3.1 重力与弹力 讲义-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1. 重力与弹力 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 重力,弹力 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.61 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 上帝舞恋 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58569635.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第三章 相互作用------力
第一节 重力与弹力
知识点1 重力
1.力及力的表示方法
(1)力的定义:力是一个物体对另一个物体的作用,力不能离开物体而存在。
(2)力的三要素:大小、方向、作用点。
(3)力的示意图
在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,并标出力的作用点表示物体在这个方向所受到的力。
2.重力和重心
(1)定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。
(2)方向:竖直向下。
(3)大小:G=mg,g是自由落体加速度,g与物体所处纬度和高度有关,在赤道处g最小,在两极处g最大。
(4)重心
①定义:一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫作物体的重心。重心可以看作是物体所受重力的作用点。
②决定因素:a.物体的形状;
b.物体的质量分布。
③重心是物体各部分所受重力的等效作用点,可以应用二力平衡的知识,通过实验确定形状不规则物体的重心位置。
知识点2 力的表示方法
作图步骤
力的图示
力的示意图
选标度
选定标度(用某一长度的线段表示一定大小的力)
画线段
从作用点开始沿力的方向画一条线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度
从作用点开始沿力的方向画一条适当长度的线段
标方向
在线段的末端标出箭头,表示方向
在线段的末端标出箭头,表示方向
知识点3 弹力
1.形变
(1)定义:物体在力的作用下形状或体积会发生改变,这种变化叫作形变。
(2)弹性形变:物体在发生形变后,如果撤去作用力能够恢复原状,这种形变叫作弹性形变。
2.弹力
(1)定义:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用。
(2)产生的条件:接触且发生弹性形变。
(3)三种弹力的方向
①放在地板上的物体,它对地板的压力以及地板对它的支持力的方向,都跟接触面是垂直的。
②绳子拉力的方向沿绳子指向绳子收缩的方向。
③弹簧弹力的方向沿弹簧指向弹簧恢复原状的方向。
知识点4 胡克定律
1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成__正比___。(表达式中的x是弹簧的形变量,是弹簧伸长或缩短的长度)
2.公式:F=__kx___,其中k为弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,符号是N/m,k的大小由弹簧本身的材料、原长、粗细、单位长度的匝数等因素决定。
3.弹力F与弹簧的伸长(或缩短)量x的关系如右图所示:
考向1 重力和重心
【例1】智能手机都有自动旋转画面功能,当手机旋转时,内部的重力感应器能发出指令,使手机画面始终保持正立。旋转时,感应器能检测到手机的( )
A.重心高度发生了改变 B.重力方向发生了变化
C.重力大小发生了变化 D.重力大小和方向同时发生了变化
【答案】A
【详解】A.当手机旋转 90° 时,手机的重心(物体所受重力的等效作用点)在空间中的高度会发生变化,重力感应器可以检测到这一变化,从而触发画面旋转指令,故A正确;
