山东省潍坊市潍城区2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 立足小学语文核心素养，通过传统文化情境与生活实践结合的综合性试题，考查语言运用与思维能力，适配期末学业水平检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|2题/20分|文本分析、信息提取|选用传统寓言故事，渗透文化自信，设梯度问题考查逻辑思维| |看图写话|1题/15分|情境表达、想象能力|创设校园生活场景，要求连贯表达，体现语言运用与审美创造| |基础知识|5题/15分|字词积累、句子运用|结合节日习俗设计填空题，强化文化传承与语言规范意识|

同学们 展区， 并留 字句展 小语 小文 分 bie zh 朵朵： 头， 我多想 小奇： 在春风里轻 小鹿老 老师要kd 1.根据拼音， 线 2.请用“/ 3.请写出两 4清洗出与 A刚摘下的 C.他的话里 欢迎来到量美的 本次“童年时光 小插，完成-山 6月29日上牛， 动然表后，三年级 小、营因童，这是地的 9小语红着眼重。难 的杯子1”请用自己 小语红着 10.为尽快找回水杯。 误，请找出并用修 天上午，小语 弄去了一个印有小熊 11.在同学们的帮助下， 请仿厘例句，写一写她： 例：师子通一声掉进 2025一2026学年度第二学期学业质量调研 三年级语文 攻迎进“年时·向阳长”主题限厅。请你次参观四个 下闪亮的成长足迹 再学发是打卡楼上写下音，清将根多他们的法，佰犹补全。《 《山我地用木学有积紧的司西来精写四率泰天 一，到处 拾贝·字句展区 区的打卡墙已经贴清藏心葡言，清你品读文字，完成1上5题，(1) ②公我物原狗，写一写染朵看翼空的样子，) ◆打卡墙◆ 这次展览由我们一班和z心( 外就有T食乙动腿，不华装夹了作，收长T看失：“线这阳 朵朵 )了自己最独特的创意！ 这只剪纸蝴蝶真好看，光其是c由bd阳()上的花战 ,“这些星星在眨晴1 ang wang 一)，只有【灵巧吴敏】的双手才能剪出米吧！ tou zhi )星空，这一学期的点点滴浦源源不断涌上心 月学功在留十，到了小难题，快未每动他们化1完成68题。() 6下列同婚的字音字形全都正确的一项是( )一来纸飞机，让它载看心愿飞向遥运的呈星！ ·(2%) 武岛的《春光围》里，野花造地，连春风都带着花草的味道，柳家 酒落走南阅 轻【飘荡荡漾】。 创举花言巧语 功击 师：大家用心准备，大胆创作，微好每件小事，便是最好的成长。 奇形怪状。 浓密 无精打彩 )每一位网学，真为你们感到jia0如（质）1 7下面如点词使用不当的一项是()(2) 将词语工整地写在括号里(8跳)的 枣短治官后大大地走了。 ”选择【】里恰当的词语。(2%)干T B灵上，亮亮的南野整2能引来同学们收限的目光。 C,小程写通：“果普有过点希型你以后改正错提，” 像“源源不断”这样的词语 .奶生了，爸心。“不入大尊得，明天就香地去医院 &.下列向子，可独于其他三的是()，( 连春风都带着花草的味道”中“味道”意思相同的一项(。)。(2% A春姑娘轻整一攻覆出新的花儿都重了， 子，味道香甜。以这首小诗越读越有味道，古中 B太阳奔有西苏，线的马儿归里了。 着另一层味道。 D,这段戏曲鹅听越有味道·★时 C一片片背花天空中下来，金一只只白色的， D夜深了，小星店天中调使地着果， 三年吸通文试思第1其（共多 牙珍·文的展区 导珍·文的展区。这里藏看日常小故事、化关姐句与千牛 见品确，完9-13是。（9） 1之童年诵诗问，知民俗，在书香里成长。请你完成下面的诗词积累。(1) ,向阳成长”作品展现场发生了一则小插曲，请阅读税厅 1)跟着诗句游山河。杜浦漫步江群，写下”一 ,沙睡 鸯”曾几行走三道，的出· 添器黄端四五声” ) ,野液无人· 。◆展厅小插曲◆ 书应物闲游称州西氛，写下·春湖带面 白居易静览大林寺，惊喜发现”人间四月芳菲尽 堂年时向阳或长作品展在主题厅预利华办，香 想起江南风光，他又写下一日出江花红胜火 班的小语北己心爱的蓝色水杯遭在了展厅。杯身印着 2)件着诗词过佳特.元日新王安石吟请一千行户维日，国 日礼物。小语又看又难过 ”清明社牧够餐“明时节雨盼始 地对小鹿老师说：“我的杯子不见了，那可是我最喜欢 重阳之日，远在他乡的王维写下独在异乡为异客 的话转述小语说的话(28) 下列不属干重阳节习俗的是一，（填序号）(查高望远且插茱莫C赛龙舟 (3)传统文化小积累。笔墨斯现合称为 中医四诊指的 小语在活动的第二天写了一则寻物启事，其中有3处错 号修政。