第8单元 学习活动2 把握古今词义的联系与区别-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中语文必修上册同步辅导与测试(统编版)

语文必修上册 [穿小鞋]比喻暗中对人进行刁难或施加约 束、限制等。例如：小丽到了新单位，不适应环境， 领导总是给她穿小鞋。 [打游击]比喻从事没有固定地点的工作或活动 (含诙谐意)。例如：他没钱租房子，到朋友家打游击。 3.形容高兴、开心的歇后语 [梦里坐朝廷一高兴一时是一时]例如：看 着孩子们狼吞虎咽的情景，他暂时忘记了明日要 交纳给地主的租子，真是“梦里坐朝廷—一高兴一 时是一时”。 [捧着金碗当乞丐—高兴得发傻]例如：他 彩票中了五百万，霎时间，如捧着金碗当乞丐 高兴得发傻。 [做梦吃大餐一高兴得流出口水]例如：想 象着爸爸买回来的飞机模型，他真是做梦吃大 餐—高兴得流出口水来。 [吃稀糊糊游西湖—穷开心]例如：一帮光 棍每天聚在一起喝酒，唱歌，真是吃稀糊糊游西 湖—穷开心。 [胡敲梆子乱击磬一欢喜若狂]例如：一个 多小时后，汽车停在了奶奶家门口，我胡敲梆子乱 击磬—欢喜若狂地下了车。 任务3关注新词语，让语言鲜活生动 新词语一般有广义和狭义之分：狭义的是指新 创造的词语；广义的新词语则还包括固有词汇产生 的新义，语言学家往往将其称作“新义”，并与新词并 列。新词语一般是指新创造的或从其他语言中借用 过来的词语，也指产生了新义、新用法的固有词语。 随着社会生活各方面的变化，新词语不断出 现，为汉语增添了鲜活的生命力。积累词语，不能 不关注新词语。新词语的来源多种多样，主要包 括汉语自身的新造词和外来词，如“供给侧”“高 铁”“刷屏”“博客”“作秀”等。 1.新词语的定义 新事物 如“共享单 新创造词语 新现象 新观念 车”“高铁” 新 旧词赋新义 如“八卦”“粉丝” 外来、方言词 如“可口可乐”“忽悠” 衍生、缩略词 如“微电影”“高大上” 学习活动二 把握古 积累、学习词语，要特别关注词义。随着社会 古今词义既有联系，也有区别。阅读古文，要留意 现代作品，也要准确理解词义，避免望文生义。 任务1探究一词多义 一词多义是指一个词具有几个互相关联的意 义。在古今汉语中都有，文言文中，由于单音词 1 2.词语发生变化的原因 ①词语所代表的人和事物现在已经不存在了 (消失)； ②为了替换不符合时代要求的词语（出现）； ③古往今来没有改变，一直沿用到现在（保 留)。 [示例门 1.新词语示例一腔调 类型 方言词，来自上海地区 是当今海派热词，已成为上海的一个流行词。其 实，它最初来自上海的老弄堂，完全是贬义用法。 概述 现在人们使用该词都是褒义的，气派、风度、格调、 情调、素质、品格等，都用“腔调”取代。 ①指戏曲中成系统的曲调。如“腔调韵味极像梅兰 芳唱的”。②指诗词文章的声律格调。如“安排腔 调”。③调子，论调。如“他们几个人的发言都是一 释义 个腔调”。④指说话的声音、语气等。如“听他说话 的腔调可知他是山东人”。⑤指有个性，有风格。 如“低调就是腔调”。 2.不同类别的新词语举例 类别 举例 蓝牙、转基因、高铁、动车、和谐号、生物芯片 科技类 轻轨、AI(人工智能)、VR(虚拟现实)… 日常生 外卖、料理、按揭、秒杀、买单、菜鸟驿站、尬聊 活类 敲黑板、剁手党、流量、共享单车、房奴… 文化娱乐 圈粉、超女、网红、宅男、颜值、粉丝、黑马… 体育类 菜鸟、网虫、下载、潜水、抢沙发、刷屏、病毒、晒 互联网 客、博客、播客、创客、抖音、打call、吃瓜群众、 语言类 网民、翻墙… 国家 社保、和谐社会、一带一路、人类命运共同 政治类 体… 游戏类 皮肤、装备、手游… 今词义的联系与区别 发展和人们认识的深化，词义也会不断发展变化。 词多义、古今词义不同的现象，避免以今律古；阅读 多，这种现象更普遍，这是学习文言文的一大难 题。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申 义、比喻义等。 第八单元词语积累与词语解释 1.词的本义是指词的本来的意义 [示例] 如：“引”，《说文》解释“开弓也”，本义是拉开 1.口 弓。成语“引而不发”的“引”，就用引的本义，其他 人或动物进行饮食的器官，有的也是发声器官的 意义如“延长、引申、引导、引退”等，都是从“开弓” 基本义 部分。