BCD.重力的大小和方向不随手机旋转而改变,故BCD错误。
故选A。
【变式】.仰韶文化时期的一款尖底瓶如图所示,该瓶又被称为“欹器”,是古代一种盛水容器。该瓶装水后“虚则欹,中则正,满则覆”,寓意“满招损,谦受益”。根据题中信息判断,下面有关这种尖底瓶(包括瓶中的水)的说法正确的是( )
A.瓶所受的重力就是地球对瓶的吸引力
B.装入瓶中的水越多,瓶的重心一定越高
C.重力只作用在瓶的重心上
D.瓶静止时,瓶所受重力的延长线一定与两条绳子的延长线交于同一点
【答案】D
【详解】A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,严格来说,重力不等于物体受到的地球的吸引力,故A错误;
B.瓶本身(不包括瓶中的水)的重心位置不变,随着瓶中水的增加直至装满,整体的重心位置先降低后升高再降低,故B错误;
C.根据重心的定义可知,瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点,重力作用在瓶的各个部分,故C错误;
D.根据共点力的平衡,瓶静止时,瓶所受重力的延长线一定与两条绳子的延长线交于同一点,故D正确。
故选D。
考向2 力的图示与示意图
【例2】下列物体均处于静止状态,图中所画弹力方向正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】A.由二力平衡可知,弹力方向竖直向上,故A错误;
B.弹力方向过接触点垂直于接触面,指向受力物体,故B正确;
C.小球受到沿绳方向的拉力和半圆形物体的支持力,该支持力应沿两圆心连线向上,故C错误;
D.由二力平衡可知,物体受到垂直于地面向上的支持力,不受到竖直墙面水平向左的支持力,故D错误。
故选B。
【变式】画出图中静止的各球或杆受到的重力和弹力的示意图。
【答案】见解析
【详解】
考向 3 弹力
【例3】如图所示,上表面光滑的斜面固定在水平地面上,将可以看作质点的小球用细绳悬挂,使其静止在斜面上,下列说法正确的是( )
A.细绳对小球的拉力方向竖直向上
B.斜面对小球的作用力不可能等于零
C.细绳对小球的拉力是由于小球发生形变产生的
D.小球所受重力方向垂直斜面向下
【答案】B
【详解】A.轻绳对小球的弹力方向为沿绳向上,故A错误;
C.轻绳对小球的弹力是由于施力物体轻绳的形变产生的,故C错误;
D.小球所受重力方向竖直向下,故D错误;
B.小球受到的竖直向下的重力和沿绳方向的拉力不可能平衡,则一定受到斜面对小球垂直斜面向上的支持力,故B正确。
故选B。
【变式】如图所示,在光滑半球形容器内,放置一细杆,细杆与容器的接触点分别为a、b两点。细杆在a、b两点受到的支持力分别为Fa、Fb,则下列选项正确的是( )
A.力Fa的方向指向球心,是由于细杆的形变产生的
B.力Fb的方向指向球心,是由于容器的形变产生的
C.力Fa的方向指向球心,是由于容器的形变产生的
D.力Fb的方向指向球心,是由于细杆的形变产生的
【答案】C
【详解】AC.a点处支持力方向与球面上该点切面垂直,即指向球心,是由于容器的形变产生的,故A错误,C正确;
BD.b点处支持力方向垂直细杆向上,是由于容器的形变产生的,故B错误,D错误。
故选C。
考向4 胡克定律
【例4】.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比,即,其中为弹力的大小,为形变量,为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为,原始长度为,当弹力为时,弹簧的长度可能为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】根据公式,弹簧的形变量
弹簧原长,形变量可能为伸长或压缩
伸长时:长度
压缩时:长度
故选C。
【变式】如图所示,轻质弹簧P上端固定在天花板上,下端的挂钩钩住轻弹簧Q,P、Q的劲度系数分别为和,现用大小为的拉力F竖直向下拉弹簧Q,两弹簧形变量之和为,且两弹簧始终在弹性限度内,下列说法正确的是( )
A.
