广西壮族自治区桂林市2025-2026学年度下学期期末学业质量调研学三年级语文

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2026-06-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 桂林市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.74 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度下学期期末学业质量调研 大年,来小 小学三年级语文 (总分:100分:考试用时:120分钟) 注意事项: 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答、,在本试题卷上作答无效, 2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后,将本试题卷和答题卡,并交回。 桂林的一天,是从一碗热气腾腾的米粉开始的。从清晨到夜晚,我们的城市藏着许多美好 的“时辰”。今天,就让我们跟随时针的脚步,走进(柱林的十二时辰》,化身时辰记求员, 用学过的语文知识,寻访四时风物、记录家乡美好吧! 第一卷选择题(12分) 一、识字与写字(共17分) 1.辰时,米粉店里热闹非凡。下列加点字读音不正确的一项是( A.劲吹(jing)累(1ěi)积 B.模(md)样笼罩(lǒng) C.竹杆(gan)鹿爪(zhdo) D.差别(cha)称(cheng)心 2.吃完米粉漫步老街,市井见闻里出现不少词语,选出书写完全正确的一项( A.相缝灰心丧气 B.冗长气势凶凶 C.瞭望光影零乱 D.驯良自相子盾 3.路边壮锦手艺人展示新作,口中说道:“这款壮锦纹样很新鲜”,选出和句中“新鲜”词义 相同的一项() A.漓江的鱼虾很新鲜。 B.西山公园早上的空气特别新鲜,我想去散散步。 C.听到别人这样来形容,他觉得很新鲜。 D.新鲜的水果不仅好吃,还对身体健康有益。 4.逛老城街巷,铺面藏着古今文字的超味。下面加点字词解释有误的一项是(江) A.泥融飞燕子(指泥土湿软)B.小溪泛尽却山行(再,又) C.兔走触株(跑) D.因释其未而守株(解释) 5.下列语句巾的加点词语运用不怡当的一项是( ) A.夜晚,草丛里的小虫子在窃窃私语, B.这幅画已经很完美了,你就不要再画蛇添足了 C.秋天的水果津津有味地挂满枝头。 D.火烧云的美丽景象令我念念不忘。 6.巷尾手作小铺,店主正在制作柚子灯,下面制作顺序正确的一项是( ①接着用细竹篾围成和柚子口大小一致的圆框做成竹图: 小学年级语文试在第1页共4页 ②我们提前备好新鲜柚子、细竹腹、棉线、小蜡烛等材料,开始动手制作柚了灯: ③先用小刀掏空抽子内部果肉,修整果皮,做成圆圆的空心灯壳: 贸己,三 ④最后用棉线把柚了灯壳捆扎在竹篾圆框外侧。 ⑤然后作竹圈中间横穿细铁丝,牢牢固定住蜡烛: A.②③①⑤④B.③②⑤④①C.②3⑤①④ D.③⑤②④① 第二卷非选择题(88分) 7.已时,离开市井,前往柱海碑林观赏降崖石刻,依据拼音写字词。(5分) 漫步桂海碑林,碑刻书法风格多样:有的①u6p6( )灵动,有的笔力雄浑:有 的笔画或②xian x1()婉转,或③eii()刚劲:布局酒脱④biézhi( ),学里行间⑤cheng xian()着桂林文脉气韵, 二、梳理与探究:午时,走进象山区某社区,关注民俗活动筹备。(17分) 8.象某社区联合非遗志愿团队准备在社区小场举办端午非遗活动。请你阅读下面这则《通 知》,找出错误并用修改符号修改。(6分) 通知 各位居民: 为传承端午非遗民俗,体检桂林本土习俗,我社区定于农历五月初五上午九点至十 点,在社区小广场开展免费民俗活动,活动包含包灰水棕、系五彩绳等内容,欢迎全体居 民参加积极。 6月12日 象山某社仅 9.在社区民俗诗词长廊赏节令古诗,结合桂林风俗完成表格。(7分) 诗句 节日 习俗(填写一项) 千门万户瞳瞳日,① ② ③】 清明时节雨纷纷,④】 清明节 ⑤ © 遍插茱萸少一人。 ⑦ 插茱萸 10.未时,在社区读书角欧脚、翻看中国占代寓言故事,结合所读内容,根据提示填空。 寓言①《 》告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不 会有好结果的。