山东省青岛市莱西市（五四学制）2025-2026学年六年级下学期期末检测语文试题

2025-2026学年度第二学期期末质量检测 初一语文试题 (考试时间：120分钟：满分：120分) 说明： 1.本试题共三道大题，含25道小题。其中，第1一8小题为“积累与运用”：第9一24 小题为“阅读”：第25小题为“写作”。 2所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正 确涂写在“客观题答题区”。 一、积累与运用【本题满分20分】 阅读文段，完成1-2题。 本学期，我们阅读了革命英雄、爱国工程师、现代文学之父的各种经典故事。 陷于危机中的李大钊，面对紧张局势毫不惊惶，他焚烧书藉和文件，绞刑台前慷慨 激吊，毫无惧色；董存瑞抱起炸药、跃出战逢、匍匐（Fú)前进，用自己的血肉之 躯为战友开辟(b1)前进的道路；面对帝国主义的轻蔑(mid)和藐(miǎo)视， 唐天佑在悬崖峭壁间攀山越岭，成功建成京张铁路：鲁迅先生俯下身子给人民当牛 马，情愿做野草，等着地下的火烧..千千万万党的优秀儿女，用生命和奉献筑 造了民族复兴大业的基石，我们永远铭记他们！ 1.文中加点字的读音，错误的一项是（)（2分) A.匐(f) B.辟(b1) C.蔑(mie) D.藐(mio) 2.文中画横线词语，书写有误的一项是()(2分) A.惊惶 B.书藉 C.战壕 D.悬崖峭壁 3.下列句中加点的成语，使用有误的一项是（)(2分) A.这篇报道张冠李戴，把不同人的经历混为一谈，严重失实。 B.吃饭总是囫图吞枣，会加重食管负担，长期反复摩擦可能导致食管黏膜损伤。 C.尽管窗外车水马龙，他却沉浸在书页的世界里，享受着属于自己的宁静时光。 D.南朝时，谢灵运出仕永嘉，写下了大量的山水诗，成为古代山水诗的开山鼻祖。 4.下列各句中，没有语病的一项是（)（2分) A.通过坚守和创新，是老字号品牌价值焕发生机的关键。 初一语文质量检测第1页（共8页） B.各地垃圾分类推进力度不一，存在居民分类意识不强，准确率不高。 C.一个人能成为真正的读者，关键在于他青少年时代养成良好的读书习惯。 D.我校组织爱心志愿者来到社区老年服务中心，探望孤寡老人和他们的生活状况。 5.下列文学文化常识，表述错误的一项是（)(2分) A.甲骨文是刻在角甲或兽骨上的文字，是我们目前所见最早成体系的汉字。 B.《孟子》，中国儒家经典，“四书”之一，记录了孟子及其弟子的言行，共七篇。 C.《超迢牵牛星》是一首古体诗，《寒食》《十五夜望月》都是七言绝句，两种体 裁相比，后者有较严格的格律规则。 D.鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《仿徨》 《呐喊》《故事新编》，杂文集《野草》《坟》《热风》等。 6.根据提示默写。(6分) 古诗中藏着无尽情思与哲思。王建在《十五夜望月》里借“ (1) (2) ”表达了对故友无限的思念之情：汉乐府《长歌行》中，“常恐 秋节至， (3) ”,道尽对时光流逝的担忧；《准中晚泊犊头》中， (4) (5) ”展现了诗人历经沉浮、淡看风雨的 旷达：《观书有感（其二）》中，“向来枉费推移力， (6) ”是学者 朱熹由春水中的蒙冲巨舰生成的对治学与人生的感悟。 为倡导同学们做好家风传承工作，六年级一班开展“传承好家风”活动，以下 是同学们拟写的一份倡议书。 “传承好家风”倡议书 各位同学： 家风是一个家庭的立家之本、幸福之源，也是良好社会风气的重要基石。为此 我们向全校同学发出如下倡议： 1.践行“孝老爱亲”，尊敬父母，关爱弟妹，定期陪父母看望祖父母。 2.恪守“诚信立身”，与家人、亲朋、师长、同学交往都要以诚相待。 3.坚持“勤俭节约”，开展光盘行动，节约水电气，杜绝捕张浪费。 4.共筑“书香门第”，以文化人，以书润家，让书香成为家庭的精神滋并。 xx中学六年级一班全体同学 2026年6月29日 7.下列对倡议书格式的分析，有误的一项是（)(2分) A.标题部分可如此倡议书完整书写，也可只写“倡议书”三个字。 初一语文质量检测第2页（共8页） B.称呼部分可依据倡议的对象写称呼：有时也可不用称呼，在正文中点出即可。 C.正文部分要写清楚倡议内容，可分点说明。 D.落款部分可署名并写上日期，也可只署名。 8.交流活动中，同学们交流了自家的家训，请你也说说吧。（不能直接用倡议书中的 内容)(2分) 小语：我家的家训是“家和万事兴”。 小文：我家的家训是“忠厚传家久，诗书继世长”。 我：我家的家训是“ 二、阅读【本题满分50分】 (一)名著阅读(6分) 9.下列关于名著《林海雪原》的表述，不正确的一项是()(3分) A.《林海雪原》中杨子荣只身打入匪巢，取得座山雕的信任，与战友里应外合智取 威虎山。 B.《林海雪原》是现代作家曲波所创作的一部长篇小说，讲述的是解放战争初期东 北则匪的战斗故事。 C.“百鸡宴”即将开始时，小炉匠逃回了威虎山。杨子荣当着座山雕和“八大金刚” 的面，利用小炉匠不敢说出自己被俘经过的弱点，嬉笑怒骂，逼得小炉匠前言不搭 后语，最终座山雕开枪处决了小炉匠。 