通称嘴。 这个意义派生出来的。 2.词的引申义 借代引 ①指口味。②指话语。③指人口。④指马、驴骠等 申义 的年龄（因可以由牙齿的多少看出来）。⑤量词。 在多义词的几个意义中，由本义派生出来的： 意义叫引申义。引申义和本义密切相关，本义是： ①容器等通向外面的地方。②出入通过的部位。 引申义的根据，引申义是本义的发展，本义只有一： ③长城的关口（多用作地名），也泛指这些关口。 比喻引 ④（人体、物体的表层）破裂的地方。⑤性质相同 个，而引申义可以有一个、几个、十几个甚至几十： 申义 或相近的单位形成的管理系统。⑥刀、剑、剪刀 个，这些意义都是跟本义有着意义上的联系，一词 等的刃。 多义的现象就是由此产生的。引申义有远近之 2.头 分，离本义近的叫作近引申，离本义远的叫作远引 申。远引申一般是由近引申再引申的，所以也称 基本义 脑袋，人体的最上部分或动物身体的最前部分。 为间接引申，近引申也叫直接引申。 借代引 ①头发。②发型。③毛发。④借指人。 3.词的比喻义 申义 比喻义是用一个词的本义比喻另一事物，由： ①物体顶端或末梢。②事情的起点、终点。③物体 两者之间的相似点相沟通而产生的新义。如用 比喻引 的残余部分：方面。④第一的、领头的、为首的。 “手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻“危险境地”。 申义 ⑤用在数量词前面，表示次序在前的。⑥量词。 [示例1]绝 ①假舟楫者，非能水也，而绝江河。 3.打 (《荀子·劝学》) 基本义 “击”，指一般敲击的动作。 ②率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人 借代引 ①殴打、斗殴。②攻打、进攻。③射击。④攻讦。 间隔。 (陶渊明《桃花源记》) 申义 ⑤发出 ③自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独： 比喻 绝。 (吴均《与朱元思书》) ①围棋术语，吃。②印上、拓印。③扎入、注入 申义 ④砍、割。⑤汲取、盛取。⑥捕捉、猎取。⑦除去。 ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 (郦道元《三峡》) 4.花 ⑤会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 种子植物的有性繁殖器官，由花瓣、花萼、花托、 ⑥大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 基本义 花蕊组成，有各种颜色，有的长得很艳丽，有 (张岱《湖心亭看雪》) 香味。 [示例2]信 借代 可供观赏的植物。 ①与朋友交而不信乎？ (《论语·学而》) 申义 ②愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待 ①形状像花朵的东西。②烟火的一种，在夜间燃 也。 (诸葛亮《出师表》) 比喻引 放，能喷出许多火花，供人观赏。③花纹；颜色或 ③海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。 各类错杂的。④（眼睛）棋糊迷乱。⑤衣服磨损 申义 (李白《梦游天姥吟留别》) 或要破没破的样子。⑥用来迷惑人的，不真实或 ④低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 不真诚的。 (白居易《琵琶行并序》) 5.发 一词多义看似纷繁复杂，其实也有规律可循。 基本义 人或动物头上的长毛。 多义词的各个义项并不是孤立的，其间存在着各 借代引 ①在奔跑中投射标枪。②出行，前进。③派遣， 种联系。分析义项间的相互关系，往往就抓住了： 申义 派出，指令。 理解多义词的“线索”。比如，兵，本义是武器，引 申指拿武器的士卒、战士，由此义引申指军队，又 比喻引 ①送出，付出，脱离。②引起，产生，呈现。③揭 申义 引申指战争、军事。 爵，打开，开启。 171 语文必修上册 任务2把握古今意义的不同 古今词义的演变 古今词义演变，主要体现在以下五个方面： 1.