第2单元 第6课 篇目(2) 插秧歌-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中语文必修上册同步辅导与测试(统编版)

语文 必修上 篇目（二） ◆自主学习 语言建构与运用 一、读准字音 兜整( 胛( 半霎( 莳( ) 匝( 二、一词多义 唤渠朝餐歇半霎 渠问渠那得清如许 沟渠涨满无处泄 三、情景默写 1.《插秧歌》一诗中，写全家动员、共同参与劳作的 两句是：“ 2.《插秧歌》一诗中，运用比喻修辞，表现雨中劳作 的诗句是：“ 四、文白对译 田 关 抛秧 田妇接，小儿拔秧 种田男子把秧苗扔进稻田，种田女子接过来，小儿拔出秧苗 大儿 插。「抛秧：插秧前，须将秧苗从秧畦 大儿将秧苗栽插在水田中。【拔出，捆成小捆，扔进稻田，叫作 抛秧。插秧：将秧 笠是兜整蓑是甲，雨从头上湿 苗栽插于水田中。 斗笠是头盔蓑衣是铠甲，雨水从头上淋湿 到胛。 ,兜鍪：古代打仗时战士所戴的头盔。蓑：蓑衣，用 到肩膀上。草或棕制成，披在身上的防雨用具。甲：用金属或 皮革制成的护身装备。 唤渠朝餐歇半霎， 胛：肩胛。这里指肩膀。（田妇）喊他们吃早饭来歇息一会， 低头折腰只不答： “秧根 劳作的人低着头弯着腰只是不回答：“（田夫回）秧苗的根还没牢固， 未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。” 这块田里还没栽插满，你回去照顾家里的鹅和小鸭子吧。” 渠：第三人称代词，他（们）。朝餐：吃早饭。半霎：极短的时间。莳：1 移栽，种植。未匝：指这块田里还没有栽插完毕。匝，布满、遍及。」 文化传承与理解 一、作家作品 杨万里(1127一1206)，号诚斋，南宋诗人，字 廷秀。其诗与陆游、范成大、尤袤齐名，称“中兴四 插秧歌 必备知识◆ 大家”或“南宋四家”。因宋光宗曾为其亲书“诚 斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。吉州吉水 (今江西省吉水县)人。绍兴（宋高宗年号，1131 1162)间进士，曾任秘书监。主张抗金。初学江西 诗派，后转以王安石及晚唐诗为宗，终则脱却江 西、晚唐窠臼，以构思精巧、语言通俗明畅而自成 一家，形成了他独具一格的诗风，称“诚斋体”。杨 万里学问渊博，才思敏捷。 杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千 二百首，被誉为“一代诗宗”。他的诗歌大多描写 自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清 新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。此外也有不 少反映民间疾苦、抒发爱国情感的作品。有《诚斋 集》传世。 二、背景链接 淳熙六年(1179)春，杨万里常州任满，西归 故乡吉水；途经衢州（今浙江衢州市），时值农田 大忙季节，诗人目睹一户农家插秧之辛劳，作 该诗。 三、古诗欣赏 乡村四月 [宋]翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟」 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 [白话译诗]山坡田野间草木茂盛，稻田里的水 色与天光相辉映，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼 叫。乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕 桑的事又要插秧了。 [赏析]这首诗突出了乡村四月劳动的繁忙。整 首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人 对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人 民的喜爱、对劳动生活的赞美之情。因此，翁卷有 “乡村诗人”的美称。 第二单元 劳动光荣 ◆互动课堂·强化能力心 !2.如何理解这首诗的最后两句？ 思维发展与提升 答： 一、整体把握 (一)理清脉络 (二)赏析诗歌的语言 、二句 分工插秧 3.诗的前两句运用了哪些动词？有着怎样的表达 插 三、四句 雨中劳作 效果？ 劳作繁忙辛苦 歌 五、六句 忘我劳作 答： 七、八句 嘱托妻子 (二)把握主旨 4.此诗是一幅描绘农忙时节的风俗图画，其中第 这首诗描绘了一幅农户全家总动员，雨中抢 三句“笠是兜整蓑是甲”看似“游离诗外”，实则 插秧苗的风俗图画。诗人抱着欣赏的态度，客观 堪称“神来之笔”，请简要赏析。 