D.座山雕精心布置了一场“与来袭共军激战”的假战斗，暗中考察杨子荣是否可靠， 杨子荣发现这些人只大喊大叫，枪都打到天上去，他大打出手，连着打死几个匪徒， 基本消除了座山雕的疑心，并将计就计乘机送出了摸索清楚的情报。 10.当前国家正强调以科技创新为主导，实现关键核心技术的突破和产业升级。请思 考：《林海雪原》中“小分队”克服重重困难、以智取胜的经历，对我们突破科技 瓶颈、发展新质生产力有何精神层面的启示？结合书中一个情节具体谈谈。(3分) (二)诗歌阅读（8分) 11.下列各项中，对诗词理解有误的一项是(）（3分) A.“垂矮饮清露”（《蝉》)，此句表面写蝉的形状与习性，实际含比兴象征，暗 示了诗人的品性高洁。 B.“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”(《寒食》)两句诗生动揭示了封建等级 的森严，含而不露地对特权阶层进行了讽刺。 C.“百川东到海，何时复西归”(《长歌行》)，此句用“何时”发问，其实表达 初一语文质量检测第3页（共8页） 的是更为肯定的意思，暗示时间流驰、一去不返。 D.“今春看又过，何日是归年”（《绝句》其二)两句强化了眼前景物与内心感受 的巨大反差，写出诗人感叹时光易逝，流露出对时光流逝的惋惜。 阅读下面的诗歌，完成问题。(5分) 病牛 宋李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？ 但得众生皆得饱，不辞赢病卧残阳。 【注】李纲，宇伯纪，官至太常少卿。靖康元年，金兵初围开封，他坚决主战，以 尚书右丞任亲征行营使，击退金兵。后放贬。高宗时任宰相，主张用两河义军收复 失地，在职七十余日即被罢，后任湖广宜抚使等职。本诗是李纲被贬武昌时所作。 12.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（)(3分) A.首句极言牛劳动重、收获多，“千”是实指。 B.第二句语气强烈，饱含了诗人对病牛的同情。 C.后两句表现诗人心优黎庶、死而后已的精神。 D.全诗语言质朴自然，通俗易懂，却蕴含深意。 13.这首诗运用 的表现手法，借“病牛”表达 之情。(2分) (三)文言文阅读（10分) 阅读【甲】【乙】两文，完成问题。 【甲】 关尹子教射 列子学射，中矣。请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗 知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。 三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。” 关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡 而察其所以然。” 【乙】 常羊学射 常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田”于云梦”，使俱人 “起禽而射之。盒发鹿出于王左摩交”于王右。王引弓欲射，有鸠拂王游而过，翼 若垂云。王注夫于弓，不知其所射。并叔进曰：‘臣之射，置一叶于百步之外而 射之，十发而十中。如使置十叶满，则中不中非臣所能必矣！’” 【注释】①田：同“畋”，打猎。②云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游 初一语文质量检测第4页（共8页) 猎区。③虞人：古代管山泽的小官吏。④交：交错。⑤游(zhan):赤色的曲柄旗。 ⑥养叔：名并由基，楚国兽射者。 14.下列加点词的解释，有误的一项是()(2分) A.请于关尹子 请：请教 B.圣人不察存亡 察：细究 C.若欲闻射道乎 若：如果 D.王引弓欲射 引：拉开 15.用“/”给文中画横线句子断句。（标两处）(2分) 禽发鹿出于王左麇交于王右。 16.将交中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)非独射也，为国与身亦皆如之。 (2)王注夫于弓，不知其所射。 17.下列对选文的理解和分析不正确的一项是()(2分) A.【甲】文中列子练习三年是为了弄清楚根本规律，而非单纯练习技术。 B.【甲】文中体现了关尹子重视探究根本规律的教学理念。 C.【乙】文中屠龙子朱以楚王打猎的故事为例，是为了告诉常羊：打猎时猎物越多， 越能锻炼射手的反应能力。 D.【乙】文中养由基的对比说明，当目标单一、注意力集中时，才能保证射箭的精 准度：目标繁杂则难以命中。 (四)现代文阅读I(9分) 【材料一】 城市绿化超过50%，大气中污染物可得到有效控制。城市绿地面积每增加1%， 夏季气温可降低0.1℃。城市中有树木的土地可以比没有树木的土地减少沙尘3.8 倍。城市中宽30米的林带，约可降低噪音6~8分贝。城市中1平方米缺乏绿化的 空间细菌含量是3.4万个，而1平方米林区细菌含量是3.5个。1公顷林冠可截留 降水20%左右。