课时分层检测(八) 函数的单调性与最值(Word试题版)-【创新大课堂】2027年高三数学一轮总复习
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 382 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 梁山金大文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 创新大课堂·高考一轮总复习 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58570800.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦函数单调性与最值,整合2025-2026年多地模拟题及八省联考题,分层设计兼顾基础巩固与素养提升,适配一轮复习需求。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单项选择|6|单调性判断、充要条件、二次函数最值|结合揭阳二模等模拟题,注重基础应用|
|多项选择|2|函数性质综合、双曲函数(科技情境)|融入神经网络激励函数,体现学科前沿|
|填空|2|分段函数最值、柯西方程(数学文化)|设置加性函数开放性问题,渗透数学史|
|解答题|3|单调性证明、抽象函数不等式|分层设计,素养提升题综合考查逻辑推理|
内容正文:
课时分层检测(八) 函数的单调性与最值
知识过关
一、单项选择题
(2026·揭阳二模)
1. 已知函数在上不单调,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
2. 已知,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
(2026·青岛模拟)
3. 设,函数在区间上是增函数,则
A. B.
C. D.
4. .函数f(x)=-x+在上的最大值是( )
A. B. - C. -2 D. 2
(2026·南京诊断)
5. 已知函数在闭区间上有最大值3,最小值2,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
6. 已知函数的定义域为R,对任意,且,都有,则下列说法正确的是( )
A. 是增函数 B. 是减函数
C. 是增函数 D. 是减函数
二、多项选择题
7. 已知函数,则下列选项中正确的是( )
A.
B. 函数的值域为
C. ,且,有
D. ,“”是“”的充分不必要条件
(2025·八省联考)
8. 在人工神经网络中,单个神经元输入与输出的函数关系可以称为激励函数.双曲正切函数是一种激励函数.定义双曲正弦函数,双曲余弦函数,双曲正切函数.则( )
A. 双曲正弦函数是增函数 B. 双曲余弦函数是增函数
C. 双曲正切函数是增函数 D.
三、填空题
(2026·宁波质检)
9. 设函数,存在最小值时,实数a的取值范围是______;
10. 柯西(Cauchy,1789—1857)是著名的法国数学家.我们把函数方程称为柯西方程,满足该方程的函数称为“加性函数”.请写出一个在R上单调递减的加性函数___________.
四、解答题
11. 已知函数.
(1)证明函数在上单调递增;
(2)求函数在区间上的最大值和最小值.
素养提升
(2026·泰安模拟)
12. 已知定义在R上的函数f(x)满足:①f (x+y)=f (x)+f (y)+1,②当时,.
(1)求f(0)的值,并证明f(x)在R上是单调递增函数;
(2)若f(1)=1,解关于x的不等式.
课时分层检测(八) 函数的单调性与最值
知识过关
一、单项选择题
(2026·揭阳二模)
【1题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定条件,利用二次函数的单调性列出不等式求解即得.
【详解】函数的图象对称轴为,依题意,,得,
所以的取值范围为.
故选:C
【2题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】根据函数单调性即可判断.
【详解】因为函数在上单调递增,
则函数在上单调递增,
则“”可以推出“”, “”也可推出“”,
故“”是“”的充要条件.
故选:C.
(2026·青岛模拟)
【3题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】首先比较自变量与的大小,然后利用单调性比较函数值与的大小.
【详解】因为,
函数在区间上是增函数,
所以.故选C.
【点睛】已知函数单调性比较函数值大小,可以借助自变量的大小来比较函数值的大小.
【4题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】由题可知f(x)在上是减函数,从而可求出其最大值
【详解】解:因为函数和在上均为减函数,
所以f(x)在上是减函数,
∴f(x)max=f(-2)=2-=.
故选:A
【点睛】此题考查函数的单调性,利用函数的单调性求函数的最值,属于基础题
(2026·南京诊断)
【5题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】由题可知当时,函数取得最小值2,而,再结合二次函数图象的对称性可求出的取值范围.
【详解】因为,
所以当时,函数取得最小值2,
因为,而函数闭区间上有最大值3,最小值2,
所以.
故选:D
【6题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】对题中条件进行变化,构造新函数,根据增、减函数的定义即可.
【详解】不妨令,
,
令,,
又,∴是增函数.
故选:A.
二、多项选择题
【7题答案】
【答案】CD
【解析】
【分析】求出函数定义域,利用指数运算判断A;举例说明判断B;作差计算判断C;利用充分不必要条件的定义,结合恒成立及单调性判断D.
【详解】对于A,函数的定义域为R,,A错误;
对于B,由,,得,B错误;
对于C,由,对于,且,
则,
由,得,即,,
则,因此且,有,C正确;
对于D,当,而,即,由选项C知为增函数,则;
反之,由为增函数,恒成立,得恒成立,
又,因此,解得或,所以“”是“”的充分不必要条件,D正确.
故选:CD
(2025·八省联考)
【8题答案】
【答案】ACD
【解析】
【分析】对A、B:借助导数求导后即可得;对C:借助双曲正弦函数与双曲余弦函数将双曲正切函数化简后,结合指数函数性质即可得;对D:借助双曲正弦函数与双曲余弦函数,分别将等式左右两边化简即可得.
【详解】对A:令,
则恒成立,故双曲正弦函数是增函数,故A正确;
对B:令,
则,由A知,为增函数,又,
故当时,,当时,,
故在上单调递减,在上单调递增,故B错误;
对C:,
由在上单调递增,且,
故是增函数,故C正确;
对D:由C知,则,
,
故,故D正确.
故选:ACD.
三、填空题
(2026·宁波质检)
【9题答案】
【答案】
【解析】
【分析】求出的对称轴为,得到要想存在最小值,需要,或单调递减,且在处,的函数值要大于等于的函数值,列出不等式组,求出实数a的取值范围.
【详解】当时,的对称轴为,
要想存在最小值,当时,或单调递减,且在处,的函数值要大于等于的函数值,
符合题意,
若时,则②,解②得:或,
综上:或.
故答案为:.
【10题答案】
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】首先设,再验证函数的单调性和是否满足即可.
【详解】设,上单调递减.
,,,满足.
所以函数称为“加性函数”.
故答案为:(答案不唯一)
四、解答题
【11题答案】
【答案】(1)证明见解析
(2)最大值为,最小值为
【解析】
【详解】(1)证明: 由,得,
,.在上单调递增.
(2)解: 由(1)知函数在上单调递增,
所以,,
所以函数在区间上最大值为,最小值为.
素养提升
(2026·泰安模拟)
【12题答案】
【答案】(1)-1,证明见解析;(2){x|x-2或x1}.
【解析】
【分析】(1)由题意令x=y=0即可得;再任取x1x2,结合题意可得,即可得证;
(2)由题意转化条件为,再由函数的单调性即可得x2+x+13,解不等式即可得解.
【详解】(1)令x=y=0,可得即;
在R上任取x1x2,则x1-x20,f (x1-x2)-1.
又,
所以函数f (x)在R上单调递增函数;
(2)由f (1)=1得,,
由得,
所以,
又函数f (x)在R上是增函数,故x2+x+13,解得x-2或x1,
故原不等式的解集为{x|x-2或x1}.
【点睛】本题考查了函数单调性的证明与应用,考查了运算求解能力与转化化归思想,合理转化条件是解题关键,属于中档题.
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