1.1 奏响中学序曲-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024 江西专版）

第一单元 少年有梦 第一课开启初中生活 第一框 奏响中学序曲 心新知梳理 1.初中阶段对我们青少年的成长有什么意义？重点 (1)初中阶段为我们的发展提供了 (2)初中阶段对我们的成长提出了 (3)初中阶段对我们的人生具有 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形 成世界观、人生观、价值观。 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ (1)富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的 (2)丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 (3)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 (4)在新的集体生活中，我们涵养品格， 3.初中阶段，家庭、学校、社会对我们寄予怎样的期望？ (1)越来越 ,志存高远，追梦远航。 (2)越来越踏实，努力学习，勤于思考。 (3)越来越 ,尊重他人，学会合作。 (4)越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 4.如何面对初中生活的各种可能与挑战？重点✉ 珍视当下，把握机遇，把准 ,积极追求进步，确立更高的 ,在担当中 历练，在 中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中 学生。 名师导学 1.巴教材名句人生万事须自为，陛步江山即寥廓。（教材P) —一范椁《王氏能远楼》 【品鉴】这句话的意思是人生在世要立足当下，依靠自己脚踏实地稳步前行，只要坚持不懈，哪 怕每次仅仅迈出的是半步，长久积累也能开创出一片广阔天地。这句话勉励我们要立志高远、 追求进步、不懈奋斗，在精彩的青春赛道上扛起时代使命，书写最美芳华。 2.易错辨析对于我们的成长而言，初中阶段与人生的其他阶段一样，仅仅是人生中的一个普通 阶段而已。 这种观点是错误的。①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，对我们的人生具有 独特的价值。 第一单元少年有梦1■ 3.拓展延伸如何积极适应初中新生活？ (1)自觉遵守规章制度。我们要尽快了解自己所在班级、学校的规章制度和要求，并规范自己 的行为。 (2)尽快建立新的人际关系。尽快熟悉我们的班级和同学，对同学真诚、热情，保持同学之间的 交往，在新的集体中确立自己的位置。 (3)主动迎接学习的新挑战。我们要积极、主动地学习，尽快适应老师的讲课方式，还要养成课 前预习、课后复习的好习惯。 赣考必练 》基础巩固 3.原创题初中阶段是一段充满挑战的旅程， 1.某校借助AI(人工智能)技术对七年级新生 这段旅程对我们的成长提出了新的要求。 进行了入学心情的调查，生成了如下词云 这些要求包括 ( ) (字号越大，表示该词出现的频率越高)。词 ①越来越上进，志存高远，追梦远航②越 云反映出同学们 ( 来越以自我为中心，以我为主③越来越独 紧张快乐热情 焦虑 期待 立，彻底摆脱父母的约束④越来越包容， 新奇忐忑兴奋 开心 憧憬 尊重他人，学会合作 好奇挑战激动 A.①③B.①④C.③④D.②④ A.做好了未来的人生规划 4.(2025·新余期末)七年级学生小军在开学 B.对学校新生活满怀向往 第一天向新同学介绍自己时说：“从今天开 C.大多对新生活感到忐忑 始，我们跨进了初中阶段，我们一定要珍惜 D.面对新环境孤独又郁闷 这段人生的美好年华。”这段“美好年华” 2.下面是阳阳同学的日记。从阳阳的日记中， 我们可以发现 ( ①是我们世界观、人生观、价值观最终形成 9月1日 星期一 睛 的重要时期②是规划未来之路的最重要 今天是我开启初中生活的第一天，我在学校 时期③将给我们每个人的自我发展带来 里经历了许多新鲜事：我和同学们参观了校史馆， 无限可能④对我们的人生具有独特的 了解了我们学校的建校历史，还参观了图书馆、实 验室，观看了学校社团的表演…初中生活真是 价值 太有意思了！ A.①② B.①③C.②④D.③④ 5.(2025·抚州一模)2024年五四青年节到来 A.初中生活丰富多彩，为我们的发展提供了 之际，习近平总书记殷切寄语广大青年：“奋 新的机会 B.我们每时每刻都能从初中生活中获得 力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇 快乐 章。”他曾强调，青少年阶段是人生的“拔节 C.与小学相比，初中生活更有意思 孕穗期”。这启示刚升入初中的我们应该 D.初中阶段是一个人一生中最重要、最美好 ( 的阶段 A.编织人生梦想，目标越远大越成功 2道德与法治七年级上册 B.珍惜新的阶段，积极追求进步 写在未来的数学书上，把人生成长看作一场 C.追求优异成绩，一心学习心无旁骛 马拉松，几十年奋斗不息；有的人只上过一 D.塑造完美形象，务必做到十全十美 年半中学，“上山下乡”时却四处借书，几乎 6.