精品解析:湖北襄阳市南漳县2025-2026学年度下学期学生学业质量监测八年级道德与法治
2026-06-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 襄阳市 |
| 地区(区县) | 南漳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.14 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58571178.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以2025年民生工程、AI诈骗等时代情境为载体,融合宪法原则、权利义务等核心知识,注重政治认同与法治观念培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14题/28分|宪法基本原则、国家尊重和保障人权、公民权利义务关系|结合新年贺词、育儿补贴等热点,考查知识理解与应用|
|非选择题|3题/32分|宪法实施、权利义务辨析、网络法治行动|设计“在‘宪’行动卡”“权利义务评析”等实践任务,强化责任意识与法治行为养成|
内容正文:
湖北襄阳市南漳县2025-2026学年度下学期学生学业质量监测八年级道德与法治试题
(满分60分 考试时间60分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
3.非选择题(主观题)用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。每题均有四个选项,只有一项符合题目要求)
1. 我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”2025年湖北民生工程聚焦群众急难愁盼,切实保障人民权益,让发展成果惠及全体人民。这直接体现宪法的( )
A. 基本原则 B. 核心价值追求 C. 根本制度 D. 根本任务
【答案】A
【解析】
【详解】 A:我国宪法的基本原则是我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,题干中宪法规定及民生工程保障人民权益,直接体现了这一基本原则,故 A 说法符合题意;
B:宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利,题干侧重权力归属而非权力运行规范,故 B 说法不符合题意;
C:我国的根本制度是社会主义制度,题干未涉及国家根本制度内容,故 C 说法不符合题意;
D:我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设,题干侧重人民权益保障,故 D 说法不符合题意。
2. 国家主席习近平发表的二〇二六年新年贺词中提到“民生无小事,枝叶总关情”。贺词还将目光投向了具体的人群和日常:快递员等新就业形态劳动者权益的进一步保障;提到了让老年人生活更便利的“适老化改造”;并直接列举了惠民政策。这所体现出的宪法内容是( )
A. 宪法规定公民的基本义务 B. 国家积极应对人口老龄化
C. 宪法规定了根本制度 D. 国家尊重和保障人权
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干核心是国家保障各类群体的合法权益,不涉及公民基本义务的内容,故A不符合题意。
B:“应对人口老龄化”仅对应材料中“适老化改造”这一个内容,无法概括整体,也不属于宪法的核心对应内容。故B不符合题意。
C:我国宪法规定的根本制度是社会主义制度,材料未涉及根本制度相关内容。故C不符合题意。
D:我国宪法明确规定“国家尊重和保障人权”,国家保障劳动者权益、推进适老化改造、落实惠民政策,都是保障公民的生存发展权利,直接体现了这一宪法内容。故D正确。
3. 2026年,我国全面实施育儿补贴制度惠及3000多万婴幼儿,长期护理保险制度覆盖3亿人,这些民生举措的落地,体现了国家尊重和保障人权的哪一具体要求( )
A. 立法机关加强人权立法保障
B. 行政机关依法行政保障人权
C. 司法机关公正司法保障人权
D. 监察机关依法监督保障人权
【答案】B
【解析】
【详解】A:题干强调的是育儿补贴和护理保险制度的实施与落地,属于行政执行范畴,而非立法机关制定法律,故 A 不符合题意;
B:政府相关部门实施补贴和保险制度,属于行政机关依法行政,切实保障民生和人权,故 B 符合题意;
C:题干未涉及法院、检察院等司法机关的审判或检察活动,故 C 不符合题意;
D:题干未涉及监察机关对公职人员的监督调查处置,故 D 不符合题意;
4. 以下能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例是( )
