是人工 智能在保护断危语言方面的作用,一是能为濒危语言建“数据博 物馆”,二是人工智能还在于互动学习的开发:第四段辩证地者待 人工智能和技术手段的作用,提出保护濒危语言,最重要的是要 以人为归宿:第五段进行总结。

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单元检测卷(3)-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中语文选择性必修上册同步辅导与测试(统编版)
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