河南鹤壁市浚县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

七年级道德与法治素养检测 一、单项选择题（每小题2分，共34分） 1.上了初中后，小红不喜欢爸爸妈妈管她太多。可是，在遇到麻烦时，还是想让他们帮 忙，这属于青春期心理矛盾中的() A.偏激与任性B.独立与依赖C.勇敢与怯懦D.闭锁与开放 2.课堂上，老师要求六人一组完成有关任务。对于男生女生要不要搭配组队，同学们出 现了两种不同的观点。正方认为，男女生应该搭配组队；反方则认为，男女生不能搭配组队。 下列说法有利于支持正方的是() ①男生一定比女生优秀，拒绝女生加入能更好地完成任务 ②男生女生各具优势，男女生相互学习能够实现优势互补 ③男女生坦诚合作，利于我们在团结和睦的集体中共同成长 ④女生在思维方面比男生更加缜密，与女生合作就一定成功 A.①③B.②③C.②④D.③④ 3.在公交车上，小丹发现有个男青年不停地往她身边挤。正当该男青年想伸手触碰小丹 的身体时，小丹鼓起勇气，严厉斥责对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰 溜溜地下车了。这启示我们，学会自我保护，预防和应对性骚扰、性侵害，需要我们() A.掌握有效的应对方法和策略 B.学会辨别性骚扰行为即可 C.自重自爱，言谈举止不越界 一D.拒绝与任何陌生异性接触 4.以下是小治的分享。 我有一次心情不好，社团的同学邀请我参加志愿活动。虽然又累又饿，但是 我的烦闷心情烟消云散了。 通过小治的分享，我们明白了() A.情绪会影响我们的观念和行动B.人的情绪受多方面因素的影响 C.我们的情绪会相互感染，要学会合理表达情绪 D.帮助他人、奉献社会可以培养积极健康的情绪 5.安安观看电影《哪吒之魔童闹海》后，为哪吒的勇敢无畏、正义善良而感动，他表示 自己也要像小哪吒那样，立志做一个坚韧顽强、热心助人的英雄。可见() A.消极情绪也具有积极的意义B.通过与人交往能够获得美好情感 C.情感与想象力和创造力有关D.美好情感驱使我们作出积极行动 6.自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。以下同学的表现属于自尊的是() ①小芳平时非常注意衣着是否整洁，不然就感到不自在 ②小航代表班级比赛得奖后，逢人就说他是班级的“大功臣” ③因自己的失误班级卫生被扣分，放学后小明主动留下来值日 ④放学途中，为了节省时间，饥肠辘辘的小治骑车闯了红灯 A.①③B.②③C.①④D.③④ 7.2026年6月2日，中国足球小将2014队(U12)在意大利SIGISM0NDI杯上，以7战 全胜、进21球仅丢2球的战绩强势夺冠，为国人争得了荣誉。夺冠后，球队创始人、主教练 董路说：“足球只相信强者，中国人也可以踢好足球。”这启示我们（) ①自信给人勇气，一定能使人成功 ②自尊的人要维护自己的人格尊严 ③要传承自强不息的民族优良传统 ④自信给人力量，自强催人奋进 A.②③B.①④ C.①③D.③④ 七年级道德与法治第1页共4页 8.以下是小治搜集到的中国外交金句。 ◎“中国脚步”走到哪里，“中国保护”就要跟到哪里。 回中国人民不信邪也不怕邪，不惹事也不怕事。 ©谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 回任何人，任何势力都无法阻挡中国实现统一。 我们中国人的这份自信（) ①源于我们世界第一的国家实力 ②与国家和民族的强盛息息相关 ③能够激发起全体中华儿女的自信心和自豪感 ④归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就 A.①②③ B.①②（④ C.①③④D.②③④ 9.小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。上大学时，父亲病重，他靠国家助学贷款、 勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并没有消减他学习的热 忱，被报送研究生后，他继续在自已的专业领域持续深耕、不断精进。他还积极参与多种志 愿服务活动。小铭用自己的行动证明了，做自强不息的中国人，必须() ①树立远大理想，为了国家利益一定要牺牲个人利益 ②求得真学问，练就真本领，关注现实问题和社会发展 ③在苦干实干中磨砺成长，锤炼品格，砥砺前行 ④身体力行，只依靠自己，拒绝一切外来帮助 A.①③B.②④C.①④D.②③ 10.学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。这些名句与其寓 意相一致的是() ①荷日新，日日新，又日新一一不断创新 ②春生夏长，秋收冬藏一一人类在大自然面前无能为力 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行一一实践一定比理论知识重要 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情一一关心群众疾苦 A.①②B.②③C.①④D.③④ 11.2025年，我国政府强化生态环境综合治理，主要污染物排放量继续下降。深入实施 重要生态系统保护和修复重大工程，荒漠化、沙化土地面积持续“双缩减”。生物多样性保护 取得积极成效，大量珍稀濒危野生动植物种群稳步增长。这体现的中华优秀传统文化的思想 理念是（) A.守诚信、崇正义B.脚踏实地、实事求是C.道法自然、天人合一D.尚和合、求大同 12.孔齐在《至正直记》中说：“俭者，美德也。人能尚俭，则于修德之事有所补。不暴 殄天物，不重裘，不兼味，不妄毁伤，不厚于自奉，皆修德之渐，为人所当谨。”