小荆:表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全
小华:我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律
小楚:儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力
小夏:公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金
A. 小荆和小华 B. 小荆和小楚
C. 小华和小夏 D. 小楚和小夏
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民权利与义务的关系。
小荆:“表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全",体现的是履行服兵役的义务,没有体现权利与义务相互依存、相互促进,不符合题意;
小华:“观看电影《第二十条》”是行使文化权利,“感受法治力量→自觉遵守法律”是履行遵守法律的义务,体现了在享受文化权利的过程中增强法治观念,促进义务的履行,符合题意;
小楚:“儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力”主要体现的是儿童享受到的特殊保障和文化权利,没有体现出义务对权利的促进以及权利与义务的相互关系,不符合题意;
小夏:“公民依法纳税”是履行义务,“国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金”体现了公民履行纳税义务促进国家财政收入增加,从而使公民享受更好的’保障权利,体现了权利与义务相互依存、相互促进,符合题意;
故本题选C。
5. 某校开展法治宣传活动,小丽所在班级为响应这一活动,打算在新闻角设计一个板块。为此,他们搜集到一些案例,以下点评适合写入新闻角的有( )
案件缘由
陈某观看某相声演员演出后,通过自己的社交账号发布观后感,因意见不合与演员粉丝发生争执。该演员的粉丝号召其他粉丝投诉陈某的社交账号并对其发私信辱骂。
案件结果
人民法院经审理认为,演员粉丝的行为严重侵犯陈某的名誉权,应当承担相应责任。判决二人删除涉案相关信息、公开赔礼道歉,并赔偿陈某损失。
①公民要在法律范围内行使权利和自由
②司法机关要坚持不断地深化司法改革
③违法行为都必须承担相应的法律责任
④审判结果中赔礼道歉的处罚为附加刑
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】 ①:粉丝在行使言论自由时侵犯他人名誉权,超出了法律允许的范围,说明公民要在法律范围内行使权利和自由,故①说法正确;
②:案例主要体现法院依法审理案件,未涉及司法改革的相关内容,故②说法不符合题意;
③:粉丝因侵权行为被判决承担删除信息、赔礼道歉等责任,体现了违法行为都必须承担相应的法律责任,故③说法正确;
④:赔礼道歉属于民事责任的承担方式,附加刑属于刑罚种类(如罚金、剥夺政治权利等),二者性质不同,故④说法错误。
6. 2026年3月,十四届全国人大四次会议在北京召开,会议听取并审议“一府一委两院”工作报告,表决通过多项法律草案和民生决议。这体现人民代表大会制度的基本内容是( )
①国家的一切权力属于人民
②其他国家机关对人大负责,受人大监督
③全国人大是根本政治制度
④人民代表大会是我国最高国家权力机关
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:国家的一切权力属于人民是人民代表大会制度的核心内容和根本原则,全国人大行使职权代表人民意志,故①符合题意;
②:全国人大审议“一府一委两院”工作报告,体现了其他国家机关由人大产生,对人大负责,受人大监督,故②符合题意;
③:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,全国人大是最高国家权力机关,选项混淆了制度与机关的概念,故③说法错误;
④:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,人民代表大会包括全国人大和地方各级人大,选项表述不准确,故④说法错误;
7. 2025年国家持续优化民营经济发展环境,破除市场准入壁垒,落实减税降费政策。国家重视民营经济发展,是因为非公有制经济( )
A. 是国民经济的主导力量
B. 是社会主义经济制度的基础
C. 能够吸纳就业、激发市场活力
D. 在国民经济中占据主体地位
【答案】C
【解析】
【详解】A:国有经济控制国民经济命脉,是国民经济的主导力量,非公有制经济不是主导力量,故 A 说法错误;
B:生产资料公有制是社会主义经济制度的基础,非公有制经济不是基础,故 B 说法错误;
C:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进创新等方面发挥重要作用,能够吸纳就业、激发市场活力,故 C 说法符合题意;
