河北石家庄市第四十中学2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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特供文字版
2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58567720.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初一道德与法治期末卷聚焦青春期成长与法治实践,通过小宇情绪管理案例、游客刻画崖壁等生活情境,融合中华优秀传统文化(如古语表格),实现道德修养与法治观念的培养,兼具知识巩固与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|12题/24分|青春期生理心理、情绪类型、集体团结、法治基础|结合学生日常(如第1题青春期变化)、社会案例(第11题治安处罚),考查基础认知| |非选择题|4题/36分|行己有耻、情感传递、集体建设、传统文化与榜样精神|情境探究(13题小宇案例)、议题式学习(16题古语与榜样评选),突出综合应用,渗透健全人格与责任意识|

内容正文:

2025~2026年第二学期期末试卷 初一道德与法治 考试时长:60分钟 满分:60分 一、单项选择题(每小题2分,共24分) 下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案的序号填在括号内。 1. 进入青春期,我们的身体和心理都会发生显著变化。下列不属于青春期生理变化的是() A. 身高、体重迅速增长 B. 情绪波动起伏较大 C. 第二性征出现 D. 身体机能不断完善 2. 面对青春期思维的独立,下列理解正确的是() A. 一味追求独特,与众不同 B. 敢于质疑,有自己独到的见解 C. 否定他人所有观点 D. 完全按照自己的想法做事 3. 男生女生拥有各自的性别优势,对此我们应该() ①欣赏对方优势 ②取长补短,完善自我 ③鄙视自身不足 ④相互学习,共同进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 青春的探索需要自信,自信的品质能够帮助我们() ①激发潜能与活力 ②战胜所有困难挫折 ③展现青春风采 ④坚定奋斗方向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “行己有耻”是青春的底线,下列行为符合这一要求的是() A. 抄袭作业,敷衍学习 B. 遵守校规,严于律己 C. 肆意打闹,无视纪律 D. 贪图小利,占人便宜 6. 人的情绪是复杂多样的,下列属于基本情绪的是() A. 喜、怒、哀、惧 B. 害羞、焦虑 C. 内疚、失落 D. 烦躁、惊喜 7. 合理调节情绪,有助于我们健康成长。下列调节情绪的做法恰当的是() A. 考试失利,通宵游戏发泄 B. 和朋友吵架,独自生闷气 C. 压力过大,适当运动放松 D. 心情烦躁,随意发脾气 8. 情感与情绪既有联系又有区别,下列关于情感的说法正确的是() A. 短暂、不稳定 B. 是瞬间的心理反应 C. 持久、稳定 D. 会随情境变化随时改变 9. 美好情感能够滋养心灵,传递正能量。下列方式可以获得美好情感的是() ①阅读经典书籍 ②参与志愿服务 ③沉迷网络娱乐 ④亲近自然美景 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列古语最能体现集体团结的是() A. 千里之行,始于足下 B. 众人拾柴火焰高 C. 书山有路勤为径 D. 天生我材必有用 11.某风景区派出所接到景区综治组队员报告,游客周某某在风景区游玩时,用石头在崖壁上刻画名字以示纪念。该派出所依据治安管理处罚法给予周某某200元罚款的处罚。关于本案例下列说法正确的是( ) A.周某某的行为具有严重社会危害性 B.综治组队员通过道德维护社会秩序 C.周某某的行为违反了行政法律规范 D.一般违法与犯罪无不可逾越的鸿沟 12.我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了是非的界限,标不了生活中的“雷区”。这启示我们( ) A.一般违法行为必然会演变成犯罪 B.不良行为只要不被发现,就没有关系 C.年龄小,实施犯罪行为不要紧 D.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为 二、非选择题(共36分) 13. 青春成长 修身立德(10分) 材料:青春是人生最美好的时光,青春的我们充满活力、敢于探索,但也容易迷茫、冲动。七年级学生小宇进入初中后,常常因为一点小事冲动易怒,事后又十分后悔;他知道自己有很多缺点,却总是难以改正,做事缺乏坚持,容易半途而废。 (1)结合材料,说说青春期的情绪有哪些特点?(4分) (2)青春有格,我们应如何做到“行己有耻”?(4分) 14. 品味情感 传递美好(8分) 材料:生活中处处有情感,家人的陪伴让我们温暖,老师的鼓励让我们奋进,同学的帮助让我们感动,社会的善意让我们感恩。美好情感让我们的生活更加美好,负面情感也能为我们的成长助力。 (1)美好情感对我们的成长有哪些重要作用?(4分) (2)我们应如何传递情感正能量?(4分) 15. 融入集体 法治护航(10分) 材料:班集体是我们成长的摇篮,良好的班集体能够促进我们全面发展。同时,现代社会是法治社会,法律法规时刻守护着我们的成长,规范着我们的行为,青少年要树立法治意识,学会依法办事。 (1)作为集体一员,我们应如何为建设美好集体贡献力量?(6分) (2)青少年树立法治意识、依法办事,需要做到哪些要求?(4分) 16.某校校团委正在开展“见贤思齐,见善则迁”议题探究活动,请你参与其中。(10分) (1)运用所学知识,补充表格。(6分) 古语 体现的中华优秀传统文化的核心思想理念 一言既出,驷马难追 ① ② 重民本 国而忘家,公而忘私 ③ (2)弘扬榜样精神,传承榜样力量。学校准备选几名同学作为大家学习的榜样,请你完成表格。(4分) 评选项目 评选标准 诚信之星 真诚待人、信守承诺、说老实话、办老实事 仁爱之星 ① 正义之星 ② 参考答案 一、单项选择题(20分) 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7. C 8.C 9.B 10.B 11.C 12.D 二、非选择题(40分) 13. (1)情绪反应强烈;情绪波动与固执;情绪的闭锁性。 (2)①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;②树立底线意识,触碰道德、违反法律的事情坚决不做;③磨砺意志,拒绝不良诱惑,增强自控力。 14. (1)美好情感能愉悦身心、丰富生活;促进精神发展;滋养心灵、涵养品格。 (2)①用热情和行动影响环境;②在交往中传递美好情感;③创造美好情感体验,传递正能量。 15. (1)树立共同目标;各尽所能、发挥所长;团结协作、互助前行;维护集体荣誉和利益,主动承担集体责任。 (2)尊崇、遵守法律;依法规范自身行为;通过法治方式解决问题,维护自身与他人合法权益。 16. (1)守诚信;民惟邦本,本固邦宁;崇正义 (2)孝敬父母、关爱亲人、尊重他人、关心他人、帮助他人;见利忘义,弘扬社会正气,维护国家和社会公共利益,坚守民族大义。 学科网(北京)股份有限公司 $

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