内容正文:
昔阳县2025一2026学年第二学期七年级期末质量测评题(卷)
数学
【温馨提示】
1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在本试卷上完成。
第1卷选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
题号
1
2
4
5
6
8
9
10
如
答案
1.已知∠A的余角是30°,则∠A等于()
Ψ
邮
A.30°
B.150°
C.60°
D.50°
2,全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量.图书馆是开展全民阅读的重要场所.以下
是我省四个地市的图书馆标志,其文字上方的图案是轴对称图形的是()
还
太原市图省第
骨中节细省他
湿第同7你
偏中因言锦
A.TAIYUAN LIBRARY
B.
C.
D.
Laated Hsrorg
3.2026年4月15日,山西五大文脉旅游线路发布,分别是:华夏之根,土木华章,晋魂春秋,雄
数
关万里,表里山河.某自媒体创作者计划从这五条线路中随机选择一条进行实地探访,则他选中"华
夏之根“线路的概率为()
A.1
B.0
D.
1-5
4.2025年3月,中科院宜布一项足以载入半导体史册的重大哭破一一我
国科研团队成功研发出全球首台全固态深紫外(DUV)激光光源系统,
理论上可支撑3nm芯片制造工艺,若1nm=0.000000001m,则3nm用科学记数法表示为(
A.3X10'9m
B.3X10'Rm
C.0.3×10^9m
D.0.3×10^8m
第1页,共8页
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5.下列运算正确的是()
A.(-m2n)3=-mn3
B.m3-m3=m2
C.(m+2)2=m2+4
D.(12m4-3m)÷3m=4m3
6.如图,小明为估计池塘岸边A,B问的距离,在池塘一侧选取了一点O,测得OA=20m,OB=15m,
那么A,B间的距离可能是()
A.5m
B.35m
C.40m
D.23m
外成柄根数占比
0.98
0.g
0.96
024收下
第6题图
第7题图
7.山西是中国沙棘资源的第一大省,沙棘果中含有丰富的维生素C、多种氨基酸以及黄酮类化合物等
生物性物质,某林业局考察某种沙棘树苗的移植成活率,将在一定条件下沙棘树苗成活的数据绘制成
统计图,由此可估计该种沙棘树苗成活的概率约为()
A.0.96
B.0.97
C.0.98
D.0.99
8.近几年中学生近视的现象越来越严重,为响应国家的号召,某公司推出了如图1所示的护眼灯,其
侧面示意图如图2所示,其中BC⊥AB,CD,DE分别可以绕点C,D上下调节一定的角度,经使
用发现:当∠DCB=140°,且ED∥AB时,台灯光线最佳,此时∠EDC为()
A.110°
B.120°
C.130°
D.140°
D
图1
例2
第8题图
第10趣图
9.弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)(0≤x≤10)有
下面的关系:
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0
1
2
3
4
10
10.5
11
11.5
12
12.5
下列说法不正确的是()
A、所挂的物体的质量x是自变量
B.弹簧不挂重物时的长度为10cm
C.物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm
D.所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为14cm
10.如图,△ABC≌△ABD,点E在线段BC上,∠1=44°,则∠ABE的大小为()
A.58°
B.40°
C.44°
D.68°
第川卷
非选择题(共90分)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11、计算a5÷a2的结果是
12.杜牧在《清明》中写道:“清明时节雨纷纷",从数学的角度看,诗句中描述的事件是
事件.(填“必然”“随机”或“不可能”)
13.图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形(OA∥CD),座位OA和座椅靠背
OB的夹角∠AOB=105°,小桌板支撑杆OC与桌面CD的夹角∠OCD=125°,则座椅靠背OB与小
桌板支撑杆C形成的夹角∠BOC的度数是
第13题图
第14题图
第15题图
14.如图,AD、CE是△ABC的中线,连接ED,△ABC的面积是20,则△EDC的面积是
15.如图,AB=10cm,BC=16cm,∠B=∠C,如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向C点
运动,同时,点2从C点出发以xcms的速度沿射线CD运动,经过!秒后,若以A,B,P为项点
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的三角形与以P,C,Q为项点的三角形全等,则x的值是
三、解答题(本大题共8个小题,共75分。解答时应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程)
16.计算(本题共2个小题,每小题5分,共10分)
D计第:+B*1-2+周)
(2)899×901(用乘法公式简便计算)
17.先化简,再求值(7分)[(3x十y)(3x一y)一(3x一y)2]÷(-4y),其中x=-1,y=2
18.(8分)如图,在8×8的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC,
(1)在图中作出△ABC关于直线I对称的△AB,C,:(要求:A与A,B与B,C与C,相对应)
(2)△AB,C的面积为:(直接写答案)
(3)用直尺在直线L上找一点P,使PB+PC的长最短,
19.(7分)如图,在△ABC中,点D,E在AB边上,点F在AC边上,点H在BC边上,DH∥AC,
且∠1+∠2=180°,请判断EF、,CD的位凰关系,并说明理由,
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20.(10分)2025年12月2日是第14个“全国交通安全日”,主题是“文明交通礼行天下”,
学校里也纷纷开展了校园安全宜讲活动,提醒同学们在上下学途中特别要
注意骑车安全,不满16周岁不得骑行电动车.周末,小明骑单车从家出
发去博物馆,当他骑了一段时间,想起要买某本书,于是又折回到刚经过
的新华书店,买到书后立即前往博物馆.小明从家出发到博物馆的过程中,
离家距离与时间之间的关系如图所示,根据图中提供的信息回答下列问题
离家距离(米)
1500
1200
900
600
300
0
246810121416时间(分)
(1)图中因变量是
(2)小明家到博物馆的路程是米,小明在书店停留了分钟:
(3)我们认为骑单车的速度超过300米/份钟就超越了安全限度.请通过计算比较,在整个从家到博物
馆的过程中哪个时间段小明骑车速度最快,速度在安全限度内吗?