D:公有制经济在国民经济中占据主体地位,非公有制经济不占据主体地位,故 D 说法错误。
8. 马年春晚歌曲《吉量》中,56个民族少年身着绚丽的民族盛装,以一场原生态的贵州“村T”,用最纯真的笑容、最自信的步伐,向世界展示了“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的美好景象。这( )
①弘扬了各民族的优秀文化,维护民族的团结和国家的统一
②表明我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系正逐步形成
③展现各族人民守望相助、凝心聚力,共圆中国梦的坚定信念
④彰显了我国民族区域自治制度这一根本政治制度的显著优势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:56 个民族少年身着民族盛装展示“中华民族一家亲”,弘扬了各民族优秀文化,有利于维护民族团结和国家统一,故①符合题意;
②:我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立,而非“正逐步形成”,故②说法错误;
③:节目展示“同心共筑中国梦”的美好景象,展现了各族人民守望相助、凝心聚力共圆中国梦的坚定信念,故③符合题意;
④:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,故④说法错误。
9. 2026年1月7日,全国政协提案委员会办公室评选出2025年度100件好提案,此次入选的100件提案紧扣党和国家中心工作,所提建议对全面完成“十四五”规划、研究制定“十五五”规划,促进经济社会高质量发展发挥了积极作用。人民政协( )
①作为我国的政府机关,由人民民主选举产生
②履行政治协商、民主监督和参政议政的职能
③发挥协商机构作用,积极助力国家治理和发展
④围绕团结和发展两大主题履行管理国家的职能
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①:人民政协是中国人民爱国统一战线的组织,不是政府机关,政协委员也不是由人民民主选举产生,故①说法错误。
②:人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能,材料中提案评选体现了参政议政,故②符合题意。
③:人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,能积极助力国家治理和发展,故③符合题意。
④:人民政协围绕团结和民主两大主题,且不履行管理国家的职能,故④说法错误。
10. 在“了解国家机关”的主题实践活动中,小宁收集了三则案例进行汇报。根据其收集的案例,最适合的汇报标题是( )
▲国务院有关部门对中小学生睡眠、体质等“五项管理”开展督查
▲建邺区人民检察院依法对诋毁、贬损戍边官兵的犯罪嫌疑人提起公诉
▲南京市监察委员会向相关部门提出有针对性和可行性的监察建议
A. 为人民服务是政府宗旨 B. 监察委员会是国家监察机关
C. 国家机关依法行使职权 D. 人民检察院是国家司法机关
【答案】C
【解析】
【详解】A:国务院有关部门开展督查体现了行政机关履行职责,不能概括检察院和监察委员会的行为,故 A 说法不符合题意;
B:监察委员会提出监察建议体现了监察机关履行职责,不能概括国务院和检察院的行为,故 B 说法不符合题意;
C:三则案例分别体现了行政机关、司法机关和监察机关依法开展工作,共同反映了国家机关依法行使职权,故 C 说法符合题意;
D:人民检察院提起公诉体现了司法机关履行职责,不能概括国务院和监察委员会的行为,故 D 说法不符合题意。
11. 中央军委主席习近平签署命令,发布《军事设施建设条例》。条例深入贯彻习近平强军思想,深入贯彻新时代军事战略方针,聚焦服务备战打仗,适应新的领导指挥体制和保障模式,科学规范军事设施建设的基本原则、管理体制、运行机制和工作制度,是军事设施建设工作的重要依据。这说明( )
①中央军事委员会实行主席负责制
②中央军委主席决定国防和军队建设所有问题
③中央军事委员会决定军事战略和武装力量的作战方针
④中央军事委员会制定军事法规,发布决定和命令
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:中央军委主席签署命令发布条例,直接体现了我国中央军事委员会实行主席负责制,表述正确,故①符合题意。
②:“决定国防和军队建设所有问题”表述错误,主席负责制是宪法规定的领导制度,并非由个人决定所有问题,故②错误。
③:题干核心内容是发布军事设施建设条例,没有体现中央军委“决定军事战略和武装力量的作战方针”这一内容,故③不符合题意。
④:中央军委发布《军事设施建设条例》,说明中央军事委员会依法行使制定军事法规、发布决定和命令的职权,故④正确。