地表现劳动场面，其间流露出诗人对劳动和劳动 答： 者的赞美。 二、文本赏析 5.这首《插秧歌》似是率口而出，却又不失耐人寻 (一)分析诗歌的内容 味的新鲜之意和活泼之趣，请任选一联简析诗 1.插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现？： 人是怎样表现“新鲜之意和活泼之趣”的。 请加以概括。 答： 答： ◆素养演练·提升技能心 !3.我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。威 审美鉴赏与创造 仪棣棣，不可选也。 一、《诗经》之美 一《诗经·邶风·柏舟》 [源于课堂] 4.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 《末苜》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中 —《诗经·蒹葭》 的一首诗。这是一曲劳动的欢歌，是当时人们采 5.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 芣苜时所唱的歌谣，反复咏唱，以鲜明轻快的节 《诗经·击鼓》 奏、和谐优美的音韵，抒发了纯真的思想感情，表 6.凯风自南，吹彼棘心。棘心天天，母氏劬劳。 一《诗经·凯风》 现了人物的欢快情绪，突出了赞美劳动的主题。 :7.相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为？ 它不仅让我们领略了《诗经》的艺术之美，也让我 《诗经·鄘风·相鼠》 们感受了《诗经》的文化之美。 8.有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮！赫 [拓向课外] 兮喧兮！有匪君子，终不可谖兮！ (一)品《诗经》名句 《诗经·淇奥》 1关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 :9.投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好 一《诗经·周南·关雎》 也！ 《诗经·木瓜》 2.桃之天天，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 10.彼采葛兮，一日不见，如三月兮。 《诗经·周南·桃天》 -《诗经·采葛》 45 语文必修上册 (二)《诗经》之美 1.情感之美 (1)坦率、痴情的永恒之美 《周南·关雎》是广为人知的情歌典范。诗中 描写了一位痴情男子，因为爱慕一位女子，日思夜 想，辗转反侧，可是事不能遂愿，无论如何也追求 不到心爱的女子。可是这位男子并不气馁，随着 眼前的悠悠河水和青翠茂绿的荇菜，他居然想象 着击鼓奏乐把美丽的女子娶回了家，并且过上了 幸福美满的生活。诗中痴情人的爱恋简直到了痴 迷的程度，不但没有因为追求受阻而绝望，反而在 痛苦中愈加动力十足。这种对美好爱情的向往和 追求是坦率的、大胆的：“窈窕淑女，寤寐求之。求 之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”诗人没 有丝毫掩饰自己感情的意思，也敢于赤裸地表达 自己的愿望。这种浓烈的感情和大胆的表白，正 是生命欲望和生性本能的自然显露。 (2)向往追求爱情之美 《邺风·静女》是一首描写相爱的男女在城墙 角下幽会的诗歌。“静女其姝，俟我于城隅。爱而 不见，搔首踟蹰。”此句描述了一个痴情的男子急 切盼望心爱的人快快来临，可是等待的人迟迟没 来，于是挠着头、左右来回地走的画面，急躁之情 跃然纸上。“静女其娈，贻我彤管。形管有炜，说 怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人 之贻。”终于等来了情人，而且还赠送礼物，倒不是 什么珍贵的东西，可是因为赠者是自己所爱慕之 人，故而尤显珍贵，把玩于手上，不舍放下。这里 虽然都是通过男子来表现爱情的甜蜜与酸涩，但 也可以从侧面看出当时女子对于爱情同样是有着 美好期盼的。 (3)渴望厮守爱情之美 两情相悦的欢乐固然打动人心，离别的眷 恋、沉郁、愁苦却也动人心扉，这种美，更能牵动 人的情愫，使人投人其中，如人其境。例如《卫 风·伯兮》，丈夫从军远征，想象着丈夫执殳前 驱，气概英武，颇有骄傲之感，但别后刻骨的相 思却令她“首如飞蓬”，无心梳妆，甚至想寻求忘 忧之草来缓解心中之沉痛，思念之情被细腻而 充分地表达出来。 2.“赋比兴”的表现之美 《诗经》的表现手法有“赋”“比”“兴”三种。 “赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也。”（朱熹 《诗集传》)赋即直接铺陈叙述，把思想感情及其有 关的事物平铺直叙地表达出来。在篇幅较长的诗 作中，铺陈与排比往往是结合在一起运用的。如 《七月》叙述了农夫在一年十二个月中的生活，就 是用赋。既淋漓尽致、细腻地铺写了农事及当时 人们的生活状况，又一气贯注，加强了语势，还渲 染了当时的环境、气氛和情绪，和排比结合运用， 相得益彰。 “比者，以彼物比此物也。”（朱熹《诗集传》）比 是比喻，以彼物比此物，有明喻、隐喻之分。 “兴者，先言他物以引起所咏之词也。”（朱熹 《诗集传》)兴即起兴，有引起联想、烘托渲染气氛 的作用。《诗经》中的兴句，大多与下文有着委婉 隐约的内在联系。或烘托环境，渲染气氛；或比附 象征主题，构成诗歌艺术境界不可或缺的部分。 总之，《诗经》作为独特的文学明珠，它的美永远在 艺术殿堂熠熠生辉。 [贵在融通] 学完《芣莒》后，你班拟开展以“读读《诗经》” 为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列 任务。 1.据不完全统计，我们日常运用的成语，有一百多 个出自《诗经》。请根据诗句提取成语并解释。 (1)“兢兢业业，如霆如雷。”(《诗经·大雅·云 汉》) 成语： 解释： (2)“羔裘豹饰，孔武有力。”(《诗经·郑风·羔 裘》) 成语： 解释： (3)“投我以桃，报之以李。”(《诗经·大雅· 抑》) 成语： 解释： 2.《诗经》中的许多诗句已经演化为名言警句，下 面是习近平主席引用过的名句，你从中得到了 哪些启示？ 诗句：靡不有初，鲜克有终。 典出：《诗经·大雅·荡》 释义：没有人不肯善始，但很少有人能做到善始 善终。 启示： 3.无论是古人还是今人，都喜欢从《诗经》中取名 字。请根据下面的诗句，说出历史上以此取名 的人物与其身份。 诗句：祝祭于祊，祀事孔明。(《诗经·小雅·楚 茨》) 孔明：完备周详，庄重而有条不紊。 答： 二、美文阅读鉴赏 被时间决定的讲述 迟子建 我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过的地方。 从早上开始，我亲眼看到了村民们一天的生 活。① 「第一句用“帝舜耕作过”言其古老，暗扣标题中门 L的“时间”。第二句总领全文。 鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点 钟，鸡鸣响起，几千年来，这样的永不毁坏的大自 然的钟表，精确无比。它总是将人的生活正点代 入一个不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。 林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起 来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天 光里发出黑蓝的光，一个还未来得及被完全照亮 的人的轮廓，用有点笨拙的姿势，预备一天的炊火 之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了 这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一 动作，这一被压缩了的短暂时间，以及“啪”的一声 闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以后，从未改 变。② 「本段第二句使用比喻手法，写几千年来村庄以门 鸡鸣计时的方式一成不变。详写林父劈柴的动 作。劈柴生火做饭，是唤醒一天生活的开始，这 个动作穿越历史时空，绵延千载。 林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一 群鸡涌到院子里。她撒一把米，鸡们怀着感激之 情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始拿起 扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏 含于其中。村庄的独特声息渐渐大了起来，那种 类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏鲜明。 这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清 淡、恬淡、恬静的基本秩序。林和大儿子一起，到 院外的柿树上采摘柿子。