B.弹簧P上的拉力为
C.若将拉力F增加一倍,则稳定后两根弹簧的总长度也增加一倍
D.若两根弹簧换成一根劲度系数为的轻弹簧,保持拉力不变,形变量依然为
【答案】A
【详解】AB.根据牛顿第三定律可得,弹簧Q拉弹簧P的力等于P拉Q的力,由题意可知,两只弹簧中的弹力大小均为F,弹簧P上的拉力为,则两只弹簧的形变量之和为
所以,故A正确,B错误;
C.由以上分析可知,若将拉力F增加一倍,则稳定后两根弹簧的伸长量之和也加倍,但总长度之和应小于原来的两倍,故C错误;
D.由题意,
故形变量发生改变,故D错误。
故选A。
1、 重力和重心
1.关于重力的方向,下列说法正确的是( )
A.竖直向下就是垂直于地面向下
B.竖直向下就是指向地心
C.无论物体放在什么位置,重力方向都竖直向下
D.重力方向可以竖直向上
【答案】C
【详解】AB.重力是由于地球的吸引而产生的,它的方向竖直向下,由于地球自转的影响,除在赤道和两极外,重力的方向并不严格指向地心,竖直向下不一定是垂直于地面向下,AB错误。
CD.无论物体放在什么位置,重力方向都竖直向下,不可能竖直向上,C正确,D错误。
故选C。
2.下列关于重力的说法,错误的是( )
A.重力的方向总是竖直向下
B.重力的施力物体是地球
C.物体的重心一定在物体上
D.重力大小与质量成正比
【答案】C
【详解】A.重力的方向始终是竖直向下的,属于重力的基本性质,故A正确,不符合题意;
B.重力是地球对物体的吸引产生的力,施力物体为地球,故B正确,不符合题意;
C.重心是物体所受重力的等效作用点,重心位置可以不在物体上,例如空心球、环形物体的重心在其中空区域,并非在物体本身,故C错误,符合题意;
D.根据重力公式可知,同一位置为常量,重力大小与质量成正比,故D正确,不符合题意。
故选C。
3.如图所示,欹器(qī qì)是中国古代一种具有特殊力学结构的盛水器。其特性为“虚则欹,中则正,满则覆”,即空置时倾斜,注水至半则直立,注满即倾。决定欹器翻转的主要因素是( )
A.欹器自身重力的大小 B.欹器中水重力的大小
C.水流对欹器撞击力的大小 D.欹器与水整体重心的高低
【答案】D
【详解】空置时,重心偏高且偏离支撑点,所以倾斜,注水至半时,重心降低并回到支撑点正上方,因此直立,注满水时,重心再次升高并偏离,所以倾覆,因此决定其翻转的主要因素是欹器与水整体重心的高低。
故选D。
4.关于物体的重心,下列说法中正确的是( )
A.物体的重心是物体所受重力的等效作用点
B.物体的重心一定在物体上
C.重心就是物体内最重的一点
D.质量分布均匀、形状规则的物体的重心不一定在几何中心上
【答案】A
【详解】A.物体的重心是物体所受重力的等效作用点。根据重力的定义,重心是物体各部分重力的合力作用点,即等效作用点,故A正确;
B.物体的重心一定在物体上。重心不一定在物体上,例如均匀圆环的重心位于其几何中心(圆心),但圆心不在圆环实体上,故B错误;
C.重心就是物体内最重的一点。重心并非物理上“最重”的点,而是重力作用的等效点;质量分布均匀时,重心在几何中心,但该点质量密度与其他点相同,故C错误;
D.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在几何中心上。对于质量分布均匀且形状规则的物体(如球体、立方体),重心必在其几何中心(如球心、中心对称点),故D错误。
故选A。
5.关于重力的说法正确的是( )
A.同一物体在地球上不同地方所受重力相等
B.正在上升的物体也受到重力的作用
C.有规则形状的物体,其重心就在物体的几何中心
D.重力大小和物体的质量有关,所以它的单位是kg
【答案】B
【详解】A.地球上不同地方的重力加速度不一定相同,所以同一物体在不同地方的重力也不一定相同,故A错误;
B.物体只要处于地球引力范围内就会受到重力的影响,与运动状态无关,故B正确;
C.物体的重心位置取决于质量分布,与物体的形状、密度等都有关,仅当物体形状规则且密度均匀时,重心才在物体的几何中心处,故C错误;
D.重力的单位是牛顿,即,故D错误。
故选B。
6.关于重力的大小及重心的位置,以下说法中正确的是( )
A.重力是物体本身具有的力,大小只与物体的质量有关
B.静止在水平面上的物体对水平面的压力就是其所受的重力