12. 随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔等信息进行网络诈骗(如下图)。下列对此类行为认识不正确的是( )
①这侵犯了公民的财产权②这侵犯了公民的人格尊严
③这是利用高科技致富的手段④AI诈骗套路多,要远离网络
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:不法分子利用AI技术实施诈骗,目的是骗取他人钱财,侵犯了公民的财产权,故①说法正确;
②:不法分子模仿、伪造他人的声音、面孔等信息,侵犯了公民的肖像权等人格尊严权利,故②说法正确;
③:诈骗属于违法行为,需要承担相应的法律责任,并不是利用高科技致富的合法手段,故③说法错误;
④:网络是把双刃剑,存在积极作用,面对利用AI进行诈骗的行为,我们应当提高防范意识、合理使用网络,而不是直接远离网络,故④说法错误。
13. 党的二十届三中全会强调,要在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化,将坚持全面依法治国作为进一步全面深化改革的重大原则之一,全面推进国家各个方面工作法治化。建设法治中国,要求公民( )
①培养守法光荣、违法可耻的法律意识
②成为社会主义法治的坚定捍卫者
③增强科技创新意识,培养科学精神
④开展法治宣传教育,依法科学立法
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:建设法治中国,公民应树立法治观念,培养守法光荣、违法可耻的意识,自觉尊法学法守法用法,故①说法正确。
②:公民要积极参与法治建设,维护法律权威,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,故②说法正确。
③:增强科技创新意识属于科教兴国战略范畴,与题干强调的法治建设对公民的要求无直接关联,故③说法错误。
④:开展法治宣传教育是政府及相关部门的职责,科学立法是立法机关的职权,公民无权立法,故④说法错误。
14. 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。该法将我国长期改革实践中形成的成熟制度安排以法律形式固定下来,这标志着中国独特的“五年规划”治理模式从成功的实践样本升华为刚性的法律制度,完成了从“实践之治”到“法律之治”的关键一跃。这体现了( )
①法治是深化改革的根本目的 ②我国在改革中完善法治
③改革是社会发展的强大动力 ④改革必须突破法律束缚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:法治是深化改革的重要保障,而非根本目的, 故①说法错误;
②:将改革实践中形成的成熟制度上升为法律,体现了我国在改革中完善法治,故②说法符合题意;
③:这一过程也表明改革是社会发展的强大动力,推动制度创新与法律完善,故③说法符合题意;
④:改革必须在法治框架内进行,不能突破法律束缚,故④说法错误。
二、非选择题:请根据下列各题的要求,回答问题。(共3小题,共32分)
15. 【宪法在身边 行动伴我行】
每年的12月4日为国家宪法日,襄阳市某中学八年级1班开展了以“学宪法、讲宪法,感悟宪法至上”为主题的体验式学习活动,请你一起参与。
【活动一 在“宪”学习】学习委员准备了以下新闻短片,内容如下:
片段一:2024年,十四届全国人大及其常委会新制定法律6部,新修改法律17部。新制定的6部法律全部写明“……根据宪法,制定本法”。新修改的17部法律当中,黄河保护法、社会救助法等6部法律新增宪法依据;预算法、监察法实施条例、文物保护法、监督法等7部法律继续明确宪法立法依据。
片段二:法者,治之端也。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央大力加强对宪法工作的全面领导,不断丰富和发展中国特色社会主义宪法理论和宪法实践,推动着我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。
(1)结合所学知识,分析上述新闻片段向我们传递出哪些信息?
【活动二 在“宪”行动】
总书记强调,宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要作为国家小主人的青少年们增强宪法意识。八年级1班拟向全校同学发放精心制作的在“宪”行动卡(如下),让同学们做到“知宪法于心,守宪法于行”。
在“宪”行动卡
亲爱的同学们,宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,为增强宪法意识我们向全校同学发出以下倡议:
①_________;②_________;③_________。
宪法兴,则法治兴;宪法昌,则国运昌。让我们携起手来,从我做起,从点滴做起,做法治中国建设的参与者和推动者!
八年级(1)班
2026年6月2日
(2)请你完成在“宪”行动卡中的内容
【答案】(1)①宪法是我国的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;②宪法是普通法律的立法基础和立法依据,普通法律必须依据宪法制定;③我国坚持依宪治国,不断完善宪法制度,推动宪法实施;④我国坚持中国共产党对宪法工作的全面领导。
(2)①认真学习宪法知识,领会宪法的原则和精神;②认同宪法价值,增强对宪法的尊崇,自觉维护宪法权威;③践行宪法要求,遵守宪法规定,同违反宪法的行为作斗争。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查宪法的地位,需要对材料内容进行关键词提炼;
根据宪法,制定本法:可知宪法的地位;
不断丰富和发展中国特色社会主义宪法理论和宪法实践:可知我国坚持依宪治国,不断完善宪法制度,推动宪法实施;
以习近平同志为核心的党中央大力加强对宪法工作的全面领导:可知我国坚持中国共产党对宪法工作的全面领导。
【小问2详解】
本题考查完善行动卡内容,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
16. 【依法享权利,依规尽义务】
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。维护宪法权威要认识基本权利与义务,学会依法维权。让我们一起走进小正一家,帮他解决相关问题。
【任务一:身边的权利·我分辨】
小正向同学们讲述了自己及家人的生活片段:
①爸爸将家里闲置的汽车租给别人,获得1000元租金。
②85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴。
③妈妈依法主动申报个人收入,按时足额缴纳个人所得税。
(1)结合以上生活片段,说说小正一家依法享有的基本权利和履行的义务有哪些?
【任务二 身边的烦恼·我评述】
最近邻居王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠,严重影响小正一家及周边邻居正常生活,对此大家都很有意见,小正就此问题与王某进行交涉,王某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常现象,你们无权干涉。”
相关法律链接:
《民法典》第一千二百五十一条:饲养动物应当遵守法律法规,尊重社会公德,不得妨碍他人生活。《治安管理处罚法》第七十五条:饲养动物,干扰他人正常生活的,处警告;警告后不改正的,或者放任动物恐吓他人的,处二百元以上五百元以下罚款。驱使动物伤害他人的,依照本法第四十三条第一款的规定处罚。
(2)请你运用权利义务的相关知识,对王某的言行进行评析。
【答案】(1)享有的基本权利: ①爸爸出租闲置汽车获得租金,依法享有财产权; ②爷爷领取政府发放的高龄津贴,依法享有物质帮助权。
履行的基本义务: 妈妈按时足额缴纳个人所得税,履行了依法纳税的基本义务。
(2)王某的言行是错误的,属于滥用权利、不履行法定义务的行为。①权利义务相统一,公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者,任何公民不能只享受权利而不履行义务。 ②公民行使权利不能超越界限,我国法律规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。王某确实享有养狗的权利,但他的宠物狗夜间狂吠,影响了邻居的正常生活,违反了相关法律规定,侵犯了他人的合法权益,没有履行尊重社会公德、不损害他人权益的法定义务。 因此王某应当纠正自己的行为,做到依法行使权利,自觉履行法定义务。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查权利和义务,需要结合材料并提炼关键词分析:
出租车辆、收取租金:可知财产权。
高龄老人、领取高龄津贴:可知物质帮助权。
申报收入、缴纳个税:可知依法纳税的义务。
【小问2详解】
王某的行为错误。权利与义务相统一,公民行使权利有界限,不得损害他人合法权益。王某养狗扰民,滥用权利、未履行法定义务,应规范自身行为,依法行使权利、自觉履行义务。
17. 【法治护网络,守法伴青春】
2026年春季开学初,某中学在“校园法治宣传月”活动中,结合近期发生的真实案例开展系列活动。据悉,该校有多名学生因沉迷网络游戏,被不法分子以各种诱饵骗取钱财。案件侦破后,当地司法机关通过网络直播的形式为学生们剖析案例、普法解惑,专门开设了“法治云课堂”,并在课堂上提出了以下观点:
◎观点一:“法治的根基,在于让每一个公民,尤其是年轻一代,在虚拟与现实世界中都享有同等的安全与尊严。”
◎观点二:“治理网络空间,必须用法治划清底线,让守护跑在侵害前面。”
◎观点三:“普法教育,播下的不仅是法律的种子,更是未来公民责任的基因。”
上述观点引发了同学们对青少年法治素养提升的热议。
(1)请结合材料,运用所学知识,谈谈你对以上观点的理解。
(2)法治建设离不开每个人的参与。请结合自身网络生活实际,谈谈青少年该怎样以实际行动践行法治精神?
