内容正文:
谷城县2026年春义务教育质量监测题库试题
却
四年级语文
(时限:100分钟
满分:100分)
题号
二
三
总分
得分
卷首语:童年是一首歌,跳动着轻盈欢快的音符:童年是一幅画,描绘着五彩缤纷的
梦想;童年是一首诗,追寻着真善美的意境…亲爱的同学们,学校邀你参加“童眼看
世界,
童心绘未来”
主题交流会,愿你们在思考中收获成长,在分享中体验快乐。
得分
评卷人
设
任务一:童眼看世界一多彩万花筒(40分)
:
1.走进优美的文章,欣赏动人的画卷。请把下文补充完整,,化身小导游,带领同学们
畅游美景吧!
纸
(1)读句子,再根据拼音把词语端正地写在括号里。(6分)
清晨,我踩着wuyn(
)下的露水,看见紫色的ténglu6(
)爬
满篱笆,小径旁的dùjuan(
)开得正艳,母鸡shuai ling(
)着一
群小鸡在草丛中觅食。远处的菜园,老奶奶正在弯腰采摘sh加cài(
)。微风
拂过,héxié(
)的田园风光让人心旷神怡。
2.多彩生活显智慧,请在下面的选择题中感受中华文化的博大精深吧。
(14分)
(1)字音是学好词语的基础,下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(
A.着陆(zháo)
欺侮(w心)
倘若(tng)
鸡冠花(guan)
B.枪栓
(shuan)
哺育(bǔ)
祈求(q1)
矢车菊(shi)
C.机械(xiè)
绮丽(y1)
脸颊(ji)
掘地(jue)
D.晕皱(yn)
刹那(chd)
屏息(bing)
晌午(shang)
举
(2)小文遇到了难题,请帮他找出没有错别字的一组词语,
A.毫米遭殃分辨灯火辉煌
B.措施
枪栓凿壁偷光
神情气爽
C.惩戒
防止焦燥不安荒忙
D.凤凰胳膊心悦诚服
待候
(3)小文的教室里设有学习活动互动墙。下列留言中用词不当的是(一)
A.大家畅所欲言,可别潜水哦!
和
B困难是纸老虎,只要我们独立思考,不做应声虫,知难而上,行胜于言,所有的
东
困难都会迎刃而解的!
C.慷慨大方的诗人,我在读书会等你!
长
D.“诗歌乐园”里推荐的图书会让你手不释卷!
四年级语文第1页(共6页)
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(4)积累历史典故,选出搭配有误的一项是()。
A.凿壁偷光
—一匡衡
B.程门立雪
杨时和游酢
C.手不释卷—一
吕蒙
D.悬梁刺股
祖逖和苏秦
(5)结合文言字词释义,加点字解释有误的是()
A.清平乐·村居(词牌名)
B.胤恭勤不倦(疲倦)
C.篱落疏疏一径深(稀疏)
D.太白感其意(意志)
(6)本学期,我们学习了明贬实褒的写法,下列句子没有使用该写法的是(
)。
A.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。
B.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。
D.我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。
(7)下列句子感情色彩与其他三项不同的是(
)
A.那只胖胖的小手在我手掌里,像一条倔强的鱼儿一样挣扎着。
B.小偷像老鼠似的看着项链,贼贼地笑了。
C.姑娘笑嘻嘻地站在一旁,两只眼睛像浸在水里的墨晶石,又黑又亮。
D.战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的敌人。
3.同学们在阅读文学作品的过程中也探索了作家表达的奥秘,请按要求完成下面的练
习,检验自己的学习收获吧。(10分)
(1)本次“童眼看世界,童心绘未来”主题交流会,希望你用慧眼关注童年生活情景,
请用一组连续的动作,描写下面你最喜欢的一个情景。(2分)
蝴蝶飞舞
体育课打篮球
妈妈送我上学
(2)四季变化给我们的生活带来了无尽的乐趣。看,这是一位同学对冬季的描写:
北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就
积满了厚厚软软的白雪。请仿照此句,描写其他季节。(2分)
(3)小文记录本次主题交流会时出现错误。请用学过的修改符号修改。(两处语病)
今天上午,我们班“童眼看世界,童心绘未来”主题交流会举行。小青首先第一
个发言,赢得同学们热烈的掌声。(2分)
(4)小文在练习改写句子时遇到难题,请你帮帮他:
黄继光转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”(改
为转述句)(2分)
老祖母只好把自己所知道的知识全部都讲给她听。(改为双重否定句)(2分)
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4.经典诗词是中华文化的瑰宝,我们不仅要诵读积累,更要学以致用。请把下面的句
子补充完整,穿越时间,对话古人,汲取力量。(5分)
(1)诗人常用诗句表达心声。王昌龄用“
一片
冰心在玉壶。”表达洁身自好的品格;王冕借墨梅自喻“不要人夸好颜色,
”,向世人表达不向世俗献媚的高尚情操。(2分)
(2)名言警句蕴含中华优秀传统文化的智慧。“一日读书一日功,
让我们明白只有勤奋学习,才能有所收获;“天行健,
告诉我们在生活和学习中要自立自强。(2分)
(3)妙笔写美景。我们走近诗歌,感受艾青“所有的绿都集中起来,挤在一
起,
”
的春日生机。(1分)
5.畅游课外书海,结合《十万个为什么》所学知识完成作答,字数在20-40字之间。(5分)
(1)怎样防止铁制品生锈?(3分)
(2)劝说不爱吃肉、身体瘦弱的小林吃肉。(2分)
得分
评卷人
任务二:童眼看世界一
魅力文学馆(26分)
