课时分层检测(二十二) 导数与函数的单调性(Word试题版)-【创新大课堂】2027年高三数学一轮总复习
2026-07-10
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11页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 573 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 梁山金大文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 创新大课堂·高考一轮总复习 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58570814.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该题集为高中数学一轮复习导数与函数单调性专题检测,含2026年枣庄、海口等地模拟题,分层设计知识过关与素养提升,适配高考核心能力训练。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|6题|导函数与原函数关系、单调区间判断|结合图像分析,注重概念辨析|
|多选|2题|函数单调性与参数范围|多选项设置,考查分类讨论能力|
|填空|2题|单调区间求解、不单调参数范围|基础应用,强调定义域意识|
|解答|1题|切线方程与单调性证明|综合导数几何意义与逻辑推理|
|素养提升|1题|不等式证明|构造函数法,体现创新应用|
内容正文:
课时分层检测(二十二) 导数与函数的单调性
知识过关
一、单项选择题
1. 函数的导函数的图象如图所示,则函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
2. 函数在下列区间上单调递增的是( )
A. B.
C. D.
3. 已知函数在区间上单调递减,则实数的取值范围为( )
A B. C. D.
(2026·枣庄模拟)
4. 函数的定义域为,导函数为,若对任意,成立,则称为“导减函数”.下列函数中,是“导减函数”的为( )
A. B.
C. D.
5. 已知函数在,上为增函数,在(1,2)上为减函数,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
6. 已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A. B.
C. D.
二、多项选择题
(2026·海口质检)
7. 已知函数与的图象如图所示,则( )
A. 在区间上是单调递增的
B. 在区间上是单调递减的
C. 在区间上是单调递减的
D. 在区间单调递减
8. 若函数在区间上单调,则实数m的值可能是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
三、填空题
9. 函数的单调递减区间为______.
(2026·保定质检)
10. 已知函数,若函数在上不单调,则实数a的取值范围是______.
四、解答题
11. 已知函数在处的切线方程为.
(1)求,的值;
(2)证明:在上单调递增.
素养提升
(2026·长沙调研)
12. 若,求证:.
课时分层检测(二十二) 导数与函数的单调性
知识过关
一、单项选择题
【1题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】原函数先减再增,再减再增,且位于增区间内,因此选D.
【名师点睛】本题主要考查导数图象与原函数图象的关系:若导函数图象与轴的交点为,且图象在两侧附近连续分布于轴上下方,则为原函数单调性的拐点,运用导数知识来讨论函数单调性时,由导函数的正负,得出原函数的单调区间.
【2题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】先求出,再分析各项中的的符号,进而即可得到答案.
【详解】由,则,
对于选项A,当时,,此时,
当时,,此时,
所以该函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,
所以该函数在区间上不是单调递增,故A错误;
对于选项B,当时,,此时,
所以该函数在区间上单调递增,故B正确;
对于选项C,当时,,此时,
当时,,此时,
所以该函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,
所以该函数在区间上不是单调递增,故C错误;
对于选项D,当时,,此时,
所以该函数在区间上单调递减,故D错误.
故选:B.
【3题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】利用导数与函数的关系将问题转化为恒成立问题,从而得解.
【详解】因为,所以,
因为在区间上单调递减,
所以,即,则在上恒成立,
因为在上单调递减,所以,故.
故选:A.
(2026·枣庄模拟)
【4题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】理解题目新定义,对各选项进行计算分析即可得出答案.
【详解】若函数的定义域为,若对任意,
, ,当时,,则不符合导减函数的定义;
,,当时,,则不符合导减函数的定义;
,,当时,,则不符合导减函数的定义;
,,则符合导减函数的定义.
故选:D.
【5题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】求导得到,然后根据在,上为增函数,在(1,2)上为减函数,由求解即得.
【详解】由,得,
∵在,上为增函数;上为减函数,
∴两根分别位于和中,
得,即,解得.
故选:B
【6题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】根据数,的结构特征,构造函数,判断其单调性,得到,即可判断,由可得到,即可判断,即可得答案.
【详解】设函数,则,
当时,,递减;当时,,递增,
故,即,当时取等号;
∵,∴,∴,
由以上分析可知,则时,有成立,当时取等号,,
即,当时取等号,∴,∴,
故,
故选:B.
【点睛】关键点点睛:解答此题的关键在于要根据数,的结构特征,发现其中蕴含的不等关系,即构造函数,然后利用函数的单调性得到,从而比较大小.
二、多项选择题
(2026·海口质检)
【7题答案】
【答案】AC
【解析】
【分析】首先根据函数的定义域,排除选项,再求函数的导数,根据图象,判断导数的正负,得到函数的单调性,即可判断选项.
【详解】当或时,,则函数的定义域为,排除选项BD;
,由图易得当时,,即,所以函数在上是单调递增的,故选项A正确;
又由图易得当时,,
即,所以函数在上是单调递减的,故选C正确;
故选:AC
【8题答案】
【答案】AC
【解析】
【分析】求导,求出函数单调性,然后根据单调区间为的子集来列不等式求解.
【详解】由题意得函数f(x)的定义域为,,
由,可得,则函数的单调递增区间为,
由,可得,则函数的单调递减区间为,
因为在区间上单调,
所以或,解得或,
结合选项可得A,C符合题意.
故选:AC.
三、填空题
【9题答案】
【答案】
【解析】
【详解】函数的定义域为,
令得,所以的单调递减区间为.
(2026·保定质检)
【10题答案】
【答案】
【解析】
【详解】由题知,若函数在上单调,
即或在上恒成立,
即或在上恒成立.
令,则在上单调递增,
所以或,即或,
又,所以或.
因为在上不单调,故.
四、解答题
【11题答案】
【答案】(1),
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)求出函数的导函数,依题意可得,即可得到方程组,解得即可;
(2)令,,利用导数说明函数的单调性,即可得到当时,即当时,即可得证.
【小问1详解】
因为,
所以,
依题意可得,即,解得,
所以.
【小问2详解】
证明:由(1)可得,则,
令,,则,
所以在上单调递增,又,
所以当时,即当时,
所以在上单调递增.
素养提升
(2026·长沙调研)
【12题答案】
【答案】证明见解析
【解析】
【分析】本题的核心思路是通过变量替换简化不等式,再构造函数利用导数判断单调性,从而完成证明.
【详解】证明:由,得,.
要证明,
只要证,即证.
令,则只要证当时,恒成立.
令,
则,
所以在上单调递增,
所以,
即成立,从而原不等式成立.
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