C.重力只作用在物体的重心上,重心的位置总在物体的几何中心
D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力的施力物体是地球
【答案】D
【详解】A.重力是由于地球吸引而产生的力,其大小由 决定,与物体质量 和当地重力加速度 有关,A错误;
B.静止在水平面上的物体对水平面的压力作用在水平面上,重力由于地球吸引而使物体受到的力,方向竖直向下。作用在物体上,它们是两个不同的力,B错误;
C.重力作用于物体的每一部分,重心是重力的等效作用点。其位置取决于物体的形状和质量分布,C错误;
D.重力是地球对物体的吸引而产生的力,施力物体是地球,D正确。
故选D。
2、 力的图示与示意图
7.请在图1中画出杆P和图2中画出球P所受弹力的示意图。
【答案】
【详解】杆或球所受弹力的示意图
8.画出图中小球A和杆A所受弹力的示意图,并标出对应的符号以及做出必要的辅助线。
【答案】
【详解】球面的弹力垂直于接触点的切线,绳子的拉力沿绳子方向,故各物体所受弹力示意图如图所示
9.如图所示,各物体的质量相等且都处于静止状态,请分别画出它们所受重力的示意图。
【答案】见解析
【详解】如图,画出重力作用点,竖直向下画一条带箭头的线段表示重力,示意图如图所示:
10.画出图中物体A所受弹力的示意图。(各图中物体A均处于静止状态)
【答案】
【详解】甲图中物体A受到2个弹力,两个弹力方向均沿绳子收缩方向,如图
乙图中物体A受到绳子的弹力及墙壁的弹力,绳子的弹力方向沿绳子收缩方向,墙壁的弹力方向垂直于墙壁,如图
丙图中物体A受到竖直墙壁和右下接触墙体的弹力,两个弹力方向均过球心,如图
丁图中物体A受到右下接触墙体、左下接触墙体给的弹力,两个弹力方向均过球心,如图
3、 弹力
11.篮球运动是全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为三种与篮球有关的情境,下列说法中正确的是( )
A.图甲中,水平地面对篮球的弹力方向竖直向下,与重力平衡
B.图甲中,地面对篮球的弹力是由于地面发生形变而产生的
C.图乙中,水平地面上两个相互接触的篮球之间必定存在弹力
D.图丙中,篮球撞击篮板时,篮板对篮球的弹力方向垂直指向篮板
【答案】B
【详解】A.弹力的方向总是垂直于接触面指向被支持的物体。地面对篮球的弹力方向应为竖直向上,与竖直向下的重力平衡, A错误;
B.弹力是施力物体发生弹性形变后,对受力物体产生的力。地面对篮球的弹力,施力物体是地面,因此是由于地面发生形变产生的,B正确;
C.弹力产生的条件是物体相互接触且发生弹性形变(相互挤压)。图乙中,两个篮球虽然相互接触,但在水平方向上没有相互挤压的趋势,它们之间没有弹力作用,C错误;
D.弹力的方向垂直于接触面,指向受力物体。图丙中,篮球撞击篮板时,篮板对篮球的弹力方向应垂直于篮板,并指向篮球,D错误。
故选B。
12.下列情境中关于小球所受弹力的描述,正确的是( )
A.甲图,质量分布不均的小球,重心在处,受到的支持力过
B.乙图,小球受到杆的弹力方向沿杆斜向上
C.丙图,静止在半圆形碗里的小球受到碗的支持力方向如图所示
D.丁图,静止在光滑水平地面的钢管底端受到垂直地面向上的支持力
【答案】D
【详解】A.甲图中,根据弹力产生的条件和方向规律,通过对小球受力分析可知,质量分布不均的小球,重心在处,受到墙的支持力过圆心,故A错误;
B.乙图中,根据二力平衡可知,静止在杆顶端的铁球受到竖直向上的杆的弹力,故B错误;
C.丙图中,根据弹力产生的条件和方向规律可知,通过对小球受力分析可知,碗对小球的支持力应该过圆心,故C错误;
D.丁图中,静止在光滑水平地面的钢管底端受到垂直地面向上的支持力,故D正确。
故选D。
13.“弹跳鞋”源于中国高跷,由德国人研制开发,被全球媒体誉为“世界十大绿色发明之一”。该鞋运用仿生学原理,根据袋鼠的腿仿制而成。弹跳鞋是一种主要由弹簧操控变形的曲形弹跳器,它运动的形式是垂直地面的,可获得更好的跳跃和跑步能力。当人们穿着弹跳鞋获得向上的弹力时,关于该弹力,下列说法正确的是( )
A.该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的