1公顷林地比裸地多储水3000立方米。1公顷林地可以为超过2000 种生物提供栖息地。1万亩林地着水能力相当于100万立方米的水库。 【材料二】 关于植绿护绿的传统，我们古而有之。古人有云“先人留下浓荫树，后辈儿孙 好乘凉”“一树新栽益四邻，野夫如到旧山眷”，《礼记》中还说“孟春之月，盛 德在木”，意思是春天植树造林，是最大的道德行为。第五届全国人民代表大会通 过的《关于开展全民义务植树运动的决议》，提到“凡是条件具备的地方，年满十 一岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树三至 五棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。” 初一语文质量检测第5页（共8页） 【材料三】 种植时，在确定好树坑的位置后，可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情 况决定树坑的规格，一般应比根幅范围或土球大，直径应加宽40-100厘米，深度应 增加20-40厘米。挖坑时注意把表土和底土分开放置，并按相应位置回填。如果是 坚实的土壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径，并将坑底的土挖松：土质不好的 应过筛或全部换土。在新填平的和新堆土上挖坑时，应先在树坑附近适当夯实，挖 好后的坑底也适当踩实，以防栽完浇水后土塌树斜。 想要栽种下去的树成活率高一些的话，通常将栽种时间选在春季的3月份到夏 季的6月份之间。主要原因有：一是春天气温开始回升，白天最高气温可达10~20℃， 利于新栽树木扎根，并且光线和水分增多，利于树木的生长：二是这个时间段树木 的生长还比较缓慢，此时栽种能减少伤害。春季而水多，尽量选择下而前一两天栽 种，这样就可以少浇定根水，而利用天然雨水补充。此外，最好选择在无风或风力 较小的天气种树，这样有利于树苗的存活。 18.下列不属于材料一、二中提到的“植绿护绿”原因的一项是（)(3分) A.植树既能净化空气，又能有效减少沙尘，对改善生态环境、保障人类健康具有重 要意义。 B.植树造林可截留降水，为生物提供栖息地，还能增加土地的蓄水能力。 C.“植绿护绿”能给我们国家的发展带来直接的经济效益。 D.“植绿护绿”不仅是我们中华民族的传统美德，也是公民应尽的法定义务。 19.关于上面三则材料的分析，不正确的一项是(（)（3分) A.材料一运用了列数字、作比较等说明方法，说明了植树造林对于城市生态的重要 意义。 B.由材料一中画线句子可知，城市中缺乏绿化的空间细菌含量约是同面积林区细菌 含量的一万倍，说明缺乏绿化的空间没有抑菌功能。 C,材料二主要运用了引用说明法，引用古代名言、名句和《关于开展全民义务植树 运动的决议》的内容，倡导大家植绿护绿。 D.材料三中加点字“适当”是表限制的副词，强调夯实和踩实的力度要适度，体现 说明文语言的准确性。 20.结合材料三的内容，下面表格里最适合植树的一天是 理由 是 。 (3分) 日期 最高气温 最低气温 天气状况 风力风向 4月18日 15℃ 7℃ 多云 东南风1级 4月19日 14℃ 8℃ 阴 东北风4级 4月20日 9℃ 6℃ 小雨到中雨 东北风2级 初一语文质量检测第6页（共8页） (五)现代文阅读Ⅱ（17分) 阅读下面的文章，完成下面小题。 母亲的书 琦君 ①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪、鸡、鸭之后，就会喊着我说：“春呀， 去把妈的书拿来。” ②我就会问：“哪本书呀？” ③“那本橡皮纸的。” ④我就如道母亲今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏莱油灯，给 父亲绣拖鞋面了。 ⑤橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。书里面央的是红红绿 绿、色彩缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面， 母亲就这么一直夹在书里，央了将近十年。外婆早已过世了，水绿锻子上绣的樱桃 仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲每 回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑， 眼神定定地，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出 丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊、樱桃，是母亲永久的样本，地心里的图 案和颜色，仿佛都是从这上面变化出来的。 ⑥书页是双层对折，中间的央层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲 从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”。