河北保定市高新区2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测七年级道德与法治试卷

2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测 七年级道德与法治（GX） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共12个小题，1-10题每小题2分，11—12小题每小题3分，共26分。） 1．有人说：“在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。”下列关于青春的说法正确的有 ①青春期的心理矛盾会伴随我们一生 ②青春期的身心发育处于平衡状态 ③我们要学会面对青春期的矛盾和困惑 ④我们应该注重内外兼修，追求青春之美 A．①②③ B．①② C．②③④ D．③④ 2．南通崇川区闲置街角变身“通小园”口袋公园，园内绿意盎然且配有健身、休闲设施。居民们说：“家门口多了美景，逛着心里舒畅，幸福感满满！”这体现了 A．情绪会影响人们的观念和行动 B．人与人之间的情绪会相互感染 C．美好事物能激发正面情绪感受 D．情绪的表达关乎人际交往 3．“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”读起来让人热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长对每一个学生的深切期许。这份誓词让我们体会到 ①自信的青春有力量 ②自信使人坚信自己总是正确的 ③我们要相信自己的能力，发掘自己的潜力 ④自信一定能使人成功 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．习近平总书记曾说：“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有脊梁骨。”这告诉我们 ①要学会维护自己的外部形象 ②自尊的人能认可自己 ③要主动培养美好的道德品行 ④自尊的人知廉耻、明是非 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。据图判断，以下说法正确的有 ①时代气息浓厚的年画，蕴含着惠民利民的核心思想理念 ②年画的不断演变是中华优秀传统文化历久弥新的见证 ③年画的演变表明中华优秀传统文化在融合时代元素中创新 ④年画作为中华民族最根本的精神基因，不断滋养精神世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．下面是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是 A．孝悌传家，廉耻立世 B．礼义立身，忠信铸魂 C．节俭养德，尊师重道 D．自强不息，慎独修身 7．有学者指出，科技发展若缺乏人文精神的指引，可能会带来伦理风险和社会问题。例如，人工智能技术如果缺乏公平、隐私等人文关怀，可能加剧歧视；基因编辑技术若不受伦理约束，可能挑战人类尊严。这给我们的启示是 ①没有人文精神就没有任何科技创新 ②在科学教育中应当融入人文精神的培育 ③人文精神能够引导科技朝着造福人类的方向发展 ④科技追求真理，人文追求善良，二者互不相关 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 8．李女士家下水管道破损导致王女士家天花板渗水、家具受损。依据《中华人民共和国民法典》相邻关系规定，双方就维修和赔偿达成一致，解决了邻里矛盾，维护了居住秩序，这说明 A．刑法是规定犯罪与刑罚的法律 B．行政法督促行政机关履行自己的职责 C．民法是维护人们日常生活秩序的主要法律 D．民法可以调整社会各领域的所有社会关系 9．我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是 ①某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则 ②某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠——诚信原则 ③马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔——绿色原则 ④甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于 ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．陈某为图省事，竟将屋内瓷砖、水泥块等数百斤建筑垃圾，从5楼窗户直接抛下。垃圾碎渣溅落到路人身上，陈某不仅不听劝阻，反而辱骂对方并升级为肢体冲突，最终路人报警。法院判处陈某有期徒刑8个月，并处罚金2000元。对此，以下分析正确的是 A．陈某高空抛物属于行政违法行为 B．陈某的行为具有严重社会危害性 C．法院判决本案的依据是民法典 D．判决中有期徒刑8个月属于附加刑 12．2026年，被通缉多年的拐卖儿童犯罪嫌疑人“梅姨”落网，其长期参与的拐卖行为严重侵犯公民权利，司法机关依法严厉打击，维护社会公平正义。此案对青少年的启示是 ①一切违反宪法和法律的行为，都要承担刑事责任 ②面对非法侵害，通过民事诉讼维护自身合法权益 ③杜绝一切不良行为，自觉遵纪守法，防患于未然 ④要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13．