B.该弹力是弹簧发生压缩形变产生的
C.该弹力是人的脚发生形变产生的
D.该弹力的施力物体是地面
【答案】B
【详解】ABD.当人们穿着弹跳鞋获得向上的弹力是弹簧发生压缩形变产生的,施力物体是弹簧,故AD错误,B正确;
C.人的脚发生形变对鞋子有弹力作用,故C错误。
故选B。
14.如图所示,用手拉弹簧使弹簧伸长,弹簧发生了弹性形变。关于该实验,下列说法错误的是( )
A.发生形变后的弹簧对手指产生弹力 B.手端受到的拉力大小等于弹簧产生的弹力大小
C.弹簧对墙壁产生水平向左的弹力 D.在弹性限度内,拉弹簧的力越大弹簧伸长越长
【答案】C
【详解】A.弹簧发生弹性形变后,为了恢复原状,必然会阻碍使其发生形变的手指,从而对手指产生弹力,故A正确;
B.手受到的拉力,就是弹簧的弹力。 因此,手端受到的拉力大小,必然等于弹簧弹力的大小。故B正确;
C.弹簧整体被向右拉长,其左右两端恢复原状的趋势均是向内收缩,因此弹簧对左侧相连墙壁产生的弹力方向应该是水平向右,故C错误;
D.这是弹簧测力计的工作原理,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,故D正确。
本题选择描述错误的,故选C。
15.如图所示是运动员撑竿跳高的情景,下列说法中不正确的是( )
A.运动员向上运动时运动状态发生变化
B.撑竿发生的是弹性形变
C.使撑竿发生形变的施力物体是地球
D.运动员能高高跃起,说明力能改变物体的运动状态
【答案】C
【详解】A.运动员向上运动时,运动的方向和速度发生变化,即运动状态发生改变,故A正确;
B.撑竿发生形变后,可以恢复到原来的形状,因此撑竿发生的是弹性形变,故B正确;
C.撑竿发生形变是因为运动员施加力的作用,所以撑竿发生形变的施力物体是运动员,故C错误;
D.运动员受力能高高跃起,运动状态发生改变,说明力能改变物体的运动状态,故D正确。
本题选错误选项,故选C。
16.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪个是正确的( )
A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球
B.木块对桌面的压力是弹力,施力物体是桌面
C.木块对桌面的压力是由于木块发生形变而产生的,施力物体是木块
D.木块受到的支持力是由于木块发生形变而产生的,施力物体是桌面
【答案】C
【详解】A.木块对桌面的压力施力物体是木块,木块所受重力的施力物体是地球,二者是不同性质的力,故A错误;
B.木块对桌面的压力是弹力,弹力由施力物体的形变产生,该力的施力物体是木块,不是桌面,故B错误;
C.木块对桌面的压力属于弹力,是施力物体(木块)发生弹性形变后要恢复原状,对桌面产生的作用力,施力物体是木块,故C正确;
D.木块受到的支持力是弹力,施力物体是桌面,是桌面发生形变产生的,不是木块形变产生,故D错误。
故选C。
四、 胡克定律
17.弹簧原长10cm,挂上20g钩码后长12cm,若挂50g钩码(弹性限度内),弹簧长度为( )
A.13cm B.15cm C.17cm D.19cm
【答案】B
【详解】 第一次形变量
根据胡克定律有,
联立解得
此时弹簧长度,故选B。
18.两根劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串联在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示。开始时弹簧均处于原长,现用水平力作用在b弹簧的P端缓慢向右拉动弹簧,当水平外力的大小为F时,b弹簧的伸长量为L,则此时( )
A.a弹簧产生的弹力为
B.a弹簧的伸长量为
C.P端向右移动的距离为
D.P端向右移动的距离为
【答案】B
【详解】AB.两根轻弹簧串联,弹力大小相等,则a弹簧产生的弹力为;根据胡克定律可得
其中,可得a弹簧的伸长量为,故A错误,B正确;
CD.P端向右移动的距离等于两根弹簧伸长量之和,即
故CD错误。
故选B。
19.原长为l的轻弹簧,其上端固定在O点,下端挂质量为m的小球A时,弹簧的总长度为1.5l。现将另一相同的弹簧挂在小球A的下端,下端挂质量为2m的小球B,如图所示。两小球均视为质点,且两弹簧始终都在弹性限度范围内,则两小球静止时,B球距O点的距离为( )