这体现出() ①不为物役的俭朴思想 ②中和泰和的生活理念 ③俭约自守的生活方式 ④追求人与自然的和谐统 A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④ 13.《千里江山图》是北宋画家王希孟唯一传世的作品。 画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千，壮丽恢宏。 是中国山水画的代表作，是一部旷世杰作。《千里江山图》的 创作，表达的中华人文精神是（) A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.和谐和睦、向善向上的思想文化 七年级道德与法治第2页共4页 14.以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是( 小朋友，过马 路注意安全。 A.树立爱国情怀，竭力报效国家B.自觉崇德向善，惩治不法行为 C.坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念D.见贤思齐，营造良好社会风尚 15.《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条规定：为了全面实施乡村振兴，促进农业 全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化 国家，制定本法。这体现了法律（) A.判断是非曲直，处理矛盾纠纷B.制裁违法犯罪，维护社会和谐 C.保障社会秩序，促进社会发展D.规定权利义务，保护公共利益 16.发现李某把女邻居邹某摁倒在地，殴打其头部，赵某立即上前制止并从背后拉拽李某， 致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某，赵某随即将李某推倒，朝李某腹部踩了一脚。随后， 赵某离开现场。经鉴定，李某腹部横结肠破裂，伤情属于重伤二级；邹某面部挫伤，伤情属 于轻微伤。后经检察机关审查，依法对赵某作出不起诉决定。可见，李某的行为属于() A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法性为D.正当防卫行为 17.小治在道德与法治课外学习活动中搜集到如下资料。 资料1： 资料2： 殴打他人或者伤害他人身体的，违反了治 故意伤害他人他人身体，致人轻伤、重伤 安管理处罚法，属于行政违法行为。 或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 对比资料1和资料2，可以看出，犯罪的最本质特征是() A.刑事违法性B.应受刑罚处罚 C.行为的故意性 D.严重社会危害性 二、非选择题（共四小题，36分） 18.(8分)七年级的小丁出于恶搞，将同学小刚的照片丑化后制作成表情包，并在班级 群聊中使用该表情包。小刚看到后，立即要求小丁赶紧撤回并删除。小丁说：“我只是开个玩 笑罢了，又没违法，你何必大惊小怪呢？再说，我年龄小，即使违法犯罪，也不会承担法律 责任。” 请你运用有关知识，结合材料，对小丁的观点进行辨别与分析。 19.(6分)负责学校“心语”信箱的李老师收到了来自七年级的小雯的一封信。以下是 来信的内容。 尊敬的李老师： 您好！ 进入初中后，我脸上长满了恼人的痘痘，这让我整天闷闷不乐。最近，我老是爱生气，动不动就对同 学发脾气，我也不知道自己怎么了。我都有点看不起自己了。更让人纠结的是，这学期，我对我的男同桌 小磊有了一种别样的感觉…哎！我该怎么办？请老师为我指，点迷津。 您的学生：小雯 2026年6月18日 针对小雯的“病情”，你认为李老师会为她开具怎样的“处方”？ 20.（10分)学习《走进民法典》一课时，道德与法治王老师在课堂上展示了如下资料。 请你分析资料，回答问题。 七年级道德与法治第3页共4页 资料1： 小德：我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。 小治：父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。 小勇：爸爸在救人时用力过猛，压断了对方的一根肋骨，对方苏醒了解情况后，表示不需要 爸爸赔偿，并向爸爸表示感谢。 小敢：爷爷70岁了，他立了遗嘱。 资料2： 案例1：方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当检到 公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某拒绝支付悬赏费用，因沟通未果，赵某遂将方某 诉至人民法院，人民法院依据民法典，判决方某向赵某支付一千元酬金。 案例2：何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请 求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据 交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 案例3：王某有一儿一女。老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关 心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公正。王某病故后，儿子认为自己 也有继承权，要求均分财产。王某的女儿不同意这种分配方案，两人争执不下，王某的女儿 遂将王某的儿子起诉至法院。人民法院根据调查取证，没有支持王某儿子的主张。 （1)根据资料卡1，谈谈对民法典的认识。(4分) (2)请你说一说资料2中人民法院对三个案例进行判决的法律依据。(6分) 21.