我还知道寓言故事②《 》,它让我懂得③ (4分) 小学三年级语文试卷第2贞共4贞 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ..-the hleet. Ve'll take it. 三、阅读与鉴赏(共26分) 酉时,驻足象鼻山江畔,细读寓言《山石与浮萍》、完成练习。 (一) 山石与浮萍 濟江边,一块象鼻山的山石稳稳地扎根在江岸上。它每天望着奔流的江水,听着浪花 拍打岸边的声音。 一天,一狼浮萍顺水漂来,轻飘飘地粘在水边。浮萍希见山石一助不助,得意扬扬地 说:“你看你,整天傻站者,嘛儿也去不了。我可不一样】风往哪儿吹,我就往哪儿漂: 水往哪儿流,我就往狮儿走。两江四湖的风景,我全看过啦!你呀,一辈子困在这儿,多 没意思!”山石听了,只是馓搬一笑,没有说话。 没过几天,暴两哗哗地下起来,满江的水猛涨,浪头一个接一个打过来。浮萍没有根, 没有依靠,被大水冲得翻来翻去,转眼就不见了踪影。 而那块山石呢?它把根深深扎进泥土里,任凭风吹浪打,依然稳稳地立在江边,一动 不动。 11.文中“任凭风吹浪打,山石依然稳稳地立在江边”中,“任凭”的意思是()(2分) A.听从、顺从 B.无论、不管 C.随意、任意 D.害怕、畏惧 12.通读全文,对比山石和浮萍的特点与结局,完成下表。(4分) 事物 姿态特点 性格态度 最终结局 浮萍 顺水漂来、轻飘飘 @】 ③ 山石 ① 微微一笑 ④ 13.这则寓言告诉我们什么道理?( )(2分) A.浮萍见识广,比山石更厉害。 B. 浮躁漂浮走不远,脚踏实地方能长久立足。 C.想要多看风景,就要像浮萍一样四处漂泊。 D.山石不爱运动,所以只能待在原地。 14.读了这则寓言,你更喜欢山石还是浮萍?为什么?结合生活实际说说你的想法。(3 分) 戌时华灯初上,泛舟夜游两江四湖,根据材料答题。 (二) 游览路线 材料一: 右图是桂林“两江四湖”景区的夜游导览 图。这条国家AAAAA级旅游景区的环城水系, 由漓江、桃花江与四个湖共同构成,能与成尼 斯媲(p1)美,是桂林城市中心最优美的环 9 城风景带。 家Bh交 小学年级语文试卷第3页共4页 村料二: 桂林杉湖中心,立奢一树精巧别致的日月双塔,是两江四湖标志性建筑。 日月数鉴用抖不同、高矮有别,造型特点斜明。日塔全由黄钢打造,高41来,共九 层,高高耸立,塔身蒌(1iú)金,在阳光照射下金光闪闪:月塔用青石血筑(q1 h·),高35米,七层塔身,身形秀气,青灰色石蚊古朴雅玫。两座塔始趁于现代,依 眼唐代佛塔样式修建,一高一换、一金一青,并肩立在湖水中夹。塔内设有登塔阶梯,登 上塔顶,能饰球(fik6n)然片杉湖。 傍晓,暖暖的夕相桂在天边。水而闪着亮光的光,双塔坡上暖暖的发光。微风轻轻吹 过湖水,波纹慢授死动塔的影子。小船缓鲲漂在湖上,绿树石桥依侵着双塔。杉湖伴着双 塔,构成一幅秀美的湖景画卷。 15.根据材料一填空:(4分) 两江四湖的“两江”指 :从日月湾码头上船,顺着红色游览路线, 游船依次游览湖区:杉湖(日月双塔)→()·()+木龙湖。 16.仔细结合两份材料,判断下面说法是否正确,对的请在括号里打“√”,错的打 “×”。(4分) (1)日月双塔位于象山景区旁的渔人码头边。() (2)日塔4】米,九层,月塔35米,七层,双塔是两江四湖杉湖的标志性建筑。 () (3)两江四湖景区不能坐船游览,只能步行观光。() (4)日月双塔建于现代,是完全依照宋代佛塔样式修建的。() 17.材料二中,第二自然段分别抓住了一、一 ,一三个方面写出了日月双塔的 特点。(3分) 18.材料二中,第二自然段是围绕哪一句话来写的?()(2分) A.傍晚,暖暖的夕阳挂在天边。 B.微风轻轻吹过湖水,波纹慢慢晃动塔的彩子。 C.小船缓缓漂在湖上,绿树石桥依偎着双塔。 D.杉湖伴着双塔,构成一幅秀美的湖景画卷。 19.想象夜游两江四湖时,游船慢慢划到杉湖双塔旁,你眼前会看到怎样的画面?写两三 句话。(2分) 四、表达与交流(共40分) 20.亥时夜深,一日寻访之旅落下帷幕。在桂林生活的点点滴滴,都藏着美好与趣味。现 在就请动笔记录下来吧。 你可以描写身边的植物,表达心中的喜爱:可以回忆欢乐的节日,分享节日中有趣的 经历:还可以展开想象,让山水、小动物开口说话,创编童话故事。请任选内容,自拟题 目,把内容写具体,写出自己真实的感受。 小学二年级语文试卷第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App

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