A.3.5l B.4.0l C.4.3l D.4.5l
【答案】D
【详解】由题意可知,弹簧的劲度系数为
因两弹簧完全相同,则当下端挂质量为2m的小球B时,L1的长度为
L2的长度为
则两小球静止时,B球距O点的距离为
故选D。
20.一个长度为 L 的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L。现将两个这样的弹簧如图示方式连接,A、B两小球的质量均为m,则两小球平衡时,A、B两小球距悬点O的距离分别为(不考虑小球的大小,且弹簧都在弹性限度范围内)( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】当挂一个小球时,根据胡克定律有
当挂两个小球时,上面弹簧,有
可得
则A球距悬点O的距离为
下面弹簧,有
可得
故B球距悬点O的距离为,故选B。
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第三章 相互作用------力
第一节 重力与弹力
知识点1 重力
1.力及力的表示方法
(1)力的定义:力是一个物体对另一个物体的作用,力不能离开物体而存在。
(2)力的三要素:大小、方向、作用点。
(3)力的示意图
在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,并标出力的作用点表示物体在这个方向所受到的力。
2.重力和重心
(1)定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。
(2)方向:竖直向下。
(3)大小:G=mg,g是自由落体加速度,g与物体所处纬度和高度有关,在赤道处g最小,在两极处g最大。
(4)重心
①定义:一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫作物体的重心。重心可以看作是物体所受重力的作用点。
②决定因素:a.物体的形状;
b.物体的质量分布。
③重心是物体各部分所受重力的等效作用点,可以应用二力平衡的知识,通过实验确定形状不规则物体的重心位置。
知识点2 力的表示方法
作图步骤
力的图示
力的示意图
选标度
选定标度(用某一长度的线段表示一定大小的力)
画线段
从作用点开始沿力的方向画一条线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度
从作用点开始沿力的方向画一条适当长度的线段
标方向
在线段的末端标出箭头,表示方向
在线段的末端标出箭头,表示方向
知识点3 弹力
1.形变
(1)定义:物体在力的作用下形状或体积会发生改变,这种变化叫作形变。
(2)弹性形变:物体在发生形变后,如果撤去作用力能够恢复原状,这种形变叫作弹性形变。
2.弹力
(1)定义:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用。
(2)产生的条件:接触且发生弹性形变。
(3)三种弹力的方向
①放在地板上的物体,它对地板的压力以及地板对它的支持力的方向,都跟接触面是垂直的。
②绳子拉力的方向沿绳子指向绳子收缩的方向。
③弹簧弹力的方向沿弹簧指向弹簧恢复原状的方向。
知识点4 胡克定律
1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成__正比___。(表达式中的x是弹簧的形变量,是弹簧伸长或缩短的长度)
2.公式:F=__kx___,其中k为弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,符号是N/m,k的大小由弹簧本身的材料、原长、粗细、单位长度的匝数等因素决定。
3.弹力F与弹簧的伸长(或缩短)量x的关系如右图所示:
考向1 重力和重心
【例1】智能手机都有自动旋转画面功能,当手机旋转时,内部的重力感应器能发出指令,使手机画面始终保持正立。旋转时,感应器能检测到手机的( )
A.重心高度发生了改变 B.重力方向发生了变化