邻居们做各自的事情， 狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨转 动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉。一切劳动 几乎没有语言的参与，似乎没有什么事情值得交 谈。然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿 4 第二单元劳动光荣 佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练。③ 「从听觉、视觉上写出村庄的声音、颜色，恬静而 美好。村人对生活充满敬畏，村人之间充满默 契，因为这已经成为遗传了千百年的基因片段。 作者对这一景象满含赞美与热爱。 秋天就要过去，天气仍很暖和。地里的活 儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种 好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的 季节了。林这些天的习惯性动作，就是仰望天 空，蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，剩 下的，仍然是蓝。趁着这样的间隙，邻居开始盖 房，林和妻儿前去帮工。他的老父亲则挑着柿 子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将柿子皮 削掉，以利于它的水分很快蒸发，以便在冬天贮 存。河边的大石头献出了自己的平面，供老人 坐下，他眯起眼睛发呆地望着远方。他在想什 么？我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅仅 是眼前的一片蓝，天边的蓝。④ 「写了林一家人各自的行为，重点写了林父和林1 做出同样的动作，这是一种继承和延续，是时间 的另一种从容的表现方式。 天很快就黑了下来。一天的光阴就像几千年 的光阴，简单而迅忽。林的一家人陆续回到家中， 林对着墙壁上挂着的日历，沉思了好久，好像想起 了什么，又好像忘掉了什么，总之，他犹豫了一会 儿，然后用老茧坚硬的大手，粗暴地撕下了一页。 用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历，和造币 厂刚刚印制的崭新纸币一样，挺括，坚韧，在黑夜 到来前的最后时刻闪着光，它用每一个唯一的日 子作为自己的防伪标志，一个日子根本不会与另 一个日子混淆，只是在撕下它的一瞬，发出“嗤”的 一声，尖锐，迅疾，刺激，不容置疑。一天的终结， 多少年的终结，“嗤”的一声撕裂。⑤ 「撕日历的动作让“时间流逝”形象化。与前文慢1 慢流淌的静静的时间形成反差，提醒我们不要 忘记时间从未停留。 晚饭后才开了灯，一盏15瓦的灯泡，将并不 明亮的光射向每一个角落，人们的脸庞现出明暗 的分界，夸张的塑像都坐在小板凳上，一台14英 寸的黑白电视机屏幕，在一片雪花斑点里推出了 清晰度很差的人影，繁忙喧嚣的城市场景，豪华汽 车和别墅，高架公路和人行天桥…奢华的生活 只露出冰山一角，已经足够让人震惊。对于林一 家人来说，电视剧中讲述的不过是一个传说，一个 神话，和远去的舜的故事几无区别，甚至他们更相 信后者。 语文必修上册 这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己！「卒章显志，表达对村庄从容、恬静生活的赞美， 的寂静生活，按部就班，连步履也是那样从容、谨 对符合自然生活节奏的歌颂，对平凡价值的肯 慎、不慌不忙，完全符合自然的悠悠节奏。但是其： 定。同时，也有对现代城市生活的排斥和反感。」 中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能更有价值，或 温馨提示 请做课时分层检测（九） 者说，平凡乃是非平凡的极限。⑥ 聚焦单元学习任务·微专题提能增效 阅读微专题（一） 筛选并整合新闻信息 车辆实现部分或完全自动驾驶功能。”而作为产业 信息筛选，是指从新闻文本中检索信息， 链的玩家，包括高精度地图、交通控制与诱导设 提取主要新闻信息，删掉次要信息；整合信 施、自动驾驶监测与服务、网络安全等领域的公 息，是指根据题目要求，对筛选出来的信息加 司，都将会分得巨大的蛋糕。 以归类、概括，组织加工成为符合题目要求的 与此同时，也有业内人士认为杭州的“超级高 规范答案。 速公路”更多地被赋予了发挥好试点和探索的示 [典例]阅读下面的材料，完成后面的问题。： 范、突破、带动作用。有V2X技术公司负责人告 材料：随着交通运输部正式发布《公路工程适 诉记者，有背后阿里的支持，4亿元每公里的造价 应自动驾驶附属设施总体技术规范（征求意见更像是前沿试点。 