【观同窗百态，育健康心灵】（11分） 2026年4月，河北省启动第三个学生心理健康宣传教育月活动，以“强心健体，冀育成长”为主题，开展校园心理情景剧展演、心理健康大讲堂等系列活动，着力提升中小学生积极心理品质，筑牢青少年心理健康防线。阅读下列情境，并完成相关任务。 情境一 某中学七年级学生倩倩，受身边同学议论影响，过度在意自己的体态和容貌，总觉得自己个子比同龄人矮、长相不够漂亮，逐渐变得自卑敏感，不愿参与班级集体活动，甚至抵触学校组织的心理健康教育讲座，成绩也出现明显下滑。 （1）倩倩的这种自卑心理会对她的成长产生哪些消极影响？（2分） 情境二 某中学的“互助成长小组”活动中，浩浩和小美作为同桌，经常一起讨论难题、分享学习方法，建立了深厚的友谊。随着相处增多，浩浩对小美产生了一种别样的好感，一看见小美就脸红心跳，上课无法集中注意力，甚至怀疑自己“心理不正常”，陷入了深深的困惑中，不愿再参与小组互助活动。 （2）浩浩对小美的“别样好感”属于青春期的正常心理吗？（1分）谈谈浩浩应如何正确处理这种青春期的朦胧情感，回归正常的同学交往和集体生活？（3分） 情境三 某中学七年级学生浩浩，性格内向，平时不爱与人交流。同班同学小宇偶然发现浩浩的日记，私自翻看后，将日记中浩浩记录的家庭隐私、内心烦恼等内容拍照发到班级群，还故意丑化浩浩的照片，配上嘲讽文字，在同学间传播。浩浩得知后，内心极度自卑、恐惧，不敢来学校上课，甚至出现失眠、情绪崩溃的情况，严重影响了身心健康，也违背了学校“友善班级”建设的要求。 （3）小宇的行为侵犯了浩浩的哪些人身权利？（2分）谈谈学校、同学和浩浩自身应如何共同努力，帮助浩浩走出困境，维护合法权益？（3分） 14．【燕赵大地，文脉绵长】（9分） 材料一 2025—2026年，河北扎实推进“文化强省”建设：在沧州，大运河文化带活非遗技艺，让“运河人家”的文化融入现代生活；在张家口，崇礼冰雪文化与生态智慧相融，践行绿色办奥、和谐共生理念；在雄安新区，城市规划既传承中华礼制秩序与和合思想，又面向未来打造智慧城市标杆。 材料二 河北省委、省政府深入贯彻习近平总书记视察河北重要讲话精神，立足燕赵实际谋发展、办实事。全省上下大兴调查研究，不唯书、不唯上、只唯实，聚焦发展堵点、民生痛点，精准出台政策、务实推进工作。“十四五”以来，全省每年实施20项民生工程；持续推进棚户区改造、“四好农村路”建设、养老托育提质、城乡低保提标等实事；阜平骆驼湾、正定塔元庄等乡村振兴样板，让群众在家门口稳定增收，切实把“民生清单”变成百姓的“幸福账单”。 （1）结合材料一，为什么河北要持续传承和弘扬中华优秀传统文化？（3分） （2）结合材料一和材料二，概括河北实践所蕴含的中华优秀传统文化核心思想理念。（3分） （3）作为燕赵学子，请你以“传承文脉，强国有我”为主题，完成下面倡议书（补充①②③）。（3分） “传承文脉，强国有我”倡议书 亲爱的同学们： 中华优秀传统文化，是流淌在燕赵儿女血脉中的文化基因，是我们坚定文化自信的底气所在。立足河北沃土，传承千年文脉，我们责无旁贷！为此，我们向全校同学发出如下倡议： 讲仁爱，我们要：①____________________________________； 守诚信，我们要：②____________________________________； 尚和合，我们要：③____________________________________； 让我们行动起来，做中华文脉的传承者、美德风尚的践行者、强省有我的奋斗者！ 倡议人：七年级（3）班全体同学 2026年5月18日 15．在道德与法治课堂上，老师围绕“守法用法健康成长”开展议题式教学，结合法治建设案例设计探究片段，请你参与学习。（14分） 【教学片段一】 某中学学生赵某，日常经常逃课、欺凌同学、违反校规校纪，学校多次约谈教育，赵某屡教不改。日常出行中，赵某多次乘坐公交逃票，还因琐事辱骂、推搡公交工作人员，扰乱公共秩序，被辖区派出所予以治安警告、训诫教育。赵某心存不满，法制观念极度薄弱，毕业后纠结社会闲散人员，蓄意报复，将公交工作人员殴打致重伤。经人民法院审理，依据《中华人民共和国刑法》，赵某因故意伤害罪，被依法判处有期徒刑6年。 （1）请结合材料，指出赵某的一般违法行为和犯罪行为分别有哪些？（2分） （2）结合赵某的行为，请你谈谈判定赵某行为是犯罪的依据是什么？（3分） 【教学片段二】 某地街头，一名男子无故辱骂、暴力伤害环卫工人。本地初中生小宇路过发现后，想要制止违法行为，一时冲动直接上前和对方争吵、肢体拉扯，两人发生互殴。回家后父母得知事情经过，批评小宇：没必要出头、少管闲事，未成年人遇到违法行为，不该上前制止、不要和违法行为作斗争。 （3）你是否赞同小宇父母的观点？请简要说明理由。（3分） （4）作为中学生，如果你是小宇，请写出两种理智、合法的方式帮助环卫工人，同违法犯罪作斗争。（2分） 【教学片段三】 下表是某市未成年犯管教所对在押的少年犯进行调查的数据 实施过不良行为 犯罪原因 打架 旷课 沉迷网络 法治意识淡薄 一时冲动 57.9% 49.8% 44.9% 76% 65% （5）表中少年犯不良行为和犯罪原因的数据带给你怎样的警示？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $