安徽省池州市2025-2026学年度第二学期期末考试 七年级数学试卷

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 池州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 789 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

20252026学年度七年级(下)期末测试卷答案 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1-5 CBCDA 6-10 CDABD 二.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分) 6 11.>12.x(y+4)(0y-4) 13.8≤a<9 14.845 三.解答题(共8小题,满分74分) 15.解:原式=a+ab-(a2-b2) =a2+ab-a2+b2 =ab+b2 5分 将0=2 b=2= 代入 *传-0 8分 2x-x+3≤00 2 16.解: 5x+1>3(x-1)② 解不等式①得x≤1 2分 解不等式②得x>-2 4分 所以,不等式组的解集为一2<x≤1 6分 数轴表示: 8分 x2-(x-1)(x+),x+2 17.解:原式 x+1 x2+2x+1 =1.c+0 x+1x+2 =+1 x+2, 5分 x≠-1.x≠-2. 1 当x=0时,原式2 8分 18.解:(1)由条件可知2a-8+a-1=0. 解得a=3, .a-1=2, ∴.m=(a-1)2=22=4 4分 (2)由条件可得2b-1=52=25, 解得b=13 4c-b的立方根是-2, ∴.4c-13=(-2)3=-8 5 C= 解得4】 5 .m+4c=4+4×=9 m+4c的平方根为3. 8分 19.(1)证明:AF∥CD ∠1+∠DAF=180°(两直线平行,同旁内角互补), .∠1+∠2=180° .∠2=∠DAF, ∴.AD∥EF(内错角相等,两直线平行); 3分 (2)解:BC⊥CD, ∴.∠C=90° AF∥DC, .∠AFB=∠C=90°(两直线平行,同位角相等)· :AF平分∠BAD,∠BAD=70°, :∠DAF=∠FAB=1∠BAD=359 2 (角平分线的定义)· AD∥EF, ∴.∠2=∠DAF=35° ∴.∠BFE=90°-∠2=55° 8分 20.解:(1)设B款茶杯的单价为x元,则A款茶杯的单价为2x元 1200.90 -50 根据题意,得2xx 解得x=6 经检验,x=6是原分式方程的解. ∴.2x=12 答:A款茶杯的单价为12元,B款茶杯的单价为6元. 5分 (2)设购进A款茶杯a个,则购进B款茶杯(l00-a)个, 依题意得12a+6(100-a)s765 解得a≤27.5. 又因为A款茶杯的数量不少于25个, .25≤a≤27.5, 又a取正整数, .a可取25,26,27 即:有三种进货方案, 方案一:购进A款茶杯25个,B款茶杯75个: 方案二:购进A款茶杯26个,B款茶杯74个: 方案三:购进A款茶杯27个,B款茶杯73个 10分 21.解:(1)x1-1: 3分 (2)22027-1: 6分 (3)由1)知(x-r+r+x2++x+1)=x-1 令x=-2,n=20得 (-2-1)×(-2)2”+(-2)°+(-2)18+(-2)”++(-2)3+(-2}2+(-2)+1=(-2)21-1 即(-3)×[2”-2”+28-27+-23+2-2+1]=-21-1 220-219+218-217+.-23+22-2+1= 221+1 3 20-2°+218-27+-2+2-2=20-2 3. 12分 22.解:任务1:过点D作GH∥DF,如图2所示 B G --H A(F) 图2 依题意得∠C=90°,∠DFE=90°,∠B=45°,∠D=30°】 ∴.∠C+∠DFE=90°+90°=180°, .BC∥DF, 又:GH∥DF ∴.∠HGD=∠D=30°.∠BGH=∠B=45°, ∴.∠BGD=∠HGD+∠BGH=30°+45°=75°, 故答案为:75」 3分 任务2:∠DEM-∠DPB=30°,理由如下: ∠DEM-∠DPB=30°,理由如下: 过点D作DH∥MN,如图3所示, D B< .A M E C 图3 :AB∥MN, .DH∥AB∥MN ∴.∠HDE=∠DEM,∠HDP=∠DPB. '∠HDE-∠HDP=∠EDF,且∠EDF=30°, .∠DEM-∠DPB=30°: 7分 任务3:∠ACE角度所有可能的值是135°或150°或60°或45°或15°,理由如下: 依题意由以下5种情况: ①当AB∥EC时,如图4①所示: E B 图4① A 则∠ECB=∠B=45°, ∠ACE=∠ACB+∠ECB=90°+45°=135°: ②当BC∥DE时,如图4②所示: 图4② 则LECB=∠E=60°, ∴.∠ACE=∠ACB+∠ECB=90°+60°=150°. ③当AC∥DE时,如图4③所示: D A 图4③ 则∠ACE=∠E=60°: ④当AB∥CD时,如图4④所示: 图4④ 则∠ECB=∠B=45° .