摘要:
**基本信息**
该题集精选2026年深圳、信阳等多地模拟题,分层覆盖空间向量线性运算、数量积、共面判定等核心知识,通过基础题与探究题结合,适配一轮复习巩固与能力提升需求。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选|6|空间向量线性运算、法向量、共面判定|结合平行六面体、四面体等几何模型,注重基础概念应用|
|多选|2|方向向量与法向量关系、空间坐标运算|多角度考查空间向量性质,选项设置区分度高|
|填空|2|空间坐标系、体积计算|融入长方体、三棱锥情境,强调坐标法应用|
|解答|2|线面平行/垂直证明、探究性问题|综合几何证明与向量运算,第12题含存在性探究,对接高考命题趋势|
内容正文:
课时分层检测(五十二) 空间向量的概念与运算
知识过关
一、单项选择题
(2026·深圳模拟)
1. 平行六面体中,若,则( )
A. 3 B. 2 C. D. 1
2. 已知向量,若,则( )
A. 5 B. C. 4 D.
3. 设为实数,若直线垂直于平面,且的方向向量为,平面的法向量为,则的值为( )
A. 1 B. 2 C. D.
(2026·信阳模拟)
4. 已知,,不共面,,则( )
A. ,,A,B,C,M四点共面 B. ,,A,B,C,M四点不共面
C. ,,A,B,C,P四点共面 D. ,,A,B,C,P四点共面
5. 已知平行六面体中,,,,则( )
A. B. C. D.
(2026·柳州质测)
6. 如图,四面体中,,分别为和的中点,,,且向量与向量的夹角为,则线段长为( )
A. B. C. 或 D. 3或
二、多项选择题
7. 以下命题正确的是( )
A. 平面,的法向量分别为,,则
B. 直线的方向向量为,直线的方向向量为,则与垂直
C. 直线的方向向量为,平面的法向量为,则
D. 平面经过三点,,,向量是平面的法向量,则
(2026·泰州模拟)
8. 空间直角坐标系中,已知,,,,则( )
A.
B. 是等腰直角三角形
C. 与平行的单位向量的坐标为或
D. 在方向上的投影向量的坐标为
三、填空题
(2026·哈尔滨质检)
9. 如图,在长方体中,,以为坐标原点,向量,,的方向分别为轴、轴、轴的正方向,建立空间直角坐标系,点在平面上,若平面,则点的坐标是___________.
10. 已知三棱锥的体积为,是空间中一点,,则三棱锥的体积是______________.
四、解答题
11. 如图所示,四棱锥PABCD的底面为正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=AD=2,E,F,H分别是线段PA,PD,AB的中点.
(1)求证:PB∥平面EFH;
(2)求证:PD⊥平面AHF.
素养提升
12. 如图所示,在三棱柱中,,,,,,,是的中点.
(1)用,,表示向量;
(2)在线段上是否存在点,使?若存在,求出的位置,若不存在,请说明理由.
课时分层检测(五十二) 空间向量的概念与运算
知识过关
一、单项选择题
(2026·深圳模拟)
【1题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】以为基底表示,由此列方程来求得.
【详解】
,
而,
所以,
所以.
故选:C
【2题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】由向量平行的坐标表示求得,再由向量的模的定义计算.
【详解】由题意,解得,即,
.
故选:D.
【3题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】根据直线的方向向量与平面的法向量平行,从而可求出的值.
【详解】因为直线垂直于平面α,所以直线的方向向量与平面的法向量平行,
即,解得.
故选:A.
(2026·信阳模拟)
【4题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】根据共面的推论即可求解.
【详解】,,,A,B,C,M四点共面.
故选:A.
【5题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】利用向量的线性运算法则和数量积的性质化简条件可求,结合向量夹角公式可求结论.
【详解】因为
所以,
.
故选:B.
(2026·柳州质测)
【6题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】取AC的中点E,可得,然后利用模长公式即得.
【详解】取AC的中点E,连接ME、EN,又,分别为和的中点,
∴ME∥BC,且,∥AD,且,
∵向量与向量的夹角为,
∴向量与向量的夹角为,
又,
∴,
∴,即线段长为.
故选:A.
二、多项选择题
【7题答案】
【答案】BD
【解析】
【分析】由法向量是否共线判断A;计算数量积判断B;由直线与平面平行的意义判断C;由法向量的意义,列式计算判断D.
【详解】对于A,向量与不共线,平面与不平行,A错误;
对于B,由,,得,与垂直,B正确;
对于C,,,则或,C错误;
对于D,,由是平面的法向量,
得,解得,D正确.
故选:BD
(2026·泰州模拟)
【8题答案】
【答案】AC
【解析】
【分析】本题考查空间向量的坐标运算,利用向量的加减法得出坐标,再利用向量的模长公式,可判断A选项;计算出三角形三条边长,可判断B选项;与已知向量平行的单位向量计算公式:可判断C选项;根据在方向上的投影向量与向量共线的性质,可判断D选项.
【详解】根据空间向量的线性运算,
,选项A正确;
计算可得,三条边不相等,选项B不正确;
与平行的单位向量为:
选项C正确;
在方向上的投影向量与向量共线,,选项D不正确,
故选:AC.
三、填空题
(2026·哈尔滨质检)
【9题答案】
【答案】##(1,0.5,1)
【解析】
【分析】设出点,利用平面,得到,求出点的坐标
【详解】由题意得:,,,,因为点在平面上,所以设点,若平面,则 ,即,解得:,所以点的坐标是
故答案为:
【10题答案】
【答案】4
【解析】
【分析】利用向量运算,确定的位置,结合棱锥的体积与棱锥的体积关系,即可求得结果.
【详解】,故,,
不妨令,则,又,故点共面,
故.
故答案为:.
【点睛】关键点点睛:处理本题关键是能够根据,转化为,再根据四点共面的向量表示,从而确定的位置,进而求得体积.
四、解答题
【11题答案】
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【详解】证明:(1)∵E、H分别是PA、AB的中点,
∴EH∥PB.
又EH⊂平面EFH,PB⊄平面EFH,
∴PB∥平面EFH.
(2)∵PA⊥平面ABCD,
∴PA⊥AB.
又∵AB⊥AD,PA∩AD=A,
∴AB⊥底面PAD.
又∵PD⊂平面PAD,
∴AB⊥PD.
Rt△PAD中,PA=AD=2,F为PD的中点,
∴AF⊥PD.
又∵AF∩AB=A,AF⊂平面AHF,AB⊂平面AHF,
∴PD⊥平面AHF.
素养提升
【12题答案】
【答案】(1)
(2)存在,
【解析】
【分析】(1)利用向量加法的三角形法则,将分解为即可;
(2)利用向量垂直的充要条件,建立关于 的方程求解即可.
【小问1详解】
.
【小问2详解】
假设存在点,使,
设,
显然,
因为,所以,
即,
所以
.
设,
又,,
所以,
即,
解得,
所以当时,.
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