【答案】(1)观点一强调法治对公民安全与尊严的保障,尤其是对青少年在网络和现实中的同等保护,体现了法律面前人人平等原则,为青少年健康成长提供法治基础。
观点二指出治理网络空间需依靠法治手段,突出法治在规范网络行为、维护网络秩序中的重要作用,强调监督与守护需依法进行。
观点三表明普法教育能培养青少年的法律意识和公民责任感,是提升法治素养、建设法治社会的基础工程。
(2)青少年在网络生活中应做到:①遵守网络法律法规,规范自身网络行为;②理性用网,提高辨别能力和自我保护意识;③遇到网络侵权时,依法维护自身合法权益;④主动宣传网络法治知识,传递守法正能量;⑤树立法治信仰,养成尊法学法守法用法的习惯。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查法治的相关内容,需要对材料进行关键词提炼:
法治的根基,在于让每一个公民,在虚拟与现实世界中都享有同等的安全与尊严,可联系法律面前人人平等原则;
治理网络空间,必须用法治划清底线,让守护跑在侵害前面,可联系法治在规范网络行为、维护网络秩序中的重要作用,强调监督与守护需依法进行;
普法教育,更是未来公民责任的基因,可联系普法教育的意义。
【小问2详解】
本题考查结合自身网络生活实际,青少年以实际行动践行法治精神的做法,属于开放性试题,言之有理即可。
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湖北襄阳市南漳县2025-2026学年度下学期学生学业质量监测八年级道德与法治试题
(满分60分 考试时间60分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
3.非选择题(主观题)用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。每题均有四个选项,只有一项符合题目要求)
1. 我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”2025年湖北民生工程聚焦群众急难愁盼,切实保障人民权益,让发展成果惠及全体人民。这直接体现宪法的( )
A. 基本原则 B. 核心价值追求 C. 根本制度 D. 根本任务
2. 国家主席习近平发表的二〇二六年新年贺词中提到“民生无小事,枝叶总关情”。贺词还将目光投向了具体的人群和日常:快递员等新就业形态劳动者权益的进一步保障;提到了让老年人生活更便利的“适老化改造”;并直接列举了惠民政策。这所体现出的宪法内容是( )
A. 宪法规定公民的基本义务 B. 国家积极应对人口老龄化
C. 宪法规定了根本制度 D. 国家尊重和保障人权
3. 2026年,我国全面实施育儿补贴制度惠及3000多万婴幼儿,长期护理保险制度覆盖3亿人,这些民生举措的落地,体现了国家尊重和保障人权的哪一具体要求( )
A. 立法机关加强人权立法保障
B. 行政机关依法行政保障人权
C. 司法机关公正司法保障人权
D. 监察机关依法监督保障人权
4. 以下能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例是( )
小荆:表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全
小华:我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律
小楚:儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力
小夏:公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金
A. 小荆和小华 B. 小荆和小楚
C. 小华和小夏 D. 小楚和小夏
5. 某校开展法治宣传活动,小丽所在班级为响应这一活动,打算在新闻角设计一个板块。为此,他们搜集到一些案例,以下点评适合写入新闻角的有( )
案件缘由
陈某观看某相声演员演出后,通过自己的社交账号发布观后感,因意见不合与演员粉丝发生争执。该演员的粉丝号召其他粉丝投诉陈某的社交账号并对其发私信辱骂。
案件结果
人民法院经审理认为,演员粉丝的行为严重侵犯陈某的名誉权,应当承担相应责任。判决二人删除涉案相关信息、公开赔礼道歉,并赔偿陈某损失。
①公民要在法律范围内行使权利和自由
②司法机关要坚持不断地深化司法改革
③违法行为都必须承担相应的法律责任
④审判结果中赔礼道歉的处罚为附加刑
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
6. 2026年3月,十四届全国人大四次会议在北京召开,会议听取并审议“一府一委两院”工作报告,表决通过多项法律草案和民生决议。这体现人民代表大会制度的基本内容是( )
①国家的一切权力属于人民
②其他国家机关对人大负责,受人大监督
③全国人大是根本政治制度
④人民代表大会是我国最高国家权力机关
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 2025年国家持续优化民营经济发展环境,破除市场准入壁垒,落实减税降费政策。国家重视民营经济发展,是因为非公有制经济( )
A. 是国民经济的主导力量
