1.1奏响中学序曲（分层作业）道德与法治新教材统编版七年级上册

**基本信息** 本同步练以“分层进阶+素养融合”为特色，通过A组基础巩固、B组能力提升、C组思维拓展及中考链接，构建从单一知识点到综合应用的知识巩固路径，适配新授课差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|三个核心知识点（新体现/重要性/过好生活）|单一知识点选择题，如“初中生活新机会”直接对应考点，夯实基础| |B组能力进阶|综合应用（新机会/自我成长/阶段价值）|情境化选择题（日记/漫画），如结合小华日记分析成长变化，提升理解能力| |C组思维拔高|价值判断与行为选择|材料分析题（钱学森案例），需结合材料阐述如何度过初中，培养健全人格与责任意识| |拓展（选做）|中考衔接|中考真题（毕业心得分享），链接升学要求，满足差异化需求|

1.1奏响中学序曲 目 录 A组 巩固过关 知识点01 了解初中生活“新”的体现 知识点02 初中阶段的重要性 知识点03 学会过好初中生活 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考/高考（选做） ( 知识点0 1 )了解初中生活“新”的体现 1．（25-26七年级上·广东佛山·期末）踏进初中校园，许多同学收获满满，他们在新的集体中结交朋友，在有趣的实验中探索新知，在多彩的社团中培养兴趣。这体现了（ ） A．初中社团活动阻碍我们成长 B．初中是一段无忧无虑的岁月 C．初中为我们提供了发展机会 D．初中的学习和生活充满挑战 2．（25-26七年级上·云南昭通·期末）小华在日记中写道：“进入初中后，我感觉自己不再是那个事事依赖父母的小孩子了，我需要学习自己安排时间，也要对自己的行为负责。”小华日记中反映的这种变化，主要体现了初中生活是（ ） A．认识新老师、结交新朋友的过程 B．适应新校园环境、新学习节奏的过程 C．获得新的身份角色、促进自我成长的过程 D．接触更多新学科、学习新知识的过程 ( 知识点0 2 )初中阶段的重要性 3．（25-26七年级上·北京平谷·期末）某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画： 从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段（ ） A．为我们的发展提供新机会 B．是我们学习成长的起始阶段 C．是规划未来之路的重要时期 D．是我们人生中最重要阶段 4．（25-26六年级上·山东烟台·期末）同学们，初中一年的学习生活，相信大家塑造了全新的自己：心中有梦、眼里有光、脚下有路，这也是青春的我们最好的模样。最好的模样是（ ） ①越来越上进，志存高远，逐梦远航 ②越来越独立，标新立异，唯我独尊 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越个性，叛逆冲动，热爱冒险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．青春校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代（ ） ①决定着未来人生价值 ②见证着从少年到青年的生命进阶 ③是人生发展的新阶段 ④可以为我们的一生奠定重要基础 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学学习，他回忆中学时光时曾说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”这告诉我们（ ） A．中学时代只需要努力获取文化知识 B．中学时代为我们的一生奠定重要基础 C．只要努力学习，就一定能成为科学家 D．中学就读的学校决定我们以后的发展 ( 知识点0 3 )学会过好初中生活 7 . （25-26七年级下·广东湛江·期中）初中阶段是人生成长的关键时期，要筑牢这一根基，我们要（ ） A．珍视当下，脚踏实地，从小事做起 B．按部就班，听老师的安排就可以 C．一切顺其自然，随遇而安，不必苛求 D．我的中学完全由我做主，任性妄为 8．（25-26七年级上·贵州贵阳·期末）初中生活把我们带进了一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，新环境、新老师、新同学……我们跨进了人生的一个新阶段。面对这个新阶段，我们应该（ ） A．专注提高学习成绩，少参加实践活动 B．把准人生方向，确立更高的发展目标 C．积极参加社团活动，少阅读课外书籍 D．依赖老师栽培，不必过早地作出规划 1．（25-26七年级上·山西晋中·期末）刚刚跨进初中校园，意味着许多“新机会”的到来。这里的“新”是指（ ） ①数学增加了二次函数，难度更大 ②学校开设了艺术等多种社团 ③家长要求成绩必须进班级前十名 ④班级需要轮流策划主题班会 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 2．（25-26七年级上·北京朝阳·期末）小陈高兴地对同学说：“进入中学，我第一次在生物课上做实验；第一次参加学校的辩论社团；第一次走进这么大的图书馆……中学生活太有意思了！”这体现了（ ） A．初中阶段的主要任务就是参与社团活动，丰富生活内容 B．初中阶段的我们已经完全独立，不再需要他人帮助 C．初中阶段是一生中最重要的阶段，应该不断尝试新鲜事物 D．初中阶段为我们的发展提供新的机会和可能 3．（25-26七年级上·山西长治·期中）关于下图漫画中“圈住”部分，下列同学谈了各自的认识，其中正确的是（ ） A．小华：这一阶段对我们的人生具有独特的价值 B．小林：这一阶段意味着我们已长大，无须引导 C．小金：这一阶段的我们要全盘接受老师的意见 D．小静：这一阶段的我们可告别依赖、拒绝帮助 4．（25-26七年级下·湖南常德·期末）跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生，这意味着一段新的人生旅程开始。下列对此认识正确的有（ ） ①初中阶段为发展提供了新的机会 ②我们要珍视当下，积极追求进步 ③升入初中，不再需要听取他人意见 ④我们要学会规划自己未来的道路 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（25-26七年级上·安徽六安·期末）学校举办“我的初中新旅程”主题征文比赛，下列征文标题契合主题的有（ ） ①封闭自我，独善其身 ②把握当下，逐梦前行 ③随波逐流，敷衍度日 ④树立目标，脚踏实地 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1．（25-26七年级上·河南郑州·期末）初中阶段是人生美好的年华，也是为未来奠定基础的关键时期。下列行为中，能够真正促进自我发展的组合是（ ） ①小欣广泛参加学校社团活动，并在每次活动中尝试承担不同的角色 ②小君对信息技术很感兴趣，加入了学校编程社，每周学习算法知识 ③小岚作为劳动委员，每次大扫除都站在旁边监督同学完成劳动任务 ④小枫为了准备科技节比赛，连续一周晚自习请假回家研究机器人组装调试 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026·安徽阜阳·二模）进入初中的小亮刚来到新学校时，心里充满了新鲜感，但随着时间的推移，陌生的环境和人际关系让他内心充满了迷茫与不安。你认为此时的小亮应该（ ） A．封闭自我，回避一切集体活动 B．默默忍受，不向他人倾诉烦恼 C．主动调整心态，积极适应新生活 D．因适应困难，而否定自己的价值 3．（25-26七年级下·广西崇左·阶段检测）【初中生活】 材料一  小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： (1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签?请写出两个。（不得和以上的重复）  材料二  道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 (2)请你完成以上探究任务。 材料三  被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 (3)结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。 1．（2024·云南·中考真题）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（     ） ①意味着新的机会和可能         ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美       ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2024·山东日照·中考真题）初中三年，是成长的三年，是收获的三年。回首过去，有成功的喜悦，也有失败的泪水。我们即将带着自信，带着憧憬，踏上新的征程。 小航同学在论坛上发文，部分跟帖如下 聊天 图片 精品 游戏 发新帖 小航：马上要毕业啦！感谢亲爱的同学，是你们陪伴我一起走过，让我感受到自身的价值，享受到交往的快乐； 感谢敬爱的老师，是您教会我知识，帮助我成长。在迷茫时为我指点迷津、给我力量，在骄傲时告诫我要谦虚谨慎、脚踏实地； 感谢亲爱的爸妈，是你们为我的生活日夜操劳，分享我的喜悦、分担我的忧伤； …… 上善若水：孩子，你是最棒的，妈妈为你自豪，相信你会越来越好！爸爸妈妈永远是你最坚强的后盾！ 小小蜗牛：不要忘记感谢最棒的自己哦！我们记得你在运动场上为班级拼搏的样子，记得你带领大家夺得合唱比赛冠军时流下的泪水！ 海冰宁星：为你点赞！我也要感谢你，总是在我最需要的时候站在我身旁，给予我鼓励。 生命好像一场旅行，中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。结合材料分享你的感悟。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1奏响中学序曲 ( 知识点0 1 )了解初中生活“新”的体现 1．C 2．C ( 知识点0 2 )初中阶段的重要性 3．A 4．B 5．C 6．B ( 知识点0 3 )学会过好初中生活 7 . A 8．B 1．D 2．D 3．A 4．B 5．C 1．A 2．C 3．(1)新奇、紧张。 (2)①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 ②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 (3)我们要珍视当下，把握机遇，把握人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 1．C 2．中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1奏响中学序曲 目 录 A组 巩固过关 知识点01 了解初中生活“新”的体现 知识点02 初中阶段的重要性 知识点03 学会过好初中生活 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考/高考 ( 知识点0 1 )了解初中生活“新”的体现 1．（25-26七年级上·广东佛山·期末）踏进初中校园，许多同学收获满满，他们在新的集体中结交朋友，在有趣的实验中探索新知，在多彩的社团中培养兴趣。这体现了（ ） A．初中社团活动阻碍我们成长 B．初中是一段无忧无虑的岁月 C．初中为我们提供了发展机会 D．初中的学习和生活充满挑战 【答案】C 【详解】A：初中社团活动有利于培养兴趣，促进成长，故A说法错误； B：初中生活既有快乐也有挑战，并非无忧无虑，故B说法错误； C：题干中结交朋友、探索新知、培养兴趣体现了初中生活提供了发展机会，故C符合题意； D：题干侧重强调收获与机会，未体现挑战，故D不符合题意。 2．（25-26七年级上·云南昭通·期末）小华在日记中写道：“进入初中后，我感觉自己不再是那个事事依赖父母的小孩子了，我需要学习自己安排时间，也要对自己的行为负责。”小华日记中反映的这种变化，主要体现了初中生活是（ ） A．认识新老师、结交新朋友的过程 B．适应新校园环境、新学习节奏的过程 C．获得新的身份角色、促进自我成长的过程 D．接触更多新学科、学习新知识的过程 【答案】C 【详解】本题考查青春期自我成长的相关知识。 A：认识新老师、结交新朋友是初中生活的社交变化，但题干强调“独立安排时间”“"对自己行为负责”，未涉及人际交往，故A不符合题意； B：适应新校园环境、学习节奏属于外部环境适应，而题干核心是"自我责任感增强”故B不符合题意； C：“不再是依赖父母的小孩子”"对自己的行为负责”直接体现身份角色转变(从儿童到青少年）和自主成长，故C符合题意； D：接触新学科属于学习内容扩展，题干未提及学科知识，故D不符合题意； 故本题选C。 ( 知识点0 2 )初中阶段的重要性 3．（25-26七年级上·北京平谷·期末）某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画： 从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段（ ） A．为我们的发展提供新机会 B．是我们学习成长的起始阶段 C．是规划未来之路的重要时期 D．是我们人生中最重要阶段 【答案】A 【详解】本题考查初中生活的新起点。 A：图片中“新的课程”“研学活动”"社团活动”“志愿服务”均为初中阶段的新内容，为学生发展提供了新的机会，故A符合题意； B：学习成长的起始阶段并非初中，小学等更早阶段已开始学习成长，故B说法错误； C：图片主要展示初中的新活动与课程，未直接体现“规划未来之路”故C不符合题意； D：“最重要阶段”说法绝对，人生各阶段都有其重要性，故D说法错误； 故本题选A。 4．（25-26六年级上·山东烟台·期末）同学们，初中一年的学习生活，相信大家塑造了全新的自己：心中有梦、眼里有光、脚下有路，这也是青春的我们最好的模样。最好的模样是（ ） ①越来越上进，志存高远，逐梦远航 ②越来越独立，标新立异，唯我独尊 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越个性，叛逆冲动，热爱冒险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查新起点。 ①：越来越上进，志存高远，逐梦远航，体现了积极进取的青春态度，故①符合题意； ②：越来越独立，但“标新立异，唯我独尊”强调自我中心，忽视合作与尊重，不符合健康成长的要求，故②说法错误； ③：越来越包容，尊重他人，学会合作，体现了人际交往的和谐发展，故③符合题意； ④：越来越个性，但”叛逆冲动，热爱冒险”易导致盲目行为，不符合理性成长的导向，故④说法错误； 故本题选B。 5．青春校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代（ ） ①决定着未来人生价值 ②见证着从少年到青年的生命进阶 ③是人生发展的新阶段 ④可以为我们的一生奠定重要基础 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【详解】①：中学时代影响着未来人生价值，但“决定”说法太绝对，故①说法错误； ②：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故②符合题意； ③：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，故③符合题意； ④：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，故④符合题意。 6．“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学学习，他回忆中学时光时曾说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”这告诉我们（ ） A．中学时代只需要努力获取文化知识 B．中学时代为我们的一生奠定重要基础 C．只要努力学习，就一定能成为科学家 D．中学就读的学校决定我们以后的发展 【答案】B 【详解】A：中学阶段不只需要获取文化知识，还要涵养品格、提升能力，实现全面发展，"只需要”的表述错误。A错误； B：袁隆平的话体现了中学阶段的培养对个人成长的重要作用，符合教材观点“中学时代为我们的一生奠定重要基础”。B符合题意； C："只要努力学习就一定能成为科学家”表述绝对，努力是成功的必要条件不是充分条件。C错误； D：“决定未来发展”夸大了中学学校的作用，个人发展是多种因素共同作用的结果，中学阶段仅起重要作用而非决定作用。D错误。 ( 知识点0 3 )学会过好初中生活 7 . （25-26七年级下·广东湛江·期中）初中阶段是人生成长的关键时期，要筑牢这一根基，我们要（ ） A．珍视当下，脚踏实地，从小事做起 B．按部就班，听老师的安排就可以 C．一切顺其自然，随遇而安，不必苛求 D．我的中学完全由我做主，任性妄为 【答案】A 【详解】A：珍视当下，脚踏实地，从小事做起，有利于积累成长经验，筑牢人生根基，故A符合题意； B：只听老师安排缺乏自主性，不利于培养独立思考和规划能力，故B说法错误； C：顺其自然缺乏奋斗目标，不利于挖掘自身潜能，故说法错误； D：任性妄为违背纪律规则，不利于身心健康发展，故D说法错误。 8．（25-26七年级上·贵州贵阳·期末）初中生活把我们带进了一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，新环境、新老师、新同学……我们跨进了人生的一个新阶段。面对这个新阶段，我们应该（ ） A．专注提高学习成绩，少参加实践活动 B．把准人生方向，确立更高的发展目标 C．积极参加社团活动，少阅读课外书籍 D．依赖老师栽培，不必过早地作出规划 【答案】B 【详解】A：只专注学习成绩而忽视实践活动，不利于全面发展，故A说法错误； B：把准人生方向，确立更高的发展目标，能激发潜能，重塑自我，适应新阶段，故B说法符合题意； C：积极参加社团活动的同时也应重视阅读，少阅读课外书籍不利于知识拓展，故C说法错误； D：成长需要自主规划，依赖老师且不作规划缺乏主动性，不利于长远发展，故D说法错误。 1．（25-26七年级上·山西晋中·期末）刚刚跨进初中校园，意味着许多“新机会”的到来。这里的“新”是指（ ） ①数学增加了二次函数，难度更大 ②学校开设了艺术等多种社团 ③家长要求成绩必须进班级前十名 ④班级需要轮流策划主题班会 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的新变化的知识。 ①：数学难度增加属于学业挑战，并非“新机会”，故①不符合题意； ②：学校社团活动提供发展兴趣的新平台，属于"新机会”，故②符合题意； ③：家长成绩要求是外部压力，非主动发展机会，故③不符合题意； ④：轮流策划班会是锻炼组织能力的新体验，属于“新机会”故④符合题意； 故本题选D。 2．（25-26七年级上·北京朝阳·期末）小陈高兴地对同学说：“进入中学，我第一次在生物课上做实验；第一次参加学校的辩论社团；第一次走进这么大的图书馆……中学生活太有意思了！”这体现了（ ） A．初中阶段的主要任务就是参与社团活动，丰富生活内容 B．初中阶段的我们已经完全独立，不再需要他人帮助 C．初中阶段是一生中最重要的阶段，应该不断尝试新鲜事物 D．