母亲当着我，从不抽出来重 读，直到花儿绣票了，莱油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书来上 睡着了，地才会悄悄地抽出来信，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。 ⑦母亲生活上离不了手的另一本书是皇历。她在床头小几的抽屉里、厨房碗橱 的抽屉里，各放一本，随时取出来翻查，看今天是什么日子。日子的好坏，对母亲 来说太重要了。皇历上一年二十四个节气，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开皇历，要 查服前这个节气在哪一天，地总是从头念起，一直念到当月的那个节气为止。我也 跟着背：“立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨…”但每回念到白露、秋分时， 不知为什么，我心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋 风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节，中秋节是应当全家团圆的，而我们一 年盼一年，父亲和大哥总是在北平迟迟不归。 ⑧《本草纲目》是母亲做学问的书。那里面那么多木字旁、苹宇头的宇，母亲 实在也认不得几个。但地总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头 是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传投给地的，母亲只知道出典都在这本书里 初一语文质量检测第7页（共8页） 就是了。 ⑨母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，地却是博古通今的。 21.下列对文章赏析错误的一项是（)(3分) A.本文通过一个孩子的视角来探究“母亲的书”，捕捉母亲的情感世界。 B.本文通过生动的生活细节，展现母亲形象，从而表达她对母亲的赞美。 C.第⑤段画横线的句子通过对母亲的神态和心理描写，表现外婆的爱触发了母亲绣 花的灵感。 D.作者将母亲的书如数家珍般娓娓道来，平淡中有深沉，温馨中有爱怜，字里行间 流淌着一种浅浅的愁绪。 22.本文回忆了与“母亲的书”相关的往事，请阅读文章，完成下面表格。(4分) 母亲喜欢的书 喜欢的原因 母亲是个怎样的人 橡皮纸书 ① 黄历 ② ④ ③ 书里有外公传授给她的医学知识 23.根据提示，赏析文中画波浪线的句子。(6分) (1)外婆早过世了，水绿煅子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。（从修辞手 法及表达效果赏析) (2)但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。（从加点 字角度赏析) 24.文章结尾说“母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的”， 这样说矛盾吗？为什么？(4分) 三、写作【本题满分50分】 25.在成长的道路上，总有一些声音打动着你。那是父母的唠叨、家人的提醒，那是 师长的教海、好友的规劝，那是校国的钟声、窗外的风雨… 请以“成长路上的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求：①书写自己亲身经历的所见所闻，要有真情实感： ②语句通顺，条理清晰，书写规范，卷面整洁： ③文中不要出现真实的人名、校名、地名： ④字数不得少于600字。 初一语文质量检测第8页（共8页） 2025-2026学年度第二学期期末质量检测 初一语文参考答案 客观题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 7.D 9.C 11.D 12.A 14.C 17.C 18.C 19.B 21.C 客观题 6.（6分）（1）今夜月明人尽望 （2）不知秋思落谁家 （3）焜黄华叶衰 （4）晚泊孤舟古祠下 （5）满川风雨看潮生 （6）此日中流自在行 8.家训示例：正直善良；勤奋努力；心中有爱，行中有善；堂堂正正做人，踏踏实实做事等（合理即可） 10.（3分）《林海雪原》中“智取威虎山”的情节给我很大启示。杨子荣乔装打入匪巢，面对座山雕的试探沉着应对，凭借智慧和勇气取得信任，最终与战友里应外合攻克威虎山。这启示我们突破科技瓶颈时，要有敢闯敢试的创新勇气，敢于挑战核心技术难题；要有沉着冷静的攻关智慧，精准分析技术难点；要发扬团队协作精神，凝聚多方力量协同攻关。（示例1分，启示2分） 13.托物言志 忧心百姓、甘愿为国奉献。（意思相近即可）（2分） 15. 禽 发 / 鹿 出 于 王 左/ 麋 交 于 王 右。（2分） 16.（4分）（1）不只是射箭，治理国家与涵养品德也都是这样。 （2）楚王把箭搭在弓上，却不知该射哪一只。 20.（3分）4月18日（1分） 由材料三得知，最适合植树的天气需要满足以下条件：①白天最高气温可达10～20℃；②尽量选择下雨前一两天栽种；③选择在无风或风力较小的天气种树，这样有利于树苗的存活。因此，A选项最符合。（写出两点理由即可得2分） 22.4分①书里有外婆绣的鞋面、绣花丝线和花样，还有父亲的来信（或承载着对外婆的怀念、对父亲的思念与对生活的热爱）②皇历记录节气与日子，也是母亲期盼全家团圆的依据 ③《本草纲目》④勤劳能干、心灵手巧、重情重义、热爱生活、懂传统节气、重视家庭团圆、富有生活智慧（任意两方面） 23.（1）运用了夸张的修辞手法（1分），突出强调了樱桃的鲜红，表现出外婆绣工的精湛，也体现出母亲对外婆留下的鞋面的珍视，暗含着母亲对外婆深深的怀念之情。（任意两点2分） （2）“偶然” 说明母亲并不常翻阅这本书，也不认识里面的字；“也” 字突出母亲虽不识字，却能凭借外公的传授把医学知识说得条理清晰（母亲通晓《本草纲目》里的很多知识），表现出母亲的聪慧，也暗含“我”对母亲的敬佩。（3分） 24.不矛盾。母亲虽然没有正式读过书、认过字，但她通过生活经验、外公的传授、自身的积累，掌握了丰富的生活常识、传统节气知识和医学常识，懂绣花、懂生活，在“我”心中，她是博古通今的；这句话既写出了母亲的生活智慧，也表达了“我”对母亲的敬佩与赞美之情，因此并不矛盾。 25.作文评分标准 基础等级 内容20分 一等（20-18分） 二等（17-12分） 三等（11-6分） 四等（5-0分） 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 思想健康 中心明确 内容较充实 感情真实 基本符合题意 思想基本健康 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 不符合题意 思想不健康 中心不明确 内容不当 感情不真实 表达20分 一等（20-18分） 二等（17-12分） 三等（11-6分） 四等（5-0分） 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构不完整混乱 语言不通通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征10分 一等（10-8分） 二等（7-5分） 三等（4-2分） 四等（2-0分） 有见解 有创意丰富 有文采 有一定见解 较有创意丰富 较有文采 略有见解 略有创意丰富 略显文采 缺乏见解 没有创意丰富 缺乏文采 扣分项 1. 出现错别字，每3个错别字扣1分，重复不计，扣完3分为止，不足3字不扣分。 2. 不足字数者，每少50字扣1分。 3. 无标题扣2分。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 回▣ 2025-2026学年度第二学期期末质量检测 如 日说野 初一语文答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 ] [0] [0] [0] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [ [1] [1] [1] [1 [1] 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 21 [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] ] [5] [ [6] [6] [6] [6] [6] [6 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [z] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D]19[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 5[A][B][c][D]11[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 21[A][B][c][D] 3[A][B][C][D] T[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 解答题 6.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 8. 10 13 15. 禽发鹿出于王左麋交于王右。 16.(1) (2) ㄖ囚■ ■ 解答题 20. 22.① ② ③ ④ 23.(1) (2) 24. 囚囚■ a ■ 语文作文题 25. 7100 20 1 300 7 ■ 囚■囚 ■ ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 7 囚■囚 ■