(12分)中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。为中华民族生生不 息、发展壮大提供了强大精神力量。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。 2026年“五四青年节”前夕，某校七年级级段举行了以“弘扬中华民族文化、做核心思 想理念、人文精神、传统美德的践行者”为主题的综合实践活动。请你积极参与活动并完成 相关任务。 (1)七年级（1)班围绕活动主题，打算举行手抄报评比活动，请你拟定评比标准。(4 分) (2)七年级(2)班打算举行“最美学生”评选活动。请你说一说下列表格中被推荐的 学生评选对象传承了哪些核心思想理念、人文精神或传统美德。(4分) 被推荐同学的主要事迹 传承的核心思想理念、人文精神、传统美德 小丽在学习之余还坚持为残疾的奶奶做饭、 ① 洗衣 家境不错的小红一直穿着朴素、在生活上从 ② 不与他人攀比 身为班长的小治做事总是能够坚持和主持 ③ 公道，遇事总是与大家商量着来，善于倾听 每一个组员的意见 小德“爱管闲事”，当他人遇到危难时，他 ④ 总是能够挺身而出，运用智慧帮助他人 (3)传承中华优秀传统文化，传递情感正能量，重在践行。请仿照示例，说一说你的具体行 动。(4分) 示例：走进历史博物馆，感受中华文化之悠长博大； 七年级道德与法治第4页共4页七年级道德与法治素养检测参考答案 单项选择题 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 答案 B B A D D A D D D 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 C C B C D 二. 非选择题 18.①小丁的观点是错误的，是缺乏法律意识的表现。 ②法律保护肖像权。我国民法典规定，任何组织和个人不得以丑化、污损等 方式侵害他人的肖像权。小丁将同学小刚的照片丑化后制作成表情包并在班级群 聊中使用做法，看似开玩笑，其实已经侵害了小刚的肖像权，属于民事违法行为。 ③违法法律必须承担法律责任。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。 我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、 年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，不违法是人们行为的底线。小 丁应该认真学习法律知识，增强法治观念，尊重法律，遵守法律，尊重他人权利， 认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 19.①正确对待自己身体的变化，不因自己的生理变化而焦虑和自卑；②注重品 德和文化修养，提升内在美：③进行正确的男女生交往，做到言谈得当、举止得 体：④慎重对待、理智处理对异性朦胧的情感；⑤运用注意转移、合理宣泄、认 知调节、放松训练等方法，调节情绪，合理表达情绪：⑥认可自己，通过努力、 拼搏和进取，充实自己，历练自己，不断提升自己，培养自尊，树立自信。等等。 20.(1)①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可 分：②每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护：③民法典 是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产 安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律：④ 实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、 透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐；⑤民法典注重融入 第1页共2页 社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念；等等。 (2)案例1：民法典规定了人们从事民事活动的平等、自愿、公平、诚信、 守法和公序良俗等基本原则：公民在从事民事活动时，必须遵守平等、自 愿、诚信等基本原则；等等。 案例2：我国法律保护公民的合法财产，当合法财产受到侵害时，我们可以 依法维护自己的合法权益：宋某拒绝返还他人误转的资金，侵犯了他人的 财产权，应当承担民事责任；等等。 案例3：遗嘱继承优于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照 自己的意愿处分财产；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同 生活的继承人，分配遗产时，可以多分：有扶养能力和有扶养条件的继承 人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分；等等。 21.(1)主题鲜明、内容优质；文字精炼、逻辑清晰：布局均衡、色彩协调；构 思独特、富有创意；图文并茂、整洁美观：注重环保、使用废旧材料：等等。 (2)①讲仁爱的核心思想理念；孝悌忠义的传统美德： ②简约自守、中和泰和的生活理念、人文精神： ③崇正义的核心思想理念：求同存异、和而不同的处世方法、人文精神： ④扶危济困、见义勇为的传统美德： (3)积极参加升国旗仪式，增进爱国情感：积极参加经典阅读活动，感受经典 的魅力：学习和体验非遗活动，拓展兴趣爱好；利用网络自媒体平台，向外国友 人推介中华优秀传统文化：积极参加社会公益活动，培养奉献意识，提升内在修 养，升华情感；等等。 第2页共2页