初中阶段为我们的发展提供新的机会和可能 【答案】D 【详解】本题考查中学生活的新变化。 A：初中阶段的主要任务是学习知识、培养能力，参与社团活动只是丰富生活的一部分，并非主要任务，故A说法错误； B：初中阶段的学生仍需家长、老师的指导和帮助，尚未完全独立，故B说法错误； C：初中阶段是人生的重要阶段，但“最重要”的说法过于绝对，人生各阶段均有其独特意义，故C说法错误； D：小陈描述的“第一次”尝试新事物，体现了初中生活为个人发展提供了新机会和探索可能，符合题干主旨，故D符合题意； 故本题选D。 3．（25-26七年级上·山西长治·期中）关于下图漫画中“圈住”部分，下列同学谈了各自的认识，其中正确的是（ ） A．小华：这一阶段对我们的人生具有独特的价值 B．小林：这一阶段意味着我们已长大，无须引导 C．小金：这一阶段的我们要全盘接受老师的意见 D．小静：这一阶段的我们可告别依赖、拒绝帮助 【答案】A 【详解】A：漫画圈住的是作物生长的关键期，对应人的成长中的中学阶段，这一阶段是人生发展的重要时期，为我们的一生莫定重要基础，具有独特的价值和意义，故A符合题意； B：该阶段我们身心发展仍未成熟，还需要家长、老师等的正确引导，“无须引导”的表述错误，故B说法错误； C：我们要培养独立思考的能力，理性分辨老师的意见，正确的予以采纳，并非要“全盘接受”，故C说法错误； D：该阶段我们要逐步克服依赖，但遇到困难时仍可以主动寻求他人合理的帮助，“告别依赖、拒绝帮助”的表述过于绝对，故D说法错误。 4．（25-26七年级下·湖南常德·期末）跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生，这意味着一段新的人生旅程开始。下列对此认识正确的有（ ） ①初中阶段为发展提供了新的机会 ②我们要珍视当下，积极追求进步 ③升入初中，不再需要听取他人意见 ④我们要学会规划自己未来的道路 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】①：初中阶段是个人成长的重要时期，提供了新的学习和发展机会，故①符合题意； ②：作为中学生，应珍惜新起点，保持积极进取的态度，故②符合题意； ④：中学生需要树立目标意识，主动规划个人发展方向，故④符合题意； ③：升入初中仍需听取师长合理建议，培养独立能力不等于拒绝他人意见，故③说法错误； 故本题选B。 5．（25-26七年级上·安徽六安·期末）学校举办“我的初中新旅程”主题征文比赛，下列征文标题契合主题的有（ ） ①封闭自我，独善其身 ②把握当下，逐梦前行 ③随波逐流，敷衍度日 ④树立目标，脚踏实地 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中生适应新生活的正确态度。 ①：封闭自我不利于融入集体生活，不符合积极适应初中新旅程的要求，故①说法错误； ②：把握当下，逐梦前行体现了主动适应新阶段的积极态度，故②符合题意； ③：随波逐流会消磨成长动力，与主题倡导的进取精神相悖，故③说法错误， ④：树立目标并脚踏实地是开启初中新旅程的正确方式，故④符合题意； 故本题选C。 1．（25-26七年级上·河南郑州·期末）初中阶段是人生美好的年华，也是为未来奠定基础的关键时期。下列行为中，能够真正促进自我发展的组合是（ ） ①小欣广泛参加学校社团活动，并在每次活动中尝试承担不同的角色 ②小君对信息技术很感兴趣，加入了学校编程社，每周学习算法知识 ③小岚作为劳动委员，每次大扫除都站在旁边监督同学完成劳动任务 ④小枫为了准备科技节比赛，连续一周晚自习请假回家研究机器人组装调试 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：小欣广泛参与社团活动并尝试不同角色，有助于培养综合能力和团队协作精神，符合自我发展要求，故①符合题意； ②：小君基于兴趣学习编程技能，属于发展特长和提升专业能力，符合自我发展要求，故②符合题意； ③：小岚作为班委只监督不参与劳动，缺乏责任担当和亲身体验，不利于自我成长，故③说法错误； ④：小枫为比赛请假一周脱离集体学习环境，虽体现钻研精神，但方式欠妥(影响正常学习秩序），故④说法错误； 故本题选A。 2．（2026·安徽阜阳·二模）进入初中的小亮刚来到新学校时，心里充满了新鲜感，但随着时间的推移，陌生的环境和人际关系让他内心充满了迷茫与不安。你认为此时的小亮应该（ ） A．封闭自我，回避一切集体活动 B．默默忍受，不向他人倾诉烦恼 C．主动调整心态，积极适应新生活 D．因适应困难，而否定自己的价值 【答案】C 【详解】A：封闭自我，回避一切集体活动违背了“主动融入新集体”的导向，故A说法错误； B：面对成长中的困惑与烦恼，主动沟通、合理倾诉是正确的应对方式，故B说法错误； C：这一做法完全契合面对新环境，应主动调整心态，通过参与集体活动、主动结交朋友、熟悉校园规则等适应新生活，故C说法符合题意； D：要学会客观看待自我，否定自己的价值是自卑心理的表现，故D说法错误； 3．