“有志不在年高，无志空活百岁。”这启示当 读完了当时所有能找到的书；有的人爱好广 代少年要 泛，多才多艺，中学时就练钢琴、写小说、学 A.有理想 B.有本领 画画；有的人填写高考志愿时放弃自己喜爱 C.有担当 D.有底气 的天文专业，转向国家发展所需的地质 》素养提升 专业… 7.进入中学，一片新的学习天地展现在我们面 (1)院士们说：“中学是人生最美好的时光。” 前。老师常用“每天都做最好的我”激励同 请你谈谈初中生活给我们的发展提供了 学们。下面名句蕴含的道理与之相符的是 哪些新的机会。(4分) A.千里之行，始于足下 B.苟日新，日日新，又日新 C.人无远虑，必有近忧 D.工欲善其事，必先利其器 8.某校九年级(2)班组织了“学弟学妹，我想对 你说…”主题信件征集活动，旨在引导九 年级同学回顾初中生活，为即将进入中学的 学弟学妹们写下真切期许。以下内容可以 (2)初中求学的过程中难免面对各种困难， 入选的有 你打算如何应对各种可能与挑战？ ①接纳自我，消除缺点，扬长避短②交友 (2分) 结谊，心系集体，创造价值③融入社会，大 胆创新，我行我素④合理规划，努力奋斗， 勇担使命 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 9.简要回答(6分) 简明扼要，条理清楚。 中学是人生最美好的时光，美好的中学 时代到底怎样度过？几位中科院院士的成 长历程无疑是一个借鉴：他们中有教育世家 之子，也有山村农民的后代；有少年成名的 “学霸”，也有高考落榜的崛起者…他们有 的人从小就立志要把用中国人命名的定理 第一单元少年有梦3参考答案 第一单元少年有梦 第一课开启初中生活 第一框奏响中学序曲 新知梳理 1.(1)新的机会(2)新的要求(3)独特的价值2.(1)知识领域(4)提升自我3.(1)上进(3)包容4.人 生方向发展目标尽责 赣考必练 1.B2.A3.B4.D5.B6.A7.B8.C9.(1)①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识 领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社 会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。(2)面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握 机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应 时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 第二框规划初中生活 新知梳理 1.设计与安排2.合理的规划3.(1)个人发展目标社会需要(2)行动方案实际情况4.既定目标“努 力”5.(1)分清主次 赣考必练 1.B2.A3.C4.A5.B6.D7.D8.C9.C10.(1)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目 标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出 时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天 的具体行动中。(2)学习方面：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科 学文化知识。体育方面：养成健康的生活方式，自觉加强体育锻炼，增强体质。 第二课正确认识自我 第一框认识自己 新知梳理 1.自信认识和改造外部世界2.(1)对自我的全面分析生理状况心理特征(2)他人的评价(3)生活 实践3.(1)他人的评价(2)走向成熟4.(1)用心聆听他人的评价(4)理性应对5.优势和不足 赣考必练 1.A2.C3.A4.D5.C6.D7.A8.C9.B10.C11.(1)小静对待妈妈的态度不合适，这不利于 正确认识自己。理由：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰 的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 (2)①小静可以通过对自我的全面分析来认识自已。她可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自已，从 性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。②可以通过他 人的评价来认识自己。③可以在生活实践中认识自己。 第二框做更好的自己 新知梳理 1.(1)兴趣(2)自身特点2.(5)为他人、为社会服务3.(1)长处和优势(2)善于合作坚持不懈4.(1)自 己的全部5.(1)优点和长处6.(1)兴趣爱好(3)与他人合作 赣考必练 1.A2.D3.A4.C5.D6.D7.D8.C9.B10.(1)示例：认识自己，悦纳自己。(2)我不同意这种 观点。理由：①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自已满 37