山东烟台市莱山区2025-2026学年四年级下学期期末学业水平检测语文试卷

2025一2026学年度第二学期期末检测练习题 四年级语文 注意事项： 1.本试卷共4页，共100☆；考试时间90分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在 试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 4.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位 置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、 胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、卷面。（要求：书写工整，卷面整洁）(5☆) 二、选择填空，将正确答案的序号涂在答题卡上。 (16☆) 1.加点字的读音完全正确的一组是（) A.卜落(bǔ)挣扎(zha) 效率(1ǜ) 屏(bing)息 B.看守(kan)单于(chan) 冲着(chong) 枝折花落(zhé) C.应和(hè)执着(zhu6) 晕倒(yin) 一声不吭(keng) D.可恶（è） 重荷(he) 倔强（jiàng) 音调(diào) 2.下列词语书写有错的一组的是() A.甜蜜慰籍澎湃隧道B.蔬菜潇洒 教练警戒 C.开辟疙瘩侍候分辨D.稍微爆炸弥漫覆盖 3.《清平乐·村居》中的“清平乐”是() A.曲调B.题目C.格律D.词牌名 4.下列加点字词解释有误的一项是（) A.欲将轻骑逐（骑兵）B.手不释卷（解释) C.白发谁家翁媪（老妇）D.过是溪（这) 5.班级准备举办诗歌朗诵会，下列步骤正确的一项是() ①安排节目顺序②采用什么形式③小组讨论选择哪些诗④分头准备 A.①②③④B.②③①④C.③②①④D.④①②③ 6.根据语境，所用词语最合适的一组是（) 我们班的同学性格各异，特点鲜明。李浩各方面表现优秀，处处起到带头作用， 是班里的 ；王明爱劳动，同学们都夸赞他是勤劳的 ；杨红则是 个 常常吹嘘自己很勇敢，实际上却是个胆小鬼… A.千里马小蜜蜂哈巴狗B.领头羊小蜜蜂纸老虎 C.千里马百灵鸟变色龙D.领头羊铁公鸡应声虫 7.下面说法有误的一项是( 小学四年级语文试题第1页共4页 A.《海的女儿》是英国童话作家王尔德的经典之作，故事中的小人鱼美丽、纯 洁。 B.《巨人的花园》多处运用对比的手法展开故事情节，揭示道理。 C.王葆想得到宝葫芦的原因之一是生活中遇到烦恼，想用宝葫芦来解决。 D.童话不仅充满奇思妙想，还有丰富多样的人物形象。 8.下列说法中不正确的一项是（) A.转述别人的话时要注意人称的转换。 B.王昌龄、卢纶、罗隐是唐朝诗人，辛弃疾是宋朝词人。 C.说新闻时，我们要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，也可以发挥想象适当改编 内容。 D.写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那样按景物变化的顺序来写，也 可以像《记金华的双龙洞》那样按游览顺序来写。 三、根据语境在田字格中依次写出带拼音的词语。(8☆) 9.雨后的小院格外温柔。(w咖yan)下，垂着细细的水珠；树上嫩绿的枝叶轻 轻摇晃，墙边的(téng luo)向外舒展着。到了晚上，夜色（méngl6ng),并不 (qihēi),还能看到远处(fan xing)点点。小鸟（jùj1)在墙角的树上休 息，偶尔也会有几只(min jié)地飞过，这时的一切显得(héxié)而又美好。 四、词句段运用。(10☆) 10.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。(3☆) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 ①蜜蜂采蜜②爷爷浇花③哥哥打篮球 11.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。（3☆) 例：报告厅非常宽敞，比十几间教室还要大。 12.体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写句子。（4☆) 例：那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我，我浑身暖洋洋的。 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 风吹在我的脸上。 (1)喜爱之情：风吹在我的脸上， (2)厌恶之情：风吹在我的脸上， 五、根据积累，完成下面的填空。(10☆) 13.诗词中有农村初夏的色彩之美：“梅子金黄杏子肥， 。”梅花的 谦虚之美：“ ，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”蜂的 无私奉献之美：“采得百花成蜜后， ？”