C.重力大小发生了变化 D.重力大小和方向同时发生了变化
【变式】.仰韶文化时期的一款尖底瓶如图所示,该瓶又被称为“欹器”,是古代一种盛水容器。该瓶装水后“虚则欹,中则正,满则覆”,寓意“满招损,谦受益”。根据题中信息判断,下面有关这种尖底瓶(包括瓶中的水)的说法正确的是( )
A.瓶所受的重力就是地球对瓶的吸引力
B.装入瓶中的水越多,瓶的重心一定越高
C.重力只作用在瓶的重心上
D.瓶静止时,瓶所受重力的延长线一定与两条绳子的延长线交于同一点
考向2 力的图示与示意图
【例2】下列物体均处于静止状态,图中所画弹力方向正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式】画出图中静止的各球或杆受到的重力和弹力的示意图。
考向 3 弹力
【例3】如图所示,上表面光滑的斜面固定在水平地面上,将可以看作质点的小球用细绳悬挂,使其静止在斜面上,下列说法正确的是( )
A.细绳对小球的拉力方向竖直向上
B.斜面对小球的作用力不可能等于零
C.细绳对小球的拉力是由于小球发生形变产生的
D.小球所受重力方向垂直斜面向下
【变式】如图所示,在光滑半球形容器内,放置一细杆,细杆与容器的接触点分别为a、b两点。细杆在a、b两点受到的支持力分别为Fa、Fb,则下列选项正确的是( )
A.力Fa的方向指向球心,是由于细杆的形变产生的
B.力Fb的方向指向球心,是由于容器的形变产生的
C.力Fa的方向指向球心,是由于容器的形变产生的
D.力Fb的方向指向球心,是由于细杆的形变产生的
考向4 胡克定律
【例4】.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比,即,其中为弹力的大小,为形变量,为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为,原始长度为,当弹力为时,弹簧的长度可能为( )
A. B. C. D.
【变式】如图所示,轻质弹簧P上端固定在天花板上,下端的挂钩钩住轻弹簧Q,P、Q的劲度系数分别为和,现用大小为的拉力F竖直向下拉弹簧Q,两弹簧形变量之和为,且两弹簧始终在弹性限度内,下列说法正确的是( )
A.
B.弹簧P上的拉力为
C.若将拉力F增加一倍,则稳定后两根弹簧的总长度也增加一倍
D.若两根弹簧换成一根劲度系数为的轻弹簧,保持拉力不变,形变量依然为
1、 重力和重心
1.关于重力的方向,下列说法正确的是( )
A.竖直向下就是垂直于地面向下
B.竖直向下就是指向地心
C.无论物体放在什么位置,重力方向都竖直向下
D.重力方向可以竖直向上
2.下列关于重力的说法,错误的是( )
A.重力的方向总是竖直向下
B.重力的施力物体是地球
C.物体的重心一定在物体上
D.重力大小与质量成正比
3.如图所示,欹器(qī qì)是中国古代一种具有特殊力学结构的盛水器。其特性为“虚则欹,中则正,满则覆”,即空置时倾斜,注水至半则直立,注满即倾。决定欹器翻转的主要因素是( )
A.欹器自身重力的大小 B.欹器中水重力的大小
C.水流对欹器撞击力的大小 D.欹器与水整体重心的高低
4.关于物体的重心,下列说法中正确的是( )
A.物体的重心是物体所受重力的等效作用点
B.物体的重心一定在物体上
C.重心就是物体内最重的一点
D.质量分布均匀、形状规则的物体的重心不一定在几何中心上
5.关于重力的说法正确的是( )
A.同一物体在地球上不同地方所受重力相等
B.正在上升的物体也受到重力的作用
C.有规则形状的物体,其重心就在物体的几何中心
D.重力大小和物体的质量有关,所以它的单位是kg
6.关于重力的大小及重心的位置,以下说法中正确的是( )
A.重力是物体本身具有的力,大小只与物体的质量有关
B.静止在水平面上的物体对水平面的压力就是其所受的重力
C.重力只作用在物体的重心上,重心的位置总在物体的几何中心
D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力的施力物体是地球
2、 力的图示与示意图
7.请在图1中画出杆P和图2中画出球P所受弹力的示意图。
8.画出图中小球A和杆A所受弹力的示意图,并标出对应的符号以及做出必要的辅助线。
9.如图所示,各物体的质量相等且都处于静止状态,请分别画出它们所受重力的示意图。
10.画出图中物体A所受弹力的示意图。(各图中物体A均处于静止状态)
3、 弹力
11.篮球运动是全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为三种与篮球有关的情境,下列说法中正确的是( )
A.图甲中,水平地面对篮球的弹力方向竖直向下,与重力平衡
B.图甲中,地面对篮球的弹力是由于地面发生形变而产生的
C.图乙中,水平地面上两个相互接触的篮球之间必定存在弹力
D.图丙中,篮球撞击篮板时,篮板对篮球的弹力方向垂直指向篮板
12.下列情境中关于小球所受弹力的描述,正确的是( )
A.甲图,质量分布不均的小球,重心在处,受到的支持力过
B.乙图,小球受到杆的弹力方向沿杆斜向上
C.丙图,静止在半圆形碗里的小球受到碗的支持力方向如图所示
D.丁图,静止在光滑水平地面的钢管底端受到垂直地面向上的支持力
13.“弹跳鞋”源于中国高跷,由德国人研制开发,被全球媒体誉为“世界十大绿色发明之一”。该鞋运用仿生学原理,根据袋鼠的腿仿制而成。弹跳鞋是一种主要由弹簧操控变形的曲形弹跳器,它运动的形式是垂直地面的,可获得更好的跳跃和跑步能力。当人们穿着弹跳鞋获得向上的弹力时,关于该弹力,下列说法正确的是( )
A.该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的
B.该弹力是弹簧发生压缩形变产生的
C.该弹力是人的脚发生形变产生的
D.该弹力的施力物体是地面
14.如图所示,用手拉弹簧使弹簧伸长,弹簧发生了弹性形变。关于该实验,下列说法错误的是( )
A.发生形变后的弹簧对手指产生弹力 B.手端受到的拉力大小等于弹簧产生的弹力大小
C.弹簧对墙壁产生水平向左的弹力 D.在弹性限度内,拉弹簧的力越大弹簧伸长越长
15.如图所示是运动员撑竿跳高的情景,下列说法中不正确的是( )
A.运动员向上运动时运动状态发生变化
B.撑竿发生的是弹性形变
C.使撑竿发生形变的施力物体是地球
D.运动员能高高跃起,说明力能改变物体的运动状态
16.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪个是正确的( )
A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球
B.木块对桌面的压力是弹力,施力物体是桌面
C.木块对桌面的压力是由于木块发生形变而产生的,施力物体是木块
D.木块受到的支持力是由于木块发生形变而产生的,施力物体是桌面
四、 胡克定律
17.弹簧原长10cm,挂上20g钩码后长12cm,若挂50g钩码(弹性限度内),弹簧长度为( )
A.13cm B.15cm C.17cm D.19cm
18.两根劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串联在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示。开始时弹簧均处于原长,现用水平力作用在b弹簧的P端缓慢向右拉动弹簧,当水平外力的大小为F时,b弹簧的伸长量为L,则此时( )
A.a弹簧产生的弹力为
B.a弹簧的伸长量为
C.P端向右移动的距离为
D.P端向右移动的距离为
19.原长为l的轻弹簧,其上端固定在O点,下端挂质量为m的小球A时,弹簧的总长度为1.5l。现将另一相同的弹簧挂在小球A的下端,下端挂质量为2m的小球B,如图所示。两小球均视为质点,且两弹簧始终都在弹性限度范围内,则两小球静止时,B球距O点的距离为( )
A.3.5l B.4.0l C.4.3l D.4.5l
20.一个长度为 L 的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L。现将两个这样的弹簧如图示方式连接,A、B两小球的质量均为m,则两小球平衡时,A、B两小球距悬点O的距离分别为(不考虑小球的大小,且弹簧都在弹性限度范围内)( )
A. B.
C. D.
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