（25-26七年级下·广西崇左·阶段检测）【初中生活】 材料一  小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： (1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签?请写出两个。（不得和以上的重复）  材料二  道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 (2)请你完成以上探究任务。 材料三  被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 (3)结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。 【答案】(1)新奇、紧张。 (2)①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 ②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 (3)我们要珍视当下，把握机遇，把握人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【详解】（1）设问要求写出和示例不同的初中生活标签，所以需结合自身初中生活的独特体验，从成长、学习、交往等角度作答。 （2）设问一：设问要求明确初中阶段家庭、学校、社会的更高期望，所以需结合初中阶段的成长要求，从品德、学习、责任等角度作答； 例如：志存高远、努力学习、尊重他人、能坚持，有韧劲，取得更大进步等。 设问二： （3）从设问中可知要考查正确面对初中生活的方法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础启示我们要珍视当下，把握机遇，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。 1．（2024·云南·中考真题）毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（     ） ①意味着新的机会和可能          ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美       ④要有所为，有所不为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ①③④：依据教材所学可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……因此应告诉学弟学妹中学阶段意味着新的机会和可能，应抓住机遇，迎接挑战，提高修养，展现内在美，有所为，有所不为，故①③④符合题意； ②：进入中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。但人无完人，不可能重塑完美的自己，我们应能尽力做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 2．（2024·山东日照·中考真题）初中三年，是成长的三年，是收获的三年。回首过去，有成功的喜悦，也有失败的泪水。我们即将带着自信，带着憧憬，踏上新的征程。 小航同学在论坛上发文，部分跟帖如下 聊天 图片 精品 游戏 发新帖 小航：马上要毕业啦！感谢亲爱的同学，是你们陪伴我一起走过，让我感受到自身的价值，享受到交往的快乐； 感谢敬爱的老师，是您教会我知识，帮助我成长。在迷茫时为我指点迷津、给我力量，在骄傲时告诫我要谦虚谨慎、脚踏实地； 感谢亲爱的爸妈，是你们为我的生活日夜操劳，分享我的喜悦、分担我的忧伤； …… 上善若水：孩子，你是最棒的，妈妈为你自豪，相信你会越来越好！爸爸妈妈永远是你最坚强的后盾！ 小小蜗牛：不要忘记感谢最棒的自己哦！我们记得你在运动场上为班级拼搏的样子，记得你带领大家夺得合唱比赛冠军时流下的泪水！ 海冰宁星：为你点赞！我也要感谢你，总是在我最需要的时候站在我身旁，给予我鼓励。 生命好像一场旅行，中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。结合材料分享你的感悟。 【答案】中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 【详解】考点考查：中学时代的重要性。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中学时代的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小航在中学时代感受到自身的价值、感谢老师和爸妈、主动帮助他人等→围绕中学时代的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $