第2章 第7讲 指数函数(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考数学一轮复习(北师大版)
2026-06-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 指数函数 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.79 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58571581.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦“指数函数”专题,依据新课标要求覆盖指数函数的概念、图象与性质、单调性及指数幂大小比较等核心考点,结合考情分析明确高考以选择填空题考查单调性、特殊点及大小比较的高频考向,通过主干知识整合与诊断自测构建系统备考框架。
课件亮点在于“考点突破+真题训练+素养提升”的设计,如通过“同底数用单调性、不同底数用中间量”方法突破指数式大小比较,结合诊断自测题培养学生逻辑推理与数学运算素养。特设规律方法总结与对点训练,助力学生掌握答题技巧,教师可据此精准指导,提升高考复习效率。
内容正文:
第7讲 指数函数
第二章 函数
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第二章 函数
1
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主干知识整合
01
核心考点突破
02
知能达标训练
03
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第二章 函数
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主干知识整合
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R
(0,+∞)
(0,1)
y>1
0<y<1
y>1
0<y<1
增函数
减函数
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√
×
√
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第二章 函数
1
课标要求
考情分析
1.了解指数函数的实际意义,理解指数函数的概念.
2.会画出具体指数函数的图象,理解指数函数的单调性与特殊点.
考点考法:高考命题以考查指数函数的单调性与特殊点、指数幂的大小比较为主,常以选择题或填空题的形式出现.
核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学运算.
1.指数函数的概念
函数y=ax(a>0,且a≠1)叫作指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.
2.指数函数的图象和性质
a>1
0<a<1
图象
定义域
____
值域
____________
性质
过定点_________,即x=0时,y=1
当x>0时,________;
当x<0时,___________
当x<0时,________;
当x>0时,___________
在(-∞,+∞)上是__________
在(-∞,+∞)上是__________
[微提醒] 指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象与性质跟a的取值有关,要特别注意分a>1和0<a<1两种情况.
指数函数图象的特点
(1)指数函数的图象恒过点(0,1),(1,a),,依据这三点的坐标可得到指数函数的大致图象.
(2)函数y=ax与y=(a>0,且a≠1)的图象关于y轴对称.
(3)在第一象限内,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象越高,底数越大.
(4)指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象以x轴为渐近线;y=ax+b恒过定点(0,1+b),且以y=b为渐近线.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)函数y=3·2x与y=2x+1都不是指数函数.( )
(2)若am<an(a>0,且a≠1),则m<n.( )
(3)若函数f(x)是指数函数,且f(1)>1,则f(x)是增函数.( )
2.(北师大版必修一P92习题A组第8题改编)若函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图象经过点,则f(-1)=( )
A.1 B.2
C. D.3
解析 依题意可知a2=,解得a=,所以f(x)=x,
所以f(-1)=-1=.故选C.
答案 C
3.(北师大版必修一P94习题第2题改编)已知a=0.750.1,b=1.012.7,c=1.013.5,则( )
A.a>b>c B.a>c>b
C.c>b>a D.c>a>b
解析 因为函数y=1.01x在(-∞,+∞)上是增函数,且3.5>2.7,故1.013.5>1.012.7>1>0.750.1,即c>b>a.故选C.
答案 C
4.函数f(x)=的单调递减区间是( )
A.(-∞,2] B.[2,+∞)
C.[-2,+∞) D.(-∞,-2]
解析 设u=|x-2|,则y=u,则y是减函数,u在[2,+∞)上为增函数,在(-∞,2]上为减函数,则根据复合函数单调性“同增异减”的原则,可知f(x)的单调递减区间是[2,+∞).
答案 B
5.函数y=ax-1-1(a>0,且a≠1)的图象恒过点____________.
解析 在函数y=ax-1-1中,当x=1时,恒有y=0,即函数y=ax-1-1的图象恒过点(1,0).
答案 (1,0)
考点一 指数函数的图象及应用 一题多变 母题探究
(1)已知0<a<1,b<-1,则函数y=ax+b的图象必定不经过( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
(2)若函数y=|3x-1|在(-∞,k]上单调递减,则实数k的取值范围为____________.
[解析] (1)因为0<a<1,所以y=ax的图象经过第一、第二象限,且当x越来越大时,图象与x轴无限接近.又b<-1,所以y=ax的图象向下平移超过一个单位长度得到y=ax+b的图象,故y=ax+b的图象不经过第一象限.故选A.
(2)函数y=|3x-1|的图象是由函数y=3x的图象向下平移一个单位长度后,再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的,函数图象如图所示.由图象知,其在(-∞,0]上单调递减,所以实数k的取值范围为(-∞,0].
[答案] (1)A (2)(-∞,0]
1.(变条件)若本例(2)的条件变为:函数y=|3x-1|的图象与直线y=m有两个不同交点,则实数m的取值范围是____________.
解析 曲线y=|3x-1|的图象是由函数y=3x的图象向下平移一个单位长度后,再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的,而直线y=m的图象是平行于x轴的一条直线,图象如图所示,由图象可得,如果曲线y=|3x-1|与直线y=m有两个交点,则m的取值范围是(0,1).
答案 (0,1)
2.(变条件)若本例(2)的条件变为:函数y=|3x-1|+m的图象不经过第二象限,则实数m的取值范围是____________.
解析 作出函数y=|3x-1|+m的图象如图所示.由图象知m≤-1,即m的取值范围为(-∞,-1].
答案 (-∞,-1]
指数函数的图象及其应用策略
(1)已知函数解析式判断其图象时,可通过图象经过的定点和特殊点来进行分析判断.
(2)进行图象识别与应用时,可从基本的指数函数图象入手,通过平移、伸缩、对称等变换得到相关函数的图象.
(3)根据指数函数图象判断底数的大小问题,可通过直线x=1与图象的交点进行判断.
1.(多选)已知实数a,b满足等式2 024a=2 025b,则下列关系式可能成立的是( )
A.0<b<a B.a<b<0
C.0<a<b D.a=b
解析 如图,观察易知,a<b<0或0<b<a或a=b=0,故选ABD.
答案 ABD
2.若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则实数b的取值范围是____________.
解析 作出曲线|y|=2x+1与直线y=b,如图所示,由图象可得,要想曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则实数b应满足的条件是b∈[-1,1].
答案 [-1,1]
考点二 指数函数的性质及应用 多维探究 发散思维
角度1 比较指数式的大小
(1)若a=1.50.8,b=1.50.7,c=0.90.7,则a,b,c的大小关系为( )
A.b>a>c B.a>b>c
C.c>b>a D.a>c>b
(2)若ea+πb≥e-b+π-a,下列结论一定成立的是( )
A.a+b≤0 B.a-b≥0
C.a-b≤0 D.a+b≥0
[解析] (1)由y=1.5x在R上单调递增,则a=1.50.8>1.50.7=b,由y=x0.7在[0,+∞)上单调递增,则b=1.50.7>0.90.7=c,所以a>b>c,故选B.
(2)因为ea+πb≥e-b+π-a,所以ea-π-a≥e-b-πb①,令f(x)=ex- π-x,则f(x)是R上的增函数,①式即为f(a)≥f(-b),所以a≥-b,即a+b≥0.故选D.
[答案] (1)B (2)D
比较指数式大小的方法
(1)能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小.
(2)不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小.
角度2 解简单的指数方程或不等式
(1)若,则函数y=2x的值域是( )
A. B.
C. D.[2,+∞)
(2)已知实数a≠1,函数f(x)=若f(1-a)=f(a-1),则a的值为____________.
[解析] (1)x-2=(2-2)x-2=2-2x+4,所以≤2-2x+4,即x2+1≤-2x+4,即x2+2x-3≤0,所以-3≤x≤1,此时y=2x的值域为[2-3,21],即为.故选B.
(2)当a<1时,41-a=21,解得a=;当a>1时,代入不成立.故a的值为.
[答案] (1)B (2)
指数方程或不等式的解法
(1)解指数方程或不等式的依据:
①af(x)=ag(x)⇔f(x)=g(x);
②af(x)>ag(x),当a>1时,等价于f(x)>g(x);当0<a<1时,等价于f(x)<g(x).
(2)解指数方程或不等式的方法:先利用幂的运算性质化为同底数幂,再利用函数单调性转化为一般方程或不等式求解.
3.(多选)下列各式正确的是( )
A.1.72.5>1.73 B.>2
C.1.70.3>0.93.1 D.<
解析 因为y=1.7x为增函数,所以1.72.5<1.73,故A不正确;=2,y=2x为增函数,所以2>2,故B正确;因为1.70.3>1,0.93.1∈(0,1),所以1.70.3>0.93.1,故C正确;因为y=x为减函数,所以<.又y=x在(0,+∞)上单调递增,所以<,所以<<,故D正确.故选BCD.
答案 BCD
4.设函数f(x)=若f(a)<1,则实数a的取值范围是____________.
解析 当a<0时,原不等式化为a-7<1,则2-a<8,解得a>-3,所以-3<a<0.当a≥0时,则<1,解得a<1,所以0≤a<1.综上,实数a的取值范围是(-3,1).
答案 (-3,1)
考点三 指数型函数的综合应用 重难考点 师生共研
设a∈R,函数f(x)=.
(1)求a的值,使得y=f(x)为奇函数;
(2)若f(x)关于点(0,2)中心对称,求a的值;
(3)若f(2)=a,求满足f(x)>a的实数x的取值范围;
(4)在(1)的条件下,若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(t2-k)<0恒成立,求实数k的取值范围.
[解析] (1)由f(x)为奇函数,可知f(-1)=-f(1),
即-(1+2a)=-(2+a),解得a=1,
当a=1时,f(x)=(x≠0),
f(-x)===-f(x)对一切非零实数x恒成立,
故a=1时,y=f(x)为奇函数.
(2)由f(x)关于点(0,2)中心对称,
得f(x)+f(-x)=4,
所以+=4,即=4,解得a=-3.
(3)由f(2)=a,可得=a,解得a=2,
所以f(x)>a⇔>2⇔<0⇔1<2x<4,
解得0<x<2,所以满足f(x)>a的实数x的取值范围是(0,2).
(4)由(1)知f(x)==1+是减函数,
因为f(x)是奇函数,且f(t2-2t)+f(t2-k)<0,
所以f(t2-2t)<-f(t2-k)=f(k-t2),
所以t2-2t>k-t2恒成立,
即k<(2t2-2t)min,又2t2-2t=22-≥-,所以k<-.
所以实数k的取值范围为.
求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,要借助“同增异减”这一性质分析判断.
5.函数f(x)=的单调递增区间为( )
A. B.
C. D.
解析 由-x2+x+1≥0得≤x≤,所以f(x)的定义域为.因为y=-x2+x+1在上单调递增,在上单调递减,所以t=在上单调递增,在上单调递减,又y=t在R上单调递减,所以f(x)=的单调递增区间为.故选C.
答案 C
6.已知函数f(x)=4x-2x+1+4,x∈[-1,1],则函数y=f(x)的值域为( )
A.[3,+∞) B.[3,4]
C. D.
解析 f(x)=(2x)2-2×2x+4,x∈[-1,1],令2x=t,则t=2x在[-1,1]上单调递增,即≤t≤2,所以y=t2-2t+4=(t-1)2+3,当t=1时,ymin=3,此时x=0,f(x)min=3;当t=2时,ymax=4,此时x=1,f(x)max=4,所以函数y=f(x)的值域为[3,4].故选B.
答案 B
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