B. 是社会主义经济制度的基础
C. 能够吸纳就业、激发市场活力
D. 在国民经济中占据主体地位
8. 马年春晚歌曲《吉量》中,56个民族少年身着绚丽的民族盛装,以一场原生态的贵州“村T”,用最纯真的笑容、最自信的步伐,向世界展示了“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的美好景象。这( )
①弘扬了各民族的优秀文化,维护民族的团结和国家的统一
②表明我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系正逐步形成
③展现各族人民守望相助、凝心聚力,共圆中国梦的坚定信念
④彰显了我国民族区域自治制度这一根本政治制度的显著优势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2026年1月7日,全国政协提案委员会办公室评选出2025年度100件好提案,此次入选的100件提案紧扣党和国家中心工作,所提建议对全面完成“十四五”规划、研究制定“十五五”规划,促进经济社会高质量发展发挥了积极作用。人民政协( )
①作为我国的政府机关,由人民民主选举产生
②履行政治协商、民主监督和参政议政的职能
③发挥协商机构作用,积极助力国家治理和发展
④围绕团结和发展两大主题履行管理国家的职能
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
10. 在“了解国家机关”的主题实践活动中,小宁收集了三则案例进行汇报。根据其收集的案例,最适合的汇报标题是( )
▲国务院有关部门对中小学生睡眠、体质等“五项管理”开展督查
▲建邺区人民检察院依法对诋毁、贬损戍边官兵的犯罪嫌疑人提起公诉
▲南京市监察委员会向相关部门提出有针对性和可行性的监察建议
A. 为人民服务是政府宗旨 B. 监察委员会是国家监察机关
C. 国家机关依法行使职权 D. 人民检察院是国家司法机关
11. 中央军委主席习近平签署命令,发布《军事设施建设条例》。条例深入贯彻习近平强军思想,深入贯彻新时代军事战略方针,聚焦服务备战打仗,适应新的领导指挥体制和保障模式,科学规范军事设施建设的基本原则、管理体制、运行机制和工作制度,是军事设施建设工作的重要依据。这说明( )
①中央军事委员会实行主席负责制
②中央军委主席决定国防和军队建设所有问题
③中央军事委员会决定军事战略和武装力量的作战方针
④中央军事委员会制定军事法规,发布决定和命令
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔等信息进行网络诈骗(如下图)。下列对此类行为认识不正确的是( )
①这侵犯了公民的财产权②这侵犯了公民的人格尊严
③这是利用高科技致富的手段④AI诈骗套路多,要远离网络
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 党的二十届三中全会强调,要在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化,将坚持全面依法治国作为进一步全面深化改革的重大原则之一,全面推进国家各个方面工作法治化。建设法治中国,要求公民( )
①培养守法光荣、违法可耻的法律意识
②成为社会主义法治的坚定捍卫者
③增强科技创新意识,培养科学精神
④开展法治宣传教育,依法科学立法
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
14. 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。该法将我国长期改革实践中形成的成熟制度安排以法律形式固定下来,这标志着中国独特的“五年规划”治理模式从成功的实践样本升华为刚性的法律制度,完成了从“实践之治”到“法律之治”的关键一跃。这体现了( )
①法治是深化改革的根本目的 ②我国在改革中完善法治
③改革是社会发展的强大动力 ④改革必须突破法律束缚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题:请根据下列各题的要求,回答问题。(共3小题,共32分)
15. 【宪法在身边 行动伴我行】
每年的12月4日为国家宪法日,襄阳市某中学八年级1班开展了以“学宪法、讲宪法,感悟宪法至上”为主题的体验式学习活动,请你一起参与。
【活动一 在“宪”学习】学习委员准备了以下新闻短片,内容如下:
片段一:2024年,十四届全国人大及其常委会新制定法律6部,新修改法律17部。新制定的6部法律全部写明“……根据宪法,制定本法”。新修改的17部法律当中,黄河保护法、社会救助法等6部法律新增宪法依据;预算法、监察法实施条例、文物保护法、监督法等7部法律继续明确宪法立法依据。
片段二:法者,治之端也。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央大力加强对宪法工作的全面领导,不断丰富和发展中国特色社会主义宪法理论和宪法实践,推动着我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。
(1)结合所学知识,分析上述新闻片段向我们传递出哪些信息?