稿)》，以及国内首条“超级高速公路”杭绍甬智慧 (摘编自《我国首条“超级高速公路”建设在即》) 建设在即的杭绍甬“超级高速公路”对智能网 高速公路部分工程路段获批的消息传开，一场关 、 联汽车行业将产生哪些积极影响？结合材料简要 于自动驾驶公路的大规模建设拉开帷幕。 概括。 这意味着，已经进入产业化前期的自动驾驶， 将在硬件和软件上进一步得到支持。 [我的答案 这条“超级高速公路”最令人瞩目的，即设置 了自动驾驶专用车道，并部署了全覆盖的无线通 信网络。在通车后，会对行驶车辆进行实时监测， 为自动驾驶车道及高速路况提供信息支撑。近期 目标是支持自动驾驶专用车道货车编队行驶，远 期目标是支持全线自动驾驶车辆自由行驶。 同时，路面下还预留了电磁感应磁圈。未来，[思维建模 随着电动车无线技术的配套，可实现电动车在此；（一）概括新闻信息应从“三处着眼” 路段行驶过程中，边跑边充电的功能需求。 1.新闻标题 事实上，一条自动驾驶专用车道，其背后搭载 新闻标题是在新闻主体之前对新闻内容加以 着各种智慧高速公路的基础设施，以及最重要的概括或评价的简短文字，概括新闻信息可以从标 智慧高速云控平台。更为关键的是，智慧高速的题入手。新闻标题的形式有单行标题、多行标题。 建设将会加速自动驾驶的商业化进程。包括智慧 多行标题：引题（引标）—交代背景、烘托气 高速在内的各类新基建项目，将会给目前自动驾氛、揭示意义、提出问题、说明原因（目的）、说明背 驶行业的各路玩家，带来更多的商业化变现的：景等； 机会。 正题（主标）—对一则消息内容的高度 “高速公路和一级公路的交通环境相对封闭、：概括； 路面结构平整、道路线型平顺。上述特点有利于： 副题（副标）一往往是重要事实、结果的提 -48素养演练·提升技能 审美鉴赏与创造 贵在融通 (角度1)实事求是的科学精神。对于“青蒿素抗药性”这项研究成 果的说法，屠呦呦团队表现出了实事求是的科学态度。从“突破 到“进展”之变，折射出了这支团队的科学精神。 (角度2)理性严谨的科学精神。几乎所有科学研究都必然经历漫 长又艰雄的过程。但屠呦呦团队在成绩面前以更为理性严谨的 态度对待科研成果：措词选用“进展”，而不是“突破”“大招”，体现 了这支团队的科学精神。 第5课 自主学习·必备知识 语言建构与运用 1.ming ti zhan yong zhu tang jian 2.琢啄赋腻诣谐借躁燥噪 1.①崇拜②崇尚 2.(1)没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 (2)比喻微不足道的技能（多指文宇技巧）。 (3)离开同伴而过孤独的生活 (4)比喻学问、技术等达到纯熟完美的地步 (5)顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力 (6)指创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘的 境界。 (7)探究事物的原理法则而总结为理性知识。 互动课堂·强化能力 思维发展与提升 1.本文开宗明义，点出时代需要工匠精神：接着引用《说文解宇》中 的观点，点出什么是工匠精神：然后寻因溯果，层层深入，从“为什 么”“怎么办”的角度，阐明该怎样，不该怎样。最后联系实际，回 扣中心，升华主旨。 2.本文的中心论点是时代需要工匠精神，所选用的理论论据都是围 绕这个论点展开论述的。如引用《说文解宇》中的观点，点出了什 么是工匠精神：接着从正反两个方面分别论证了工匠精神的 内涵。 3.道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论 述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。 4.雕琢，指过分地修饰（文字）；对某事物修改使其更为完善。根 据本文内容，文章标题中“雕琢”的含义是指精益求精、耐心、 专注、坚持、专业、敬业的工匠精神使时代品质更加完善 5.这句话的内酒是：并非人人都能做到心思巧妙、技艺精湛、造诣高 深，但我们都应该追求并践行工匠精神。这句话体现了作者对工 匠精神的推崇和倡导。 素养演练·提升技能 审美鉴赏与创造 贵在融通 (示例)铜车马的辉煌，来自原料的精桃细选、工艺的精巧极致和 工匠的精心雕琢。可以说，是精益求精的工匠精神锻造出了“青 铜之冠” 一铜车马。而当前圆珠笔的制造，核心技术靠“山寨”， 核心材料靠进口，暴露出我国圆珠笔行业核心工艺的缺失和工匠 精神的缺位。造笔者看重于“多销”，满足于“薄利”，不思探索，甘 为他人“打工”，更暴露出该行业甚至社会上重“量”不重“质”的心 理弊病。 