(3) 品读：故事展区 寻物启事 走到展开罩处的放辰医，一读经桌的智，品一马童年的盖味，完成 “童年时光·向阳成长”主题展厅参加话动时，不小心 13-15是。27)000 案的水杯蓝色，如果有人检到，请与我联系，谢： 1以童年读高言，滨的是故事的塑味与其蕴合的道理，请完成下面的愿目.（然】 (①下列离言故率，属于（伊案高）的一项是(：)，2)。 年级(3)班小语 A《限和小羊)且（纯耳查铃）C(油子与河流)D《东郭先生和骏 6月28日 (2)下列关于离言的说法，不正确的一项是)。 小语的杯子找到了，听到这个好消息，她开心极了。 儿寓言，先要读懂放事内容，再体会故事中的通理，山 的表现。(2) B.中国吉代离言大多整自历史故事或民间传说，如（守株待免）（刻舟求朝）， C离有故事中的道理大多直接写在故事结尾：不需要读者自己去思考。 业读寓言时，我门要联系生活实际，能更好理解其中的道理 三年请文试烟第4页（共项 五.灵代文侧读12)5训帆写 少销园普中国古代离音故，联塑到两件策身经历的事：一次习作， (3)根据语境，用离言故事填空。(2) ①周末的后，元地在子里，我和小件们挎着小子， 、玩死巴千 二；还有一次 跳晚地电到屋后的小河边。我们美做一件有是的事一玩泥已！ 原文结尾到好处，地却硬再司一段，反商一 吗 微题。始刚说了题目商单，转头又设思目腿有，这不饮是 ②花泥已可是个技木活，夜们选了一块温润的河滩，这里的泥巴黑雨形的。 模起来款的。我把甘子括进土里，轻轻一，一酷的泥巴就被轮了出 14小古文读(9%) 来。小秋们也不甘示。不一会儿，小里就装满了 与生，地中.马气人，日：“香有两国乌色 下来套给无已“洗”去杂质，我们泥巴倒在石上，下未一 着雅时场大入释科，可：一香有回民，圆春也，”木几，二液汉和，想场在 一点桃栋。小石于、碎树叶、干草桃，都被我们一一栋出来丢到一边.桃完最 质的泥巴变得细腻又顺滑，像一块巧克力。 制，送停其片之 ④景有意思的环节就是和泥巴#！我住泥巴上酒了点清水，然后枕起袖子， 把双手插泥巴里株接。一开始，泥巴在手上甩都不，后未越越无 滑，不一会儿既变成了一个圈圆的泥田，捧在手里沉句句的，好鼠板了。 (4)下列句子读停顿划分正确的一项是()，) 到了塑形环节，我要做一个小茶杯。我把泥围放在手心，用大从中 A鸟与/鹤斗。编幅常中立 B鸟胜划编幅飞入/鸟群 阿接下去，再慢慢住外报，杯身就一点点鼓起来了。小伙伴们有的微小珠，有 C鸟/与兽斗，常中/立 D.鸟胜/期解幅/飞入鸟群 的微小急于，还有的做小花朵，石板上明间摆满了各式各样的小此意北。 (2)对“吾有两翼，弱鸟也”中“圆”的理解，正确的一项是( 回乡阳西下，我们把做好的泥坏小心翼翼地摆在院子的高墙上。领风轻轻 A坚周.固执 C本来，原来 D.定 吹过，泥巴渐渐变得干现。看着这些至至根扭却很可发的作品，衣心里美盖酒 (3)编幅明明是“中立”的，为什么鸟胜时老入鸟群，兽胜时走入普群？下 的 面理解最准确的一项是()。(2) ⑦玩泥巴虽然弄得满手都是泥，却让我感金到了创造的快乐，，一 A编龈想帮助胜利的一方维线战斗， 叠透通的张巴，也能变盛独一无二的宝贝呀上 B编想加入胜利的一方，得到好处 (1)短文第②-自然段写了玩泥巴的步骤，请按顺序填一填。( C前幅本来就不想中立，它早赋地好了队伍 D.敏细喜欢热用，事里燕了它款想去哪里看看 (4)下面的说法，你费成哪一种？说说你的理由】 A编幅很聪明，懂得随机应变，保护自己， (2)短文第②自然段用“别”“黏制等词推写泥巴。你也用 五编幅左右摇摆，没有立场，这种做法不可取 这样的词语描写一种你熟悉的事物。(2) 我赞成()，理由是 三年盟语文试通第事页（共样真 年极请文试烟第书其共) (3)短文第④自然段围绕“最有意思的环节就是和泥巴啦”把和泥巴的过程写得 很清楚，请你鼠样子，从下面的句子中任选一个，写一写。（至少两句话）(3%) 令这道策真好吃 (4)读第⑦自然段画横线句子，完成下面练习.(4) ①“独一无二的宝贝”指的是 ②联系上下文或结合生活经验，说说你对这句话的理解。(3%)， 挥笔？时光展区 16.习作(30%)3 在“室年时光·向阳成长”展片里，有一面温暖的“人物墙“%，墙上展示 的是那些得件成们或长的人，你的身边一定色有这样精别的人：发许是·小书 虫”同来，发许是“格心”郁居，又浅许是“故事大王”爷爷…请你取 身边一位特点鲜明的人，写一高习作， 要求：①题目自拟：②写清楚人物的特点：③不出现真实的校名、地名和 人名，不少于300字。 三年吸话文试第了页（共。美 三年级文试婚第名到（共年项