词义扩大 词义的 文言文中，某些词的原有意义比较狭小，后来 扩大 它的意义有了发展，应用范围比原来广泛了，这种 现象叫词义的扩大。如“河内凶，则测移其民于河： 东”(《寡人之于国也》)中的“河”，在古代是专有名 词，指黄河，而现在扩大为用于泛指的通名了。 2.词义缩小 词义的缩小，是指词的古义，随着时代的变化逐 渐变得狭小的现象。如“金就砺则利”(《劝学》)中的 词义的 “金”，原来泛指一切金属，而在现代汉语中专指黄金。 缩小 3.词义弱化 词义弱化是指词义程度的减弱。比如大家熟： 悉的“饥饿”中的“饿”字，古义是指严重的饥饿，已 达到受死亡威胁的程度，如《孟子》“饿其体肤，空： 乏其身”中即用“饿”的古义，而现代汉语中“饿”是 指一般的肚子饿。 4.词义转移 古汉语中一些词义，随着历史的发展，由原来 表示的对象，转移到表示另外一种对象，古今之间： 的差别较大，没有明显的联系，这就叫作词义的转 演变 移。文言词汇中这种现象较为常见。如“弃甲曳 词义 兵而走”(《寡人之于国也》)中的“走”，古义是“跑， 的转 逃跑”，今天是“一步步地走”的意思。 移（柢 5.感情色彩变化 念义 古今词义在演变历史进程中，褒贬意义相互 的转 移) 转化的现象，叫作词义的感情色彩变化。如“能谤 讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”(《邹忌讽齐王 纳谏》)中的“谤”是“批评议论”之义，而今天的 “谤”却是“恶意中伤”之意，已由中性词转变为贬 义词。还有大家熟悉的“先帝不以臣卑鄙”(《出师！ 表》)中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋， 并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为 贬义词。 [示例] 词义 词义的 演变 举例 具体说明 的 转 （色 古义专指蔬菜。如《说文解字》中“菜，草之 是 火 菜 的转 可食者”。现泛指一切菜肴，包括肉菜。 词义的 移) 扩大 古义专指黄河。如《列子》中“本在冀州之 河 南，河阳之北”。现指：①天然的或人工的 大水道；②银河系；③黄河。 172 古义专指泥土烧制的器皿。如《说文解字》 瓦 中“瓦，土器已烧之总名”。现指：①铺屋顶 用的建筑材料；②用泥土烧成的器皿。 古义专指热水、开水。如《盂子》中“冬日则 汤 饮汤，夏日则饮水”。现指：①热水，开水； ②食物煮熟后所得的汤汁：③烹调后汁液 特别多的副食；④汤药。 古义指房屋住宅的统称。如《尔雅》中“官 谓之室，室谓之官”。现专指官殿。 古义：①坐着打瞌睡，如《史记》中“孝公既 见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听” 睡 ②睡觉，如《茅屋为秋风所破歌》中“自经丧 乱少睡眼”。现指睡觉。 古义指气味。如《诗经》中“上天之载，无声 无臭”。现在一般指难闻的气味。 古义指捕捉，捉住。如《左传·哀公二十三 年》中“齐师败绩，知伯亲禽颜庚”。现指鸟 类或鸟兽的总称 古义指跑。如《山海经》中“夸父与日逐 走 走”。现指步行、行走 古义指离开。如《桃花源记》中“停数日，辞 去 去”。现指从所在地到别的地方。 走狗 古义指猎狗。如《史记》中“狡兔死，走狗 烹”。现比喻受人豢养而帮肋作恶的人。 古义指成年的男子。如《谷梁传》中“男子 丈夫 二十而冠，冠而列丈夫”。现指男女结婚 后，男子是女子的丈夫。 古义指建筑物的结构错综精密。如《阿房 钩心 斗角 官赋》中“各抱地势，钩心斗角”。现比喻各 用心机，互相排挤。也作“勾心斗角”。 古义指只要按照同一规格，闭起门来造的 闭门 车子，也能合用。现比喻只凭主观办事，不 造车 管客观实际。 古义指用粉墨化妆，登台演戏。现比喻坏 粉墨 人经过一番打扮，登上政治舞台（含讥讽 登场 义) 古义指神态严肃高微。如《二十年目睹之 道貌 怪现状》中“因看见端甫道貌岸然，不敢造 岸然 次”。现常用来形容故作正经，表里不一之 状（含有讽刺意味）。 第八单元词语积累与词语解释 任务3避免以今律古，望文生义 ①年老：②排行第一的人：③船上主要的船夫， 词义是不断发展变化的，词语的古义和今义， 今义 也泛指船夫：④很，非常（多用于否定式）。 既有联系也有区别。阅读古诗文时，要注意避免 老 古义 年龄大。 