【活动二 在“宪”行动】
总书记强调,宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要作为国家小主人的青少年们增强宪法意识。八年级1班拟向全校同学发放精心制作的在“宪”行动卡(如下),让同学们做到“知宪法于心,守宪法于行”。
在“宪”行动卡
亲爱的同学们,宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,为增强宪法意识我们向全校同学发出以下倡议:
①_________;②_________;③_________。
宪法兴,则法治兴;宪法昌,则国运昌。让我们携起手来,从我做起,从点滴做起,做法治中国建设的参与者和推动者!
八年级(1)班
2026年6月2日
(2)请你完成在“宪”行动卡中的内容
16. 【依法享权利,依规尽义务】
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。维护宪法权威要认识基本权利与义务,学会依法维权。让我们一起走进小正一家,帮他解决相关问题。
【任务一:身边的权利·我分辨】
小正向同学们讲述了自己及家人的生活片段:
①爸爸将家里闲置的汽车租给别人,获得1000元租金。
②85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴。
③妈妈依法主动申报个人收入,按时足额缴纳个人所得税。
(1)结合以上生活片段,说说小正一家依法享有的基本权利和履行的义务有哪些?
【任务二 身边的烦恼·我评述】
最近邻居王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠,严重影响小正一家及周边邻居正常生活,对此大家都很有意见,小正就此问题与王某进行交涉,王某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常现象,你们无权干涉。”
相关法律链接:
《民法典》第一千二百五十一条:饲养动物应当遵守法律法规,尊重社会公德,不得妨碍他人生活。《治安管理处罚法》第七十五条:饲养动物,干扰他人正常生活的,处警告;警告后不改正的,或者放任动物恐吓他人的,处二百元以上五百元以下罚款。驱使动物伤害他人的,依照本法第四十三条第一款的规定处罚。
(2)请你运用权利义务的相关知识,对王某的言行进行评析。
17. 【法治护网络,守法伴青春】
2026年春季开学初,某中学在“校园法治宣传月”活动中,结合近期发生的真实案例开展系列活动。据悉,该校有多名学生因沉迷网络游戏,被不法分子以各种诱饵骗取钱财。案件侦破后,当地司法机关通过网络直播的形式为学生们剖析案例、普法解惑,专门开设了“法治云课堂”,并在课堂上提出了以下观点:
◎观点一:“法治的根基,在于让每一个公民,尤其是年轻一代,在虚拟与现实世界中都享有同等的安全与尊严。”
◎观点二:“治理网络空间,必须用法治划清底线,让守护跑在侵害前面。”
◎观点三:“普法教育,播下的不仅是法律的种子,更是未来公民责任的基因。”
上述观点引发了同学们对青少年法治素养提升的热议。
(1)请结合材料,运用所学知识,谈谈你对以上观点的理解。
(2)法治建设离不开每个人的参与。请结合自身网络生活实际,谈谈青少年该怎样以实际行动践行法治精神?
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