21.阅读与思考(8分)
【阅读材料】著名数学家华罗庚曾经说过,“数无形时少直观,形少数时难人微、”利用“数形结
合”的数学思想,对一个图形通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.将四个
长为a,宽为b的长方形(如图1),拼成如图2的“问形"正方形ABCD和正方形EFGH,
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a
b
B
A
b
H
G
E
D
a
图1
图2
任务:
(1)观察发现:请你观察图2用两种不同的方法表示正方形EFGH的面积,写出(a+b)2,(a-b),ab
之间的一个等量关系式为
(2)理解应用:根据(1)的结论,解决下列问题:2x+3y=7,y=2,求2x-3y的值.
22.综合与实贱(12分)
角是常见的轴对称图形,角平分线所在直线就是它的对称轴,数学课上同学们对角平分线的作法展开
了研究.
课本学习
数学工具
操作探索
A
2O)
图1
图2
图3
【作图步骡】
【工具介绍】仪器
【工具介绍】把两个全等的含
①以点O为圆心,适当长为半径
2DPE是一个角平分
∠AOB的△OEH和△OFG按
画弧,交OA于点M,交OB于点
仪,其中
如图所示放置、
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N:
OD=OE,DP=EP.
【操作步骤】
②分别以点M,N为圆心,大于
【操作步骤】
①将等角∠GOF与∠HOE重
MN的长为半径画弧,两弧在
①将角平分仪的顶点2
合后放置在∠AOB的顶点O
2
与∠AOB的顶点O重
处,边OE,OG落在边OA上,
∠AOB内相交于点C:
合:
边OH,OF落在边OB上:
③作射线OC,射线OC就是
②调整角平分仪,使点
②标记边HE与GF的交点为
∠AOB的平分线,
D落在边OA上,点E
P,作射线OP,则射线OP即
落在边OB上:
为∠AOB的平分线,
③沿OP作一条射线,
交AB于点L,OL即为
△AOB的角平分线.
(1)如图1,由作图步骤得射线OC是∠AOB的平分线的依据是
A.SAS B.ASA C.SSS
D.AAS
(2)如图2,小明使用角平分仪作△AOB的角平分线2L,过点L作LK⊥AB于点K,若LK=4,OA=6,
求△QAL的面积:
(3)如图3,小明受到启发后研究了一种角平分线的作法.此时射线OP是否为∠AOB的平分线?
请说明理由.
23.综合与探究(13分)
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问题情境:
在学习全等三角形的知识时,数学兴趣小组发现:将两个项角相同的等腰三角形的顶角顶点放在一起
时,存在一对全等三角形.
图1
图2
图3
【模型呈现】
(1)如图I,△ABC与△ADE都是等腰三角形,其中∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,则
∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE,所以△ABD≌△ACE,以上判定全等的依据是
A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS
兴趣小组成员发现顶点相连的四条边,可以形象地看作两双手,所以通常称为“手拉手模型”
【模型运用】
(2)如图2,△ABC、△ADE是等腰直角三角形,∠CAB=∠DAE=90',AB=AC,AD=AE,连接
BD、CE,试探究BD、CE的数量关系与位置关系,并说明理由,
【模型深化】
(3)如图3,已知A、B、C三点共线,分别以AB、BC为边向外作等边△ABD和等边△BCE(三
边都相等,三个内角都相等),AE、CD交于点2,请直接写出∠EQC的度数为
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