第6课 篇目（一） 自主学习·必备知识 语言建构与运用 -fu yi duo luo jie xie 1.代词，代“芣苜”动词，往，到…去结构助词，的结构助词， 宾语前置的标志结构助词，用在主语和谓语之间，取消句子独 立性 2.发语词，无实义，这里主要起补充音节的作用动词，同“迫”，迫 近、接近形容词，淡薄 三、1，采采芣苜薄言捋之2.采采芣苜薄言袺之3.采采芣苜 薄言捕之4，薜言掇之薄言捋之薄言袺之 。薄言湖之 互动课堂·强化能力 思维发展与提升 1.眼前出现了妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动 景象。 3 2.全诗只有“采”“有”“掇”“捋”“桔”“擷”六个动词的变换运用，其余 文字均无改变。全诗重章复沓，在看似单调的不断重叠中，产生 了简单明快、往复回环的音乐感，更好地表达了情结与情感。 3.使用的手法是赋。通过动词的变换表现了采集野菜的劳作过程 此诗直叙其事，通过妇女们的动作写出了采集野菜的过程，描绘 了一幅其乐融融的劳动画面。 篇目（二） 自主学习·必备知识 语言建构与运用 dou mou jia sha shi za 第三人称代词，他，他们第三人称代词，它，指方塘人工开凿 的水道 三、1.田夫抛秧田妇接小儿拔秧大儿插2.笠是兜整蓑是甲雨 从头上湿到甲 互动课堂·强化能力 思维发展与提升 1.全家参与，冒雨进行，顾不上吃早饭和休息 2.诗的最后两句，农夫嘱咐家人，秧苗刚种下，尚未挺劲，要管好小 鹅小鸭，免得它们到田里槽踢庄稼。农家吃苦耐劳的品格，全凝 聚于这朴实的答话里 3.“抛”“接”“拔”“插”，四个动词，准确具体。尤以“抛”字最妙，活画出秧 束雨中飞舞的情态。只两句，热火朝天的劳动场面便跃然纸上 4.在结构上，此句有承上启下的作用：在内容上，用“兜整”和“甲”分 别比喻“笠”和“蓑”，有一股火药味儿，暗示抢插稻秧就像一场紧 张的战斗，也突出了农忙抢种的题旨。 5.诗的首联，以极其通俗生动的语言展示了插秧的繁忙景象。“抛” “接”“拔”“插”四个动词用语直白却极为传神，描绘出全家老少齐 上阵，为抢农时忙碌不停的场景 诗的额联，诗人别出心裁地将“斗笠”比作头盔，将“蓑衣”比作铠 甲，用语新鲜活泼，暗示了冒雨插秧恰如一场紧张的战斗；而“雨 从头上湿到甲”明白如话，写出了雨势之猛，上下两句表现出农人 在恶劣的天气条件下插秧不辍的艰辛和吃苦耐劳的精神 诗的颈联，诗人巧妙地插入了画外音，农妇招呼农夫吃早餐并小 憩片刻，可农夫却依然低头弯腰劳作不辍。这一“唤”与“不答 生动活泼，给紧张的插秧场面以灵动的点染，极富生活情趣 诗的尾联是农夫岔开农妇呼唤的答话：“抢插还未结束，刚种下的 秧苗也尚未挺劲，管好家里的鹅与鸭，免得它们槽蹋庄稼。”这两 句极富生活气息，用生动朴实的语言勾勒出一位时时尽力、事事 操心的农人形象。 (任选一联，结合诗句从构思新巧或语言生动活泼的角度进行分 析即可) 素养演练·提升技能 审美鉴赏与创造 贵在融通 1.(1)兢兢业业 小心谨慎，认真负责 (2)孔武有力 非常勇猛有力： (3)投桃报李 他送给我桃儿，我拿李子回送他，泛指相互赠答， 友好往来 2.(示例)做任何事情都要善始善终，这样才会得到最好的结果 3.请葛亮，字孔明。三国时期蓍名的政治家、军事家。 悦卖微专题（一） 典例解析首先明确题干要求概括“杭绍甬‘超级高速公路’对智能 网联汽车行业”将产生的“积极影响”，据此在文中寻找筛选相关内 容。关键句有：“已经进入产业化前期的自动驾驶，将在硬件和软件 上进一步得到支持"“设置了自动驾驶专用车道，并部署了全覆盖的 无线通信网络”“智慧高速的建设将会加速自动驾驶的商业化进程 包括智慧高速在内的各类新基建项目，将会给目前自动驾驶行业的 各路玩家，带来更多的商业化变现的机会”“作为产业链的玩家，包 括高精度地图、交通控制与诱导设施、自动驾驶监测与服务、网络安 全等领域的公司，都将会分得巨大的蛋糕”“杭州的·超级高速公路 更多地被赋予了发挥好试点和探索的示范、突破、带动作用”。结合 以上关键信息，分条概括即可得出答案 答案①硬件配套：自动驾驶专用车道、电动车即时充电等各种 智慧高速公路基础设施建设将逐步成熟。②软件支撑：全盖的 无线通信网络等重要的智慧高速云控平台将逐步落地。③相关 行业：智慧高速公路的建设将会加速自动驾驶的商业化进程，产 业链相关的各路玩家都将迎来更多发展机会。④引领作用：对整 个自动驾驶行业起到试点和探索的示范、突破、带动作用。 阅读微专题（二） 典例解析审读题千可以明确，题千要求分析的“好处”应分为“顺 叙”的好处和“突出了时间”的好处两个方面，前者侧重从结构上分 析，后者侧重从内容上分析。从这则新闻的内容主题来看，特别突 5