以今律古。 大 [示例] 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 举例 (《琵琶行并序》) 今义（语言、行为）恶劣；不道德 今义 在学术上有一定成就的人。 单，指出身低微：鄙，指学识浅陋。常用作 单 古义 学 谦辞。 者 古义 求学的人，读书人。 鄙 举例 古之学者必有师。 (《师说》) 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之 举例 中。(《出师表》) 学习现代汉语词语，尤其是从古代沿用而来 的成语，容易望文生义而误用。了解成语的来历， 今义 轻浮放荡：指跟男女间情爱有关的 或者理解成语中某些字的含义，往往能够帮助我 ①繁华的景象，流风余韵。 古义 们准确理解词义。如“不赞一词”，出自《史记·孔 ②学问才华，雍容的风度。 个 子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之 流 风流总被，雨打风吹去。 徒，不能赞一辞。”“不赞一词”是指文章写得很好， 举例 (《永遇乐·京口北固亭怀古》) 别人不能再添一句话，后来也指一言不发。如果 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 将“赞”理解为现代常用义“赞扬”，就会歪曲成语 (《咏怀古迹》) 的意思而误用。 学习活动三 词义的辨析和词语的使用 词语是造句成文的基础。“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。篇之彪炳，章无疵 也；章之明靡，句无玷也；句之清英，字不妄也。”（刘勰《文心雕龙·章句》）词语的选择，不仅讲究用 “对”，也追求用“好”；既要准确，也要生动。古人早就有“炼字”一说，这说明词语的选择不但极其重要， 而且绝非易事。 任务1准确理解词义，把握词语的用法：布飞泉。”“一阵”用于延续一段时间的动作。如 老舍在《关于文学的语言问题》一文中说，有《儿女英雄传》第三回：“把个老头子呕的嚷一阵， 些词意思相近，“只看你把它搁在哪里最恰当、最：闹一阵。”此处是写斑蝥的动作，所以要用“一阵”。 合适就是了”。要做到“恰当”“合适”，就要仔细辨 可以通过作家对不同词语的选择体会词义的 析词义，准确理解词语的意义，把握其用法。 细微差别。例如： 可以通过作家对原稿的修改体会用词的准 (孔乙己)便排出九文大钱… 确。例如： 他从破衣袋里摸出四文大钱… 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开 (鲁迅《孔乙己》) 断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指 [分析] 按住它的脊梁（原稿：背脊），便会拍的一声，从后 窍（原稿：后身）喷出一阵（原稿：一股）烟雾。 “排”是摆成行列的意思，表现出孔乙已摆阔 (鲁迅《从百草园到三味书屋》) 气；而“摸”是用手探取、寻找的意思，是孔乙己穷 [分析] 困潦倒的表现。这一变化写出了孔乙己每况愈 ①原稿中的“背脊”是指躯干的一部分，部位下，身残气微，已经到了死亡的边缘，科举制度不 跟胸和腹相对，范围大。“脊梁”则指脊柱，部位清 仅毒害了他的精神，还摧残了他的肉体。 晰。“按住脊梁”比“按住背脊”更准确，更易让读 除了辨析词义，还要注意词语的用法，尤其是 者了解真实的情形。 与其他词语的搭配。例如： ②原稿中的“后身”是指身体的后半部分。 四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的 “后窍”则指肛门。从“后窍”里喷出烟雾显然要比琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高 “后身”更形象、准确。 :墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍 ③原稿中的“一股”用于水流、气流、道路等。幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 如《西游记》第一回：“直至源流之处，乃是一股瀑 (史铁生《我与地坛》) 173