还有“洛阳亲友如相问，■ ”的高洁情怀和“不要人夸好颜色， ”的不同流俗、洁身自 好的精神。 14.当我不思进取、想偷懒放弃的时候，妈妈会用《周易》“ 一。”来教育我：对待学习，我们应该向车胤学习“胤 。”做到勤奋刻苦，正所谓：“书山有路勤为径， 小学四年级语文试题第2页共4页 六、课外阅读。（11☆+10☆=21☆) （一)游泰山记 ①泰山位于山东省中部。主峰玉皇顶海拔一千五百多米，石阶有六七千级， 是我国著名的景点。 ②今年暑假，父亲带我去游泰山。我们乘火车到了泰安，住在一家旅馆里。 第二天清早，就雇了两乘“兜子”登山。兜子是一把椅子，上面有遮阳布，旁边 有两根棒，由两个工人抬着走。坐着兜子登山，全身都得用劲，不然就好像要翻 下去了。工人拾着兜子登山，当然更得用劲，他们的衣服都让汗湿透了。 ③半山的地方叫作回马岭，到了那里，不能再坐着兜子上去了。我回头向下 望，心里不免害怕。但是从那里上去，风景却好起来了，两旁都是盘曲的柏树。 洞水往下流，声音很动听。再上去看见瀑布，从石头缝里喷出来，就是涧水的源 头。 ④再往前走，两峰像墙壁一般直立，中间一条狭路，弯弯曲曲盘上去。登山 的人，在前的只见后人的头顶，在后的只见前人的脚跟。这是泰山最险的地方， 叫十八盘。 ⑤到了南天门，地面才开阔起来。我们休息了一会儿，再上玉皇顶。那里是 泰山的最高处，向下望去，许多城镇像鸡笼，许多山岭像土堆，树林像一丛细草。 父亲说：“泰山真是雄伟！”我点点头。 ⑥从山脚到山顶，一共走了四个多小时。如果在山顶庙里住下，清晨可以看 太阳出来，这是泰山的奇景。可惜我们当天就要乘火车离开，只在玉皇顶停留了 半小时，就下山了。 15联系上下文，解释文中加点词语的意思。2☆ 盘曲： 开阔： 16.本文是一篇游记，请根据文章内容填写下面的线路图。4☆ 山脚→( )→( )→(（ )→( )→下山 17.文章第③自然段通过描写」 和 等景物，写出了回 马岭之上风景的秀丽。3☆ 18.以下关于游记的写法，不正确的一项是（)2☆ A.写游记，可以按照游览顺序来写。 B.写游记时，可以把特别吸引你的景物作为重点来写。 C.如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 D.写游记时，应当把每个景点的特点都写清楚，不能有遗漏。 (二)植物趣闻一一植物也能欣赏音乐 ①农场里有一株番茄，它的枝干上悬一只耳机，靠近耳机可以听到里面正 传出悠扬动听的音乐。一段时间以后，奇迹出现了一一这株番茄长得又高又壮， 小学四年级语文试题第3页共4页 结的果实也又多又大，最大的一个竞有2千克，原来番茄也喜欢听音乐呢！ ②那么，它到底喜欢听哪种音乐呢？人们继续做实验，对一些番茄有的播 放摇滚乐曲，有的播放轻音乐。结果发现，听了舒缓、轻松的音乐的番茄长得更 为茁壮；听了喧闹、杂乱无章的音乐，番茄就会生长缓慢，甚至死去。原来番茄 也有对音乐的喜好和选择。 ③几乎所有的植物都能听懂音乐，而且能在轻松的曲调中茁壮成长。甜菜、 萝卜等植物都是“音乐迷”，有的国家用给植物听音乐的方法培育出了比儿童伞 还要大的蘑菇、27千克重的卷心菜……太神奇啦！ ④科学工作者不仅发现植物能听懂音乐，还测试出不同植物有不同的音乐 “爱好”，黄瓜、南瓜“喜欢”箫声，番茄“偏爱”浪漫曲，橡胶树“喜欢”噪 声。某国科学家曾对20种花卉进行了对比观察，发现噪音会使花卉的生长速度 平均减慢47%；而播放摇滚乐可能使某些植物枯萎，甚至死亡。 ⑤植物听音乐的原理是什么呢？原来，音乐声波的规则振动，能使植物体 内的细胞分子随之共振，加快植物的新陈代谢，从而使植物生长速度变快。（选 自《大自然趣闻》，有删改) 19.根据文章内容，下列说法正确的一项是（)2☆ A.所有的植物都能听懂音乐，并且都喜欢舒缓轻松的音乐。 B.科学工作者发现，噪音会使花卉的生长速度平均加快47%。 C.音乐声波的规则振动能加快植物的新陈代谢，从而促进生长。 D.番茄听了摇滚乐后会长得又高又壮，结的果实也又大又多。 20.“有的国家用给植物听音乐的方法培育出了比儿童伞还要大的蘑菇，27千克 重的卷心菜…太神奇啦！”这句话中，加点部分运用了说明方法。2☆ 21.画“ ”的句子中的“几乎”能删去吗？为什么？2☆ 22.文章第⑤自然段在全文中起什么作用？（)2☆ A.抒发情感，感染读者B.总结全文，揭示原理 C.承上启下，过渡衔接D.描写细节，生动形象 23.本文激发了小明阅读科普书籍的兴趣，下列哪本不是他要选的书？（)2☆ A.《繁星》 B.《人类起源的演化过程》 C.《看看我们的地球》 D.《灰尘的旅行》 七、习作。(30☆) “尝试”是试一试的实践活动，可能成功，也可能失败。但不管结果如何， 它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中经历过的一次尝试，完成本次 习作，题目自拟。 要求：①把尝试的经过写具体，写清楚你做了什么、怎么做的；②写出尝试 过程中自己心情的变化；③条理清晰，内容完整，不少于400字；④文中不出现 真实的人名或校名。 小学四年级语文试题第4页共4页