∠ACE=∠ACB-∠ECB=90°-45°=45°. ⑤当AB∥DE时,设BC于DE交于点T,如图4⑤所示: 图4⑤ 则ETC=∠B=45° .∠ECT=180°-(LETC+∠E)=180°-(45°+60)=75° ∴.∠AEC=∠ACB-∠ET=90°-75°=15° 综上所述:∠ACE角度所有可能的值是135°或150°或60°或45°或15°. 12分 2025−2026学年度第二学期期末考试 七年级数学试卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1.在实数,,,中,最大的数是( ) A. B. C. D. 2.“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,水是诗人钟爱的意象,经测算,一个水分子的直径约为米,数据米用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3.若,则下列不等式变形正确的是( ) A. B. C. D. 4.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5.若分式的值等于,则的值为( ) A. B. C. D. 6.如图,在直角三角形中,,将三角形沿直线向右平移得到三角形,连接,有以下结论:①;②;③;④,其中正确的有( ) A.个 B.个 C.个 D.个 7.若关于的方程有增根,则的值是( ) A. B. C. D. 8.如图,直线,相交于点,,平分,若,则( ) A. B. C. D. 9.已知实数,,满足,,则下列结论一定正确的是( ) A., B., C., D., 10.如图是中国宋代的“贾宪三角”又称“杨辉三角”,比欧洲的“帕斯卡三角”早近年,它揭示了二项式乘方展开式的系数规律.观察下列各式及其展开式,请猜想展开式中所有项的系数和是( ) 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 A. B. C. D. 二、填空题(每题4分,共16分) 11.比较大小:________(填“”、“”或“”) 12.分解因式:________. 13.如果不等式组有且只有个整数解,则的取值范围是________. 14.甲、乙两个大小不一样的正方形按如图所示的两种方式放置.,,记图中的阴影部分面积为,图中的阴影部分面积为. (1)若,,则的值是________; (2)若,,则的值是________. 三、本题共3小题,每题8分,共24分 15.(8分)先化简,再求值:,其中,. 16.(8分)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来. 17.(8分)先化简,再求值:,请从,,中选一个合适的数代入求值. 四、本题共2小题,每题8分,共16分 18.(8分)已知一个正数的两个平方根分别是和,且,的立方根是. (1)求的值; (2)求的平方根. 19.(8分)如图,点,分别在线段,上,,. (1)求证:; (2)若,平分,于点,求的度数. 五、本题共1小题,每题10分,共10分 20.(10分)中国是茶的发源地,通过丝绸之路、茶马古道、海上贸易传至世界各地,深刻影响全球饮茶文化与贸易格局.东至县举办品茶促销会,某经销店购进一批A,B两款茶杯的金额分别是1200元、900元,A款茶杯单价是B款茶杯的2倍,购进A款茶杯的数量比B款茶杯少50个. (1)A,B两款茶杯的单价分别是多少元? (2)为满足消费者需求,该店准备再次购进A,B两款茶杯共100个,A款茶杯的数量不少于25个,总金额不超过765元,问如何进货? 六、本题共2小题,每题12分,共24分 21.(分)阅读: 在计算的过程中,我们可以先从简单的、特殊的情形入手,再到复杂的、一般的问题,通过观察、归纳、总结,形成解决一类问题的一般方法,数学中把这样的过程叫做特殊到一般.如下所示: 【观察】:①; ②; ③; ()【归纳】由此可得________; ()【应用】请运用上面的结论,解决下列问题: ①计算:________ ②计算: 22.(分)根据以下素材,探索完成任务. 探究平行线在一副三角尺中的运用 素材背景 亲爱的同学们,学习数学要求我们“用数学的眼光观察现实世界”.一副三角尺为我们观察世界提供一个小小的窗口,学完平行线性质,可探究三角尺摆放位置不同涉及的数学问题. 素材 如图是一副三角尺,,,,. 问题解决 任务图 任务 如图,将两个三角尺如图摆放,使点与点重合,点在上,与相交于点,则________度. 任务 如图,将三角尺的直角顶点放在直线上,使,三角尺的顶点在直线上,与相交于,则与有怎样的数量关系?说明理由. 任务 将三角尺固定不动,改变三角尺的摆放位置,但始终保持两个三角尺的顶点、重合,当点在直线的下方时,探究这两块三角尺一组边互相平行的情况,请直接写出角度所有可能的值(如图提供了其中一种情况). 学科网(北京)股份有限公司 $

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