欢迎来到魅力文学馆,这里正在进行小博士评选活动,快来大显身手吧!请阅读以下
片段,完成相关练习。
(一)课内外对比阅读。(14分)
【选段一】
[A门黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋
长,请把这个任务交给我吧!”营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定
能完成这个光荣而艰巨的任务。”…
敌人发现他们了。几发照明弹升上天空,黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。
他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。摧毁
火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
【选段二】
一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定回国工作。[B]他说:“我
是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去,为建
设祖国贡献自己的全部力量。”…
10月8日,他含着幸福的泪花,终于回到了祖国的怀抱。
6.下列对选段一中画“”句子分析有误的一项是()(2分)
A.运用了夸张的修辞手法。
B.写出了敌人的照明弹威力之大。
C.写出了黄继光及战友处境危险。
D.运用动作描写,强调敌人强大。
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7.读画“”的句子,[]句是对黄继光的
描写,
体现出他
。[B]句是对钱学森的
描写,体现出他
。(6分)
8.从选段二中加点的“幸福的泪花”“终于”中你体会到了什么?(3分)
9.黄继光和钱学森都是民族的英雄,请你任选一位人物,为他写一段赞美词。(3分)
(二)课外阅读。(12分)
登泰山观日出(节选)
①泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
②凌晨2点半,我走进山门,路不算陡,我走得很快。一路上很安静,除了夜风
偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中泰山就
像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高、山就有多高的感觉。
③到中天门时,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。
④到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩,但山
势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾
着。有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的
像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片
云海。
⑤从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在
头顶上,山路宽一丈,像一道瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄
窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。
⑥爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老人柱着拐杖
缓步走到我身旁。其中一位白胡须的老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被老
大爷的精神所鼓舞,说了一声“不累”就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。不多
时,我就登上了南天门。
10.“抬头望”“俯视”都是“看”的意思。像这样的词还有
。(2分)
11.阅读短文,将作者的登山路线补充完整。(2分)
走进山门→
→南天门
12.文中画线的句子把不断“扩展着,飘动着,升腾着”的云雾比
和
。1
云雾可以用四字词语
来形容。(4分)
13.作者笔下的泰山有什么特点?写出两个:
。(2分)
14.文中最后一段说“我被老大爷的精神所鼓舞”,这种“精神”是指什么?(2分)
四年级语文第4页(共6页)
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得分
评卷人
任务三:童心绘未来一分享成长故事(34分)
15.你家里要来一位客人,但是爸爸妈妈没时间,只好让你到家门口的车站去接这位你
不认识的客人,你需要先在电话里向他介绍自己,接站时让他能够认出你。
(1)在自我介绍时应选择的内容是(
)。(2分)
A.介绍自己的特长
B.介绍自己的体貌特征、标志性的特点
C.介绍自己的性格爱好
D.介绍自己了解的著名景区
(2)你会怎样介绍自己呢?请写下来。(2分)
叔叔,您好
16.习作。(30分)
我们正在慢慢长大,很多事难以忘怀,如:学会了做很多事,让你有成就感;游
览了很多地方,让你增长了见识;与动物交朋友,感受到人与动物相处的美好·请
你选一件事写一篇文章,把事情的经过、体会写清楚。题目自拟,字数不少于350。
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